追求的小學(xué)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的追求的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
追求的小學(xué)作文1
今天下午放學(xué)后,在回家的路上,看見(jiàn)有一群鴿子成群地一圈一圈的飛著(zhù),飛了一圈,一部分?zhù)澴油B湓诹朔课萆,剩下的又繼續飛。飛了一圈后,又一些鴿子停落在房子上。剩下的又開(kāi)始繼續飛,飛了一圈又一圈后,只剩下了幾只鴿子在飛了。
看到這里,我想到了我們,就像人們爬高峰一樣,第一批停留的鴿子就像第一批放棄爬山的登山者一樣,放棄了自己那遠大的夢(mèng)。第二批停留的鴿子就像第二批放棄登山的登山者一樣,放棄了遠大的理想。只有剩下的那些登山者追求第一才能成為爬上高峰的勝利者。
現在的社會(huì )正處于改革與發(fā)展的時(shí)期,一個(gè)人要想在社會(huì )有說(shuō)所作為,必須要有勇氣向生活挑戰,只有永遠堅持到底的人,只有追求第一的人才能成為最后的贏(yíng)家。每一位同學(xué)都像一名攀登者,在山峰的最底端開(kāi)始,努力向上爬,我們也是一樣,從一年級開(kāi)始努力爬,努力學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),我們都是一名等山者,在學(xué)習的高峰上努力前進(jìn)。同學(xué)行動(dòng)起來(lái),讓我們事事追求第一,做登上高峰的勝利者。
追求的小學(xué)作文2
夢(mèng),也許是幻想的;夢(mèng),也許是真實(shí)的;夢(mèng),也許是可望而不可及的。但……
夢(mèng),也是會(huì )追求的。
就向是那美麗的蝴蝶,在天空中自由飛翔,在無(wú)限的靜謐中獲取甜蜜的芬芳,!多甜美!這,就是追求,就是蝴蝶的夢(mèng)的追求……
就向是那勤勞的蜜蜂,在甜蜜中無(wú)拘無(wú)束,在芬芳的花叢中不斷采取甘甜的蜜。!多愜意!這,就是追求,就是那蜜蜂對夢(mèng)的追求……
就向是那茁壯的小草,在清爽中獲得新生,在濃密的草叢中和伙伴們一起享受新生,!多舒服!這,就是追求,就是那小草對夢(mèng)的追求……
就象是那展翅的雄鷹,在浩瀚的宇宙中自由翱翔,在高遠的藍天上俯視神州大地,!多渴望!這,就是追求,就是那雄鷹對夢(mèng)的追求……
就象是那閃光的流星,在神州大地自由穿梭,在黑暗的宇宙中發(fā)出閃光的瞬間,!多燦爛!這,就是追求,就是那里對夢(mèng)的追求……
人,也有對夢(mèng)的追求。人們渴望豐收得到喜悅,人們渴望成功的瞬間,人們向往藍天的深遠……但是,人們也厭惡,厭惡失敗的永恒,厭惡懶惰的習性,厭惡地獄的陰暗……
夢(mèng)!你的追求究竟是什么呢?
追求的小學(xué)作文3
人人都有自己的追求,都有一個(gè)目標,并且都為自己的目標而不懈奮斗?茖W(xué)家探索科學(xué)奧秘,文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉,下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì ),農民尋找致富之路;教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底,學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執求……
這樣的境界多么壯美,這樣的.人生多么絢麗!我們的生活,因為有了遠大的理想而更有意義;因為有了目標,才五彩繽紛,才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力,一個(gè)人要成就一番事業(yè),會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標,就會(huì )找到正確的方向,困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向,也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標,一步步成長(cháng)的過(guò)程。小時(shí)追求的實(shí)現,也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上,開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō),確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。
理想,是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想,追求積極向上的人生目標,將使我們的生活更有意義,將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩!
人的一生不能沒(méi)有追求,沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義,我們應有自己遠大的追求,并且為之奮斗。
追求的小學(xué)作文4
我是一個(gè)普普通通的農村家庭的孩子,我沒(méi)有殷厚的的家庭背景,沒(méi)有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌,我也深深地知道,一個(gè)農村家庭對一個(gè)農村孩子的寄托有大。 失自己;我們只會(huì )在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義;我們只會(huì )為了自以為是的愛(ài)情奮不顧身。我們都忘了,忘了家中父母的辛苦與擔憂(yōu),忘了老師的好隨手付款買(mǎi)下;我也想當我心血來(lái)潮時(shí),就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級美容院做做美容修修美甲;我更想當我遇到什么事而煩惱時(shí),只要打個(gè)電話(huà)就可以拿到定好的機票跑到各個(gè)名山古岳
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開(kāi)著(zhù)名牌豪車(chē)拿著(zhù)iphonen向我炫耀他們過(guò)得有多好;我不要當那些有錢(qián)人在溫柔富貴鄉里份讓我覺(jué)得枯草的工作,嫁給一個(gè)平庸的男人,只能看著(zhù)別人的幸福,為了幾毛菜錢(qián)和小販撕破臉皮,因給父母養老錢(qián)而拮據。不,這不是我想要的,我必須努力。
沒(méi)有人天生喜歡清貧,更沒(méi)有人天生就討厭富貴。
請以寬容的目光對待我對金錢(qián)的追求。
追求的小學(xué)作文5
有人追求錢(qián)財,有人追求事業(yè),而我追求自由。
“自由”雖然只是普普通通的兩個(gè)字,但這兩個(gè)字卻是無(wú)數個(gè)同學(xué)想擁有的東西。在暑假中,有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒,都安排好,雖然你們這樣做是為了孩子好,但是你們這樣做想過(guò)我們小孩子的感受嗎?我們不是不想學(xué),而是我們的擔子實(shí)在很重很重了,已經(jīng)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“自由”雖然不能代表什么,但是自由在我們小孩子心中卻無(wú)法用金錢(qián)去衡量,無(wú)法用分數去比,當我們說(shuō)出這幾句話(huà)時(shí),你們卻會(huì )對我們說(shuō)“寶貝,現在苦一點(diǎn),將來(lái)就可以跟輕松,長(cháng)大之后就可以找到好工作就不會(huì )吃苦了!”但是我們還沒(méi)有到談工作的年齡,將來(lái)的事將來(lái)再談現在就談現在的事。
有人說(shuō),現在苦一點(diǎn),長(cháng)大之后哦不辛苦。
有人說(shuō),現在苦一點(diǎn),是為將來(lái)。
不錯,現在苦一點(diǎn),長(cháng)大之后是不辛苦現在就是現在,將來(lái)就是將來(lái),不能只為了將來(lái)。以后,而是要遵從孩子自己,如果孩子愿意上補習班就上,那他的興趣就會(huì )很濃,如果孩子不愿意學(xué),而你們卻硬要給他上,他非但不學(xué),閃爍不定他在哪方面的成績(jì)還會(huì )有所下降。
“自由”是我們小孩子追求的,但我不管怎樣我都想要對各位家長(cháng)說(shuō)一聲“我們要自由!”
追求的小學(xué)作文6
追求,是一種偉力,使猿不安于現狀最終走出茹毛飲血的世界;追求,是一種動(dòng)力,使人類(lèi)由原始社會(huì )進(jìn)入了信息進(jìn)代;追求,是一種魅力,使人為它粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
只要追求,世界就會(huì )永遠常新。袁隆平研制出雜交水稻,為人類(lèi)培育出新的水稻品種,這是一種追求;z恩來(lái)以堅強的毅力,為人類(lèi)爭取了新的自由,這也是一種追求……既是追求,又何必分個(gè)高低貴賤呢?只要追求新事物,追求真理,那么,無(wú)論是凡夫走卒,還是王侯公卿,他們都是平等的追求者,對于追求,他們永遠報以鼓勵的笑顏,他們的精神也將超越一切而流芳百世。
追求到深處,那追求本身便化為一種動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰,依然譜寫(xiě)出偉大的樂(lè )章;冰心奶奶即使在臨死前的那一刻,也沒(méi)忘讓中國兒童過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子的理想……這一切的一切,都說(shuō)明追求已融入了人們的血液,不需要任何的回報,追求本身已給我們心靈以慰藉。
既然追求創(chuàng )造了世界,充實(shí)了世界;既然追求使人永恒、博大;既然追求使人領(lǐng)悟到人生的真諦,那么就讓我們去追求吧!從現在開(kāi)始!
追求的小學(xué)作文7
翌日。省校宜布了篩選結果,小陳和老肖被篩下。
留下的人開(kāi)會(huì )。當我們踏昔鋪滿(mǎn)路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候,小劉的床頭柜上,一片門(mén)匙下靜靜地躺著(zhù)一張紙條:“小劉,我走了,一定要努力,人生難得幾回搏皿祝你成功”
望著(zhù)紙條,小劉竟哭了。
三天后,我們收到了小陳寄自潤庭湖濱的一封信:“……這些天我心緒不寧,掃了你們的興,在車(chē)上聽(tīng)小吳講那件事,我流淚了。生活不是編出來(lái)的,是嚴峻的。當我的孩子躺在醫院的病榻上,正需要母愛(ài)的時(shí)候,我卻離他而去了,我傷了孩子的心呀,當我走進(jìn)病房的時(shí)候,醫生鐵青著(zhù)臉對我說(shuō):‘你還配得做母親嗎?孩子病成這個(gè)樣子,你還有閑心去參加什么作文競賽,即使是能獲獎,能抵得上你的兒子嗎?’
這難道就是我的追求嗎?
我沉默了。
小劉也沉默了。
我們怔征地望著(zhù)窗外,幾場(chǎng)春雨,摧落了好多殘花,把藍的夭,綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
我們怔怔地望著(zhù)窗外,幾場(chǎng)春雨,摧落了好多殘花,把藍的夭,綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
這時(shí),一股清風(fēng)撩窗而入,撲在我的臉上,使我陡然振奮起來(lái),我輕輕地說(shuō):“但愿我們都理解她的追求!
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