【精華】追求作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的追求作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
9月1日看了開(kāi)學(xué)第一課給我一個(gè)感受：成功=自信+追求，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，何以成功？
成龍之所以成功是他自己堅持不懈的追求，面臨著(zhù)傷害身體的危險，但是為了給觀(guān)眾一個(gè)真實(shí)逼真的電影，他付出了常人難以想象的困難，身上受的傷痛，誰(shuí)能替他承受。
鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球，但是因個(gè)子矮，教練不同意她打乒乓球，但她自信的堅持自己能打乒乓球，而且比別人打的都好，她堅持著(zhù)自己的追求，最后功夫不負有心人，她成功了，而且多次站在世界最高的舞臺上。誰(shuí)說(shuō)個(gè)矮就不能干成大事？
當主持人介紹卓君，我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字，之后今天看書(shū)無(wú)意間看到一篇文章介紹他，從而更加了解了這位草根達人如何成名，他經(jīng)歷很多風(fēng)雨，他出生農村家庭，從小喜歡跳舞，但是家人反對，他在諸多壓力下一直跳舞，一直為自己的夢(mèng)想奮斗，最終成功。誰(shuí)說(shuō)農村人不能成名？
看完開(kāi)學(xué)第一課，內心激動(dòng)，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！哪怕要面臨很多挫折？要堅信自己會(huì )成功，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
追求作文 篇2
當你身處黑暗，總是想找尋一抹光亮，盡管前方充滿(mǎn)了未知與挑戰，盡管你早已遍體鱗傷，你依然追尋著(zhù)前方那抹忽隱忽現的亮色，忘記了心酸與疼痛，忽視了疲倦與無(wú)奈。于是當你享受光明體會(huì )喜悅之時(shí)，方可明白這即為追求。追求是成功的動(dòng)力。
追求能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。她是一個(gè)瘦小卻懷揣武術(shù)夢(mèng)想的女孩，讓人們看到她的風(fēng)采是她的追求。淋漓的汗水，酸澀的淚水，鮮紅的血水，日復一日澆筑出那條閃亮耀眼有分量的金腰帶。最終她成為世人為之敬仰的女英雄。她是張偉麗，因為心中有夢(mèng)，所以拼搏不已。他是一個(gè)矮小平凡的男孩，成為籃球隊的主力隊員，是他的追求。凌晨4點(diǎn)安寧美好的洛杉磯是他眼中的美景，更是他努力拼搏的最好證明。他是科比，一位家喻戶(hù)曉的籃球巨星。因為心中有夢(mèng)，所以勤練不止。他是一位白發(fā)滿(mǎn)頭、雙腿截肢的七旬老人，登上珠峰是他畢生之追求。高寒缺氧，山路崎嶇，危險叢生的條件下，他屢戰屢敗，屢敗屢戰，終登頂峰。他是夏伯渝，一位勇建“中國梯”，用生命書(shū)寫(xiě)傳奇的有志之士。因為心中有夢(mèng)，所以攀登不已。人們都因夢(mèng)想而有了追求，追求讓人生走向正確的方向。他們并不是生而偉大，只因追求在他們的血液里化為樂(lè )觀(guān)、堅持、隱忍與執著(zhù)，讓他們在追逐理想，追求成功之路上只顧風(fēng)雨兼程。為何要追求？因為追求是光，能照亮前行的路；因為追求是水，能滋潤干涸的心田；因為追求是動(dòng)力，能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
追求能讓科技進(jìn)步�！昂訚h清且淺，相去復幾許�！笔桥＠煽椗拈L(cháng)相廝守，更是人們對銀河的美好念想；“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！笔抢畎讓μ烊说木次�，更是古者對宇宙的敬畏；“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇�！眲t是蘇軾對天上人間的好奇與向往。從古，人們對宇宙的探索從未停止。至今，玉兔探測器登陸月球背面，神舟系列飛船屢次遨游太空，天眼望遠鏡開(kāi)啟了國人探尋宇宙的新時(shí)代。是人們對那未知空間的不懈追求，讓中國航天科技飛速發(fā)展，讓那一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)人的神話(huà)傳說(shuō)得以呈現。
“我希望有一天能在稻穗下乘涼�！边@個(gè)超級水稻夢(mèng)讓袁隆平院士追求了一輩子。從超級雜交水稻到如今鹽堿地里種莊稼，他讓中國農業(yè)科技引領(lǐng)世界。為何要追求？因為追求就是科技進(jìn)步的基石，每個(gè)小小的追求匯聚在一起，就能讓中國科技一步一步登上世界之巔，就能讓世界為中華成就驚嘆。追求是邁向科技強國的動(dòng)力源泉。
追求能讓社會(huì )穩步發(fā)展�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔俏奶煜榈淖非�；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔驱徸哉涞淖非�；“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！笔切翖壖驳淖非�。這些古人的赤子之心，促進(jìn)了國家的進(jìn)步與繁榮�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔亲T嗣同的壯志豪情，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔囚斞傅膫b肝義膽。這是文人志士對腐朽舊中國的抨擊，開(kāi)啟了新民主主義革命的大門(mén)�？箲饡r(shí)期，解放全中國成為中國人民的共同追求。于是紅軍戰士小米加步槍?zhuān)瑔我录硬菪�，翻過(guò)雪山，爬過(guò)草地，用身體堵住敵人槍口，用生命換來(lái)了嶄新的中國！讓中國屹立于世界民族之林是中華民族的最高追求。從周總理提出求同存異，到提出改革開(kāi)放，再到所倡導的中國夢(mèng)，是追求讓中國從沉睡中蘇醒，在探索中前進(jìn)，在奮斗中崛起；是追求讓中國人能挺直腰桿當家作主；是追求讓我們敢于繪制中國夢(mèng)的宏偉藍圖。追求是中國成功實(shí)現全面小康，共同迎接美好未來(lái)的動(dòng)力。
追求于小我，則會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信與豪情；追求于大我，則會(huì )有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的決心與毅力。追求，讓我們不斷進(jìn)步，走向成功！
追求作文 篇3
我是一個(gè)很個(gè)性的女孩，但也許是我生錯了家庭，封建的家庭環(huán)境令我不得不禁錮自己的天性。
我還依稀記得幼時(shí)的我和姐姐都象男孩子一樣野性十足，不是在家里滑樓梯，就是在別人家門(mén)口放鞭炮。其代價(jià)也是慘重的？？被關(guān)在一間房里面壁思過(guò)，而且還被禁足一周（一周內不許出房門(mén)一步）。從那以后我“變”乖了，與其說(shuō)是“變”乖了，還不如說(shuō)是偽裝自己變的很乖。漸漸地，長(cháng)大了，幾乎所有人都忘卻了我幼時(shí)的“劣行”，自己真正的個(gè)性早以被偽裝擠到了心靈的某個(gè)小角落，沒(méi)有人去發(fā)現它，甚至連我自己也將它遺忘了。
直到我真正有了自己的思想的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。
每天夜里，當我卸下那副虛偽的乖巧面孔的那一刻，我總會(huì )對著(zhù)鏡子中的自己自言自語(yǔ)。我喜歡看見(jiàn)鏡子被水蒸氣的掩蓋而漸漸模糊的臉，喜歡對著(zhù)鏡子做一些搞怪的動(dòng)作，喜歡與鏡子在一起的每一分每一秒。但，我也最怕黎明的到來(lái)。因為，那時(shí)的我又將戴上那虛偽的面具。后來(lái)，我決定了，我要釋放我自己的天性，不再被偽裝所束縛。我開(kāi)始叛逆不再循規蹈矩，我的改變令所有的人目瞪口呆。在盡情放縱自己之后，換來(lái)的卻是一身疲憊。我不禁反問(wèn)我自己，我做對了嗎？如果對了，為什么我會(huì )如此疲憊？如果錯了，我的個(gè)性又是什么呢？我茫然了，仿佛自己墜入了一團迷霧里，四處找尋，卻找不到自己的方向。
一天夜里，我仍是看著(zhù)鏡子中的自己，回想著(zhù)幾天來(lái)發(fā)生的一切？？和朋友手拉手去山間看山，看水，看云，還不時(shí)吟誦千古流傳的詩(shī)；和朋友一起在籃球場(chǎng)上較量；和朋友一起為老人幫忙；和朋友一起高談闊論。一切都顯得那么和諧。驀地，我明白了，我用手將鏡子上的水蒸汽擦的一干二凈。我明白了，在我的身上既有女孩子的乖巧，也有男孩子的野性。
現在我終于找到了全新的自我，我不再迷茫，因為我知道，迷霧后面就是太陽(yáng)。穿過(guò)了這層迷霧，擁抱我的將是絢麗的太陽(yáng)！
追求作文 篇4
今天的太陽(yáng)性情多么溫和，不再像昔日般的刺人、耀眼�？晌倚睦飬s又是另一番風(fēng)味。
昨晚，我正在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，看得可起勁了。忽然，門(mén)被“叭”的一聲踢開(kāi)了，我有點(diǎn)不知所措，原來(lái)是爸爸踢開(kāi)的，他臉上沒(méi)有絲毫的昔日的微笑，而是板著(zhù)一臉與包青天相符的黑臉。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“孩子，你不是答應了爸爸要好好學(xué)習的嗎？你怎么在看漫畫(huà)書(shū)了，不學(xué)習呢？��！你太讓爸爸失望了�！彪S后爸爸伴著(zhù)清風(fēng)悄無(wú)聲息地走了。我知道每個(gè)父母都望子成龍、望女成鳳，可我已經(jīng)夠努力了，每天早起晚睡地學(xué)習，可我也是一個(gè)有血有肉的人啊，我偶爾也是需要休息的嘛，何況明天是星期六呀！
我躺在床上，回想起昨天爸爸的話(huà)。其實(shí)，爸爸如此苦口婆心地說(shuō)，這也不都是為我好嘛。我還得有一年寒假，我特想學(xué)溜冰，爸爸同意了。自此，我每天刻苦練習溜冰，毫無(wú)半點(diǎn)松懈，所以，我溜冰才會(huì )溜得這么爐火純青，才會(huì )讓別人向我投來(lái)羨慕的目光。
我恍然大悟地說(shuō)道：“當初是我答應爸爸好好學(xué)習，比別人要更努力、更刻苦、更用心，絕不能半途而廢。爸爸對我的期望很大，我卻在做功課的時(shí)間不務(wù)正業(yè)，于情于理，都是我的不對，是我的所作所為讓爸爸失望�！�
既然是我想要好好學(xué)習，我卻做了一絲讓我和我爸爸失望的事，以后，我一定會(huì )加倍地努力、刻苦、用心，讓“期望越大，失望越大”消失在我的字典里。
追求作文 篇5
小鳥(niǎo)因有夢(mèng)想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹(shù)苗因有夢(mèng)想，敢于追求，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；魚(yú)兒因有夢(mèng)想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢(mèng)想，相信我努力追求，就能實(shí)現。
在那一刻，我的心里有了夢(mèng)想的萌芽。從那一刻起，我開(kāi)始為我的夢(mèng)想而奮斗，開(kāi)始努力學(xué)習。
那是一個(gè)夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著(zhù)，好像是在為我加油打氣。窗戶(hù)前的燈光還亮著(zhù)，因為，我還在學(xué)習。我的眼睛極不情愿地睜著(zhù)，手極不情愿地寫(xiě)著(zhù)。很多次都想倒下睡覺(jué)，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開(kāi)始模糊，手上的筆也時(shí)不時(shí)地停了下來(lái)。當我寫(xiě)到最后一題時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒(méi)有什么思路。不耐煩地我并沒(méi)有去看第二遍。我時(shí)不時(shí)地撓撓頭，又時(shí)不時(shí)地打著(zhù)草稿，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開(kāi)始有些慌張，一直在紙上打著(zhù)草稿，可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始停下來(lái)，陷入了沉思。就在這不經(jīng)意間，我又瞄了一眼題目，同時(shí)心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著(zhù)題目，望著(zhù)我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著(zhù)這復雜的心情，寫(xiě)完了這道題，入睡了。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了這次考試，夢(mèng)到了這些考試的結果，更夢(mèng)到了我的夢(mèng)想，我正在追求的夢(mèng)想。所有學(xué)習中的痛苦和磨難和夢(mèng)想比起來(lái)又算得了什么？從那一刻開(kāi)始，我擁有了夢(mèng)想，并開(kāi)始為之努力。
霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來(lái)”，為什么呢？因為他有夢(mèng)想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著(zhù)米過(guò)了河，為什么呢？因為它有夢(mèng)想可追求；那株百合花雖長(cháng)在邊上，但它卻開(kāi)出了最美的花朵，為什么呢？因為它有夢(mèng)想可追求。
我堅信，只要有夢(mèng)想，一定要去追求。若不去追求，一定會(huì )在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
追求作文 篇6
為何？為何墮落？我們曾無(wú)數次的問(wèn)自己，為何我們經(jīng)不起挫折？
這是一種情況。在我們中，自然還有著(zhù)另一種人，他們趾高氣揚，他們唯我獨尊，認為地球因為自己而旋轉，認為宇宙因為自己而存在。這一類(lèi)人的小小的心中除了自己，任何東西也裝不下，在他們眼中，謙遜是一種虛偽，驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志，也不過(guò)是尚未爆破的七彩泡泡罷了，看似美麗，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗。如果有一天，他的夢(mèng)想泡泡被流年無(wú)情地打破，他便也和上述的一類(lèi)人那樣，不再站起，自甘墜落……
難道我們這代年輕人非走極端不可？難道我們甘于別人說(shuō)我們浮淺？不，我想不會(huì )的。打一個(gè)比方，我們每一個(gè)孩子都要學(xué)習游泳，然而泳池還在遠方，而我們看到腳下有一個(gè)泥潭，以為是游泳池，便踏了進(jìn)去。當然，有的人不愿這樣，但他又不敢反抗，于是他便深陷其中；自然也會(huì )有人意識到還有希望，意識到泳池在遠方，于是，他果斷地跳出泳池，朝著(zhù)游泳池，大步地走去。所以說(shuō)，既然我們并不是一無(wú)是處，既然我們至少還有勇氣，那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去？！
我們追求個(gè)性，但我們將個(gè)性丑化了；我們標新立異，但我們把主要任務(wù)忘掉了；我們在乎形象，但我們把夢(mèng)丟掉了！
既然稚氣與茫然即將消失貽盡，那就別去追趕；既然成熟與穩重已經(jīng)迎面而來(lái)，那就別去躲避。來(lái)吧，讓我們用行動(dòng)證明：我們不是經(jīng)不起風(fēng)雨的含羞草，我們是追趕陽(yáng)光的向日葵；我們不是躲在安樂(lè )窩中的小鳥(niǎo)，我們是搏擊長(cháng)空的雄鷹；我們不是時(shí)代的失敗品，我們是不甘墜落、追求完美的，90后！
追求作文 篇7
一個(gè)人的成功在于它有著(zhù)堅強的毅力與執著(zhù)的追求�！}記
如果說(shuō)他的命運是那破敗的花架，那么因為他堅強的毅力和執著(zhù)的追求變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他堅強的毅力和執著(zhù)的追求變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他堅強的毅力和執著(zhù)的追求變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。堅強的毅力與執著(zhù)的追求，可以讓人屢敗屢戰，勇往直前，走向成功。
寒雪飄，北風(fēng)刮，牧羊北海邊。他手持羊鞭，在黃沙與風(fēng)的.包裹中前行，大漠荒無(wú)人煙，只有一群依舊孤獨的羊陪伴他。他不曾放棄，始終堅守著(zhù)“身為大漢人，死為大漢魂”的信念。他留胡節不辱，渴飲血，吞饑氈，牧羊北海邊，心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難，心如鐵石堅。蘇武，一個(gè)感天動(dòng)地的功臣，他始終都在堅守，哪怕放棄生命。蘇武有著(zhù)堅強的毅力與報效國家，心存社稷的執著(zhù)追求，他留在了人們心里，千古流傳。是的，他成功了。
受盡屈辱，手執筆墨，誓死揮毫。他，被處極刑，奪去了身為人的尊嚴。然而，他卻忍受了常人難以忍受的屈辱。為完成父親遺愿，抱著(zhù)堅定的信念與毅力，走訪(fǎng)各地，查證史實(shí)，終于寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個(gè)值得歌頌的偉人啊，他始終都以堅強的毅力在奮斗，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。司馬遷有著(zhù)堅強的信念和對歷史的敬畏之心，對歷史史實(shí)的執著(zhù)追求。寫(xiě)就《史記》警后人。他留在了人們的心里，百世流芳。是的，他也成功了。
黃土坡，破窯洞，北風(fēng)吹。路遙把他的第一部扎根在黃土高坡彌眼的風(fēng)沙里，把自己定位為農民文學(xué)的平凡作家。他在這彌眼的風(fēng)沙中體驗著(zhù)前所未有的生活，從容不迫的詮釋農村百姓悲歡離合的人世百態(tài)。大西北的風(fēng)沙啊，將漠北的塵泥吹到了黃土高坡，這風(fēng)沙吹散了許多人的意志，卻吹不散路遙堅定的毅力與執著(zhù)的追求，創(chuàng )造《平凡的世界》震撼人心。是的，他成功了。
宦海浮沉，歲月流轉，人到中年的王維漸漸洗凈了他沾滿(mǎn)塵埃的雙腳，他在與自然的契合中使煩惱得到解脫，使苦樂(lè )得到平衡，從而使心靈歸于和諧。王維洗凈了曾為名利所困的心，剩下的便是對閑適生活和恬淡心境的追求。他，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”；他，“聲喧亂石中，色靜深松里”；他，“雨中山果落。燈下草蟲(chóng)鳴”；他，“倚仗柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”；他，“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”……山川之景，四時(shí)不同，他用詩(shī)意的眼光審視“明月松間照，清泉石上流”的美景，以恬淡的心境，感受“古木無(wú)人徑，深山何處鐘”的禪意。最終，王維以堅定的毅力，摒棄世俗的貪欲，追求內心的平靜。是的，他成功了。
浮生若夢(mèng)，有人堅守住自己的信念，屹立于歷史長(cháng)河的岸邊，如一座豐碑，永遠不曾倒下。
憶往昔，越王勾踐，會(huì )稽受困，他不曾放棄，正視現實(shí)，不忘復國，苦心人天不負，成就了“三千越甲可吞吳”的神話(huà)；若不是李時(shí)珍的跋山涉水，曾會(huì )有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會(huì )有《石頭記》的哀婉催人淚……看今朝，遲子建與大興安嶺的鄂溫克人長(cháng)期生活在一起，才有了《額爾古納河右岸》的質(zhì)樸、逼真與動(dòng)人；三毛擁抱的撒哈拉沙漠的壯美日落，才有了她文章中誘人的異域風(fēng)情；馬爾克思飽嘗拉美民族經(jīng)受的苦難，才有了《百年孤獨》的震撼人心……古往今來(lái)，一個(gè)個(gè)以堅強的毅力與執著(zhù)的追求，屹立于世間的人兒，他們都成功地扎根了。
但丁曾說(shuō)，通向榮譽(yù)的道路上，并不鋪滿(mǎn)鮮花。是的，擁有堅強的信念與執著(zhù)的追求，才會(huì )披荊斬棘，才會(huì )戰勝自我，才會(huì )走向成功。
追求作文 篇8
【寫(xiě)作文題】
人應該有所追求，例如，追求靈魂。正如作家周?chē)降墓P下所說(shuō)：“靈魂，……恰恰是表現為日常生活中的精神追求和精神享受�！薄霸谌松乃羞@些場(chǎng)景中，生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)�！币虼�，生活中有了靈魂，就會(huì )提高質(zhì)量。就能夠走出逆境，擺脫困窘，戰勝孤獨，排遣心中的郁悶等。
· 請圍繞“追求”這個(gè)話(huà)題，選擇你最擅長(cháng)的一種文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
什么是“追求”？每個(gè)人的目標、價(jià)值觀(guān)不同，決定了你的追求的不同。有人追求功名、有人追求幸福，有人追求快樂(lè )，有人追求奉獻，有人追求享受，有人追求上大學(xué)，有人追求好工作，有人追求讀好書(shū)，等等。當然，我們所追求的應該是盡可以尋找或者選擇自己認為對的或是有意義的或是能讓你感覺(jué)快樂(lè )的事去做。
提煉寫(xiě)作感點(diǎn)。每個(gè)人閱讀了一本書(shū)、一篇文章，或一個(gè)小故事，都會(huì )有自己的感受，而能夠從中提煉出獨到的見(jiàn)解的，即著(zhù)名作家王蒙所說(shuō)的，“虧他想得出來(lái)”，那便是贏(yíng)人頷首的“感點(diǎn)”了。因此，感受著(zhù)美，體驗著(zhù)美，享受著(zhù)美，創(chuàng )造著(zhù)美，是我們作文的真諦。羅丹曾經(jīng)說(shuō)，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。那么，如何提煉感本文的感點(diǎn)呢？可從閱讀材料中，整體認識它表述的目的、主旨。例如，從寫(xiě)作引子材料的第一句話(huà)，“人應該有所追求”，我們便會(huì )聯(lián)想到，其實(shí)一個(gè)人渾渾噩噩地生存的不多，絕大多數是在追求中度過(guò)的。當然，追求的目的不同罷了。再從作家的話(huà)語(yǔ)中學(xué)會(huì )遷移感點(diǎn)。例如，“靈魂，……恰恰是表現為日常生活中的精神追求和精神享受�！薄霸谌松乃羞@些場(chǎng)景中，生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)�！蔽覀兛梢曰癁椤白非缶窈途裣硎堋�、“追求改善和提高生活質(zhì)量”等。特別是學(xué)會(huì )從引子材料的暗示中提煉感點(diǎn)。例如，“生活中有了靈魂，就會(huì )提高質(zhì)量。就能夠走出逆境，擺脫困窘，戰勝孤獨，排遣心中的郁悶等�！边@里實(shí)際已經(jīng)告訴我們，可以以此為感點(diǎn)，從“走出逆境，擺脫困窘，戰勝孤獨，排遣心中的郁悶”中尋找寫(xiě)作題材。
明確寫(xiě)作文體。從目前考場(chǎng)作文看來(lái)，優(yōu)秀作文的成功之處首先在于文體分明。文體的要求必須明確。例如，記敘文要求敘述清楚事件的過(guò)程，同時(shí)寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過(guò)、結果六個(gè)要素。寫(xiě)人的記敘文要注意描寫(xiě)人物外貌特征、情感反應、心理活動(dòng)以及外部環(huán)境等。描寫(xiě)時(shí)還得按一定的順序，如時(shí)間順序、空間順序、時(shí)間順序，或邏輯順序等。議論文要求論述事理、發(fā)表意見(jiàn)。一般要具備論點(diǎn)、論據和論證三要素，需要作者明確表達自己的觀(guān)點(diǎn)，然后以充足的論據來(lái)證明觀(guān)點(diǎn)，議論文需有較強的邏輯性。高考作文不外乎從這兩大體裁去考慮。針對本次作文，我們既可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。從題目而言，如《我的爽心世界》、《路邊的垃圾箱》、《又逢九月的陽(yáng)光》等，一看就是記敘文；再如，《前與后》、《從心靈的追求說(shuō)起》、《魅力的發(fā)微》等，題目本身就體現出了議論文的標志。
運用新穎材料。開(kāi)啟新思維，運用新穎、經(jīng)典的作文材料，是優(yōu)秀作文取勝的法寶。關(guān)于寫(xiě)作材料的運用，《普通高中語(yǔ)文課程標準》指出：“寫(xiě)作是運用語(yǔ)言文字進(jìn)行書(shū)面表達和交流的重要方式，是認識世界，認識自我，進(jìn)行創(chuàng )造性表達的過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)應著(zhù)重培養學(xué)生的觀(guān)察能力、想象能力和表達能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng )造性思維，鼓勵學(xué)生自由地表達，有個(gè)性地表達，有創(chuàng )意地表達，盡量減少對寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間�！边@就要求我們要注重作文的創(chuàng )新能力，寫(xiě)好創(chuàng )新作文�！犊季V》對“有創(chuàng )新”的要求也十分明確，即“見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處�！睂Υ�，從優(yōu)化、美化材料作點(diǎn)介紹。
�。�1）換向思維選材法。它是一種變換思維角度。轉換思路的取材方法。例如，對“荷花與污泥”，常式取材為贊美荷花，“出淤泥而不染”，這可謂高尚道德的追求，而“污泥”默默無(wú)聞，為“荷花”耗盡自身的營(yíng)養，這不正是甘做人梯的追求嗎？從贊美“污泥”這個(gè)角度取材立意，當會(huì )新穎別致。
�。�2）材料翻新變化法。材料新鮮指要力避陳舊庸俗的材料，富有時(shí)代新鮮感的材料。例如，可以從自己身邊的人和事，以及所學(xué)過(guò)的課文中選取素材。如，借古代“司馬遷的活著(zhù)價(jià)值的追求”、“魯迅先生棄醫從文的追求”
追求作文 篇9
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個(gè)：美好的生活，理想的成績(jì)，快樂(lè )的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學(xué)習，所以我對自己說(shuō)：要對自己有信心，我常�？磿�(shū)看到十點(diǎn)多，我的爸爸和媽媽有的時(shí)候都在外面忙碌！十多點(diǎn)才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學(xué)習！不忘爸媽這么多年來(lái)付出的辛苦！
我追求理想的成績(jì)，我相信自己的信心！因為我相信我付出的努力一定回成功！哪能怕它現在離我很遙遠．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會(huì )達到我的目標．
我追求快樂(lè )的心情，所以我不會(huì )為了一些小小的事情斤斤計較，用寬容的心態(tài)去面對每一個(gè)人，處理每一件事．一切都是那么的簡(jiǎn)單，只要放開(kāi)心胸，快樂(lè )自然隨你面行．
因為我有追求，所以我會(huì )努力．就象雄雞追求一聲報曉，才會(huì )早早起來(lái)；鷹追求升騰的目標，才會(huì )努力振翅高飛．
有人說(shuō)：有夢(mèng)想就不會(huì )寂寞，有目標就不會(huì )孤獨。
有很多錯誤的行為，總是在我們“懂得很多的時(shí)候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時(shí)候做的。
出眾的人往往給別人無(wú)法適從的壓力。
友情是無(wú)私的，因為可以共同享受青春，意味著(zhù)我們有足夠的時(shí)間和精力去完成理想中的業(yè)績(jì)。因為我們青春，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下堅實(shí)的基礎！
我們青春，意味著(zhù)我們有無(wú)限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬(wàn)別放棄！
我們青春，意味著(zhù)我們有個(gè)性。文藝匯演時(shí)，不愛(ài)跳民族舞蹈，因為流行才是青春標志。有很多或很少的輕狂，但節日是，我們不會(huì )忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問(wèn)候。
我們青春，意味著(zhù)我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽(yáng)，耀眼的光芒無(wú)可抵擋。
所以我們不要辜負大家的期望。利用青春，學(xué)習知識，吸取教訓，懂得最人的道理，領(lǐng)會(huì )人生的真諦。相信自己會(huì )勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
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