【熱門(mén)】追求作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的追求作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
追求作文 篇1
很久以前，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)是一只家鵝看見(jiàn)大雁南飛，便想學(xué)大雁飛翔，結果適得其反。好笑嗎？或許放在之前，我會(huì )認為這是一個(gè)不錯的冷笑話(huà)，但是現在，我并不認為它有多好笑。
反而，我倒是有些莫名其妙的同情它。不為別的，只為它有一顆勇于不顧一切追求的心，即使用錯了地方。
相反的，還有一個(gè)故事講的是：小猴子下山去，看見(jiàn)玉米地里的玉米，一個(gè)個(gè)長(cháng)得又大又多，便掰了一個(gè)，走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)一個(gè)結滿(mǎn)了又大又紅的桃子的桃樹(shù)，便丟下玉米，摘了桃子。當它捧著(zhù)桃子向前走時(shí)，又看見(jiàn)了一大片瓜田，便丟下桃子，抱了一個(gè)大西瓜，但是就在它高興的抱著(zhù)西瓜返回的時(shí)候，看見(jiàn)了一只活蹦亂跳的小兔子，于是便丟下西瓜去捉兔子，兔子跑進(jìn)了森林，不見(jiàn)蹤跡，這個(gè)小猴子只得空著(zhù)手回家。
讀完這個(gè)故事，我們不妨想想，為什么小猴子它會(huì )最后兩手空空呢？你可以說(shuō)它沒(méi)有目標嗎？我想，不可以的，它固然是有它的目標，不然怎么會(huì )一次又一次的丟掉到手的肥肉呢？它有目標，并且有很多目標。難道是它沒(méi)有追求嗎？我想，追求是對一個(gè)目標或多個(gè)目標的依次鎖定，既然鎖定，便沒(méi)有放棄的機會(huì )，而小猴子這樣的，它如果真的做到鎖定目標，又怎會(huì )兩手空空呢？所以，在某種意義上來(lái)講，追求的“同義詞”定為鎖定，也未嘗不可。
我們每個(gè)人，在生活中，都應當做一個(gè)有追求的人。你可以貧、丑、可以集一切不良為一身，但你不能沒(méi)有追求。因為這個(gè)世界上，富有、漂亮、優(yōu)秀的人多的是，但——唯獨真正有追求的人難求。
我們每個(gè)人，在生活中，都應當做一個(gè)有追求的人。你可以是乞丐、可以是工人、你可以是商人、可以是教師、可以是醫生、你可以是設計師、是企業(yè)家，但你不能沒(méi)有追求。因為沒(méi)有追求，就相當于沒(méi)有目標，沒(méi)有目標的一生，又怎會(huì )是快樂(lè )的？即使是快樂(lè )的，但是怎可能是發(fā)自?xún)刃臒釔?ài)的？
有追求，它或許不能給你帶來(lái)金錢(qián)、地位、名譽(yù)，但是，它卻有時(shí)候是千金難求。有追求，它代表了你擁有目標，并定要實(shí)現目標，它代表了你是一個(gè)有抱負的人，一個(gè)有主見(jiàn)的人，一個(gè)對于未來(lái)有著(zhù)自己的把握、計劃的人……
做一個(gè)有追求的人，這不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，更不是小兒的幾句戲言，這是一種對生活樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，當然，想要達到這個(gè)態(tài)度對于我們來(lái)說(shuō)，或許有些困難。
—— 那不妨，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，做一個(gè)清楚知道自己想要實(shí)現的是什么的人；做一個(gè)不僅擁有目標并且愿意緊緊鎖定這個(gè)目標的人；做一個(gè)愿意讓目標從“目標”變?yōu)椤艾F實(shí)”的人。如果如此，那么，我想你一定是一個(gè)有追求的人，你一定是一個(gè)好評頗多的人。
做一個(gè)有追求的人，我不敢保證它會(huì )給你帶來(lái)怎樣的好處，因為畢竟這只是一個(gè)小學(xué)生靈感突發(fā)所作的。但是—— 我敢確確實(shí)實(shí)的告訴你，若你是一個(gè)真正有追求的人，那么，至少在我們的人生進(jìn)入倒計時(shí)時(shí)，我可以發(fā)自?xún)刃牡母袊@一句，至少我不曾枉在這個(gè)世界走了一遭……
追求作文 篇2
海明威在他的《乞力馬扎羅的雪》這篇文章的開(kāi)頭寫(xiě)道：“乞力馬扎羅是一座海拔19710尺高的常年積雪的高山，聽(tīng)說(shuō)它是非洲最高的一座山。兩高峰被稱(chēng)為 ‘鄂阿奇鄂阿伊’，即上帝的廟殿。在西高峰的近旁，有一具已經(jīng)風(fēng)干凍僵的豹子的尸體。豹子到這樣高寒的地方來(lái)尋找什么呢？沒(méi)有人作過(guò)解釋�！�
一直以來(lái)，我們都稱(chēng)這只豹子為“雪豹”，把它視為勇敢，高尚、永恒的象征。我們也愿意用自己的想象來(lái)解釋這個(gè)實(shí)際無(wú)法解釋的問(wèn)題。它是因為迷路呢？亦或是捕食？還是這里本來(lái)就是它的家？這種種假設看起來(lái)是如此荒誕，讓人懷疑這個(gè)故事的真實(shí)性。但我們從主觀(guān)上又愿意相信它們，愿意相信這只雪豹的存在。因為，無(wú)論怎樣，這頭豹子是莊嚴的。
但我從看到這個(gè)故事的那一刻起，就固執的認為——這頭豹子是希望能夠爬到這座非洲第一高山的頂峰。我的這個(gè)解釋更加荒謬，可我卻喜歡它。因為這樣，豹子就人格化了。
豹子一路跋涉到這樣高寒的地方來(lái)尋找理想。它渴望爬到這座山的山頂，站在那里眺望，然后長(cháng)嘯一聲，不帶遺憾的離開(kāi)這個(gè)世界�？上�，它忘記了高處不勝寒，它忘記了每當它攀高一英尺，就離死亡靠近了一步。終于，它還是含恨離開(kāi)了這個(gè)世界。上帝為了紀念豹子的勇氣與決心，將它的尸身冰凍了起來(lái)，永久的保留在了世上。
這是我最愿意看到的關(guān)于這個(gè)故事的解釋。但我卻無(wú)法判斷豹子行為的正確與否。因為這是一出悲劇，但導致它的原因是什么呢？我這個(gè)自編自導的故事，讓我想到了一段臺詞，“我就這樣一路盲目的跑來(lái)，為了甩開(kāi)所有的人。而當我戰勝了所有的人，卻又空虛了。我想繼續追逐，但此時(shí)，我已是氣喘吁吁。就這樣了吧，我累了，我想我確實(shí)該休息了……”故事的最后，說(shuō)這句話(huà)的女孩兒自殺了，帶著(zhù)畢業(yè)的榮譽(yù)和年輕的生命與永遠的微笑。
這是我最不愿看到的結局——女孩兒最后空虛了。精神上的空虛對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最可悲的一件事情。何況是辛辛苦苦一路走來(lái)所換到的，但誰(shuí)又想過(guò)產(chǎn)生空虛的原因呢？余秋雨在《天涯故事》的最后曾寫(xiě)道：“我們歷來(lái)是馳騁于中原大地而躁急騎手，總在驅逐，總在追趕，不知已經(jīng)多久。不斷的尋找獵狗，不斷的尋找對手，不斷的尋找名聲，不斷的拉起弓箭。但是前面還有什么路呢？這里已經(jīng)是天涯海角�！�
面對雪豹的永恒與美，女孩兒的盲目可悲，騎手的天涯海角，我們該做些什么呢？是否該重新審視一下我們的思維與行動(dòng)，不要再重蹈覆轍了�！叭缃袷沁@樣的年代，書(shū)讀得太多而沒(méi)有時(shí)間欣賞，寫(xiě)得太多而沒(méi)有時(shí)間思想�！边@是王爾德的一句話(huà)，但放在今天更為合適。但這里的書(shū)并不僅僅指“書(shū)”了，而有更廣的意思：我們有太多的理想，但卻不去想一想它們實(shí)現的可能性與實(shí)用性，我們朝著(zhù)理想不斷的前進(jìn)，這固然令人贊賞，但如果一味育從，而不用時(shí)間去思考，就將是最大的悲劇。這也是雪豹及女孩兒悲劇的原因。
學(xué)習雪豹的勇敢，女孩兒的努力。騎手的執著(zhù)，再加上固定的思考空間，這將是最好的選擇。作為我們，最大的資本就是擁有時(shí)間，為了理想，不要浪費一分一秒，生命，因追求理想而存在、而精彩。
追求作文 篇3
1。一個(gè)崇高的目標，只要不渝地追求，就會(huì )成為壯舉�！A茲華斯
2。即使是智者，也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)�！髻�
3。理智會(huì )促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段。查？科爾頓
4。要想知道掌權的痛苦，就該去問(wèn)那些當權者;要想知道它的樂(lè )趣，就應該去問(wèn)它的追求者�！鹆_夫
5。凡是精煉的句子，由于追求簡(jiǎn)明而不得不犧牲一定的準確性�！�？約翰遜
6。占有不能帶來(lái)幸福，人只有在不斷地追求中才會(huì )感到持久的幸福和滿(mǎn)足�！w鑫珊
7。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠的了解;追求永遠超過(guò)狹小生活圈子之外的更有用的東西�！_蘭
8。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！R辛
9。在瞄準遙遠目標的同時(shí)，不要輕視近處的東西�！獨W里庇德斯
10。幼兒時(shí)期可以沒(méi)什么宏偉目標，成人時(shí)代則不可無(wú)此�！籼m
11。不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德�！�
12。不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博�！獜埡�
13。虛已者進(jìn)德之基�！叫⑷�
14。滿(mǎn)盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水
15。不謙虛的話(huà)只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識�！惶m克林
16。好說(shuō)己長(cháng)便是短，自知己短便是長(cháng)�！昃余y
17。每個(gè)人都會(huì )有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎�！嵄萄�
18。人生追求，是一種內心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì )擁有圓融的人生。裁馮軍
19。有三種簡(jiǎn)單然而無(wú)比強烈的激情左右了我的一生：對愛(ài)的渴望，對知識的探索和對人類(lèi)苦難的難以忍受的憐憫。這些激情像颶風(fēng)，無(wú)處不在，反復無(wú)常地吹拂著(zhù)我，吹過(guò)深重的苦海，瀕于絕境�！_素的人生追求
20。如果我能最終成功，最重要肯定是因為我的理想，我的理想非常大，明知道它不可為，所以會(huì )付出格外的努力。
21。一個(gè)教師對自己的孩子說(shuō)："你長(cháng)大了一定要經(jīng)商賺錢(qián)，你爸爸就是吃了沒(méi)有錢(qián)的虧。"一個(gè)老板對自己的孩子說(shuō)："你長(cháng)大了一定要好好讀書(shū)，你爸爸就是吃了沒(méi)知識的虧。"
22。我不知道流星能飛多久，值不值得追求！我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得等候！但我知道會(huì )有一份友誼像煙花般美麗，像恒星般永恒，值得我用一生守候！——一則短信
23。令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
追求作文 篇4
時(shí)光如流水般飛逝，初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們馬上就要中考了，而我們也即將步入初三，中考離我們不再遙遠，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。390天，389天，388天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們該如何度過(guò)初中這最后的時(shí)光呢？我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭分奪秒地去抓住時(shí)光的`尾巴，加倍努力地學(xué)習，朝著(zhù)我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習情況并不很好，但是，我們不應該對學(xué)習失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習以外的東西，把那些種種的誘惑統統拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì )有不同的收獲。
現在我們所面臨的形勢非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現在的基礎不是很好，但是只要我們去努力學(xué)習，把以前所落下的知識一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì )取得意想不到的成績(jì)，使別人改變對我們的印象。
而現在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落�！@是老師們愿意看到的嗎？——這是家長(cháng)們愿意看到的嗎？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對即將到來(lái)的初三的挑戰，我們要有堅定的目標。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天就會(huì )成功。只要我們堅持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門(mén)就會(huì )對我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
追求作文 篇5
上學(xué)路上，和老閨兒由買(mǎi)自拍神器談到對美的追求，對人生的追求。
老閨兒振振有詞地說(shuō)起自己的人生追求，就是要通過(guò)自己的努力，考上好的大學(xué)，找到好的工作，掙到足夠的錢(qián)，去做自己想做的事，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，尤其是漂亮衣服，要不停地買(mǎi)，買(mǎi)到屋子里都裝不下。
我聽(tīng)了就很不舒服，這樣的追求對于一個(gè)正值青春年華的孩子來(lái)說(shuō)，未免太狹隘，太低俗，太缺少正能量。我跟她解釋說(shuō)，按照我小時(shí)候受的教育，她這是典型的個(gè)人主義，心里沒(méi)有社會(huì )，沒(méi)有國家，這種追求根本拿不上臺面。我告訴她，她這個(gè)年齡時(shí)，我們學(xué)習就是學(xué)習，為的就是讓自己有知識，能為社會(huì )做貢獻，能成為對社會(huì )和國家有益的人，從來(lái)沒(méi)和錢(qián)聯(lián)系起來(lái)。我們的理想是當科學(xué)家，攀登科學(xué)高峰，用自己的知識和力量推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。一點(diǎn)不是喊口號，真的是從心里崇拜那些科學(xué)家，從來(lái)沒(méi)去想他們會(huì )掙多少錢(qián)。
老閨兒立刻反駁我，說(shuō)我那理想太虛偽了。說(shuō)每個(gè)人首先要經(jīng)營(yíng)好自己，那些整天抱怨社會(huì )，影響社會(huì )進(jìn)步的人，就是因為沒(méi)經(jīng)營(yíng)好自己的生活，才指望社會(huì )救助他們，才覺(jué)得社會(huì )不公。這些人如果都管理好自己，社會(huì )自然就進(jìn)步了。還說(shuō)，要不是為了以后能掙錢(qián)，能生存，誰(shuí)還學(xué)習？那些三角函數，圓錐曲線(xiàn)，有什么用，用途就是答高考卷。還說(shuō)我，你學(xué)習，你為社會(huì )做啥貢獻了，還不就是掙錢(qián)生存嗎？你有自己真正的人生追求嗎？你根本就沒(méi)有。人生就幾十年，追求自己喜歡的東西，過(guò)自己想過(guò)的生活，有什么不對......
我無(wú)言以對，但是她這個(gè)年齡，這樣的人生觀(guān)，我還是難以接受。記得大學(xué)的思想品德課上，談到人生，談到理想，大家的演講都慷慨激昂，而且是發(fā)自?xún)刃�，那才是年輕人該有的思想和行為��！反思一下，老閨兒一直是在比較好的學(xué)校接受的正規教育，應該是積極的高尚的東西更多，視野更開(kāi)闊一些才對。真的很慚愧，可能是家庭條件，或是父母行為影響，孩子的視野從小受到局限，以至于個(gè)人生存和物欲成了人生第一追求。
學(xué)習就是為了考大學(xué)，考大學(xué)就是為了找工作，工作就是為了賺錢(qián)，賺錢(qián)就是為了生存，為了過(guò)自己想過(guò)的生活。多么無(wú)奈，多么殘酷，多么骨感，多么蒼白的鏈條， 這就是這一代人的生活和追求嗎？是個(gè)人的狹隘還是時(shí)代的悲哀？
我寧愿要那個(gè)有理想有高尚人生追求的青春，盡管那理想和追求在孩子眼里是虛偽的，實(shí)際上也成了海市蜃樓，至少在那個(gè)年代它讓人振奮過(guò)，充實(shí)過(guò)，期盼過(guò)。
追求作文 篇6
如今，我們地球的氣溫正在逐漸上升，空氣越來(lái)越差，酸雨下得越來(lái)越多……面對這樣的情況，國家有關(guān)部門(mén)正在推行“低碳生活，綠色崛起”的活動(dòng)�，F在，我聽(tīng)到了城市在宣傳、倡導低碳生活的聲音，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。不僅是我，我的家庭也在進(jìn)行中……
低碳的生活是一件非常環(huán)保的“活”。我對低碳的理解就是：在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放……。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們在家享受著(zhù)空調的涼爽。突然，我們看到電視上的一則新聞報道：國家正在提倡“低碳生活”，為了保護我們的“母親”一起行動(dòng)起來(lái)吧！聽(tīng)完這則報道，我迅速地拿起空調遙控器，關(guān)掉了這一“環(huán)保殺手”。爸爸媽媽看了我的舉動(dòng)，也行動(dòng)了起來(lái)。媽媽把衛生間的水關(guān)掉后，又把水龍頭擰緊；而爸爸也把播放著(zhù)優(yōu)美音樂(lè )的電腦關(guān)機了。做到了“低碳生活”第一步的我們，流露出的卻是憂(yōu)慮與不安。
還有一次，我們一家想去爺爺奶奶家玩兒。到了小區，爸爸拿出汽車(chē)遙控器把汽車(chē)門(mén)打開(kāi)了。我想：現在不是在提倡“低碳生活”嗎？開(kāi)車(chē)的話(huà)，不但對空氣的質(zhì)量進(jìn)行了惡化，也在破壞“母親”的容貌。我走過(guò)去對著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，現在推行低碳生活，我看還是一家人步行去吧，這樣既環(huán)保，又鍛煉身體��！”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不但是我家，就連大伯家也受到了牽動(dòng)。那是一次過(guò)年，我們一家來(lái)到大伯家拜年，一走進(jìn)他家，喜慶的顏色——紅，映入我的眼簾，但喜慶歸喜慶，一股難聞的味道刺入我的鼻孔，讓我非常難受。于是我順著(zhù)氣味想找到是什么發(fā)出怎么難聞的味道。我走到了陽(yáng)臺，一看，原來(lái)是大伯在吸煙。我看了，立刻跑到大伯跟前，說(shuō)：“大伯，你又抽煙，現在國家正在宣傳‘低碳生活’，你怎么能抽煙呢？而且又對身體不好�！贝蟛�(tīng)了，馬上將手中的煙熄滅了，羞愧的對我說(shuō)：“看來(lái)我得戒煙了，還要向你學(xué)習學(xué)習呢！”
其實(shí)，我們還可以做很多力所能及的事：回收垃圾，隨手關(guān)燈，少開(kāi)一天車(chē)，少用一點(diǎn)水，少浪費一度電，少抽一根煙，少開(kāi)一天空調……
提倡“低碳生活，創(chuàng )建美好家園”，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗。不要讓地球上的最后一滴水，是人類(lèi)的眼淚！
行動(dòng)吧，讓我們的生活更加美好！
追求作文 篇7
輕輕推開(kāi)一扇窗，把夜風(fēng)和月光統統放進(jìn)屋。擰亮臺燈，鋪平新買(mǎi)的紙筏，心中反復思索著(zhù)生命，然后將飽蘸墨水的筆端輕輕落于紙面。猛然間有所頓悟——生命因追求而精彩。陶潛追求那遺世獨立的精神園地而掛冠遠隱；李白追求那浪漫絕極的輝煌詩(shī)篇而鐵杵磨針；孔子追求那儒家思想而周游列國。執著(zhù)的追求鑄造了生命的永恒，因為他們一生都繃著(zhù)追求的弦，所以他們的生命彈奏了華美的樂(lè )章，撿拾了美麗的貝殼！
當食欲與物欲在螻蟻般的人群中肆虐，當有人因茍且偷生而褻瀆了神圣生命，當有人僅僅為了“一簞食，一瓢飲”而不擇手段時(shí)，我只覺(jué)得生命變得如此渺小和暗淡，也覺(jué)得人們誤解了生命的真諦，我始終堅信——生命，因追求而精彩！
在人的一生中，歲月如同河流奔騰不息，而生命如舸在歲月河流中激蕩，追尋著(zhù)每一縷光明與希望。我堅信，人的生命因追求而精彩！
生命之春
在生命之春，我們追求真實(shí)而又虛渺的單純，追求洋溢著(zhù)一抹無(wú)邪的夢(mèng)幻。湛藍的天空，深幽的碧水。給靈魂開(kāi)一扇天窗，給心靈松綁。童年沒(méi)有過(guò)多的疲憊與辛累，只有那飄著(zhù)炊煙的小小的村莊，那翩翩飛舞的螢火蟲(chóng)，那淡淡感動(dòng)的年輪風(fēng)車(chē)。還有那外婆的蒲扇，穿行的松風(fēng)，飛翔的星星。當傍鳥(niǎo)歸巢，人聲漸消，我們追求家的溫馨。雖然童年的追求只是一根草脈，一根柳枝，但正是這些使我們有了金色的童年。生命，因追求而精彩！
生命之夏
青春是人生的主旋律、青春是無(wú)悔的無(wú)畏的。在生命之夏，我們追求淵博的知識與書(shū)海的汪洋。年輕的生命如驕陽(yáng)般普照著(zhù)心靈，我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於ζ床�。我們有對知識的熱愛(ài)和憧憬，我們用稚嫩的肩膀背起纖繩，啟動(dòng)緢錠，向知識的海洋出發(fā)，。以信念為舵，一智慧為漿，縱然遇到了許多困難和挫折，但我們仍然筆耕不輟，一路歡歌。追求使青春無(wú)悔，追求鑄就無(wú)悔青春。生命，因追求而精彩！
生命之秋
在生命之秋，什么或許多了幾分苦澀的無(wú)奈和順應天命的超然。我們追求心智的成熟。我們懂得了不因物喜不以己悲，學(xué)會(huì )了淡然的心態(tài)面對生命中的成敗。在日夜的忙碌中我們知道了堅持的重要，每一次從失敗中走出來(lái)，我們知道了重生的力量。我們同樣追求一份責任，一份對自己，對親人，對社會(huì )的責任。我們學(xué)會(huì )了在奉獻中索取，也在索取中奉獻。那緩緩飄落的楓葉，染紅了思念，也著(zhù)色了追求。生命，因追求而精彩！
生命之冬
在生命之冬，我們追求生命的完整和超然，追求如茶般的淡然。片片茶葉，浮沉之間，展現人生百態(tài)。臨窗獨坐，我們有了過(guò)余的時(shí)間去呷一口清茶，看一片落葉，憶人生之路！
我們追求從容和不迫�！皩櫲璨惑@，看庭院前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！睙o(wú)痕的白雪映出心中的淡然，難耐的寒冷襯出心中的溫暖�！笆侨缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！焙涞亩熳非笊臏嘏�，生命，因追求而精彩！
人人心中都有一汪泉，塵世的瑣碎，生活的紛雜，渾濁了它的清澈透明。但我相信，只要我們不斷追求，汪泉必然會(huì )清澈！
生命，因追求而精彩！
追求作文 篇8
金錢(qián)是商人所追求的財富；快樂(lè )是孩童所追求的財富；速度是奔跑所追求的財富；飛翔是幼鷹所追求的財富……財富的含義不僅指金錢(qián)，財富可以是一種精神，可以是一種過(guò)程，可以是一種狀態(tài)，也可以是一種結果。凡是你所追求的美好的東西，都是你的財富。
家庭的幸福是父母所追求的，家庭的幸福便是父母的財富；天空的廣闊是小鳥(niǎo)所追求的，廣闊的天空便是小鳥(niǎo)的財富；飛躍的奔騰是牛犢所追求的，奔騰的速度便是牛犢的財富�？鞓�(lè )是我所追求的，微笑便是我的財富。
人生難免有羈絆，面對共同的挫折，不同的人會(huì )有不同的面對方式。受到了嘲弄和譏諷，有人會(huì )一蹶不振，有人會(huì )唉聲嘆氣，我則會(huì )坦然面對，囅然而笑。面對他人的譏諷，甚至是漫罵，微笑成為我最好的回復，因為沒(méi)有人會(huì )繼續譏諷微笑的你。
彷徨的時(shí)候，學(xué)會(huì )微笑。受挫的時(shí)候，繼續微笑。微笑讓一切變得美好。
在眾多的“財富”中，我選擇了微笑，因為微笑會(huì )使生活更加美好。
追求作文 篇9
清晨，伴著(zhù)朝霞，聞著(zhù)花香，我坐在陽(yáng)臺的搖椅上盡情地讀著(zhù)書(shū)。調皮的清風(fēng)，幫我翻過(guò)了書(shū)頁(yè)，將我的思緒帶到了很遠很遠……
從幼兒時(shí)，書(shū)已經(jīng)悄悄融入了我的生活，給我帶來(lái)了很多很多的故事，他們成了我形影不離的伙伴，伴我生活，伴我成長(cháng)。記得那時(shí)，我常坐在外婆的膝上，聽(tīng)外婆講故事。在外婆那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中，我認識了會(huì )七十二般變化的孫悟空，結識了有著(zhù)無(wú)窮智慧的哈利。那時(shí)的我，雖然不識字，卻已深深?lèi)?ài)上了這些小伙伴們。漸漸的，我認識的字多起來(lái)了，我已經(jīng)迫不及待想要自己去親密接觸他們了。
轉眼間，我上一年級了，老師教了漢語(yǔ)拼音，我更是如魚(yú)得水。那個(gè)寒假，爸爸給我買(mǎi)了少兒版的《西游記》，我如癡如醉地讀著(zhù)。神通廣大的孫悟空，機智勇敢，卻又魯莽淘氣，憑借一身高強的法術(shù)和一根如意金箍棒，帶領(lǐng)豬八戒、沙和尚一起保護著(zhù)唐僧，走過(guò)十萬(wàn)八千里路，戰勝大大小小各路妖怪，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于從天竺大雷音寺取得了真經(jīng)。從《西游記》里，我知道了，成功需要執著(zhù)和頑強精神。
時(shí)光飛逝，如今的我即將是三年級的學(xué)生了，我對書(shū)更加癡迷。這個(gè)暑假，我終于跟《哈利。波特》重逢了。外婆口中的小男孩哈利，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的滑稽可笑的大眼鏡。他從小父母雙亡，姨父、姨媽又兇神惡煞般地對他，但善良正義的哈利樂(lè )觀(guān)堅強。在魔法學(xué)校里，他和他的好朋友智斗伏地魔，一次又一次地戰勝了困難。從哈利身上，我懂得了要成功，不僅要有智慧，而且要有信心和勇氣。
晨風(fēng)繼續輕輕地吹著(zhù)，思緒漸近。窗外，朝霞已經(jīng)退去，一輪紅日冉冉升起。陽(yáng)光，溫柔地穿過(guò)窗臺，將蘭花葉子上的露珠照得晶瑩透亮。
早晨真美好��！我捧著(zhù)書(shū)，又靜靜地讀了起來(lái)。
【【熱門(mén)】追求作文9篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】追求作文匯編四篇03-03
【熱門(mén)】追求作文錦集七篇02-26