追求的作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的追求的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追求的作文1

　　一個(gè)小男孩問(wèn)上帝：“一萬(wàn)年對你來(lái)說(shuō)有多長(cháng)？”上帝說(shuō)：“一分鐘�！毙∧泻⒔又�(zhù)問(wèn)：“一百萬(wàn)元對你來(lái)說(shuō)等于多少？”上帝說(shuō)：“一元�！毙∧泻⒄f(shuō)：“那你給我一元好嗎？”上帝說(shuō)：“好啊，不過(guò)你得先給我一分鐘�！�

　　小男孩黯然了。他明白了人每獲得一樣東西，總需要付出一定的代價(jià)。

　　在圍棋中想獲勝就必須學(xué)會(huì )棄子。當你被對方的重兵包圍之時(shí)，孤軍奮戰仍難逃厄運，這時(shí)你應該有所放棄，另辟天地。說(shuō)不定局勢便由此改變，轉危為安。這正如某些時(shí)侯，我們只有很好的放棄，才能更好地開(kāi)始。

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)當火災來(lái)臨時(shí)螞蟻會(huì )迅速的團成球，犧牲外部的螞蟻而保護內部的螞蟻？你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)斑羚飛渡山谷和那個(gè)山谷上一道道永恒的弧線(xiàn)？你是否還記得白鼠媽媽為給小白鼠喂奶而咬下自己身上的肉瘤？……它們?yōu)榱俗屪约旱挠H人生存下去，竟不惜以付出自己的生命為代價(jià)。相信此時(shí)的你已經(jīng)在心中的天平上擺好了追求與放棄的砝碼。

　　在這個(gè)科技發(fā)達的現代化社會(huì )里，我們?yōu)樯�活忙碌，為學(xué)業(yè)奔波，為事業(yè)努力，但是我們的付出究竟得到了怎樣的回報？你是否發(fā)現我們的房子大了，家卻小了？賺的錢(qián)多了，人與人之間的關(guān)系冷淡了？我們放棄了精神上的財富，竭力追求那些物質(zhì)上的享受，這些我們所放棄的是否該放棄呢？

　　該追求的追求，該放棄的放棄。追求我們應該追求的，放棄我們應該放棄的。我想，這應該是我們最完美的回答。

追求的作文2

　　在當今這個(gè)物欲橫流的現實(shí)世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢利，在精神的美玉上，又多了一些錢(qián)欲的瑕疵，孰不知，人們對金錢(qián)的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨立是當務(wù)之急。

　　眾所周知，近年來(lái)，有關(guān)學(xué)術(shù)造假的消息不斷見(jiàn)諸報端，特別是少數著(zhù)名學(xué)府和著(zhù)名教授也步入到學(xué)術(shù)造假行列，使學(xué)術(shù)造假逐漸由個(gè)案變成一種現象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學(xué)位造假還一波未平，那邊李連生造假再生波瀾，這邊加藤嘉一求學(xué)經(jīng)歷造假，那邊韓寒與方舟子口水戰還未停息。這些現象實(shí)在引人深思。

　　很多人把學(xué)術(shù)造假行為歸結為造假者的品行不端，雖然不能因為少數人的造假行為，就對學(xué)術(shù)的整體環(huán)境產(chǎn)生懷疑。但是，面對造假現象日益嚴重、造假手段越來(lái)越惡劣、造假者的身份越來(lái)越“顯赫”以及有關(guān)方面對待學(xué)術(shù)造假問(wèn)題的容忍態(tài)度，我們還是隱隱約約感到，學(xué)術(shù)造假問(wèn)題的發(fā)生，決不僅僅是造假者的品行不端那么簡(jiǎn)單，我想，除了品行外，人們對于金錢(qián)的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個(gè)曾被韓國稱(chēng)為“民族英雄”的學(xué)者急功近利，為了名譽(yù)與金錢(qián)而不惜使用造假手段，也從英雄淪為“科學(xué)騙子”。這不僅使自己的名譽(yù)盡損，還讓國家顏面難存。

　　精神對金錢(qián)的附庸，使學(xué)術(shù)研究不那么單純，純粹的精神事業(yè)受損，而且危害社會(huì )，敗壞風(fēng)氣，更讓國家難以佇立民族文化之林，影響到國家的綜合國力和國際地位。

　　精神成為經(jīng)濟的附庸固然使人膽戰心驚，但拿出強硬的措施勢在必行。

　　首先，要改變將科研成果單純與個(gè)人經(jīng)濟利益掛鉤的局面，建立更加科學(xué)、規范、合理的掛鉤標準;第二，建立科學(xué)、規范、有序的科研成果評價(jià)機制，尤其要提高科研成果的公開(kāi)性，在每一級評審中，都進(jìn)行公示。此外還要改變人們唯利是圖的觀(guān)念，增強人們的責任感，培養人們的精神情操，追求精神的獨立。

　　追求精神獨立并不只是空談，只有實(shí)干才可喚回精神的蔚藍天空。

追求的作文3

　　大海的浪花，靠勁風(fēng)吹起；生活的浪花，靠理想鼓起。奮斗才是人生，努力才是真諦。

　　——題記

　　人生能有幾回搏？莫讓年華付流水。是啊，歲月不饒人。童年如同閃電一閃而過(guò)，我輝煌過(guò)，奮斗過(guò)，松懈過(guò)，墮落過(guò)，在這段時(shí)間，我要懷揣理想，去拼搏，愉快地告別我的童年，輕松地迎來(lái)理想的地迎來(lái)理想的初中。

　　六年級，是關(guān)鍵的一刻，它的結束凝聚著(zhù)我小學(xué)階段的結晶。因此，我必須抱著(zhù)我的夢(mèng)，向前沖。

　　我在茫茫人生中追尋著(zhù)，等待著(zhù)，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信，奇跡會(huì )出現。但是我想錯了，我并沒(méi)有追求過(guò)什么，也沒(méi)奮斗過(guò)什么，我又有何權利去面對奇跡呢？追求過(guò)，奮斗過(guò)，就一定可以得到金燦燦的果實(shí)。此時(shí)此刻，我明白：只有付出，才有回報；只有追求，才有希望。

　　時(shí)間一分一秒飛逝著(zhù)，畢業(yè)的腳步一步步向我逼近，這也意味著(zhù)我目前的追求將告一段落，成功與失敗，就在那一瞬間。

　　以后的事，誰(shuí)都難料，正所謂天有不測風(fēng)云啊。不管未來(lái)如何，最重視的是每一個(gè)今天，好好把握住時(shí)間，因為你得到的取決于你付出的。你今天做的事，到期都會(huì )出現結果。

　　但是，追求需要勇氣。對我而言，勇氣是那么的陌生，它常常成為我的絆腳石。很多事情，都需要的是勇氣，可我卻抵擋不住我內心的壓迫，總是急著(zhù)轉彎、放棄�？涩F在，我會(huì )義無(wú)返顧地追逐我的夢(mèng)，沒(méi)有過(guò)不去的河，沒(méi)有上不去的山，只要有決心，就一定可以勝利。

　　山高，高不過(guò)意志；石硬，硬不過(guò)決心。在追求的路上，也不要忘了在心底立下一顆決心。水能穿石，因為持之以恒；人能成功，因為堅持不懈，在追求的道路上，這是必不可少的。

　　大膽地想，大膽地做，追求的道路沒(méi)有盡頭，爭取在自己的下一秒、下一分、下一天……有人生追求的方向。

　　如果你想唱歌，就大聲唱出來(lái)；如果你有理想，就應當義無(wú)返顧地去實(shí)現，勇敢地追求吧！

追求的作文4

　　帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪，但帆兒執著(zhù)什么？是什么一直支撐著(zhù)它忍受孤獨與風(fēng)浪，一次次地揚帆、啟航、前進(jìn)……

　　——摘自我的日記

　　我是帆，我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責任的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。

　　我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。

　　我揚帆、啟航、前進(jìn)。我朝著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

　　每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著(zhù)地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)！

　　浪啊浪，你再洶涌一點(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)！

　　浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再……

　　風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。

　　在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執著(zhù)于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽(yáng)，我的理想。

　　沒(méi)有執著(zhù)的生活是碌碌無(wú)為，庸人自怨，黯淡無(wú)光。

　　生活需要執著(zhù)，執著(zhù)于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。

　　后記

　　不要懦弱

　　堅守當初的承諾

　　我要乘帆漂泊

　　只愿與旭日相守

　　最美的生活

　　就在我對你的執著(zhù)

追求的作文5

　　很多人很喜歡抱怨每天的生活充滿(mǎn)無(wú)趣，這讓我感到很是困惑。我想說(shuō)這個(gè)世界還有那么多美好的事物我們終其一生都追求不完，怎么會(huì )說(shuō)生活無(wú)趣呢？說(shuō)出這樣的話(huà)的人可能早就被世俗化了，內心沒(méi)有了審美，他們的思想永遠停留在一個(gè)階段，接觸的東西也永遠是生活中的那幾個(gè)面。每當那些人看到他人詩(shī)情畫(huà)意時(shí)都會(huì )說(shuō)別人所做的沒(méi)有用，又賺不到錢(qián)。當他們說(shuō)出這樣的話(huà)時(shí)候，功利性嘴臉一目了然，這時(shí)也就沒(méi)有必要和他們爭論下去了，爭論只會(huì )有損自己的智力。

　　一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一定是一個(gè)精力充沛從不抱怨努力上進(jìn)的人，他們不需要別人的肯定，他們自己肯定自己，并且按照自己的目標堅持不懈地去追求。他們以?xún)?yōu)秀為伍，他們深知這個(gè)世界上還有很多美好的事物等著(zhù)他們去追求，他們不言放棄，也不在乎世人的目光，他們的心靈是美好的，是脫離了低級的精神趣味的，這樣的人才不枉活了此生。

　　在這個(gè)世界上的人，如果沒(méi)有了追求，無(wú)異于行尸走肉一般，每天溜走于世俗之間渾渾噩噩，漸漸地就被世俗社會(huì )給吞沒(méi)了，他們沒(méi)有堅強的意志力來(lái)打造一個(gè)全新的自己，當他們堅持不下去的時(shí)候，他們就會(huì )慢慢向世俗妥協(xié)，麻痹了精神，最終變成了一個(gè)平庸的人。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們做人可以平凡但是我們拒絕平庸。我始終相信只要每個(gè)人靠著(zhù)自己的這一雙手努力奮斗，就可以慢慢做到脫離平庸，脫離低級趣味，這樣的人生境界才是高的。我這樣說(shuō)并不是貶低那些在低層的人們，我只是想說(shuō)一個(gè)人來(lái)到世界上總得要有一個(gè)追求，因為人的生命就只有一次，浪費了也就不會(huì )再有了。而真的有很多人就是這樣把一生的時(shí)間都給浪費掉了。他們秉持著(zhù)一種及時(shí)行樂(lè )的觀(guān)點(diǎn)，想要把生活的安逸給品嘗個(gè)遍，這樣他們可以在死后可以對自己說(shuō)自己沒(méi)有白活。這樣的觀(guān)點(diǎn)真是大錯特錯了，這無(wú)異于做一天和尚撞一天鐘，和墮落并無(wú)二致。

　　生命的意義在于有夢(mèng)想，有追求，即使失敗，也比墮落來(lái)得痛快。愿所有人初心不改，生命之樹(shù)長(cháng)青。

追求的作文6

　　一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠。而我，隨著(zhù)一聲清脆的響聲，望著(zhù)那明亮的銀月光出生了。

　　老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。希望我能隨著(zhù)銀色的大路，走到那銀的月上去。

　　晨，金黃的光灑在大地上，透過(guò)了大槐樹(shù)翠綠的葉流動(dòng)在樹(shù)的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著(zhù)沙啞的嗓子叫道:阿銀，起來(lái)了。在他的臉上，總是掛著(zhù)金燦燦的笑，就像柔和的光，溫暖著(zhù)我的心。

　　我醒來(lái)要做的一件事，便是鳴叫，仰著(zhù)頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來(lái)，拖著(zhù)冗長(cháng)的音，一停一頓叫起來(lái)，知知知。充沛著(zhù)躁動(dòng)的氣息，讓人感覺(jué)就應和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

　　午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱淹沒(méi)了，熾熱的浪翻卷而來(lái)，仿佛要把我們吞沒(méi)。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著(zhù)鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

　　這時(shí)，老蟬爺爺叫我過(guò)去，他撫著(zhù)我的頭，問(wèn)道:阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆�鳴叫嗎？我搖了搖頭:不知道。他望著(zhù)天，說(shuō):傻孩子，因為呀，鳴叫是蟬一生的責任，這是我們的生命。也是我們應去熱愛(ài)的，直至你要去追尋月亮的那天。

　　我有些不解問(wèn)道:老蟬爺爺，這是什么意思呀？爺爺笑著(zhù)說(shuō)道:等你長(cháng)大了，你就會(huì )知道。

　　至此，我每天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過(guò)去了。我漸漸長(cháng)大，而爺爺也老著(zhù)老著(zhù)，皺紋爬上了他的臉，眉毛也漸漸白了，腿腳也不靈活了。

　　雨夜，老蟬爺爺走了，他展著(zhù)顫抖的翅膀向著(zhù)月亮飛走了，走了，再也不會(huì )回來(lái)了。而我是清早時(shí)才發(fā)現他不會(huì )回來(lái)了。只留下了一片葉子，上面寫(xiě)著(zhù):小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，希望你可以響亮地歌唱在夏天的林中。

　　我方才醒悟，折起葉子，向著(zhù)天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著(zhù)熱愛(ài)的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢(mèng)，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著(zhù)。許多年后，我向月亮飛去，踏著(zhù)銀色的大路，看見(jiàn)了老蟬爺爺，許多許多的蟬�？匆�(jiàn)了，它們在齊聲高唱

追求的作文7

　　少年正當追夢(mèng)時(shí)，前進(jìn)的路也許布滿(mǎn)荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔。

　　我時(shí)刻在奔跑著(zhù)，因為我再也不想坐靠角落邊的座位，不想老師半年都叫不出我的名字，不想背負著(zhù)差生的鐐銬。我想誰(shuí)都不希望自己在青春里做一個(gè)普通人。

　　少年有夢(mèng)不應止于心動(dòng)。

　　距離中考，我只有300多天了，想好好奮斗，雖然看起來(lái)會(huì )很難�；厥资湃サ臍q月，時(shí)光的長(cháng)廊里回蕩著(zhù)笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書(shū)作伴，只為明年六月三天，因為，成敗在此一舉。

　　每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開(kāi)頭容易，堅持卻難。日復一日高強度的學(xué)習，空留困倦與疲憊，我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是覺(jué)得咬牙堅持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；晚自習時(shí)，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。當我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)，我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。

　　我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì )裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地擠破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jì)的上升，同學(xué)的鼓勵，老師的贊譽(yù)，成為我身后強大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設開(kāi)來(lái)。

　　不忘初心，砥礪奮進(jìn)。是的，我是含笑奔跑的少年。

追求的作文8

　　有的人說(shuō)：“幸福是住豪宅，開(kāi)跑車(chē)�！�

　　有的人說(shuō)：“幸福是擁有一大筆財富�！�

　　有的人認為，幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。

　　有的人認為，幸福是注視父母滄桑面龐時(shí)的敬意。

　　我覺(jué)得，幸福是一個(gè)謎，它有無(wú)數種答案，幸福不在于擁有多少財富，而是在于我們怎么想。

　　一天，媽媽向我抱怨道：“這么快，我就三十七歲了，已經(jīng)老了�！钡�我卻不怎么認為，因為人能活七十歲以上，這就一味著(zhù)她還有相同的三十七年要過(guò)，她應該感到慶幸。但如果她只想到自己前三十七年變老了。而不關(guān)注后面的時(shí)間的話(huà)，她當然不會(huì )幸福�？伤�如果向前看，看自己還每過(guò)的三十七年的話(huà)，那么她一定會(huì )很幸福。

　　大家一定知道貝多芬吧，在大多數人看來(lái)，貝多芬的一生就是一場(chǎng)悲劇，他患上了許多疾病，但他還是在晚年時(shí)完成了一部偉大的音樂(lè )曠世杰作——第九交響曲，在音樂(lè )中度過(guò)了他的余生。雖然他的一生很悲慘，但他為后人留下了許多美妙樂(lè )章，這也是一種幸福吧！·

　　幸福不在于擁有多少，而是在于你的想法，世界上沒(méi)有不幸福的人，只有不想快樂(lè )的人，從今天開(kāi)始，讓我們一起去追尋屬于自己的幸福吧！

追求的作文9

　　“幸福不在對岸，也不在天涯，而在智者心中”——題記

　　一千個(gè)人對“幸�！本蜁�(huì )有一千種詮釋?zhuān)�正像一千個(gè)讀者眼中會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特。此岸與彼岸隔河相望，羨慕著(zhù)對方。泰戈爾的詩(shī)句向我們揭示了這樣一個(gè)道理：人人都追求著(zhù)隔岸的美麗，卻忘了自己腳下的幸福。

　　在我看來(lái)，人人都在追求幸福，但若一味地沉浸在求而不得的痛苦中，忘記了享受眼前的幸福，那就太可悲了！我們應該珍惜眼前的幸福，去收獲屬于自己的感動(dòng)！

　　追求自己的幸福，他吟誦出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的詩(shī)句。司馬遷認為幸福就是書(shū)寫(xiě)歷史，實(shí)現自我的價(jià)值。于是他雖經(jīng)歷百難，仍忍辱負重寫(xiě)出不朽名篇《史記》。他知道自己的幸福是什么，并為之付出了努力。

　　追求自己的幸福，他吟誦出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句。杜甫追求的幸福，便是看到天下國泰民安，百姓安居樂(lè )業(yè)的景象。

　　追求自己的幸福，他吟誦出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)句。在李白眼中，自由自在才是人生真正的幸福，于是他便辭官離去，去追求自己的幸福。

　　追求自己的幸福，登上岳陽(yáng)樓的他詮釋著(zhù)自己對幸福的理解“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。范仲淹心系國家，百姓，但他并不覺(jué)得累，因為這是他想要的幸福。

　　古今中外，無(wú)論是凡人還是偉人，他們都在追求自己的幸福，他們從不曾想幸福在彼岸，因為他們知道，幸福就在自己的腳下！

　　可惜，總有一些人隨波逐流，總是繃緊了弦去關(guān)注別人，一味羨慕別人的財富，一心向往別人的地位，卻不愿正視自己身邊的幸福，不肯從自身開(kāi)始做起。

　　學(xué)會(huì )欣賞自己吧！你也有著(zhù)別人羨慕的地方。盡情地去揮灑你的人生激情，何愁得不到幸福！別人的風(fēng)景再好，也是別人的。你的幸福由你自己創(chuàng )造，不要在該奮斗、該珍惜的時(shí)候陷入別人比自己更幸福的錯覺(jué)中！

　　忘掉對岸那道迷離的風(fēng)景，踩著(zhù)自己踏實(shí)的腳印，去追求自己的幸福吧！

追求的作文10

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇�；�鳥(niǎo)市場(chǎng)里熱鬧非凡。

　　周末，我和父親興致勃勃地來(lái)到這里選購心儀的花卉。其中一家的植物花樣繁多，價(jià)格又便宜，一群人都圍在那兒挑選。

　　只聽(tīng)“啪”的.一聲巨響，一名40多歲的男子將一個(gè)大口袋摔在了地上，面含慍色。他氣咻咻地站在門(mén)口，對這家店的賣(mài)主叫喊起來(lái)：“這賣(mài)的什么東西！你自己看！”說(shuō)著(zhù)，他將塑料袋解開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)大樹(shù)根，卻有幾根細長(cháng)的新枝“長(cháng)”在上面。圍觀(guān)的一個(gè)人說(shuō)：“這不是挺好的嗎？樹(shù)根還發(fā)芽了，綠油油的，多有生機��！”話(huà)音未落，那個(gè)男買(mǎi)家更急了，臉紅到了脖子根：“什么發(fā)芽！我當初就以為是報春芽，才上了他的當！”于是，他埋頭俯下身去，幾下就把那些細枝拔了出來(lái)。我們嘩然大悟——原來(lái)那些枝條是插上去的，而那樹(shù)根看起來(lái)也發(fā)不了芽，又不能作觀(guān)賞用，賣(mài)主才舍得在上面打幾個(gè)孔，插上別的樹(shù)枝。

　　賣(mài)主很是尷尬，他只好一直賠笑著(zhù)說(shuō)是幫別人賣(mài)的，自己也不知道。而原本在店里選購的人也都散了，誰(shuí)也不想買(mǎi)到假貨。真可謂是“因小失大”。

　　說(shuō)來(lái)也挺可笑，古董，金銀，字畫(huà)一類(lèi)造價(jià)經(jīng)常見(jiàn)，連植物都開(kāi)始造假了，賣(mài)主就為了多賺這么一點(diǎn)小錢(qián)，不但錢(qián)沒(méi)賺成，反而失去了更多長(cháng)遠的顧客，并且他也失去了別人對他的信任。最重要的是，他對不起自己的良心。

　　這種變味的追求在日常生活中也有許多例子。有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)老爺爺買(mǎi)菜，他每到一處就問(wèn)攤主秤準不準，遲遲不敢買(mǎi)。其實(shí)，不是秤不準，而是人的心不準��！

　　在商業(yè)化大潮的影響下，人們不僅思想商業(yè)化，關(guān)系也變得扭曲，愿我們人與人之間彼此信任，理解，關(guān)愛(ài)，拋開(kāi)金錢(qián)和利益，不做變味的追求，做回我們最樸質(zhì)的自己。

　　讓我們最純真的感情回歸！

追求的作文11

　　有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的人：“你們在做什么呢？”

　　第一位說(shuō)：“砌磚�！�

　　第二位說(shuō)：“賺工資�！�

　　第三位說(shuō)：“建造世界上最富有特色的房子�！�

　　若干年后。第三個(gè)人成了有名的建筑師。

　　三句話(huà)反映了三種迥然不同的人生追求。第三個(gè)人把平凡甚至枯燥的工作當作自己的人生夢(mèng)想，這個(gè)美麗的夢(mèng)想激發(fā)他勇往直前義無(wú)反顧地去追求，這成為他人生中不竭的動(dòng)力，他最終實(shí)現了夢(mèng)想。

　　人類(lèi)正是在不斷追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷地發(fā)展、創(chuàng )造、完善。歷史的車(chē)輪正是在追夢(mèng)過(guò)程中飛速地向前發(fā)展。

　　“是雄鷹就要翱翔長(cháng)空，是海燕就要搏擊海浪”！

　　這就是追求。追求是生命的動(dòng)力，追求是奮進(jìn)的風(fēng)帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰……每個(gè)時(shí)代、每個(gè)時(shí)期都會(huì )有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向輝煌。面對繽紛而復雜的大千世界，你欲做怎樣的追求呢？

　　追求，就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭取達到某種目的。努力學(xué)習是追求，積極工作是追求，幫助他人是追求，爭取入團是追求……有的追求知識，有的追求事業(yè)，有的追求遠大的理想……追求，會(huì )演繹出大大小小的感人故事；追求，會(huì )碰撞出五光十色的思想火花。

　　追求就必然會(huì )遭遇挫折，追求就必然會(huì )面臨誘惑。追求也就必然要學(xué)會(huì )選擇。人類(lèi)在追求過(guò)程中有許許多多的感悟、發(fā)展、思索。

追求的作文12

　　我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的追求，而且這個(gè)追求都會(huì )是美好的。而我的追求則是設計。像服裝設計，廣告設計等。我對藝術(shù)是有感覺(jué)的，我會(huì )向這個(gè)追求一直努力下去的！

　　我曾經(jīng)想過(guò)要當一名導演，但我現在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當紅星，而我覺(jué)得當明星是沒(méi)用的，哪個(gè)明星不是光靠著(zhù)歌和臉蛋來(lái)掙錢(qián)的，這對其他人并不公平。他們一次演唱會(huì )就掙到幾十萬(wàn)甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著(zhù)我的追求去努力奮斗！

　　“有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，而我要說(shuō)的則是“有追求者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，為什么要這樣說(shuō)呢？因為，我想每一個(gè)人都有理想，甚至一個(gè)收破爛的肯定也會(huì )有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語(yǔ)言，而內部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習怎樣在社會(huì )立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應該是追求。有了追求，才能離理想越來(lái)越近！

　　“追求”這兩個(gè)字是簡(jiǎn)單的，但真得要做起來(lái)卻是有困難的！在社會(huì )上肯定會(huì )遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著(zhù)我們的追求去奮斗努力，我們要的結果往往是最好的。

　　我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)藝術(shù)。我設計過(guò)一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點(diǎn)。一直堅持下來(lái)，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個(gè)全新的世界和空間里，會(huì )找到自己想要的東西，而這些東西也會(huì )改變我們！

　　希望有理想的人，為自己的理想堅持下去，奮斗努力下去！

追求的作文13

　　我是一名愛(ài)寫(xiě)字的小女生，所以我追求寫(xiě)一手好字。

　　平時(shí)，我沒(méi)事的時(shí)候就喜歡看看書(shū)、練練字……但是在這下愛(ài)好中我最喜歡練字了。因為練字是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養高低的標志，所以我堅定要寫(xiě)好字。

　　以前，我不是很喜歡練字，字總是寫(xiě)的很丑，但是在媽媽的監督和指導下，我慢慢喜歡上了練字，我開(kāi)始發(fā)奮練字，也不用媽媽督促了。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習以后，我的書(shū)寫(xiě)大大的進(jìn)步了，在課堂上還受到老師的表?yè)P呢！后來(lái)，我發(fā)現練字是一種樂(lè )趣，練字是一種快樂(lè )，練字是一種享受。

　　后來(lái)媽媽給我報了書(shū)法班，我十分開(kāi)心。來(lái)到課堂上，老師微笑的對我說(shuō)：“練字應該先練楷書(shū)再練行書(shū)。練字時(shí)除了在字帖上寫(xiě)，也應找張白紙在旁邊把這個(gè)字多寫(xiě)幾次。練字不在于字寫(xiě)得多，而在于把筆畫(huà)和架構練好，所以一個(gè)字可以多寫(xiě)幾次，不必著(zhù)急把字帖寫(xiě)完，練字是練心，練字要做到平靜，不能暴躁。要寫(xiě)好每個(gè)字中的橫、豎、撇、捺，中國字有自己的含義，如果寫(xiě)的難看了那么字的意思就變了�！彼�以我追求寫(xiě)好字，不讓它們“變樣”。

　　通過(guò)一段時(shí)間的練字，我總結了一個(gè)道理：干什么事情，都要有信心，要堅持不懈，都要把它作為一種樂(lè )趣去做，才能把事情干好。

追求的作文14

　　近來(lái)，同學(xué)們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。

　　什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其向往的目標努力實(shí)現的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動(dòng)力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng )造人生的價(jià)值。沒(méi)有追求的人，整日無(wú)所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。

　　古往今來(lái)，由于人生觀(guān)不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民眾，推翻反動(dòng)封建統治，建立先進(jìn)發(fā)達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無(wú)前，在所無(wú)辭，被譽(yù)為革命的先驅。舉世敬仰的周恩來(lái)總理，學(xué)生時(shí)代“面壁十年”，吟誦著(zhù)“大江歌罷”的激越的詩(shī)句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿(mǎn)活力，永遠奮進(jìn)，建立了不配的業(yè)績(jì)，堪稱(chēng)光輝的楷模。

　　也有一些歷史的罪人，像賣(mài)國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個(gè)人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮壓和殘害人民群眾。他們逆著(zhù)歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成為歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。

　　我們當代少年應有什么樣的追求呢？無(wú)數革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng )造了社會(huì )主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進(jìn)取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著(zhù)的“華貴”和吃喝玩樂(lè )的“幸�！�。那是極沒(méi)出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實(shí)本領(lǐng)，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會(huì )主義建設事業(yè)的使命。

追求的作文15

　　在家里，父母會(huì )對我說(shuō)：“如果你選擇了，就不要放棄，要拼盡全力去追求�！边@便是一味的追求，追求固然是好事，有追求就代表人生有了方向，有追求就表示人生有了航標，有追求就表示人生有了目的性，但并不是“追求到底”就會(huì )有好的結果，反之會(huì )更糟糕，正如一些人，一味的追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足而忽略了精神上的享受，到了垂暮之年，才發(fā)現一味的追求帶來(lái)的只是身后的一片空白。

　　尤其是現在的中學(xué)生，“盲目、隨大流”是一種普遍的心理，父輩那一屆是向別人看齊，向別人的學(xué)習看齊；我們這一輩也是像別人看齊，是向別人的衣服品牌看齊。就如我的一位同學(xué)，以前老師提起她都笑瞇瞇的夸她品學(xué)兼優(yōu)，可自從她立志成為設計師后，學(xué)習成績(jì)呈直線(xiàn)下降，原因很簡(jiǎn)單，她整天只會(huì )對別人穿衣服的品牌等鉆研，現在老師提起她無(wú)不惋惜：“這孩子是個(gè)好孩子，可就是太過(guò)追求夢(mèng)想，而忽略了如何鋪墊通向夢(mèng)想的道路，最終夢(mèng)想也只能成為泡影，因為沒(méi)有知識做后盾，任何夢(mèng)想都不會(huì )成真，真是太可惜了”。同學(xué)們笑著(zhù)對她說(shuō)：“你現在可厲害了，人家孫大圣能辨別人與妖怪，而你的‘火眼金晴‘能辨別名牌與雜牌，你現在可是我們的偶像呢”。她聽(tīng)了之后笑，我們也笑，只是笑的意味不同，她是驕傲的笑，我們是譏笑中帶有嘲諷，這讓我想起那只被餓死的鷹，它一味的為追求夢(mèng)想而練習飛翔本領(lǐng)，但卻忽略了最基本的覓食技巧，剛踏上夢(mèng)想之旅，便被餓死了。所以說(shuō)，有夢(mèng)想好，追逐夢(mèng)想固然好，但沒(méi)有最基礎的資本，又怎樣去追逐夢(mèng)想呢，說(shuō)追夢(mèng)只是紙上談兵，我們現在的目標是學(xué)習，學(xué)習不好，就沒(méi)有資格去追求夢(mèng)想，況且一個(gè)人要想隨大流，還應衡量一下自身的條件，生活環(huán)境不同，追求就不同，不要一味的追求。

　　對于自己，我們必須有一個(gè)真實(shí)的了解，每個(gè)人的起點(diǎn)不同，追求也不同，所以世界才多姿多彩，若普遍一味追求，那世界不也枯燥乏味了么？老只追求而忽略了最基本的東西，那不也同前者一樣么？

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