追求650字高二-高中作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的追求650字高二-高中作文，歡迎閱讀與收藏。

追求650字高二-高中作文1

　　走在成長(cháng)的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長(cháng)大，期盼陽(yáng)光雨露，期盼光環(huán)四射。走在成長(cháng)的路上，我們會(huì )經(jīng)歷種種考驗：為一次挫折而耿耿于懷，為成績(jì)不理想而悵惘苦惱，為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(cháng)的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點(diǎn)綴我們的人生，唯有追求長(cháng)伴于我們左右，陪我們一路走來(lái)，陪我們成長(cháng)。

　　正是源于對足球的追求，貝克漢姆才能憑借著(zhù)一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎，練成了為人稱(chēng)贊的長(cháng)傳絕技。對于任何人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因為破輪胎中有什么奧秘，而是因為貝克漢姆對足球的熱愛(ài)，是因為他堅持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門(mén)。這種追求使他獲得成功。

　　曾經(jīng)有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí)，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對他說(shuō)：“這是你的拳套�！彼�一看，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套�！笆�年過(guò)去了，十年后的你因為不斷追求而強大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個(gè)拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現在，你再也不是幾年前的你了，而是一個(gè)更強大的你�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，他重拾了比賽的信心，并贏(yíng)得了比賽。

　　貝克漢姆因為追求成為了受人矚目的球星，拳擊手因為追求強大，戰勝了心魔，戰勝了曾經(jīng)的對手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。

　　夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒(méi)有追求的陪伴難見(jiàn)彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。

追求650字高二-高中作文2

　　心很脆弱，你得學(xué)會(huì )去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”�！　�—題記

　　他，為了學(xué)習去追求自己的夢(mèng)想努力奮斗;他，用天真.善良.幽默的智慧影響著(zhù)周?chē)�的朋�?他，用力量打敗了學(xué)校的傳統觀(guān)念;他，和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他，變成了科學(xué)界的一位偉大的科學(xué)家;他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己......

　　他就是電影主人公——蘭徹。

　　電影中有這樣一句經(jīng)典臺詞——“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂躪�！钡�是蘭徹并不覺(jué)得生活是這樣的，他始終秉持著(zhù)“活在當下”的理念，認真快樂(lè )的過(guò)好每一天，同時(shí)他每天都會(huì )為自己加油.鼓舞自己，對明天充滿(mǎn)期待。不論何時(shí)他都相信自己，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì )告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會(huì )戰勝人生帶給他的重重困難。

　　他有兩個(gè)一輩子的朋友，每當他們遇到困難時(shí)，他都會(huì )盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時(shí)，他會(huì )盡自己的全力去救助他;當法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習時(shí)，他會(huì )用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí)，同時(shí)鼓勵法罕去向爸爸批準。

　　“學(xué)習是為了完善人生，而非享樂(lè )人生，追求長(cháng)處，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你�！彼�小時(shí)候父母雙亡，而他卻沒(méi)有放棄對學(xué)習的熱愛(ài)，他為了想當工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生在做十年級的數學(xué)題，他在成功的路上奔跑著(zhù)，一直在不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才會(huì )有他現在的成績(jì)。

　　他如同風(fēng)一般，似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱，他只顧唱響當今，讓每天活的更充實(shí)。

　　追求卓越，成功伴隨你。

追求650字高二-高中作文3

　　心中有種莫名的空虛和寂寞，最近很忙，忙的自己都不知道在干什么。我一直在問(wèn)自己，我上進(jìn)嗎，我給自己的定義是非常上進(jìn)，是很低調的上進(jìn)。我試圖掩蓋我這種上進(jìn)，但是我騙不了我自己�，F實(shí)是殘酷的，我的上進(jìn)在現實(shí)面前顯的蒼白無(wú)力，但是這不是我的錯，是我20年成長(cháng)的歷史給了我這樣一個(gè)性格，我喜歡思考，有時(shí)也去思考一些不著(zhù)邊際的事，例如人生的意義，其實(shí)這根本是毫無(wú)意義的，除非我有比爾蓋茨的勇氣放棄自己的一切去追尋自己的夢(mèng)想。我沒(méi)有，但更多的原因我覺(jué)得是自己輸不起。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，輸意味著(zhù)你要付出超乎想像的代價(jià)，這種代價(jià)讓我恐懼，聞之怯步。我想要很多東西，于是我努力在我所能追求的到東西里試圖拿走一切，我不愿意放棄任何一樣我可以拿到的東西。但是一個(gè)人能力畢竟有限，這就早就了一個(gè)很忙的我，很累，但是不充實(shí),因為這不是我想要的生活。我想要什么？我也不知道。大學(xué)時(shí)我試圖努力的拿到想拿到的一切，但是我沒(méi)有，而且輸的很不是滋味，現在呢，其實(shí)是一樣的，我不知道未來(lái)會(huì )怎么樣，在這個(gè)身不由己的社會(huì )，順應自然的發(fā)展吧。

　　還是考慮人生的意義，每個(gè)人都在忙，都很忙，忙什么啊，瞎忙！我呢，仍然不能脫俗，但是我在追求什么，追求財富名利？追求房子車(chē)子？還是只是滿(mǎn)足自己上進(jìn)帶來(lái)的虛榮。這些似乎都不是我想要的，我真正想要的是什么，是健康！是幸福！這些能給我健康給我幸福嗎？我想有多少人在追求財富名利車(chē)子房子的路上丟失了這最重要的兩樣！海萍是一個(gè)活生生的例子，她幸福嗎，不幸福!她健康嗎！不健康，原本辛苦努力的工作，再加上加班兼職，飛一樣的生活節奏，不把自己搞得疲憊不堪不罷休，再加上連續五頓的清湯掛面加咸菜，她怎么可能健康！因為房子，差點(diǎn)離婚，她的人生觀(guān)世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)，在這個(gè)畸形的社會(huì )已經(jīng)被房子壓的面目全非了，她不幸福！可以說(shuō) 是非常不幸福！

　　回頭看看自己，自己不是也在走這樣一條路嗎，不單是我，是我身邊的所有人，這到底是為什么，這樣真的對嗎？我想值得我思考！

追求650字高二-高中作文4

　　“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”后才頓悟自己所追求的那份閑適，是一種幸福；

　　“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，在“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”后才懂得自己所追求的那份灑脫，是一種幸福。

　　縱觀(guān)古今，歷覽中外。

　　“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是投身于汨羅江的屈原的吶喊，肉體雖死但精神猶存；《假如給我三天光明》是這個(gè)被禁錮在盲聾啞世界的女性的呼喚，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來(lái)光明的人，她身殘志堅的故事感動(dòng)了全世界。

　　他們的不懈追求和努力，最終得到的是永恒的幸福。

　　你見(jiàn)過(guò)冬日里傲然綻放的梅花嗎？

　　在冰天雪地里，在寒風(fēng)凜冽中，在風(fēng)刀霜劍里，在素雪晶瑩中，只有那一樹(shù)梅花，在茫茫白雪中孤獨的盛開(kāi)。默默地綻放著(zhù)她的寂寞、堅強。

　　她不屬于那春日暖薰的空氣。在群芳爭妍中，唯獨少了她。她的一生注定了要錯過(guò)那漫天的芳華，所擁有的只是冬日里的落寞。

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。

　　漫天的飛雪為她作陪襯，朦朧的霧氣中更是流動(dòng)著(zhù)她的暗香。在萬(wàn)物都已沉睡的舞臺上，只有她，用盡自己積蓄的所有能量，在一剎那間怒放。

　　這一刻起，她不再孤獨，不再寂寞。堅強是她的代名詞。她完成了自己的使命，追求的幸福也已悄然綻放。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)，“幸福永遠存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中”。

　　追求，本身就是一種幸福。

　　當我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標而努力奮斗，奮斗的過(guò)程中我們會(huì )經(jīng)歷許多的挫折，也會(huì )收獲到許多的歡樂(lè )。享受追求的過(guò)程，這就是一種幸福。

　　其實(shí)，幸福的感覺(jué)就像當我們不斷向前奔跑，有時(shí)不經(jīng)意間的一瞥，看到路旁的美麗風(fēng)景，低頭嗅到野花的芬芳，緊蹙的眉頭開(kāi)始舒展，心靈上的桎梏開(kāi)始解開(kāi)，那種被稱(chēng)作“幸�！钡奈兜篱_(kāi)始彌漫，我才懂得，幸福，其實(shí)一直伴你左右。

追求650字高二-高中作文5

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。

　　現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……

追求650字高二-高中作文6

　　人生總不會(huì )圓滿(mǎn)，每個(gè)人離世時(shí)都將留下不小的遺憾：無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，無(wú)法延續的生命，無(wú)法到達的目的……秦始皇渴望長(cháng)生不老，但他最終也永遠留在了他的陵墓；阮玲玉希望得到清白，但她最終還是服毒自盡了。但是，人生雖不能圓滿(mǎn)，你又是否追求過(guò)？我希望實(shí)現我的夢(mèng)想，哪怕希望那么渺茫；我希望能在自己的足跡能布滿(mǎn)世界，這也許永遠只是一個(gè)奢望。但，即便這只是不切實(shí)際的幻想，只要朝著(zhù)希望奔去，哪怕到生命的盡頭，回望曾經(jīng)的經(jīng)歷，這當中有多少艱辛的汗水，多少委屈的'淚？但到了生命的盡頭，依然沒(méi)有實(shí)現愿望，那又怎么樣？我不后悔。

　　為什么？

　　因為我追求過(guò)，我盼望過(guò)！我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)！我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔！

　　我帶著(zhù)傷口，含著(zhù)淚水，道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折，經(jīng)歷了苦難，我只想看到心中的花海，看到屬于我的，那個(gè)世界的那片天空。也許我永遠看不到心中的花海，無(wú)法到達屬于我的世界，無(wú)

　　法看到那片天空，那片充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望的天空，那片天空里有我的夢(mèng)想，但是也許我永遠看不到它，永遠。但我不后悔。

　　為什么？

　　因為我追求過(guò)，我盼望過(guò)！我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)！我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔！

　　人生需要追求，需要夢(mèng)想！

　　也許它讓你受傷，讓你委屈，讓你痛苦，但它也讓你擁有了最珍貴的回憶，讓你擁有充實(shí)的人生，擁有屬于自己的世界，屬于自己的天空。那片天空里，有陽(yáng)光，有希望，有夢(mèng)想。它證明你擁有過(guò)夢(mèng)，追求過(guò)夢(mèng)！即使你無(wú)法看到那片天空，也擁有了它，所以，你絕對不會(huì )后悔，還可以大聲地對天空對自己喊：我不后悔，因為我擁有過(guò)，也追求過(guò)！

追求650字高二-高中作文7

　　晴天，下雨，總是默默追隨影的足跡，在藤的心中，樹(shù)是它的真愛(ài)，它早己習慣這樣的追求。

　　——題記

　　很久以前曾參觀(guān)過(guò)吳冠中的畫(huà)展，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，很多作品己然忘卻了，只余下一幅《藤與影》還兀自在我腦海里追逐。

　　這是一脈充滿(mǎn)了朝氣的藤，它攀附在一墻上；這是一株倚在墻邊的老樹(shù)，它的軀干已經(jīng)腐朽了，不再生長(cháng)，而那蕭蕭瑟瑟的樹(shù)影還總是攜著(zhù)第一縷陽(yáng)光爬到這堵南方常見(jiàn)的粉墻上，似乎是在延續老樹(shù)成長(cháng)的夢(mèng)。樹(shù)的影就像一棵夢(mèng)幻中的樹(shù)，在倏然間伸長(cháng)縮小，在雪白的墻上隨意流動(dòng)。

　　藤愛(ài)慕著(zhù)這墻上流動(dòng)的影的樹(shù)，以為這才是生命，它渴望能像“樹(shù)”一樣生長(cháng)，渴望能與“樹(shù)”一起流動(dòng)。藤于是默默地，不分晝夜地向上攀爬著(zhù)，因為在它心中，總藏著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)，那就是追隨影的足跡，追求它的愛(ài)。于是，在以后悠長(cháng)的歲月中，粉白的墻上總會(huì )綴著(zhù)影的樹(shù)及追影的藤。

　　無(wú)論老天在下一天安排了什么樣的日子，固執的藤總是不知疲倦的延伸著(zhù)，延伸著(zhù)……下雨了，樹(shù)的影藏了起來(lái)，而藤依舊在不歇的向上攀爬，因為它能夠看見(jiàn)影的樹(shù)。夜深了，樹(shù)的影睡了，藤還是無(wú)聲無(wú)息地爬伸、延展，從不會(huì )走錯。因為這影的樹(shù)走過(guò)的一切路途它早已了然于心，早已習慣，這就像習慣了一個(gè)老朋友一般。

　　藤在一天天舒展，一天天追隨，夢(mèng)也一天天清澄，樹(shù)影忽長(cháng)忽短，忽停忽進(jìn)，似乎在嘲笑藤：既為凡身，竟還敢追求我這太陽(yáng)的使者。

　　靜默的藤對一切沒(méi)有任何回答，只是奮力的伸長(cháng)自己，在痛苦中吮吸成長(cháng)的快樂(lè )，不屈而努力的追趕那影的枝條，影的韻律，影的一切。

　　不知過(guò)了多少時(shí)光，藤累了倦了熟睡了，又不知過(guò)了多久，藤被暴雨驚醒，驀然發(fā)現，影的樹(shù)不見(jiàn)了。墻的那邊，那棵老樹(shù)躺在地上，曾有過(guò)多么美麗的枝條凄凄地灑了一地。

　　樹(shù)和影己消逝了，然而在一片驚嘆聲中，展現在面前的，是一脈追著(zhù)影的藤，習慣了攀爬的它，走過(guò)了影所走過(guò)的所有路，伸展到所有曾映出影的秀雋的每一方石壁，如生命的血脈！

追求650字高二-高中作文8

　　“特步，永不止步”這是特步的一句廣告語(yǔ)，是特步品牌的標志。永不止步，便是在人生的道路上，不畏艱險地去勇敢追求自己想要的人生。

　　劉邦是中國歷史上的一位偉大人物，擊敗楚霸王項羽，統一天下，坐擁王座，威震四海。而這時(shí)是否還會(huì )有人記起他曾是一個(gè)靠賣(mài)布鞋為生的窮苦兒。

　　敢于追求，需要一種勇氣。在黃山的懸崖絕壁上，黃松盤(pán)蜒于石縫之時(shí)，因為有了追求的勇氣，他在環(huán)境惡劣的黃山頂峰上刺穿巖石尋找水分，在土壤匱乏的環(huán)境中，將深根扎于巖石中。在高聳的巖壁上接受天空的洗禮，陽(yáng)光的祝賀，俯視風(fēng)起云涌的世間。而生于溫室的花朵是不會(huì )擁有追求的勇氣。就如人一樣，沒(méi)有追求，沒(méi)有夢(mèng)想，如同行尸走肉般活著(zhù)，一輩子碌碌無(wú)為，任他的刻在墓碑上的名字被時(shí)光漸漸磨滅，遺失在時(shí)間的長(cháng)河中，這樣的人終不會(huì )為人所記住。

　　敢于追求，需要一種自信。因為有了自己不同于尋常人的自信，羅斯�？朔�了小兒麻痹癥，扔掉了輪椅，站在了美國總統的位置上。因為有了自信，在人生的悲喜之中，不與之沉浮，成了國家總理，提出改革開(kāi)放政策，為中國的繁榮做出了貢獻。自信是一種能量，讓人在面對成功之路上的絆腳石時(shí)，化阻擋為力量。自信是一種胸臆，容天下之萬(wàn)物于自己的胸懷，是一種君臨天下的氣質(zhì)。自信，是追求的動(dòng)力。

　　敢于追求，需要一種理解。海倫·凱勒的失聰，讓她的人生蒙上了一次陰霾，而莎莉文老師的出現，照亮了她的人生道路。因為源于莎莉文老師的愛(ài)與理解，海倫·凱勒在沒(méi)有燈光照射的路上，攀上了人生的頂峰，成為享譽(yù)國外的偉大女性。是理解成就了她燦爛的一生。因為伯牙對鐘子期的理解，“高山流水”的意境得到升華，對琴的追得也得到了滿(mǎn)足。因為諸葛亮的理解，劉備在幾次推辭自立為王后，不違背道義而實(shí)現了自我的人生追求。理解是追求的精神力量，有了理解，才能在追求的道路上走得更高，飛得更遠。

　　敢于追求的人，是完美的人。因為他在不斷的挫折與成功之中，論實(shí)著(zhù)自己的心靈。做一個(gè)敢于追求的人吧，這樣你才能迎風(fēng)展翅，暢游于天空。做一個(gè)敢于追求的人吧，讓自己的心靈不再孤單。

追求650字高二-高中作文9

　　生活永遠不會(huì )完整，每個(gè)人死后都會(huì )留下很多遺憾:夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，生活無(wú)法繼續，目標無(wú)法實(shí)現......秦始皇渴望長(cháng)生不老，但他最終永遠留在了自己的墳墓里。阮希望自己是無(wú)辜的，但她最終服毒自殺了。然而，盡管生活并不完整，你曾經(jīng)追求過(guò)嗎？我希望實(shí)現我的夢(mèng)想，即使希望很渺茫。我希望能夠用自己的足跡覆蓋世界，這可能永遠只是一個(gè)奢望。然而，即使這只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，只要你奔向希望，甚至走到生命的盡頭，回顧你過(guò)去的經(jīng)歷，有多少艱辛的汗水和委屈的淚水？但是在我生命的最后，我仍然沒(méi)有實(shí)現我的愿望，那又怎樣？我沒(méi)有遺憾。

　　為什么？

　　因為我追求過(guò)，我希望過(guò)！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢(mèng)想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！

　　我帶著(zhù)傷，帶著(zhù)淚，這條路是我?jiàn)^斗的痕跡。遭受挫折和磨難，我只想看到我心中的花海和屬于我的那個(gè)世界的天空空。也許我永遠看不到心中的花海，看不到屬于我的世界，看不到天空，看不到充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的天空，天空有我的夢(mèng)想，但也許我永遠看不到它。但是我不后悔。

　　為什么？

　　因為我追求過(guò)，我希望過(guò)！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢(mèng)想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！

　　生活需要追求和夢(mèng)想！也許它會(huì )傷害你，讓你感到委屈，讓你痛苦，但它也會(huì )讓你擁有最珍貴的記憶，讓你擁有充實(shí)的生活，一個(gè)屬于你自己的世界，一個(gè)屬于你自己的日子。天空空英里，有陽(yáng)光、希望和夢(mèng)想。它證明了你有夢(mèng)想和追求夢(mèng)想！即使你看不到天空，但你擁有它，所以你永遠不會(huì )后悔，你可以對著(zhù)天空大聲對自己喊:

　　我不后悔，因為我擁有并追求它！

追求650字高二-高中作文10

　　從古到今，無(wú)論是文學(xué)創(chuàng )作，還是藝術(shù)創(chuàng )作，都旨在表達真意。事物的美丑也在于它是充滿(mǎn)真意，還是過(guò)多粉飾。

　　小時(shí)候行書(shū)法課，老師就常以俗語(yǔ)“字就像狗，越舔越丑”來(lái)教導我們，不要過(guò)于粉飾，要學(xué)會(huì )將真意融于其中。后來(lái)在成長(cháng)的過(guò)程中，也多發(fā)現善于做作的人沒(méi)什么好下場(chǎng)。于是心中便覺(jué)得世間萬(wàn)物，還是真意至上，粉飾只能裝點(diǎn)門(mén)面。就如同一堵墻，粉飾與做作只能算涂料，用來(lái)滿(mǎn)足人的視覺(jué)。而真意就是墻中的磚塊與水泥，是人真正所需要的。數年過(guò)后，涂料或許早已掉落，但墻于卻能繼續存在。所以，真意才是最終被人認可的。

　　真意是寶，值得人去追崇。事物若是有了真意，那么踏遍有了自己的靈魂，它給人的便是心靈情感上的打動(dòng)。同樣，人若是有真意，那么他的世界便少了許多虛假，多了很多真誠與坦直。畢加索的名畫(huà)《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒(méi)有用過(guò)多的畫(huà)面去粉飾德軍的殘忍，也沒(méi)有賣(mài)弄自己的繪畫(huà)水平去把任務(wù)刻畫(huà)的逼真。相反，畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫(huà)與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達，他勝過(guò)一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現，而真正能感染人的也就是情感上的觸動(dòng)。所以真意是任何事物所必須具備的條件，失了真意，便會(huì )只剩一個(gè)表面，除了好看，再無(wú)用處。

　　做作是害，值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時(shí)間一長(cháng)便會(huì )被他人識破，被人厭棄。前段時(shí)間各選秀節目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事，就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個(gè)裝飾悲慘的過(guò)去，就能贏(yíng)得別人的關(guān)注。而不知，當粉飾這層紙被穿破之后，等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿(mǎn)足人一時(shí)的需求，但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人，終究是弊大于利，使人自焚其中。

　　時(shí)代在變，社會(huì )在變，但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬，指引人類(lèi)在多變的世界中找到方向。

追求650字高二-高中作文11

　　今天，我繼續閱讀曹文軒先生的的《根鳥(niǎo)》。曲折的故事情節，生動(dòng)的語(yǔ)言文字，栩栩如生的人物形象不時(shí)出現在眼前。

　　“從前，你什么也不怕。千里迢迢，你獨自一人走在路上。但你挺著(zhù)脊梁。因為你心里有個(gè)念頭——那個(gè)念頭撐著(zhù)你。而如今，這個(gè)念頭沒(méi)有了，跟風(fēng)去了，你就只想糟踐自己了……”板金說(shuō)，“你不應該這樣的，不該�！�

　　“你長(cháng)途跋涉，你死里逃生，你一把火將你的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個(gè)地方結束你自己?jiǎn)�？你真傻呀！�?/p>

　　這是當根鳥(niǎo)的老朋友板金知道根鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)有尋找大峽谷的愿望的時(shí)候對他說(shuō)的話(huà)。板金就像一位智慧的長(cháng)者，點(diǎn)醒了混沌中的根鳥(niǎo)。

　　就在這天夜里，久違了的大峽谷又來(lái)到了他的夢(mèng)中——

　　大峽谷正是春天。那顆巨大的銀杏樹(shù)，已搖動(dòng)著(zhù)一樹(shù)的扇形的小葉，翠生生的。百合花無(wú)處不在地開(kāi)放著(zhù)，整個(gè)大峽谷花光燦爛。白鷹剛換過(guò)羽毛，那顏色似乎被清冽的泉水洗過(guò)無(wú)數遍，白的有點(diǎn)發(fā)藍。他們或落在樹(shù)上，或落在草地上，或落在水邊。幾只剛會(huì )飛的雛鷹，繞著(zhù)銀杏樹(shù)，在稚嫩的飛翔。一條溪流淙淙流淌，水面上飄著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的落花。

　　當紫煙終于出現時(shí)，根鳥(niǎo)幾乎不敢相認了：她竟然出落成那樣一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　甘泉、果醬、濕潤的空氣，給了她美麗的容顏。風(fēng)雪、寒霜，倒使她變得結實(shí)了�；蛟S是她早已經(jīng)習慣了，或許是她不再抱有離開(kāi)大峽谷的希望，她倒顯得比以前安靜了。這里有花，有鷹，有叮咚作響的泉水，有各色鳥(niǎo)兒的鳴囀，她似乎已經(jīng)能夠忍受這里的寂寞了。原先微皺的眉頭，已悄然舒展，眼睛里的憂(yōu)傷也以深深的藏起。顯露在陽(yáng)光下的，更多的是清純之氣與一個(gè)女孩才有的柔美。

　　這是根鳥(niǎo)再次燃起了找到大峽谷，拯救紫煙的愿望之火后所出現的幻境。

　　找到開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷，救出紫煙——這其實(shí)就是根鳥(niǎo)的夢(mèng)想或者說(shuō)愿望，也可以理解成理想。一個(gè)人如果不知道自己明天要做什么？其實(shí)是挺凄涼的一種感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)“人活一口氣”，其實(shí)就是告訴我們每個(gè)人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目標靠近，我們的人生才更有價(jià)值和意義。

追求650字高二-高中作文12

　　近來(lái)，同學(xué)們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。

　　什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其向往的目標努力實(shí)現的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動(dòng)力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng )造人生的價(jià)值。沒(méi)有追求的人，整日無(wú)所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。

　　古往今來(lái)，由于人生觀(guān)不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民眾，推翻反動(dòng)封建統治，建立先進(jìn)發(fā)達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無(wú)前，在所無(wú)辭，被譽(yù)為革命的先驅。舉世敬仰的周恩來(lái)總理，學(xué)生時(shí)代“面壁十年”，吟誦著(zhù)“大江歌罷”的激越的詩(shī)句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿(mǎn)活力，永遠奮進(jìn)，建立了不配的業(yè)績(jì)，堪稱(chēng)光輝的楷模。

　　也有一些歷史的罪人，像賣(mài)國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個(gè)人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮壓和殘害人民群眾。他們逆著(zhù)歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成為歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。

　　我們當代少年應有什么樣的追求呢？無(wú)數革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng )造了社會(huì )主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進(jìn)取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著(zhù)的“華貴”和吃喝玩樂(lè )的“幸�！�。那是極沒(méi)出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實(shí)本領(lǐng)，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會(huì )主義建設事業(yè)的使命。

追求650字高二-高中作文13

　　從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛(ài)撫，俯視村莊，包羅萬(wàn)象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱(chēng)快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。

　　爸爸對我說(shuō)過(guò)：人一生追求很多，但只有堅持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對于略知一二的東西常樂(lè )于探究。更由于天真無(wú)邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一�！蔽覄傁胱穯�(wèn)為什么，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說(shuō)：“長(cháng)大后就知道了�！庇谑�，我在光明黑夜中度過(guò)，渴望快快長(cháng)大。

　　一覺(jué)醒來(lái)，匆匆八年晃眼而過(guò)。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿(mǎn)目烏煙瘴氣，一些“文明建設者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長(cháng)大的賽跑早已結束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈�！皥猿窒氯�嗎？”我問(wèn)心，它不語(yǔ)。接受不了沉默是金的態(tài)度，對于答案，我早已急不可耐。

　　廢墟之上，呆愣的腦子里回想著(zhù)熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執迷不悟強者不屑于做。也許問(wèn)心有愧，我沒(méi)有繼續堅持，我計劃著(zhù)，準備走“大眾路線(xiàn)”，難以預料的是，一切才剛剛開(kāi)始。

　　耳邊縈繞著(zhù)“做人要誠實(shí)”的教導，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……

　　心里回蕩著(zhù)海水奔涌的怒吼，不自覺(jué)的它是那么脆弱。走過(guò)的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補補也破碎不堪，不知道還有誰(shuí)完美無(wú)損。

　　曾經(jīng)只剩下斷壁殘垣，我看著(zhù)路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿(mǎn)笑容。安靜地望著(zhù)天空，潸然淚下，我想象未來(lái)，懷念過(guò)去。

　　時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續舞動(dòng)著(zhù)，然后紋絲不動(dòng)……

追求650字高二-高中作文14

　　你喜歡什么呢？你追求什么呢？你……面對如此之類(lèi)的問(wèn)題，你會(huì )給出什么樣的答案？每個(gè)人的答案都不一樣：或許是友情，或許是幸福，或許是一所不錯的學(xué)校，還或許是一種人生的享受……但是，我想要追求的，則是別人對我的理解。

　　人人都是初中的新生，而且是滿(mǎn)懷著(zhù)熱情踏入中學(xué)的大門(mén)的。一進(jìn)大門(mén)，迎面就是一陣風(fēng)，風(fēng)中含著(zhù)初中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛，竟讓我在一瞬間內緩不過(guò)起來(lái)。

　　誰(shuí)知，煩惱接踵而來(lái)……

　　在班里，我是語(yǔ)文課代表，也可能正因為如此，我在班里一開(kāi)始，就覺(jué)得受到了極其不公平的待遇。

　　最開(kāi)始，我的位置在教室后邊的一個(gè)角落，剛到這里時(shí)的感覺(jué)挺好的，一切聽(tīng)順心，并且與我前后兩位女同學(xué)成為了好朋友。后來(lái)，順境変逆境。除了那個(gè)臉上刻都在睡覺(jué)的同桌外，剩下的兩位好像在故意和我作對。不僅亂拿我的東西，而且還說(shuō)出一些刺激人的話(huà)。剛開(kāi)始，我不太在意，以為他們在鬧著(zhù)玩兒，只是滿(mǎn)不在乎的笑了笑。誰(shuí)知他們蹬鼻子上臉，越來(lái)越過(guò)分。而那時(shí)我的耐心已經(jīng)到達了極限，不僅大鬧了一場(chǎng)，還有一次我都哭了出來(lái)。當時(shí)我邊哭邊想：我就真的落在他們的手里了嗎？我就真是他們的受氣包嗎？……我越想越難過(guò)，越哭越厲害，哭了一堂課方才止住。

　　現在，就連老師也加入他們的陣容了。英語(yǔ)考試沒(méi)上一百分，英語(yǔ)老師就批評我一頓。數學(xué)成績(jì)下降了，數學(xué)老師請我辦公室走一趟……我覺(jué)得老師對我的期望有點(diǎn)兒高不可攀了，我覺(jué)得自己的壓力越來(lái)越重了。本來(lái)壓力就大，加上家長(cháng)們的誤會(huì )，同學(xué)間的沖突，各種補習班，各項作業(yè)，都讓我黯然神傷。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。

　　但一切并不隨我所愿，我只好天天把自己隱藏在作業(yè)堆里，無(wú)聲無(wú)息的流淚……

追求650字高二-高中作文15

　　追求是通往成功彼岸的階梯，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，是鋪就成功之路的磐石。追求往往伴隨著(zhù)成功。古往今來(lái)，許多名人都因追求而走向成功。

　　屈原追求人生真理，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”詮釋了他的勇于求索。他追求清正廉潔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”詮釋了他的兩袖清風(fēng)。他在追求中明白真理，他在追求中成就未來(lái)。他的追求，奠定了他成為愛(ài)國詞人的基礎，他的追求，使“屈原”這個(gè)名字名垂青史。他的追求，創(chuàng )造了一首首崇高愛(ài)國的詩(shī)詞。

　　曼德拉追求民族平等。在曼德拉身上，看到的是他對平等不懈地追求�！拔覟榉磳Π兹朔N族統治進(jìn)行斗爭，我也為反對黑人專(zhuān)制而斗爭。我懷有一個(gè)建立民主和自由社會(huì )的美好理想，在這樣的社會(huì )里，所有人都和睦相處，有著(zhù)平等的機會(huì )。我希望為這一理想而活著(zhù)，并去實(shí)現它。但如果需要的話(huà)，我也準備為它獻出生命�！甭�德拉為了追求民族的平等，不惜舍棄了待遇優(yōu)厚的工作，舍棄了美好的生活，走上為了民族的和睦而自我犧牲的道路。

　　楊利偉追求航天夢(mèng)想。他奮斗、堅持，執著(zhù)地追夢(mèng)。他曾說(shuō)過(guò)：“只有從工作出發(fā)，工作不僅僅是工作，而是你的一種追求，或者上升到價(jià)值觀(guān)，再去努力奮斗，才能創(chuàng )造出成績(jì)來(lái)，也才能實(shí)現夢(mèng)想�！庇掠谧非�，勇于尋夢(mèng)，造就了他現在的成功。他在追求中成就了人生，成就了榮譽(yù)。

　　而我，追求自我，追求屬于我的精彩人生。我并不刻意去模仿別人的人生追求，我就是我。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求屬于自己的成功，那是輝煌。人生，就是要追求出屬于自己的特色。

　　追求的人生會(huì )大放光彩，追求的人生會(huì )熠熠生輝，追求的人生會(huì )開(kāi)花結果。所以，努力去追求吧，不要讓遺憾遺留在你的心里，不要讓失望溢滿(mǎn)你的心房。追求，就會(huì )有美好的明天。

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