蝸牛的作文【優(yōu)選15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛的作文，歡迎大家分享。

蝸牛的作文1

　　春天的田野里，到處是一片綠油油的景象，粉紅的桃花掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小姑娘

　　我來(lái)到了田野，準備抓幾只小蝸牛。突然，我看見(jiàn)田埂上，有一只小蝸牛再爬，我飛快跑過(guò)去，輕輕地把它抓住，裝進(jìn)塑料袋里。

　　回到家，我拿出早已準備好的放大鏡。把蝸牛放在桌子上的一張大紙片上。一放下，這小家伙就開(kāi)始爬了起來(lái)。我又把他逮了回來(lái)。這一下我仔細觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)這只蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，那就是它的屋子吧！它的殼上還有一條一條的花紋，好像是海里的小泥螺。它的身體軟軟的，全身沒(méi)有一根骨頭，所以它是軟體動(dòng)物。趁我不注意，它伸出一對長(cháng)長(cháng)的'觸角，超前爬去了。我趕緊抓住它，不知怎么回事，它從尾部拉出了一條又細又長(cháng)像泥土一樣的東西。我一聞，��！原來(lái)是他的便便。

　　小蝸牛啊小蝸牛，你吃的是是么呢？難道是泥土嗎？后來(lái)，爸爸告訴我，它平時(shí)吃枯草爛葉，甚至還吃泥土。

　　我覺(jué)得小蝸牛也是一條生命，我得好好保護它。

蝸牛的作文2

　　一天，我捉了一只蝸牛，它的殼是褐色的，長(cháng)長(cháng)的觸角彎曲著(zhù)，輕輕碰一下，它就會(huì )把腦袋縮進(jìn)螺旋狀的小殼里，非�？蓯�(ài)。我用放大鏡仔細觀(guān)察它，發(fā)現它的的觸角上各有一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，我猜，那可能是它的眼睛吧。

　　我想給它照張相，叫：白沙子上的蝸牛�？墒澜缟蠜](méi)有白色的沙子，我就用鹽巴來(lái)代替。我先把“白沙子”堆成一個(gè)山坡的樣子，再拿起蝸牛，輕輕地放在上面，讓它來(lái)個(gè)“沙灘”漫步。然后，我去拿媽媽的相機，可等我回來(lái)的'時(shí)候，咦？怎么只剩一個(gè)殼，軟軟的蝸牛哪去了？我大吃一驚，于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“寶貝，蝸牛體內有百分九十八的水，遇到鹽巴就會(huì )脫水而死�！迸�，原來(lái)是這么一回事。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要多動(dòng)手，多觀(guān)察，多提問(wèn)，一定會(huì )發(fā)現大自然中奇妙的事情。

蝸牛的作文3

　　雨過(guò)天晴，有一只小家伙被我發(fā)現了，你們知道我說(shuō)的那個(gè)“小家伙”是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！這個(gè)“小家伙”是一只可愛(ài)的小蝸牛。

　　它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對觸角，一長(cháng)一短，眼睛長(cháng)在那一對長(cháng)的觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的，我來(lái)告訴你們吧！是用腹足來(lái)走的`，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的時(shí)候都會(huì )留下許多許多的粘液。

　　蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進(jìn)嘴里，把嘴里塞滿(mǎn)，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。

　　我看見(jiàn)小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個(gè)奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來(lái)搞一場(chǎng)跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。剛開(kāi)始比賽時(shí)，三只小蝸牛都拼命地爬著(zhù)，都說(shuō)蝸牛行動(dòng)緩慢，可比起賽來(lái)一點(diǎn)也不慢呀！我心里想著(zhù)�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，有兩只小蝸牛就開(kāi)始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點(diǎn)爬著(zhù)。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點(diǎn)獲勝了。

　　小蝸�？烧嬗腥ぐ�！

蝸牛的作文4

　　星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著(zhù)這個(gè)任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見(jiàn)光，會(huì )在凌晨出來(lái)活動(dòng)。

　　星期六傍晚，我和媽媽開(kāi)始出動(dòng)了，我們到小區的草坪、樹(shù)木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說(shuō)過(guò)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下銀色的絲，所以我仔細觀(guān)察地上和樹(shù)上有沒(méi)有蝸牛殘留的銀絲。我還專(zhuān)門(mén)挑潮濕的地方尋找，一會(huì )兒摸摸樹(shù)干，一會(huì )兒看看草坪。就在這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹(shù)干上。我興高采烈地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯闷娴販惲诉^(guò)來(lái)，我的'意洋洋地指給媽媽看，說(shuō)：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹(shù)干上“取”了下來(lái)，輕輕地把它放在手心上。我們帶著(zhù)喜悅的心情回家了。

　　太好了，終于圓滿(mǎn)完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，真是有付出，才有收獲��！

蝸牛的作文5

　　下完雨之后，我出來(lái)玩�？諝馐�分清新，忽然我發(fā)現地上有一個(gè)小東西。哇！是水蝸牛。

　　這只水蝸牛非常小，兩條觸角又細又長(cháng)，身上還背著(zhù)一個(gè)又大又圓的殼，就像背著(zhù)它整個(gè)家似的。別看這個(gè)小殼不起眼，這可是它最好的`“防護盾”，只會(huì )要你輕輕地一碰，它就會(huì )迅速地把身體縮進(jìn)去，一動(dòng)也不動(dòng)，就像沒(méi)有了呼吸一樣。

　　于是我也十分好奇地輕輕一碰，果真它快速地把身體縮進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)，可是過(guò)了會(huì )，它看著(zhù)外邊沒(méi)有了動(dòng)靜，又慢慢地把頭跟身子伸出來(lái)�？捎腥ち�，我不禁想好好戲弄它一頓。

　　于是我用手輕輕地一碰，并且一直不放手，那水蝸牛也一直在那兒縮著(zhù)，就想死了一樣。我慢慢地把手放下來(lái)，可它還是沒(méi)什么反應，它為什么不動(dòng)了呢？難道剛才我用力太大了？邊想著(zhù)邊仔細盯著(zhù)它，我一直在那兒等啊，等，終于他又慢慢地把頭伸了出來(lái)，可是它并沒(méi)有繼續往前爬，而是向四周看了一圈，仔細聽(tīng)著(zhù)外邊的聲音，確定周?chē)�安全了，才慢慢地沿�?zhù)原路往回爬去。

　　水蝸�？烧嬗腥�！

蝸牛的作文6

　　“名字叫做牛，不會(huì )耕田，走路慢得很，背著(zhù)房子走�！辈虏逻@是什么動(dòng)物？答對了，就是蝸牛。

　　蝸牛背著(zhù)一個(gè)微微傾斜的螺旋殼，有危險時(shí)，蝸牛就會(huì )立刻躲在殼里，等著(zhù)危險過(guò)去。他的一對小小的眼睛長(cháng)在觸角上，東張西望的，要是什么東西一碰到它的觸角，它就馬上把觸角縮進(jìn)殼里，過(guò)一會(huì )兒又出來(lái)了，真有趣。

　　蝸牛爬行時(shí)是用腹部蠕動(dòng)著(zhù)爬行，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的，粘乎乎的痕跡，這個(gè)痕跡呢就是它的體液流下來(lái)的，所以想找蝸牛，只要沿著(zhù)這條長(cháng)長(cháng)的痕跡就可以找到了。你知道嗎？蝸牛還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。他的嘴像針尖般大小，難怪我找不著(zhù)了，可是這么小的嘴里卻有135排牙齒，每排有105顆牙齒，這樣算起來(lái)每只蝸牛的牙齒都有1萬(wàn)多顆，最多可以達到26500顆，看到這個(gè)驚心動(dòng)魄的數字，是不是很驚訝呢？很多人都以為蝸牛只有兩根觸角，事實(shí)上蝸牛有四根觸角，兩根在頭頂，兩根在嘴的'上方。

　　一只小小的、普普通通的蝸牛，卻藏著(zhù)許許多多的奧妙，讓我們趕快去發(fā)現吧！

蝸牛的作文7

　　蝸牛身上背著(zhù)一個(gè)大大的舒適的房子，軟軟的身體長(cháng)著(zhù)兩對觸角。那對長(cháng)的.觸角頂端有一對小黑點(diǎn)似的眼睛，不停地張望著(zhù)，對世界充滿(mǎn)了好奇。短的那對觸角像探測器一樣摸索。地面的異物，觸角下面還藏著(zhù)一個(gè)小嘴巴。別看他嘴巴小，里面有26000個(gè)牙齒，相當1000多人的牙齒。它沒(méi)有鼻子，用毛孔呼吸。它身上分泌粘液，爬行過(guò)程會(huì )有一道銀色的水痕。據說(shuō)會(huì )降低摩擦力以幫助行走。粘液還可以防止螞蟻的一般昆蟲(chóng)的侵害。

　　蝸牛雖然行動(dòng)緩慢，但是確實(shí)是一個(gè)爬行高手。把它倒掛在那里，它依然紋絲不動(dòng)，爬到懸崖峭壁似的桌角，它能感應危險，改變方向，沿著(zhù)“崖邊”爬行。我豎起硬紙板讓它在不到一毫米的地方也能行動(dòng)自如。它喜歡在潮濕陰暗的地方生活，喜歡吃菜葉和小草。

蝸牛的作文8

　　教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事�？蓩寢屨f(shuō)：“現在怎么會(huì )有呢？應該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”

　　媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說(shuō)：“現在怎么會(huì )有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會(huì )肯嗎？”我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是老師布置的作業(yè)，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過(guò)的呀！”

　　我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說(shuō)：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”

　　我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的，貝殼是左旋轉的。我叫它們?yōu)椤叭�家總�?dòng)員”。我最喜歡最小的'那只，小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。

　　等第二天我把它們帶到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有的竟帶來(lái)了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛�？磥�(lái)這個(gè)季節要捉到真正的蝸�？刹缓�(jiǎn)單呀！

蝸牛的作文9

　　接連下了很多天的雨終于放晴了。下午，媽媽邀請她的幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)孩子到生態(tài)園區玩。

　　生態(tài)園好大啊，我們幾個(gè)孩子一起蹦啊跳啊，大人們早就被甩得遠遠的了。跑累了，我們在綠化帶邊上的路牙上坐下來(lái)休息。一只蝸牛引起了我的注意。它正奮力地往上爬，也許是想躲進(jìn)草叢里吧。我把它抓起來(lái)，可能用力太猛了，竟然把殼捏碎了。正感到可惜時(shí)，發(fā)現一米遠的地方又有兩只。我趕緊將我的發(fā)現告訴媽媽。媽媽告訴我，蝸牛是害蟲(chóng)，它專(zhuān)吃植物的嫩葉和莖。別看它小，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，小朋友們都來(lái)勁了，個(gè)個(gè)都爭著(zhù)去“除害”。大人們給我們摘梧桐樹(shù)的葉子，抓到的蝸牛就放到葉子上。我另外還向媽媽討教了“秘籍”，知道蝸牛專(zhuān)躲在陰暗潮濕的'地方。果然，我抓的蝸牛最多，其他小朋友也收獲不少。

　　因為要趕著(zhù)回去吃飯，蝸牛不便帶回家，我們把蝸牛都扔到一塊菜地里，這家主人該恨死我們了！

蝸牛的作文10

　　國慶節，姐姐帶回來(lái)一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，今天我要好好地觀(guān)察它。

　　聽(tīng)姐姐說(shuō)，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來(lái)，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來(lái)了。它頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，細細的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。

　　我給蝸牛準備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的'嘴邊，用手一直按著(zhù)，等著(zhù)蝸牛來(lái)吃。過(guò)了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它先用前足按住菜葉，再用嘴來(lái)吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺(jué)蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來(lái)，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來(lái)蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。

　　觀(guān)察蝸牛真有趣！

蝸牛的作文11

　　大雨過(guò)后，在碧綠的草叢里，有許許多多的小蝸牛。我閑著(zhù)沒(méi)事做，出于無(wú)聊，也出于好奇，捉了兩只出來(lái)玩。兩只小蝸牛開(kāi)始只是把身體縮在它的小房子里，躲著(zhù)我們，過(guò)了許久，它們又探出頭來(lái)看看外面精彩的世界。

　　這兩只小蝸牛非常的膽小，我用小棍碰了一下它的觸角，它馬上就縮進(jìn)去了，半天也不見(jiàn)動(dòng)靜，蝸牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕動(dòng)在小路邊，一不小心也許一個(gè)生命就葬送在你的腳下。蝸牛實(shí)在是太渺小了……雖然如此，但也有優(yōu)點(diǎn)。

　　它有吃苦耐勞的精神。被捉來(lái)的小蝸牛，背著(zhù)一棟大樓在艱難地爬行著(zhù)。調皮搗蛋的小伙伴們把一只小一點(diǎn)的蝸牛放在蝸牛背上，眼看已經(jīng)是搖搖欲墜了，可那只蝸牛還是挺了挺，又繼續背著(zhù)艱難前行……

　　它有堅韌不拔的'毅力。蝸牛爬行相當緩慢，其爬行速度可以每秒一毫米。為了達到目標，它不顧艱難的爬著(zhù)在大自然，難免環(huán)境惡劣，險相環(huán)生，但蝸牛翻山越嶺，爬山涉水，需要多大的勇氣，多么強的毅力。

　　蝸牛很渺小，但很堅強。作為靈長(cháng)類(lèi)的人類(lèi)。有的人，或有些時(shí)候卻顯得很脆弱，看見(jiàn)困難就繞道，面對困苦就躲避，不及蝸牛。我們應該學(xué)習蝸牛吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的毅力，把學(xué)習搞好，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

蝸牛的作文12

　　我家有只蝸牛，它是我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，因為科學(xué)老師說(shuō)課堂上用的到。

　　蝸牛的“房子”很大，它很靈敏，你輕輕地碰一下它的任何器官，就會(huì )立馬縮進(jìn)去，不讓你傷害它。

　　它有個(gè)名字叫“不聽(tīng)話(huà)”。因為科學(xué)課上，我想看看它縮進(jìn)殼里是怎么樣的.�？墒菦](méi)想到它把腦袋不但沒(méi)縮進(jìn)殼里，還放出自己的粘液沾在我手上。我一聞，都想吐了，連忙到洗手間，用自來(lái)水把他的粘液沖洗掉。

　　“不聽(tīng)話(huà)”還有個(gè)名字叫“沒(méi)頭腦”�！皼](méi)頭腦”這個(gè)名字是這樣來(lái)的。有一次，我正在給“不聽(tīng)話(huà)”換菜葉，順便看看它是怎么吃東西的，我看它不吃，就走到旁邊，觀(guān)察了大約5分鐘，走過(guò)來(lái)一看，它竟然拉了一堆大便在菜葉上，便津津有味地吃起來(lái)。我看“不聽(tīng)話(huà)”飲食衛生那么不衛生，就覺(jué)得很惡心，想把它扔掉�？墒俏液髞�(lái)不討厭它了，因為老師說(shuō)動(dòng)物的生活規則和人類(lèi)是不一樣的。它是“沒(méi)頭腦”的小動(dòng)物。

　　我明白了，動(dòng)物由它們特有的生活習性，我們有我們的生活規律，我們要把它們當做自己的朋友一樣愛(ài)護它，也要保護它們的生活環(huán)境，希望人類(lèi)和動(dòng)物在地球上和睦相處。

蝸牛的作文13

　　在我家臥室的陽(yáng)臺上，擺放著(zhù)一間“小房子”，里面居住著(zhù)一只小蝸牛，那是我去千山游玩時(shí)帶回來(lái)的，我還給它取了個(gè)很親切的名字——蒂姆。

　　它整天背著(zhù)一個(gè)重重的“房子”，房子是淡黃色的，軟軟的身體上，長(cháng)著(zhù)一對眼睛和嘴，吃東西的時(shí)候用嘴來(lái)接觸食物，碰到物體會(huì )縮回去，好玩極了！當它趴在葉子上時(shí)，看起來(lái)像閃閃發(fā)光的寶石一般。

　　至 從有了小蝸牛，我便開(kāi)始照顧它了，每天我給它喂食，它的食物是黃瓜片、菜葉、水果什么的.。它晝伏夜出，大部分時(shí)間我喂食時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，可早上我卻在食物上 發(fā)現了它咬過(guò)的痕跡。它對溫度和濕度都有要求，它喜歡潮濕的環(huán)境，適合它的環(huán)境為5度—30度之間。每天我放學(xué)我看到它就感到無(wú)比的快樂(lè )，一口氣把作業(yè)寫(xiě) 完了。

　　親愛(ài)的小讀者們，如果你也有這樣的一只小蝸牛，你能不喜歡它嗎？

蝸牛的作文14

　　我家有三只調皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來(lái)的。

　　我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來(lái)。

　　到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細一瞧，蝸牛頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛(ài)。

　　我家的蝸牛雖然很小，但是很調皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現有一只蝸牛不見(jiàn)了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的影子也沒(méi)有發(fā)現。這時(shí)，我慢慢靜下心來(lái)，仔仔細細地想，突然，我想到，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下透明的'液體，我可以順著(zhù)蝸牛留下來(lái)的液體的印跡去找。于是，我隨著(zhù)那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來(lái)它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！

　　小朋友，你們說(shuō)，我家的蝸牛調皮不調皮？

蝸牛的作文15

　　在一片森林里，住著(zhù)一只比烏龜爺爺還慢的小蝸牛，大家都叫它“慢吞吞的東西”！

　　在一天的夜里。小蝸牛夢(mèng)見(jiàn)：一位神仙下凡的時(shí)候，東西掉了，小蝸牛幫那位神仙收拾好，還給了神仙。神仙感激的說(shuō)：“謝謝你，小蝸�！�。并送給小蝸牛一個(gè)風(fēng)火輪和一張閃電貼紙。當小蝸牛一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現！它的身上真的有風(fēng)火輪和閃電貼紙。

　　小蝸牛走出家門(mén)的時(shí)候。發(fā)現，山羊村長(cháng)正背著(zhù)小山羊往醫院跑，不過(guò)，因為有著(zhù)小山羊的重量，山羊村長(cháng)也是一把年紀了，所以山羊村長(cháng)跑得很累也很慢。小蝸牛跑過(guò)去問(wèn)：“山羊村長(cháng)，小山羊它怎么了？”“小山羊它發(fā)了41度的`高燒�！鄙窖虼彘L(cháng)說(shuō)。小蝸牛說(shuō)：“讓我來(lái)吧，我變快了�！鄙窖虼彘L(cháng)把小山羊放到了小蝸牛的背上。小蝸牛二話(huà)不說(shuō)，只見(jiàn)“嗖——”的一聲，只留下小蝸牛的殘影。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小蝸�；貋�(lái)了。山羊村長(cháng)問(wèn)：“小山羊它現在怎么樣了？”“沒(méi)事，但如果晚一點(diǎn)的話(huà)會(huì )比較嚴重�！鄙窖虼彘L(cháng)說(shuō)：“謝謝你，小蝸�！�。

　　后來(lái)，小蝸牛還用自己的速度幫助很多的小動(dòng)物，有了“極速蝸�！钡拿婪Q(chēng)。

　　這故事告訴我們：要用自己的長(cháng)處去幫助別人，勇于樂(lè )于助人。

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