我與小蝸牛作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我與小蝸牛作文，希望對大家有所幫助。

我與小蝸牛作文1

　　一天下午，我在小區的草叢中玩耍，忽然發(fā)現了一只縮著(zhù)頭的小蝸牛，便拿了起來(lái)，放進(jìn)了塑料袋里。開(kāi)始時(shí)，小蝸牛的整個(gè)身體都縮在硬殼里，過(guò)了一段時(shí)間，感覺(jué)四周沒(méi)有動(dòng)靜了，它才探出頭來(lái)瞧瞧。小蝸牛的腦袋上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，好像是一對眼睛。

　　咦，蝸牛為什么行動(dòng)那么慢呢？我一直在糾結這個(gè)問(wèn)題�，F在，這正是個(gè)觀(guān)察的好機會(huì )。后來(lái)仔細觀(guān)察，又結合上網(wǎng)查資料，終于明白了蝸牛行動(dòng)慢的原因——蝸牛腹面有長(cháng)而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)，前進(jìn)時(shí)分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發(fā)亮，所以行動(dòng)緩慢。

　　我和小蝸牛在一塊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地曬著(zhù)太陽(yáng)。美麗的藍天，像一塊巨大的藍寶石，亮晶晶地陪伴我們；鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔；白云在天空中飄動(dòng)，像一團團棉花糖，讓我的口水都快流下來(lái)了。

　　后來(lái)有一天，小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死掉了。爸爸笑了笑說(shuō)：“蝸牛并沒(méi)有死，只是放它們在盒子里呀，太干燥了，所以才一動(dòng)不動(dòng)的�！庇谑�，我把小蝸牛放到了沙發(fā)上，一會(huì )兒，它小心翼翼地把頭探了出來(lái)，這下我才放心。

　　我又和小蝸牛玩捉迷藏。唉，我剛數完數，怎么它的影子就沒(méi)有了呀？我非常擔心，便把家里翻了個(gè)遍，終于在一個(gè)袋子上找到了它。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小蝸牛大概也想念自己的家了，我把它放生了，因為小蝸牛的家是美麗的大自然。我不能這樣自私地把它留在身邊，而應該趕快放它“回家”！

我與小蝸牛作文2

　　有一天，我在草坪上發(fā)現了一只小蝸牛。

　　小蝸牛的殼像是一座小房子，而且還是螺紋狀的。我伸出手，想去觸碰小蝸牛柔軟的身體，它似乎明白了我的心思，立刻把頭縮了進(jìn)去。我想起老師說(shuō)過(guò)，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應該保護它們，不要傷害它們，立即把手縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，又把頭伸了出來(lái)。我目不轉睛地看著(zhù)小蝸牛，只見(jiàn)它正背著(zhù)那沉重的`小房子，一步一步地慢慢向前爬。這讓我想起了《蝸牛的獎杯》這篇課文，我想，它是因為以前的驕傲所以才會(huì )變得那么慢的吧。

　　看著(zhù)小蝸牛那慢吞吞的樣子，我實(shí)在忍不住了，打算幫它一把。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)幫你走路吧！”它迷茫地看著(zhù)我，似乎在思索我說(shuō)的話(huà)。我直接提起它那看似沉重其實(shí)很輕的殼，送出一大步。還沒(méi)等我把它放下，它又把頭縮了回去，“嘿，你這只縮頭蝸牛！”我大叫道。突然，我想起有本書(shū)上說(shuō)蝸牛怕鹽，遇到鹽會(huì )變成水。為了弄清楚這是不是真的，我決定把它帶回家做個(gè)小實(shí)驗。

　　我先把小蝸牛放到桌子上，然后到廚房拿了一點(diǎn)鹽灑到它的殼里。等了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有什么變化，我就去跳繩了。不久后，我回來(lái)發(fā)現小蝸牛不見(jiàn)了，桌上只留下它的小房子和一小片水漬。難道蝸牛真的變成了水？

　　我失去了一只可愛(ài)的小蝸牛，不禁一陣傷心。蝸牛為什么遇到鹽就會(huì )化成水呢？我得去查查資料，將這個(gè)謎團解開(kāi)，才對得起因我而犧牲的小蝸牛。我也下定決心，以后再也不傷害小動(dòng)物了，因為它們是人類(lèi)的朋友！