跳橡皮筋作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的跳橡皮筋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳橡皮筋作文1

　　今天的第五節課，體育老師讓我們跳橡皮筋。

　　老師讓我們分成四個(gè)組，每個(gè)組一根橡皮筋，開(kāi)始了，我們分兩個(gè)人，一個(gè)人扯著(zhù)一邊的橡皮筋，另一個(gè)人扯著(zhù)另一邊橡皮筋。

　　輪到我跳了，我飛快的跑著(zhù)，快靠近橡皮筋的時(shí)候，我猛地一跳，��！沒(méi)有跳好，踩到橡皮筋了。我又重新開(kāi)始了，這一回我跳是跳過(guò)了，可是落地的時(shí)候腳一滑，沒(méi)站的`穩，結果摔了個(gè)“狗啃泥”，雖然摔的不痛，但是同學(xué)們竟然哈哈大笑，哎！這下出丑了！

　　我并沒(méi)有放棄，重新又跳了一遍，這一次，我跑的速度加快，靠近橡皮筋時(shí)，我先邁左腳然后再邁右腳，��！終于，我跳過(guò)去了，我心里別提有多開(kāi)心了！

　　這次跳橡皮筋活動(dòng)，是我知道：“做任何事情都不要放棄要堅持不懈，做任何事情也要講究方法才行。

跳橡皮筋作文2

　　當下課鈴聲的最后一個(gè)音符已經(jīng)消失了的時(shí)候，我呀，雖然人還在教室里，可心早已飛到操場(chǎng)上，在想跳橡皮筋的事情。我恨不得劉老師一下子把名字念完，好去跳橡皮筋。滔滔不絕的劉老師終于停下來(lái)了。我連忙背起書(shū)包，沖向操場(chǎng)。

　　剛到操場(chǎng)，我們就開(kāi)始跳起來(lái)。我們選了兩個(gè)人來(lái)繃繩。到我了，我機靈地像兔子一樣活蹦亂跳過(guò)了第一級，跳第二級時(shí)，由于不小心勾了兩根繩(本來(lái)應該勾一根繩的)，所以是去繃繩了。好不容易有人“死”了，我才出來(lái)。這次我跳得格外小心，竟跳到了第四級。第四級實(shí)在是太高了，繃繩的還是兩個(gè)高個(gè)子，對我來(lái)說(shuō)繩都到了丹田啊!我不管三七二十一，使勁往上一蹦，竟然跳過(guò)去了。我還跳叉開(kāi)，這次不僅要跳得高，還要叉開(kāi)，剛剛還耗去了一大半的體力。我一跳，結果還是“死”了。這時(shí)葉老師也來(lái)跳了，葉老師跳得很好，也很流暢，我們都學(xué)了一下。不過(guò)好像誰(shuí)都沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　集合了，我真相再跳一會(huì )兒。

跳橡皮筋作文3

　　上星期，班里的同學(xué)開(kāi)始熱衷于跳橡皮筋，看見(jiàn)同學(xué)們繞著(zhù)皮筋跳來(lái)跳去，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，我心中羨慕極了。

　　放學(xué)回到家，我也要爸爸給我買(mǎi)來(lái)一根橡皮筋。拿著(zhù)花花綠綠的皮筋，我的心中犯起了嘀咕，因為自己從沒(méi)跳過(guò)，害怕同學(xué)們笑話(huà)我。我只好一個(gè)人在院子里練習，可是不管我如何用力，總是不能像其他小朋友那樣在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了，就當我準備放棄時(shí)，爸爸說(shuō)：“楚楚，不要怕旁人笑話(huà)，只要你勇敢地走出去，大膽地和同學(xué)們一起練習，就一定能成功�！痹诎职值墓膭钕�，我硬著(zhù)頭皮來(lái)到操場(chǎng)，加入到了跳皮筋的隊伍中間。

　　出乎我意料的是，小伙伴們非但沒(méi)有嘲笑我，反而都樂(lè )意地指導我。漸漸，我掌握了跳躍的規律，能和大伙跳得一樣好了，甚至有時(shí)候還能超越一些人，我開(kāi)心極了。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì )到了成功的喜悅，也更加明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事，只怕有心人！