觀(guān)察蝸牛四年級作文350字（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的觀(guān)察蝸牛四年級作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇1
最近，我又開(kāi)始喜歡觀(guān)察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì )接著(zhù)往下寫(xiě)的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過(guò)的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過(guò)了，隨便一抓就是一大把。
抓來(lái)的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來(lái)，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見(jiàn)了我還把身子抬起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人主人，明天一定要再給我們一節黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說(shuō)眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì )慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì )慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來(lái)的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來(lái)，所以它會(huì )像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺(jué)得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒(méi)有覺(jué)得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢？
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇2
有一天，我在我家的花池里捉了一只蝸牛，然后，我開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
我發(fā)現那兩對像天線(xiàn)一樣的東西，其實(shí)是它的觸角，而且，它的眼睛就長(cháng)在那里。我看它的觸角很可愛(ài)，就碰了一下，它一下把觸角縮進(jìn)去了�？磥�(lái)，蝸牛還真是膽小��！過(guò)了一會(huì )兒，它的觸角又重新伸了出來(lái)。
我還發(fā)現，它的殼有螺旋形、圓錐形……
我又開(kāi)始找它的嘴巴，可怎么找也找不到。我就準備去問(wèn)問(wèn)我的那本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，一查，原來(lái)蝸牛的嘴巴用肉眼是無(wú)法看到
的。別看它嘴巴小，里面的牙齒卻有25600顆呢！
它的腹部就是它用來(lái)爬行的地方，而且，他一邊爬，還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行的和驅趕蚊蟲(chóng)用的。
我不知道蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。這回，我不想查書(shū)了，我想做個(gè)實(shí)驗。我在一邊放白菜葉，一邊放腐爛的樹(shù)葉，過(guò)了幾十分鐘后，蝸牛爬到了白菜葉的旁邊，開(kāi)始吃白菜葉。我現在知道了，蝸牛不是益蟲(chóng)，而是害蟲(chóng)。
通過(guò)了觀(guān)察蝸牛，我明白了以后要多觀(guān)察才能掌握更多的知識。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇3
科學(xué)課老師說(shuō)：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時(shí)候開(kāi)始我就特別害怕蝸牛，每次看見(jiàn)就離得遠遠的，不敢抓它，因為萬(wàn)一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午飯，去游樂(lè )園玩的時(shí)候，邊上一個(gè)小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著(zhù)我給她抓來(lái)玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛��！因為我是姐姐呀！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死��！我只能咬咬牙，壯著(zhù)膽子去抓它。于是，我找來(lái)了一片樹(shù)葉和一根小樹(shù)枝，小心翼翼的把蝸牛挑到了樹(shù)葉上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定會(huì )痛死的。小蝸牛見(jiàn)有人抓它，非但沒(méi)有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來(lái)，抓起蝸牛殼放在了手上。過(guò)了一會(huì )，它可能覺(jué)得沒(méi)有危險了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒(méi)咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”
我聽(tīng)了雖然很高興，但是還是心存疑惑�；氐郊�，問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覇?wèn)了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個(gè)經(jīng)歷告訴我，話(huà)不能只聽(tīng)一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過(guò)才知道。還好，只告訴了媽媽?zhuān)蝗黄渌∨笥崖?tīng)了我的擔心肯定要笑死了。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇4
我在讀一年級的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時(shí)候總愛(ài)從中間吃，然后吃一個(gè)洞。那時(shí)候，我對此說(shuō)法很懷疑，后來(lái)我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級上學(xué)期時(shí)因為科學(xué)課的需要，我買(mǎi)回來(lái)兩只蝸牛放到玻璃缸里養著(zhù)。小蝸牛很可愛(ài)，陽(yáng)光好的時(shí)候它會(huì )把頭向上伸得長(cháng)長(cháng)的，露出來(lái)的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現它竟有兩雙觸角，小小的嘴長(cháng)在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒我發(fā)現在菜葉中間真的出現了一個(gè)洞，我想這應該就是蝸牛吃的吧，看來(lái)我聽(tīng)說(shuō)到的內容是真的！小蝸牛很調皮，趁我不注意的時(shí)候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時(shí)候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說(shuō)：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現它在爬的時(shí)候吸盤(pán)上會(huì )有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動(dòng)。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀(guān)察中了解和掌握新知識，那這知識就會(huì )讓我們永生不忘！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇5
今天我聽(tīng)老師說(shuō)蝸牛的牙齒有大約兩萬(wàn)顆，就從學(xué)校抓來(lái)了三只，準備數數蝸牛的牙齒。
這次用的工具是放大鏡和牙簽，我立馬抓起第一只蝸牛，開(kāi)始做實(shí)驗，我先用牙簽撬開(kāi)他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的，開(kāi)始搖搖晃晃，害的我下不了手一緊張，不小心又把蝸牛殼碾碎了，之后又一用力把蝸牛也捏死了�？磥�(lái)只能這個(gè)蝸牛說(shuō)對不起了。
我又小心翼翼地拿出第二只蝸牛，撬開(kāi)他的嘴，可他似乎看上一個(gè)蝸牛的下場(chǎng)非常殘忍，自己也搖晃起來(lái)了，我一不小心把它扎透了，這下，一個(gè)活生生的蝸牛就要變成蝸�？敬�，還好，第三只蝸牛在吃東西，沒(méi)有看見(jiàn)第二只蝸牛的下場(chǎng)。
這次我提前給第三只蝸牛吃了許多菜葉，然后把它拿起來(lái)，他好像認下了我，就一動(dòng)不動(dòng)的，看來(lái)這只蝸牛還是貪吃啊，我立馬把他的嘴撬開(kāi)，拿出放大鏡，可只能看見(jiàn)一層白白的東西，很干凈，整潔，看來(lái)蝸牛也愛(ài)“刷牙”，隨后我又拿出了爸爸的顯微鏡，這下一照就看的清楚多了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數都數不清，要是家里有比顯微鏡更清楚的儀器就好了。
這只蝸牛還是放在家里養著(zhù)吧，畢竟它還太小，還能陪我一個(gè)學(xué)期，等他長(cháng)大了，我還會(huì )數它的牙齒。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇6
有一次，老師布置我們下去寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，我想來(lái)想去，決定觀(guān)察蝸牛。
我放學(xué)回到家，迫不及待地跑到樹(shù)林里，找了一只蝸牛，然后跑到家里，我到家里，開(kāi)始仔仔細細地觀(guān)察。我拿了一個(gè)放大鏡，看了看，他走路可慢了，走過(guò)的路還有一條閃閃發(fā)光的白線(xiàn)呢！但是為什么會(huì )出現一條閃閃發(fā)光的白線(xiàn)呢！這些問(wèn)題我決定一會(huì )兒再去找答案，現在靜靜地觀(guān)察吧！我又去找了一片樹(shù)葉，放在蝸牛的面前，他爬上去吃樹(shù)葉，一會(huì )兒吃去很多呢！這時(shí)我想：“我拿面包和白菜放在盤(pán)子里，它會(huì )去吃哪一種呢！我按照我想的去做，它慢慢地爬向樹(shù)葉，原來(lái)，蝸牛喜歡吃素的食物。觀(guān)察結束了。
現在我要去找資料解決我的難題了，第一個(gè)：蝸牛為什么爬過(guò)的路線(xiàn)會(huì )有閃閃發(fā)光的白線(xiàn)？一查書(shū)，原來(lái)這個(gè)白線(xiàn)有毒，其他的不用看了，就這個(gè)，大家小心！玩了要洗手！第二點(diǎn)：蝸牛長(cháng)牙齒嗎？呀，原來(lái)蝸牛有25600顆牙齒，舌頭還是齒舌呢！這讓我大驚失色！第三個(gè)：蝸牛在世界上有多少種？原來(lái)有25000多種，可以食用的有11種。
通過(guò)這次觀(guān)察，我又知道了許許多多知識，真是太好了！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇7
今天，科學(xué)課的內容是關(guān)于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發(fā)呆，幸虧后來(lái)，馬沈君送了我一只蝸牛。
回到家，我開(kāi)始了觀(guān)察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物。頭上有兩對觸角，上面那對長(cháng)，下面那對短。那對長(cháng)觸角上，有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。我發(fā)現在兩對觸角中間，有一條黑線(xiàn)，詢(xún)問(wèn)了科學(xué)老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬(wàn)多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。
后來(lái)，我又發(fā)現蝸牛身體底下，有很多小點(diǎn)點(diǎn)。告訴你吧，那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門(mén)的話(huà)，我看他要從白天穿到晚上了。
科學(xué)老師還說(shuō)蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見(jiàn)，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運了。
第一天，我給它吃菜葉，它居然沒(méi)吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點(diǎn)柚子肉，神奇的事發(fā)生了，蝸牛居然吃了起來(lái)。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？
第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現在又吃了呢？我想應該是他不喜歡吃那種葉子吧！
原來(lái)，養蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇8
今天我家來(lái)了一個(gè)新客人——一只白玉蝸牛，我決定明天開(kāi)始好好觀(guān)察它。
白玉蝸牛的身子是白色的，像一塊金銀剔透的白玉，難怪有個(gè)這么好聽(tīng)的名字——白玉蝸牛。它的頭上有兩對觸角，一對觸角長(cháng)，一對觸角短，身上背著(zhù)個(gè)大大的殼，看起來(lái)挺笨重的樣子。
我看到它在慢慢爬著(zhù)，原來(lái)是想吃前面不遠處的菜葉子�？墒撬膭�(dòng)作太慢太慢了。我一直盯著(zhù)它，看它到底要多久才能吃到葉子。那它為什么爬得那么慢，我想可能是因為它身上的殼太重了。
當蝸牛爬行后，我發(fā)現地上總會(huì )有有它爬過(guò)的痕跡，讓我一下子就知道了它都干了什么事，這是怎么回事呢？我趕緊上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現白玉蝸牛爬行時(shí)會(huì )分密出一種黏液，這種黏液在有些地方會(huì )變滑，在有些地方會(huì )變的黏，從而讓自己的爬行更順當更安全。
那白玉蝸牛喜歡吃什么呢？我給它喂過(guò)餅干、蛋糕、玉米粒和白菜葉，發(fā)現它最喜歡吃菜葉。所以我每天都會(huì )給白玉蝸牛添加許許多多的菜葉。
觀(guān)察真有趣，我以后要觀(guān)察更多的東西！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇9
蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小動(dòng)物，它爬行得很慢很慢，整天背著(zhù)一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。
一個(gè)星期天的傍晚，我抓了十來(lái)只蝸�；貋�(lái)，裝在一個(gè)小舊臉盆里，拿出最大的一只放到一個(gè)玻璃缸里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì )小蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角。我仔細地用放大鏡觀(guān)察它。發(fā)現，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續觀(guān)察,發(fā)現蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我帶著(zhù)這兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。
媽媽告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因為它害怕白天直射的陽(yáng)光，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。我聽(tīng)了才恍然大悟。這時(shí)，我觀(guān)察的那只小蝸牛，已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，便開(kāi)始一頓豐盛的午餐。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇10
我有兩只小蝸牛，它是我的一個(gè)好朋友送給我的，它非�？蓯�(ài)。今天吃完飯后我閑著(zhù)沒(méi)事就趴在桌子上，觀(guān)察起蝸牛來(lái)。
我觀(guān)察了一下，蝸牛整個(gè)身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長(cháng)在頭部后面的一對觸角上。頭部前面有一對小觸角，輕輕一碰，它會(huì )非常敏捷地伸縮進(jìn)貝殼。觸角下長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴。
正看著(zhù)，突然我看見(jiàn)小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來(lái)看，快來(lái)看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了�！边@時(shí)候我特別興奮。沒(méi)一會(huì )兒我發(fā)現整塊菜葉上被咬了一個(gè)大洞，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥伵３缘帽任疫�快呢!”媽媽說(shuō)：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒(méi)發(fā)現呢�！拔伵Ｅ判故窃诳拷粑椎牡胤浇袣饪�，它會(huì )把糞便在自己身上通過(guò)腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細觀(guān)察一下�！眿寢屨f(shuō)。
通過(guò)對蝸牛的觀(guān)察，我又學(xué)到了許多新的知識。我喜歡我家的小蝸牛。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇11
今天，我捉了一只小蝸牛。當小蝸牛剛剛到達它的新屋子時(shí)，還有些不適應，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著(zhù)，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過(guò)了好一會(huì )兒，才來(lái)陪我的小蝸牛玩。只看見(jiàn)小蝸�！疤伞痹诓巳~上，頭和足都縮回殼內，沒(méi)有任何動(dòng)靜，根本看不出死活。記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，“把休眠的蝸牛放入水中，它就會(huì )醒來(lái)”。于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開(kāi)始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間也沒(méi)探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會(huì )不會(huì )真死了？就在這時(shí)，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來(lái)，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著(zhù)杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )離開(kāi)它的身體。
我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問(wèn)爸爸，沒(méi)有得到答案。但我并沒(méi)有喪氣。打開(kāi)電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個(gè)呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應水中的環(huán)境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來(lái)小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇12
一只蝸牛背著(zhù)沉重的殼，頂著(zhù)烈日，一步一步很艱難地爬著(zhù)。他是那樣地慢，似乎再快一點(diǎn)他就會(huì )斷氣。
上帝曾向蝸牛說(shuō)過(guò)：”你要是能到我的住所，我就會(huì )滿(mǎn)足你任何心愿�！斑@似乎就是蝸牛此時(shí)前進(jìn)全部的精神支柱。
爬著(zhù)爬著(zhù)，他忽然感到了一絲絲的涼意，漸漸地風(fēng)大了，烏云遮住了太陽(yáng)，緊接著(zhù)大雨瓢潑而下，山洪爆發(fā)了。蝸牛急忙躲進(jìn)身旁的石頭縫中，由于硬殼的保護，他沒(méi)有受傷。
山洪慢慢退去，烏云散開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了。蝸牛繼續他的行程
慢慢地，他的視野模糊了，他倒下了。
醒來(lái)時(shí)，他躺在一張舒適的床上，床邊坐著(zhù)上帝，是上帝救了他。
”哦，我的孩子，你想要我滿(mǎn)足你什么愿望？“上帝問(wèn)。蝸牛想到了路途中的艱辛，想到自己那沉重的殼所帶給他的負擔，他對上帝說(shuō)：”我親愛(ài)的上帝大人，如果有可能，我希望您將我背上的殼取下，它實(shí)在太重了�！�
上帝很容易地取下了殼。蝸牛感到了前所未有的輕松。
蝸牛向上帝告了別就走了。一路上，蝸牛特別地興奮，他從未有過(guò)如此輕松的行程。
但漸漸他越爬越慢，因為水分的散失使他嚴重脫水，他想回去找上帝要回殼。
就在他轉身的那一剎那。烏云遮住了太陽(yáng)，他徹底絕望了
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇13
逗蝸牛，是我最喜歡的游戲之一。每一年，我都想要捉一只蝸牛來(lái)玩。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我一開(kāi)始是并不喜歡蝸牛的，我認為它的粘液十分惡心。但有一次，我大大改變了這個(gè)看法。
有一次我去值日，在學(xué)校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽�；ǖ幕ò晗�，旁邊躺著(zhù)幾個(gè)蝸牛殼，那應該是他的同伴，都被太陽(yáng)曬死了。它抖動(dòng)著(zhù)自己的觸角，眨眨自己的眼睛，好像在發(fā)著(zhù)呆。我把一旁的牽�；ǖ那o折了下來(lái)，放在了一旁。它還挺喜歡這花的，身子往前拱，學(xué)著(zhù)我們人類(lèi)的樣子，去聞這朵花的香味。
這時(shí)，我第一次發(fā)現了蝸牛的可愛(ài)。當你無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì )給你上演一個(gè)老人走秀，努力逗你笑。我把它帶回教室，用鉛筆逗它。它每次都會(huì )把頭縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì )兒沒(méi)動(dòng)靜了，又會(huì )慢慢地從殼中探出那個(gè)小腦袋瓜�？粗�(zhù)它一臉茫然的樣子，我總是忍不住哈哈大笑。等到上課時(shí)，我又匆匆忙忙把蝸牛放進(jìn)后面柜子里。
有一次，我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個(gè)正著(zhù)，還被老師挨了一頓訓。班上有一些勇猛的同學(xué)，還把小蝸牛放在老師辦公桌上，惹得老師十分生氣。有可能就是這樣，有一些東西有人喜歡，有人討厭，只要自己喜歡就行。
現在的蝸牛都很少見(jiàn)了，想來(lái)，從前的生活多好啊!
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇14
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時(shí)，我和媽媽尋遍了整個(gè)小區、菜園，都找不到。最后，在家樓下模擬了場(chǎng)人工降雨，來(lái)個(gè)水漫花壇，才把藏在地下的蝸牛給逼了出來(lái)。我把這三只蝸牛分別取了名字，一只叫“清潔工”，一只叫“縮頭烏龜”，還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛(ài)。殼像一個(gè)棕色的海螺，上面許多棕白相間的花紋；頭比較圓，摸起來(lái)軟軟的，關(guān)上的觸角像一對天線(xiàn)，又細又長(cháng)。觸角上的眼睛和眼球，小得讓人難以發(fā)現，嘴巴看也看不見(jiàn)，腹足上有些小點(diǎn)點(diǎn)，用“細波浪狀”的方式運動(dòng)前進(jìn)。
蝸牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多種，一米就要十多分鐘，蝸牛愛(ài)吃白菜，第一欠給我的蝸牛吃白菜時(shí)，它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘渣。是一群“光盤(pán)蝸牛�！睘榱俗C明蝸牛有嘴巴，我做了個(gè)實(shí)驗。為了方便觀(guān)察，我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤(pán)子里，讓它去吃白菜，它反而爬到邊緣，停住了。它在干什么呢？我從下往上看，原來(lái)它在吃盤(pán)子杯壁的.臟東西，它那小嘴一張一合，配上觸角，就變萌了，看起來(lái)可愛(ài)極了！
蝸牛不但小巧靈活，它還有營(yíng)養價(jià)值和藥用價(jià)值。據說(shuō)，蝸牛的肉還含有豐富的維生素，能治很多病。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇15
“呼呼”，一陣風(fēng)吹過(guò)，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？
事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現一片半黃半綠的葉子，看起來(lái)應該很美味，它便吃了下去，過(guò)了一會(huì )兒感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。
蝸牛找食物本來(lái)要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個(gè)大早想著(zhù)又得去找食物了，得起早點(diǎn)，可它轉眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會(huì )吧。蝸牛又呼呼大睡，過(guò)了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺(jué)真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險，還可以旅游，串門(mén)兒等，蝸牛覺(jué)得自己的人生發(fā)生了翻天覆的變化。
但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨，因為其他蝸牛還是行動(dòng)很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號召大家一起找葉子，這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸�？爝f公司，為動(dòng)物們服務(wù)，成為動(dòng)物王國的好幫手。
看著(zhù)來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，這才是生命的真正意義��！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇16
小時(shí)候，我有很多動(dòng)物伙伴：小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因為它們都是我親手抓來(lái)的。
小蝸牛很可愛(ài)，它們每天都背著(zhù)一個(gè)像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著(zhù)深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長(cháng)著(zhù)一對觸角，觸角上長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會(huì )一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個(gè)盔甲，每時(shí)每刻都在保護著(zhù)小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)。它們沿著(zhù)葉子爬呀爬，翻過(guò)了葉片，翻過(guò)了枝干，翻過(guò)了小土堆，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，不到達目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來(lái)活動(dòng)。每當下雨天，當我把一盆盆花搬到陽(yáng)臺的時(shí)候，小蝸�？筛吲d了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著(zhù)遠方，不斷地打轉兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養著(zhù)它們，陪伴著(zhù)它們，和它們一起長(cháng)大。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇17
今天天氣突然變得特別冷，涼風(fēng)嗖嗖的，凍得我直打哆嗦。下午在上課的時(shí)候我都心神不寧的，一直在記掛我的小蝸牛，它會(huì )不會(huì )凍著(zhù)呀！
一回到家，我就立馬沖到陽(yáng)臺上。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地縮在黑灰相間的殼里，頭也不探出來(lái)。我輕輕地敲了一下它的背，絲毫沒(méi)有反應。我急壞了，輕輕地捧起它，放在手心里。只見(jiàn)它白呼呼的身子在殼里微微一動(dòng)。哇！它沒(méi)死呀！我高興極了。馬上跑進(jìn)廚房拿來(lái)了它的食物――新鮮的菜葉，放在它的身下。它似乎聞到了香味，不一會(huì )兒，探出了腦袋，慢慢地往菜葉方向爬過(guò)來(lái)，好一會(huì )兒它才爬到美食上，開(kāi)始吃“飯”。吃了一會(huì )，我便想跟它玩一會(huì )了。我偷偷地抽掉了菜葉，這小家伙顯然嚇了一跳，立馬縮回身子，躲進(jìn)了“房間”菜葉上留下了一個(gè)個(gè)小小的洞，還有一層粘糊糊的濕噠噠的透明的液體�？此哪懶�，我忍不住又把菜葉放在它身邊。等啊等，等了好一會(huì )兒，這小家伙估計看看沒(méi)有“敵情”了，又慢悠悠地爬出來(lái)繼續享受美食。
我的小蝸牛好貪吃呀！雖然它長(cháng)得并不好看，黑乎乎的，身體也總是濕嗒嗒的，天天傻傻地背著(zhù)一座房子，走路慢吞吞的。但我還是很喜歡它，它很可愛(ài)，我喜歡它那么愛(ài)自己的家，喜歡它堅持不懈的精神。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇18
今天天氣可真熱，我和陳星羽一邊吃著(zhù)雪糕，一邊在小區到處閑逛。這時(shí)，我提議，“我們去給螞蟻搭房子吧�！蔽覀儊�(lái)到草叢旁，卻意外地在草叢里發(fā)現了蝸牛，它那濕漉漉的小腦袋上頂著(zhù)兩只黑色的觸角，正在東張西望，樣子可愛(ài)極了。我們用一根雪糕棒輕輕地碰了一下它，不料它被嚇得趕緊把頭縮進(jìn)了殼里，像球一樣滾進(jìn)了石頭縫里。這下我們都沒(méi)辦法了，只好耐心等待蝸牛再次爬出來(lái)。果然不出我們的意料，蝸牛又爬了出來(lái)。
哈哈，這下你可逃不出我們的“魔掌”了。我用手輕輕地將它拎到了地面上，在它的前面搭了一座“獨木橋”。蝸牛好像消除了警惕心，又把濕漉漉的小腦袋探了出來(lái)，一步一步地爬上了“獨木橋”。爬著(zhù)爬著(zhù)，它好像發(fā)現了什么，側過(guò)身去，朝另一個(gè)方向爬去。這時(shí)，一個(gè)老奶奶提醒我們，“蝸牛喜歡泥土！”陳星羽趕緊找來(lái)一些泥土，放在“獨木橋”上。果然，蝸牛又向泥土方向爬去。于是，我們又用另一根雪糕棒和“獨木橋”拼在一起，把它抬回了我家，放在陽(yáng)臺上的大花盆里，準備仔細觀(guān)察它的生活習性。抓蝸牛真有意思！陳星羽說(shuō)她還要抓一只蝸牛放在她家觀(guān)察呢。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇19
一天，媽媽對小蝸牛說(shuō)：“孩子，你奶奶病了。你應該去看看�！�
于是，小蝸牛帶著(zhù)水和蛋糕上路了。因為他以前從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，這次小蝸�？吹降囊磺卸冀泄治�。
走了很長(cháng)一段路后，小蝸牛覺(jué)得有點(diǎn)累，所以他環(huán)顧四周。他旁邊只有一塊大石頭，所以小蝸牛坐在石頭上。他沒(méi)想到大石頭會(huì )自己走，他害怕地往回跑。他告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，那是烏龜爺爺！”
小蝸牛又開(kāi)始走了。走過(guò)一座又一座山，百靈鳥(niǎo)笑著(zhù)對小蝸牛說(shuō)：“你爬得這么慢，你什么時(shí)候能到？”
小蝸牛不聽(tīng)他們的嘲笑，繼續趕路，一座又一座的爬山。這時(shí)，“愛(ài)打聽(tīng)的鳥(niǎo)”飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小蝸牛，加油，堅持��！”
但是小蝸牛不會(huì )走路。
森林里所有的動(dòng)物都來(lái)給小蝸牛加油：“加油，小蝸牛！加油，小蝸牛！”
于是，小蝸牛的力氣又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)小蝸牛的努力，她終于來(lái)到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食，聽(tīng)她講故事。小蝸牛很開(kāi)心！
這個(gè)故事告訴我們，堅持就是勝利，我們要像小蝸牛一樣，在學(xué)習中遇到困難時(shí)，“堅持”，永不氣餒�？�，小蝸牛堅持下來(lái)了。堅持把他帶到了外婆家，也樹(shù)立了他勇敢的形象！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇20
我們班有一個(gè)行動(dòng)緩慢的人。他是徐子涵。雖然徐子涵目前跟不上我們的學(xué)習進(jìn)度，但他的樣子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩，一雙黑色的眼睛不時(shí)轉動(dòng)，一張粉紅色的嘴總是微笑著(zhù)。老師批評他或者點(diǎn)他起來(lái)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他撅著(zhù)嘴，眼睛無(wú)辜地用嘴唇眨巴著(zhù)，好像在說(shuō)我在：什么都沒(méi)做！用數學(xué)老師的話(huà)來(lái)形容他是一個(gè)“白面饅頭”，是對他學(xué)習情況非常恰當的評價(jià)。
此外，還有對他的另一個(gè)評價(jià)，《小蝸�！�。為什么會(huì )有這樣的外號？請參見(jiàn)以下內容：
有一次，當我們進(jìn)行緊張的數學(xué)考試時(shí)，我看見(jiàn)徐子涵東張西望。如果有人制造了一些噪音，徐子涵會(huì )立即轉身離開(kāi)，并對有關(guān)方微笑。那眼神，仿佛他已經(jīng)穩操勝券。但是當老師來(lái)到這個(gè)“小蝸�！泵媲皺z查他在做什么時(shí)，他立刻大聲喊道：“徐子涵，看看你，其他人都快寫(xiě)完了，你還沒(méi)寫(xiě)第二面，快寫(xiě)！然后，全班又竊笑起來(lái)。另一方面，徐子涵看上去很放松。即使是報分，他也面無(wú)表情，仿佛天要塌了。
當然，他也不是一無(wú)是處。他也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如他動(dòng)手能力很強，在手工、科學(xué)實(shí)驗、日常生活中需要動(dòng)手的地方都做得很好。在這一點(diǎn)上，他真的做得很好，我們都自卑！
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇21
科學(xué)課上，老師讓我們觀(guān)察蝸牛。我和同學(xué)去菜地抓了幾只蝸牛，養在陽(yáng)臺的水池邊。只要有時(shí)間，我就會(huì )觀(guān)察蝸牛。
蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)像房子一樣的硬殼，頭可以隨時(shí)縮進(jìn)殼里，很吸引人。它頭上有兩對觸角，一對高高翹起，頂部有兩個(gè)小凸起，就是它的眼睛。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現它先伸出觸須，然后睜開(kāi)眼睛，閉上眼睛才縮回腦袋�？梢钥闯鏊醒燮�。較小的一對觸角，像肉須，可能是探測地形的工具。
蝸牛喜歡吃蔬菜葉子。只要我把它們放在它們旁邊，它們就會(huì )立刻啃咬它們。蝸牛吃蔬菜時(shí)用細小的牙齒咀嚼。我拿著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察，發(fā)現它們的牙齒很多，大概幾百顆！
蝸牛移動(dòng)很慢，它沒(méi)有兄弟，只有肚子粘在地上。走路的時(shí)候，從尾巴開(kāi)始，皮膚不停的像波浪一樣往前推，脖子很長(cháng)，觸角在抖，像個(gè)老人，很有意思。
蝸牛休息時(shí)也很有趣。當你把頭縮進(jìn)殼里，你就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。我給它倒水，它就伸出頭來(lái)動(dòng)。
小蝸牛真的很有趣。我真的很喜歡他們。我會(huì )繼續觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，期待更多的新發(fā)現。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇22
森林里住著(zhù)一只小蝸牛，他和別的蝸牛沒(méi)兩樣，都是跑起來(lái)慢吞吞的，因為這樣，他一直遭到動(dòng)物們的嘲笑，他想：我一定要堅持鍛煉，以后一定可以跑快的。
于是，小蝸牛不論刮風(fēng)下雨，每天練習，每天練習這一切都被大樹(shù)爺爺看到了，大樹(shù)爺爺感動(dòng)極了，對小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，我來(lái)幫助你，讓你跑得快起來(lái)！”小鍋牛激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？那可太感謝您啦！”一瞬間，一道金光從小蝸牛眼前閃過(guò)，大樹(shù)爺爺對小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你現在試試跑起來(lái)！”呀，原來(lái)小蝸牛跑一米要一整天，但現在呢，幾秒鐘就跑了好幾米，小蝸牛開(kāi)心極了！
正巧，森林里一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始報名了，小蝸牛也到200米賽跑報名處報名，有些動(dòng)物嘲諷他：“就憑你，也是來(lái)參加運動(dòng)會(huì )的？”接著(zhù)就是一陣大笑，小蝸牛不理他們，報完名就回家了。過(guò)了幾天，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，“砰”的一聲槍響，小蝸牛像離弦的箭一般沖了出去，幾分鐘過(guò)去了，老虎裁判大聲宣布：“比賽結束，此次冠軍是蝸牛選手！”那些嘲笑過(guò)小蝸牛的動(dòng)物們頓時(shí)大驚失色。
幾天后，小蝸牛利用自己的特長(cháng)，開(kāi)了一家快遞公司，他送快遞又安全，又及時(shí)。從此，動(dòng)物們但凡要寄東西，都會(huì )請小蝸牛幫忙。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇23
我在科學(xué)課上了解到小蝸牛。老師讓我們養蝸牛，觀(guān)察蝸牛的特性。我讓爺爺幫我抓一只蝸牛。
蝸�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。它承載著(zhù)一個(gè)精致的“小房子”。房子是淺棕色的，帶有不規則的深棕色圖案。它有兩對觸角。一對長(cháng)在頭骨上，又細又長(cháng)。當它覺(jué)得安全的時(shí)候，就會(huì )像天線(xiàn)一樣從腦袋里伸出來(lái)。另一對長(cháng)在嘴上方，又短又小。不仔細觀(guān)察就找不到。用手觸摸它的觸須，它全部縮回到體內。
為了仔細觀(guān)察，我把它放在一個(gè)透明的瓶子里。瓶子有一個(gè)黑色的蓋子，上面有幾個(gè)通風(fēng)孔，供這個(gè)小家伙呼吸。我每天給它喂新鮮的樹(shù)葉和果皮。書(shū)上說(shuō)蝸牛是用牙齒吃東西的，但是我看不到它的牙齒，只看到它在葉子上慢慢爬，在它呆久了的地方留下了小洞。那天，我把蝸牛放在一張白紙上。過(guò)了一會(huì )兒，白紙上出現了幾個(gè)小洞。蝸牛連紙都吃！
你見(jiàn)過(guò)蝸�！芭罉翘荨眴�？當蝸牛從高處爬下來(lái)時(shí)，他首先盡力把身體伸向殼。四條觸手東張西望，短觸手觸地，嘴里的吸盤(pán)立刻接住地面，然后肚子收縮，外殼從高處向下移動(dòng)，最后尾巴向下移動(dòng)。一種透明的粘液掛在高處和低處之間，這樣蝸牛就完成了它的“冒險”。
蝸牛大部分時(shí)間都喜歡待在瓶子的蓋子里，可能是因為蓋子比較黑，沒(méi)有陽(yáng)光。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇24
夏季的一個(gè)周末，奶奶領(lǐng)我到菜園子摘菜。我剛走進(jìn)菜園子，就看見(jiàn)一只蝸牛爬在一朵包包菜的葉子上
頓時(shí)激發(fā)了我的好奇心：為什么它爬在菜葉上掉不下來(lái)？為什么它走過(guò)的地方總是留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？為什么它一直背著(zhù)一個(gè)殼？
一連串的問(wèn)號涌上了我的腦海，于是在好奇心的驅使下我將蝸牛帶回了家，決定好好觀(guān)察一番。
為了便于觀(guān)察，我和爸爸用透明的塑料盒子給蝸牛做了房子。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蝸牛長(cháng)著(zhù)一對直直的觸角，圓圓的眼睛就長(cháng)在它的觸角上，十分可愛(ài)。
背上的殼有花紋，我用木棍輕輕打一下它的殼，它就立馬縮進(jìn)殼里，原來(lái)殼是保護它的。它還吃菜葉，原來(lái)蝸牛對莊稼是有害的。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白白的痕跡，爸爸告訴我這是蝸牛分泌的黏液，能夠幫助它爬行。
有一次，我做作業(yè)時(shí)看見(jiàn)蝸牛還在菜葉上，但我做完作業(yè)發(fā)現它已經(jīng)爬到“塑料房子”的頂上了，我很是驚訝。
媽媽看見(jiàn)這一幕告訴我：別看蝸牛那么小，爬的那么慢，但它有一種堅強不屈的拼搏精神，以后你遇到什么困難，都要像蝸牛一樣堅持不懈，就一定能成功。
小蝸牛是我的大榜樣！我要向它學(xué)習，爭取做一個(gè)不怕困難的好學(xué)生。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇25
有一次課間，我在乒乓球桌下，發(fā)現了一只小蝸牛，要很認真才能看見(jiàn)它。
見(jiàn)它正想爬樹(shù)，因為這天場(chǎng)地很滑，樹(shù)干上也非�；�，所以，小蝸牛爬上去一點(diǎn)，又滑下來(lái)，再爬上去，又滑下去，它還不放棄，一直在往上爬。
看到這里，我覺(jué)得雖然小蝸牛體型很小，但它好像有使不完的勁，讓我感到小蝸牛的堅持不懈的精神。
記得一年級的時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看，橫像一條條毛毛蟲(chóng)，豎就像被打歪的鐵棒。媽媽見(jiàn)了就皺起眉頭，之后帶我去學(xué)寫(xiě)字，到了寫(xiě)字那里，墻壁上有漂漂亮亮的字，讓人看也看不過(guò)來(lái)，還有身邊姐姐拿著(zhù)毛筆很熟練地寫(xiě)出了一首好詩(shī)。我在旁邊呆呆地看著(zhù)，直到寫(xiě)字老師叫了一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
老師拿出一本田字格，握著(zhù)我的手，跟我一起寫(xiě)，然后老師讓我自己再寫(xiě)一行。我聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)：我就像一只堅持不懈的小蝸牛，經(jīng)過(guò)一次又一次地練習，我寫(xiě)得字越來(lái)越好看了。
經(jīng)過(guò)這一次的寫(xiě)字課，我感受到了：雖然蝸牛很小，但它身上的一些精神值得我們學(xué)習。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇26
今天，下過(guò)雨后，媽媽說(shuō)很適合去找蝸牛。吃完午飯，我跟丁嘉鵬一起去找蝸牛，第一次我找到了一只挺大的蝸牛，丁嘉鵬接著(zhù)找到的那只比我大好多倍。接著(zhù)我們看到好多蝸�？諝�，然后爸爸又在葉子上找到了好多蝸牛。丁嘉鵬發(fā)現好多小蝸牛，媽媽接著(zhù)找到了一只咪咪黑蝸牛，它爬得飛快，三下兩下就爬到了瓶蓋上。
我們回家路上，我看到了一只鼻涕蟲(chóng)，我想試驗下鼻涕蟲(chóng)怕不怕水，就把鼻涕蟲(chóng)打進(jìn)了水里，鼻涕蟲(chóng)沉到水底轉了個(gè)圈不動(dòng)了。
我們回到家，我給蝸牛造了房子，蝸牛很喜歡。我在房子里放了葉子，還在頂上造了個(gè)運動(dòng)室。晚上我們分享給了項可欣兩只蝸牛，一只大蝸牛一只小蝸牛。
我們看了百度百科，知道蝸牛只有一只眼睛，而且還是瞎子，它的腹足下會(huì )分泌粘液，它有兩萬(wàn)五千顆尖利的牙齒，在舌頭上也有牙齒。它先用口水把葉子變軟再慢慢享用大餐。我還知道蝸牛竟然可以把紙盒子咬出破洞！我還知道蝸牛的天敵竟然是我們喜歡的螢火蟲(chóng)。
接下來(lái)幾天我要重點(diǎn)觀(guān)察蝸牛是怎么吃飯和睡覺(jué)的。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇27
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我通過(guò)用各種食物測試烏龜來(lái)測試蝸牛。先是發(fā)現了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒(méi)有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了�？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx(chóng)。然后，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗：為什么蝸牛會(huì )爬行并留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？我第一次把它抓得高高的，當它的頭從殼里出來(lái)的時(shí)候，我摸了摸它的大盤(pán)子，還沒(méi)等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個(gè)膽小鬼！我得到了幾次，但沒(méi)有成功。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情沒(méi)辦完，你就沒(méi)心沒(méi)肺了。
當你長(cháng)大后，你想成為一名科學(xué)家！父親讓我太激動(dòng)了，我又激動(dòng)了。突然一條路閃過(guò)我的腦海。有，有！我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來(lái)，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇28
我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。下面我來(lái)給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋�(lái)，我仔細觀(guān)察了一下，蝸牛背著(zhù)一個(gè)重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來(lái)，身體也懶洋洋地從殼里蠕動(dòng)著(zhù)，慢慢露出來(lái)。它的身體軟軟的，因為它是軟體動(dòng)物，它的觸角長(cháng)在頭部，一個(gè)長(cháng)，一個(gè)短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著(zhù)地面爬行的，它的足像一個(gè)大吸盤(pán)一樣，它爬過(guò)的地方都會(huì )有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著(zhù)路線(xiàn)爬行。
我擔心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛(ài)吃什么，急得我團團轉，坐在一旁的爸爸說(shuō)：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�
“我怎么沒(méi)有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結果它往菜葉上爬，原來(lái)蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀(guān)察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識，也感受到了觀(guān)察蝸牛的樂(lè )趣。從那時(shí)起，蝸牛便成了我最喜歡的動(dòng)物。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇29
一天，風(fēng)和日麗，一只蝸牛閑著(zhù)沒(méi)事，四處轉悠。
一路上，見(jiàn)人就說(shuō)自己很了不起。走著(zhù)走著(zhù)，看到了一匹小馬，趕緊迎上去，對小馬說(shuō)：“喂！你看到我怎么連招呼都不打呀？太沒(méi)禮貌了！”
“你這么小，我沒(méi)有看見(jiàn)你呀？”小馬毫不客氣地說(shuō)。
蝸牛很不服氣地說(shuō)：“我是牛，你怎么會(huì )沒(méi)看見(jiàn)��！”
小馬又說(shuō)：“你不是牛類(lèi)，只是你的名字里有個(gè)‘�！至T了！�？纱罅�，比你大幾百倍呢！別那么神氣！”
“不可能，如果我不是牛的話(huà)，那黃牛、水牛、奶�！疾皇桥Ａ�！”蝸牛爭辯著(zhù)。
小馬無(wú)奈，只好叫來(lái)了聰明的猴子教授來(lái)評理，猴子教授也說(shuō)只是名字里有牛字而已，可是蝸牛并不認同，還是硬說(shuō)自己就是牛。
小蝸牛還專(zhuān)門(mén)找來(lái)了同類(lèi)，他們也一致認為自己就是牛家族的一員。
小馬拗不過(guò)蝸牛，又找來(lái)了黃牛。黃牛聽(tīng)了蝸牛的話(huà)，哈哈大笑，說(shuō)：“你們不屬于牛類(lèi)，軟綿綿的，還背著(zhù)一個(gè)重重的大殼，哪像我們有一雙犄角，而且力大無(wú)比呢！”
“我們也有觸角��！”蝸牛說(shuō)。
就這樣，他們三個(gè)人吵了起來(lái)……
草原里的其他動(dòng)物也紛紛過(guò)來(lái)說(shuō)服蝸牛，他這才罷休�？磥�(lái)：我們要正確的認識自己，勇敢的面對自己的短處。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇30
施老師讓我們捉蝸牛，今天我和爸爸早早地出發(fā)了，決定去我們小區里的公園里去找。
到了公園里，我就迫不及待地找起蝸牛來(lái)，爸爸特意告訴我，越潮濕的地方，越可能有蝸牛，爸爸的話(huà)，我更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)，感覺(jué)草叢里似乎有一只只蝸牛在等著(zhù)我。
我便仔細地找起蝸牛來(lái)，找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)殼，還以為是蝸牛殼，我便高興地說(shuō)：“爸爸，我找到了一只‘蝸�！�，太好了，我終于找到了一只蝸牛！”爸爸看了看，說(shuō)道：“這并不是一只蝸牛，這是一個(gè)田螺�！蔽蚁氚烟锫萑拥魰r(shí)候，爸爸又說(shuō)：“田螺也有好用處，可以放到籠子里，但是不能摸它！”等爸爸說(shuō)了我才把田螺放到籠子里去，找了一個(gè)上午，還是不見(jiàn)蝸牛的蹤影。
因為找不到蝸牛，所以我和爸爸開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一只蝸牛，我們找了一家店——星宇水族。我覺(jué)得名字這么好聽(tīng)，那么蝸牛一定更好，老板說(shuō)一只蝸牛要足足十塊錢(qián)，買(mǎi)好了以后，我們便回家了。
回到家以后，我仔細觀(guān)察蝸牛，我發(fā)現這只蝸�？偸桥纴�(lái)爬去的，很調皮，我就給它取了個(gè)名叫“皮皮”。
觀(guān)察蝸牛四年級作文 篇31
自從科學(xué)老師給我們講解過(guò)蝸牛后，我就對它一直念念不忘。
這天，天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，我突然想到：老師不是說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎？于是，我撐著(zhù)雨傘，在墻角邊，在菜地里來(lái)來(lái)回回地尋找著(zhù)慢吞吞的可愛(ài)的小生命—蝸牛。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一番仔細地尋找，終于在菜葉上發(fā)現了一只小蝸牛，只見(jiàn)它大口大口地吃著(zhù)葉子，兩只觸角伸得筆直筆直，上面的一對小眼睛不停地轉動(dòng)著(zhù)，看見(jiàn)我來(lái)了居然一點(diǎn)都不害怕。為了不讓它受傷，我把整片葉子摘了下來(lái)，沒(méi)想到葉子底下還躲著(zhù)一只大蝸牛，正在泥土上慢吞吞地爬著(zhù)，似乎是在和剛剛葉子上的小蝸牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起來(lái)，放進(jìn)了事先準備好的籃子里。
接著(zhù)，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我興奮得手舞足蹈，媽媽和弟弟都說(shuō)我厲害，一只調皮的大蝸牛還一直抬著(zhù)頭望著(zhù)我，像是在湊熱鬧；一只可愛(ài)又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上，我高興極了，剛碰到它那嫩嫩的小殼，蝸牛就縮成一團躲了進(jìn)去，可真是有趣！
就這樣，我成了捉蝸牛的高手，弟弟也對我佩服得五體投地。
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