【實(shí)用】重陽(yáng)節作文集合9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的重陽(yáng)節作文9篇，歡迎大家分享。

重陽(yáng)節作文 篇1

　　小時(shí)候，爸媽為了養家，工作經(jīng)常要加班，就把我托付在了婆婆家。從小，我覺(jué)得婆婆的話(huà)好多，好嘮叨，我上了小學(xué)，她總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐。想不到上了中學(xué)，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學(xué)和好、要聽(tīng)老師的話(huà)……

　　婆婆不認識字，可經(jīng)常要我把做完的作業(yè)拿給她看。她戴著(zhù)老花鏡，有時(shí)把我的作業(yè)都拿反了，還鄭重其事地看著(zhù)，她主要是看括號和橫線(xiàn)有沒(méi)有填上字!婆婆每天在忙碌著(zhù)，每當我一放學(xué)，她都給我準備可口的點(diǎn)心，生活上無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。婆婆總是不讓我干這不讓我干那，總是說(shuō)：“小孩子家家的，學(xué)好你的課本知識，這些我來(lái)就好啦，去去去，快去做你應該做的事!”

　　農歷九月九日，是我國傳統的重陽(yáng)佳節。重陽(yáng)也是一個(gè)老人的節日，今年的'重陽(yáng)節到了，媽媽拎著(zhù)補品，帶著(zhù)我去看望公公婆婆。婆婆一見(jiàn)我就笑著(zhù)說(shuō)：能來(lái)看婆婆，婆婆就很開(kāi)心了，還買(mǎi)這么多東西多浪費錢(qián)啊!中午婆婆燒了許多我愛(ài)吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。

　　我的婆婆今年已經(jīng)快8旬，但還是一直為我們操盡了心。婆婆的臉已布滿(mǎn)風(fēng)霜，無(wú)情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發(fā)上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長(cháng)年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭!在重陽(yáng)節之際，我真情地祝諨：婆婆您重陽(yáng)節快樂(lè )，健康長(cháng)壽!

重陽(yáng)節作文 篇2

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@是王維膾炙人口的佳句，也是重陽(yáng)節最好的代名詞。

　　“重陽(yáng)節，又叫老人節，在這一天里，人們通常都要……”我對著(zhù)電腦，一字一句的念道。

　　“哎，登高，我怎么沒(méi)想到呢？”媽媽一拍腦袋，說(shuō)道，“我們帶奶奶去爬山吧！”

　　“好好好！我跳了起來(lái)，正好我們也好久沒(méi)出去活動(dòng)活動(dòng)了！”

　　經(jīng)過(guò)一番準備，我們出發(fā)了。

　　“真熱鬧呀！到底什么事情��？”我伸長(cháng)脖子，企圖望到那人海的盡頭。

　　“吳山廟會(huì )，”奶奶說(shuō)著(zhù)，指了指路邊的`一塊牌子。

　　這時(shí)，只聽(tīng)媽媽在背后沖我喊道：“喂，別落下，快上山吧！”

　　“來(lái)了來(lái)了！我忙喊道，“奶奶，我們走吧！”

　　“走吧！”

　　“哎，那是什么？”我望著(zhù)綠蔭中的一個(gè)雪白的小巧身影，感到萬(wàn)分驚喜。

　　“是……鴿子？”

重陽(yáng)節作文 篇3

　　重陽(yáng)節，又稱(chēng)為老人節，在這一天里我要好好表現，拿出我的誠意真真切切地回報我的長(cháng)輩。

　　今天我要幫外公洗腳，我先拿出了一個(gè)洗腳盆，把熱水倒進(jìn)去，再把冷水倒進(jìn)去，把水溫調到最適宜的溫度，最后我請外公把腳放進(jìn)盆里，外公還有些不好意思呢，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“不要，不要，這么大的人還要你這么個(gè)小不點(diǎn)洗腳的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，一定要的�！蔽野严茨_毛巾放進(jìn)盆里，我用濕毛巾輕輕擦外公的腳，然后還用手幫外公小心翼翼地搓搓揉揉。我發(fā)現外公的腳長(cháng)滿(mǎn)了老繭，這是外公辛苦工作得來(lái)的“獎狀”。外公在沒(méi)退休前每天都工作12小時(shí)，現在退休了就來(lái)家里負責接送我的.工作，外公一直都是一個(gè)閑不住的人。我幫他這么一洗，他滿(mǎn)足得合不攏嘴了，一直嘮叨著(zhù)：“沒(méi)白疼呀!"

　　感恩在心，感恩在情，感恩在我們付出的每一個(gè)小小的行動(dòng)。以后我要孝順家里的每一位長(cháng)輩，做一個(gè)孝順懂事的好孩子。

重陽(yáng)節作文 篇4

　　重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節，是我國一個(gè)古老的`街日到了重陽(yáng)節我該為我的'爺爺奶奶做些什么呢？我想我既然從媽媽那兒知道了農歷9月初九是重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及媽媽講的要在那天陪爺爺奶奶登高爬山，吃重陽(yáng)糕來(lái)年長(cháng)命百壽，我有功夫一定做到陪他們玩，我還要去敬老院去慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶祝福他們晚年安慷！福如東海！

重陽(yáng)節作文 篇5

　　今天是重陽(yáng)節，現在我準備做些什么呢？哦，對了。我要把寫(xiě)好的卡片一張張的貼在墻上，讓外婆到處都能看到我的祝福，感受到我的心意。想好后，我就立即行動(dòng)起來(lái)。

　　當外婆看見(jiàn)家里的墻上貼了許多祝福的賀卡時(shí)，滿(mǎn)臉的驚奇，滿(mǎn)臉的開(kāi)心，那布滿(mǎn)皺紋的.臉上露出了燦爛的笑容。

　　外婆今年75歲，身材不高不矮，體形不胖不瘦，因為歲月的流逝，外婆的頭發(fā)逐漸花白。她為我們家付出了很多，每天燒飯、洗衣服、晾衣服、打掃衛生等，每天還要接送我上學(xué)。每次我放學(xué)回家后，外婆為防止我餓，總是準備好了精心的點(diǎn)心，香甜可口的水果。外婆燒的菜很好吃，幾乎每天都有新花樣。外婆雖然有高血壓，可她一直堅持為我們辛苦操勞。

　　外婆對我很?chē)绤�，我只有每做完一件事，她都要對我評價(jià)一番，儼然一個(gè)裁判，對運動(dòng)員一樣。外婆嚴禁媽媽溺愛(ài)我，說(shuō)是嚴母出孝子，錯的就要批評，對的就要表?yè)P，這句話(huà)就是外婆的座右銘。外婆有時(shí)也寵寵我，把我抱起來(lái)親一親，完全就沒(méi)有平時(shí)那個(gè)嚴厲的樣子。

　　我是外婆親手帶大的，屎、尿、丑、鬧，外婆一樣都不能怕。她老人家辛辛苦苦把我拉扯大。外婆，您是我們家庭最重要的一員，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)你，祝你重陽(yáng)節快樂(lè )！”

重陽(yáng)節作文 篇6

　　我們的國家今年已經(jīng)65歲了，恰巧今年的.重陽(yáng)節和國慶節湊到一塊過(guò)了。

　　重陽(yáng)節是一個(gè)要孝敬老人的節日，也可以去祭奠已經(jīng)去世的親人。我了解的重陽(yáng)節應該是孝敬老人、射箭、品菊花酒、登高等等。

　　我今天和奶奶、姑姑、姑父、爸爸、還有哥哥一起聚餐了，我給老人們分了魷魚(yú)圈，他們覺(jué)得非常好吃！我覺(jué)得心里美滋滋的……

　　我以后要更加的孝敬老人，給奶奶倒洗腳水，給姥姥捶背，一次會(huì )比一次做的更好！

重陽(yáng)節作文 篇7

　　今天電視上演九九重陽(yáng)的節目，我好奇的問(wèn)媽媽重陽(yáng)節是什么節日？媽媽告訴我重陽(yáng)節是我國傳統節日，這一天，人們會(huì )有賞菊、登高望遠，遍插茱萸等習俗。我突然想起一首詩(shī)這樣說(shuō)：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，說(shuō)的'就是重陽(yáng)節呀！

　　媽媽還告訴我，重陽(yáng)節也叫老人節，是尊老、愛(ài)老、敬老的節日。許多的傳統美德將在這一天紛紛出現，比如，給老人讓座，扶老人過(guò)馬路。陪老人登高，多為老人做事等等。我就想到了我的爺爺姥姥每天那么辛苦，爺爺每天為我們準備美味的飯菜，姥姥每天洗洗涮涮，照顧我和弟弟，我很愛(ài)他們，我決定以后經(jīng)常給爺爺捶背，幫姥姥干點(diǎn)家務(wù)活，讓他們減少一點(diǎn)負擔。

　　雖然，重陽(yáng)節是老人節，但我想不能只在這一天對老人好，應該每天都讓他們像過(guò)重陽(yáng)節一樣，讓他們時(shí)刻感到幸福，快樂(lè )！我們大家都要尊老、愛(ài)老哦！

重陽(yáng)節作文 篇8

　　歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！熬啪拧迸c“久久”同音，民間又說(shuō)“久久長(cháng)壽”，重陽(yáng)節便成了尊老、敬老、愛(ài)老和助老的節日。數據顯示，我國60歲以上人口已占總人口的13.26%，是世界上人口老齡化規模最大的國家之一。在這樣的時(shí)代背景下迎來(lái)重陽(yáng)節，別有一番感受。

　　說(shuō)到老人，不禁想起明代馮夢(mèng)龍的趣說(shuō)：諸物都是先白后黑，唯有髭須卻是先黑后白。其實(shí)，古人不乏頌揚“皓首”的吟詠，很大程度上也是今日老人的寫(xiě)照。

　　“鬢衰頭似雪，行步急如風(fēng)；不怕騎生馬，猶能挽硬弓”，這是張籍對白頭老人的歌頌。第二軍醫大學(xué)吳孟超院士從醫近70年，現已90歲高齡，但仍披甲執刀，工作在醫學(xué)科學(xué)領(lǐng)域。袁隆平院士去年指導的超級稻第三期畝產(chǎn)達926.6公斤，他豪言10年內沖擊1000公斤。80多歲的.他不認為自己年老，常說(shuō)：“我的心態(tài)永遠年輕！”老有所為，不僅是事業(yè)需要，更是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。

　　“自到青冥里，休看白發(fā)生”，這是杜甫對白頭老人的慰勉。楊善洲從云南省保山地委書(shū)記崗位上退下來(lái)后，放棄進(jìn)省城安享晚年的機會(huì )，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，人們贊揚他是永不退休的共產(chǎn)黨員。他一干就是22年，建成面積5.6萬(wàn)畝、價(jià)值3億元的林場(chǎng)，去世前無(wú)償交給國家。對黨員干部來(lái)說(shuō)，不管黑發(fā)白發(fā)、在任退休，為人民服務(wù)永遠都是現在進(jìn)行時(shí)。

　　“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。這是王勃對白頭老人的贊美。白芳禮老人74歲時(shí)召集家庭會(huì )議，宣布把5000元積蓄全部交給老家辦教育，還要回天津蹬三輪掙錢(qián)，讓更多的窮孩子上學(xué)。自此他支教18年，將掙來(lái)的35萬(wàn)元錢(qián)全都用來(lái)資助貧困學(xué)生和公益事業(yè)。在我們身邊，像白芳禮這樣熱心公益、默默奉獻的老人不乏其人，他們的行為看似平凡，卻不斷帶來(lái)社會(huì )前行的正能量。

　　古詩(shī)之美在文辭，當代老人之美在行動(dòng)。按60歲退休，距人生終點(diǎn)還有大把時(shí)光，退休時(shí)非但不必嗟嘆“感吾生之行休”，還能翻開(kāi)人生的新篇章。從“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感，到“滿(mǎn)目青山夕照明”的豪邁，散發(fā)的正是時(shí)代的熱力。

　　另一方面，老人奮斗和勞累一生，年齡到“坎”回家頤養天年，享受天倫之樂(lè )和社會(huì )回報，不僅天經(jīng)地義，更是全社會(huì )的應盡責任。隨著(zhù)老齡化社會(huì )的到來(lái)，面對“未富先老”、家庭空巢化等挑戰，“老有所養”問(wèn)題也日益凸顯。日前，央視《新聞聯(lián)播》為桂林四兄弟刊播尋母啟事，引起強烈社會(huì )關(guān)注，一個(gè)重要原因就在于觸動(dòng)了失能老人缺少照顧、失憶老人走失等社會(huì )痛點(diǎn)。

　　一個(gè)以人為本的社會(huì )，需要敬老愛(ài)老的文明風(fēng)尚，讓每個(gè)老人都能享受幸福晚年。如果說(shuō)“老有所為”是老年人老當益壯的精神追求，那么“老有所養”則是社會(huì )回饋給他們的人性溫暖。

重陽(yáng)節作文 篇9

　　重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微，寫(xiě)重陽(yáng)節的文章作文。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。

　　事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。

　　當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。

　　在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的.注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有１００萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。

　　我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。

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