【實(shí)用】重陽(yáng)節作文匯總七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的重陽(yáng)節作文7篇，希望對大家有所幫助。

重陽(yáng)節作文 篇1

　　今天是10月21日，正好學(xué)校放假，真“沒(méi)想到”可以放下厚厚的書(shū)本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去姥姥家玩了上一天了。

　　一進(jìn)門(mén)姥姥就說(shuō)讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會(huì )，姥姥建議去登龍亭，我一聽(tīng)高興的蹦了起來(lái)。剛進(jìn)入公園在門(mén)新鮮空氣迎面撲來(lái)，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎?花兒仿佛在對我說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，龍亭并不高哦�！笨傻搅税胙�已是大汗淋漓、兩腿發(fā)酸，再看看姥姥還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續往上登，不一會(huì )兒來(lái)到了一個(gè)平臺，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠處的行人像一只只小螞蟻，汽車(chē)像只大蟑螂。了望潘楊湖確實(shí)像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。

　　山下的那花兒也好象在對我招手，姥姥看著(zhù)我也不知疲倦了，只是一個(gè)勁的在那對著(zhù)我笑……我心里別提有多高興了。

重陽(yáng)節作文 篇2

　　今天星期五，是重陽(yáng)節，也是爺爺奶奶的節日。我很高興，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家去過(guò)節。 回到家，看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了我最喜歡吃的菜，有魚(yú)、肉，有紅蘿卜，有白菜，還有酸豆子等------，還有我最喜歡吃的水果，有蘋(píng)果、香蕉、葡萄等-------，我都很喜歡吃。到吃午飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節，也是敬老節�！蔽艺f(shuō)：

　　“我們要尊敬老人，來(lái)，我給爺爺奶奶夾菜，盛飯�！睜敔斈棠滩煌５乜湮沂莻�(gè)懂事的孩子。吃完了午飯，肚子飽飽的，媽媽說(shuō)：“該回家了�！�

　　我戀戀不舍的離開(kāi)爺爺奶奶的家，我對爺爺奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)了，爺爺奶奶，等我過(guò)年的時(shí)候會(huì )來(lái)的�！睜敔斈棠陶f(shuō)：“我們等著(zhù)你們來(lái)過(guò)年，再見(jiàn)了�！�

　　我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的重陽(yáng)節。

重陽(yáng)節作文 篇3

　九月初九是重陽(yáng)節，那天我給爺爺、奶奶、姥爺和姥姥每人畫(huà)了一幅畫(huà)。給爺爺畫(huà)的是漫游太空，因為爺爺愛(ài)看科學(xué)節目;給奶奶畫(huà)的是夢(mèng)幻花園，因為奶奶喜歡種花種草;給姥爺畫(huà)的是一個(gè)照相機房子，因為姥爺愛(ài)照相;給姥姥畫(huà)的是夢(mèng)幻體育場(chǎng)，因為姥姥愛(ài)鍛煉身體。

　　祝爺爺、奶奶、姥爺和姥姥健康快樂(lè )!

重陽(yáng)節作文 篇4

　　今天是九月九號——重陽(yáng)節。喻老師，張老師還有李書(shū)記帶領(lǐng)我和許思漫等六個(gè)同學(xué)，去湖南第三福利院搞一個(gè)慰問(wèn)老人的活動(dòng)。

　　我和許思漫的任務(wù)是派發(fā)禮物。是先讓老人進(jìn)行一個(gè)小游戲，比賽后獲得獎品。其實(shí)誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)并不是關(guān)鍵，只要讓老人們高興就好�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，老人們走來(lái)走去，都懷著(zhù)好奇的目光投想一個(gè)個(gè)游戲攤子�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，我的心情凝重起來(lái)，我以后也可能是這樣的�，F在我們不尊重老人，可能以后，我們的子孫也會(huì )不尊重我們。

　　在主持人講完一段串詞之后，活動(dòng)開(kāi)始了。走來(lái)一位搖搖晃晃的老人，她的面目滄桑，嘶啞地問(wèn)“你們是搞什么活動(dòng)的？”“我們這里玩一個(gè)游戲，如果贏(yíng)了就有獎品�！庇骼蠋熣f(shuō)“我們先幫您系上紅領(lǐng)巾�！蔽夷弥�(zhù)紅領(lǐng)巾去給老人系上。我發(fā)現老人嘴角的笑容很是燦爛，而且身體在微微顫抖，系好后老人拉著(zhù)我的手，高興的說(shuō)：“我系上紅領(lǐng)巾了，謝謝你，小姑娘！”雙手一直擺著(zhù)，不知有多高興，我的心情也被傳染了 ，微微一笑：“奶奶，節日快樂(lè )！”“節日快樂(lè )，小姑娘！”送走了奶奶，我感到心情愉悅，你看，系紅領(lǐng)巾這么簡(jiǎn)單的事，在老人們看來(lái)都那么難，這么令人高興的事。

　　我一定以后有時(shí)間多去看看老人們，多給他們點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓她們感到快樂(lè )！

　　九九重陽(yáng)節，讓我們一起去關(guān)愛(ài)身邊的老人吧！每天多留意一下身邊的老人吧！

　　爺爺奶奶，重陽(yáng)節快樂(lè )！

重陽(yáng)節作文 篇5

　　今天又是一個(gè)重陽(yáng)節到了，今天在課堂上老師給我們講了“重陽(yáng)節”的深刻含義。聽(tīng)完之后，我覺(jué)得在這具有特殊意義的一天一定要給關(guān)心我，愛(ài)護我的長(cháng)輩做點(diǎn)事兒。

　　下午放學(xué)我回到家以后，看見(jiàn)奶奶正忙著(zhù)折菜，于是我主動(dòng)上前幫著(zhù)奶奶一起折菜，折完菜之后我還打掃了地、端凳子。奶奶問(wèn)我今天怎么這么勤快，我高興地回答道：“因為今天是重陽(yáng)節，是關(guān)愛(ài)老人節日。奶奶你今天好好休息一下，有什么事情就叫我幫你做�！�

　　奶奶微笑著(zhù)溫柔地撫摸著(zhù)我的頭夸我今天比平時(shí)要懂事多了，希望我能在平時(shí)也能做到這樣。我們吃完晚飯后，我又把奶奶拉到沙發(fā)上給奶奶捶捶背，奶奶拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“你不調皮就是一個(gè)乖孩子�！蔽倚α�，奶奶也笑了。

　　今年的重陽(yáng)節，我們都很開(kāi)心。

重陽(yáng)節作文 篇6

　　秋菊的清香在空氣中飄蕩，她正傲放，展示著(zhù)那一種清凈高潔，還有一絲絲耐人尋味的懷念。

　　“每逢佳節倍思親”，又值一年重陽(yáng)，正是楓葉紅了樹(shù)梢的日子，帶著(zhù)縷縷傷感，我雖家人健在，卻也生出幾分物是人非的悲傷思緒來(lái)。

　　我隨手摘了一朵雛菊，它細小扁長(cháng)的白色花瓣裹著(zhù)中間艷黃色的花蕊。母親說(shuō)它又名延命菊，有天真、和平、希望、純潔的美以及深藏在心里的愛(ài)之意。我把它夾入書(shū)中，送給了外婆，算是來(lái)自我的.一份樸素的禮物。

　　迎著(zhù)秋風(fēng)，那點(diǎn)淡淡的花香縈繞鼻尖，帶著(zhù)些思念，頗有些近人情味的�！澳巷L(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！本淼礁�遠的地方，寄去我的思念。

　　走在蜿蜒向上的山路上，腳踏著(zhù)有些潮濕松軟的泥土，踢著(zhù)細碎的小石子，我緩步向山頂走去。路經(jīng)好幾個(gè)老人，她們就站在那里，目光投至更遠的地方。她們的瞳孔黑黑的，深沉卻又帶著(zhù)凄涼，那或許是對親人的思念，或許是濃重的鄉愁，我不得而知。她們背著(zhù)手，安安靜靜地就站在那兒，風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著(zhù)些濕意，吹起了老人們花白的頭發(fā)和老舊的衣裳。我一一說(shuō)了句“重陽(yáng)節快樂(lè )”，卻又覺(jué)不太好，好像在提醒著(zhù)她們“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！崩先藗儧](méi)說(shuō)什么，只是朝我輕微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　山頂是極為空曠的，但遍地長(cháng)而密的雜草倒有些煩人，縱使它們早已枯敗。兩三棵樹(shù)站著(zhù)，好似遙望遠方的老人，快要掉光了頭發(fā)，躬著(zhù)背，軀著(zhù)腰。下面是清一色的黃色。

　　不一會(huì )兒已到黃昏，天邊翻起一髻兒金黃，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延。有些深色的陽(yáng)光均勻的涂抹在山上，灑在孤寥的樹(shù)上，灑在枯敗的花草上。

　　我沿原路而下，那幾個(gè)老人已經(jīng)離去了。我駐足呆呆地看了會(huì )兒那塊空地，心里浮起不知名的情緒，是帶著(zhù)苦味的點(diǎn)點(diǎn)思念之愁。

　　最后的余暉被吞噬，黑暗已然來(lái)臨，望不見(jiàn)月亮，我體會(huì )不到陶淵明的“悠然”，心中彌漫的，不過(guò)是那“倍思親”罷了。

重陽(yáng)節作文 篇7

　　今天是重陽(yáng)節，老年人的節日，為此我發(fā)了個(gè)帖子《歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)》。在網(wǎng)上尋找圖片和詩(shī)歌的時(shí)候發(fā)現，古代人有關(guān)九月九日的詩(shī)歌和圖片居多，現代的則多以?xún)和癁橹�。這讓我感到茫然，難道老年人的節日在今天已經(jīng)淡出人們的紀念范圍，我們對老年人的尊敬從此就戛然而止?

　　吃過(guò)早飯，本想出去溜達溜達，但窗外正刮著(zhù)大風(fēng)，大樹(shù)讓風(fēng)吹得東倒西歪，丟棄的雜物跟著(zhù)風(fēng)一溜煙地在街路上飛奔�？礃幼哟箫L(fēng)有五級以上。這讓我想起杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

　　秋風(fēng)吹掉了他幾層屋頂，茅草飄落到江對岸池塘和洼地里。秋風(fēng)中，他一個(gè)人柱著(zhù)拐杖看著(zhù)頑童搶奪他屋頂上的茅草，無(wú)力地嘆息著(zhù)。在瑟瑟的秋風(fēng)中他是那么弱小，那么無(wú)助，白發(fā)在頭上飄動(dòng)，更顯得蒼老和孱弱。

　　還有，他的房子漏雨了，破舊的被子無(wú)法遮擋風(fēng)寒，孩子大人都睡不好覺(jué)，就因為沒(méi)有一所屬于自己的房子。

　　于是他幻想有許多大房子分給大家，庇護像他那樣的人不受凍，不受苦。

　　憑心而論，一千四百多年過(guò)去了，今天的我也與杜甫一樣在憂(yōu)慮今年冬天的供暖問(wèn)題。但我的境界與杜先生是無(wú)法比擬的，我想的是我自己的冷暖，他想的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，二者差距立見(jiàn)!

　　今天的大風(fēng)只是深秋景象，還不會(huì )傷害到我，也不會(huì )“卷我屋上三重茅”。到冬天可就不一樣了，一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)大風(fēng)就會(huì )寒徹筋骨，而且絕對無(wú)人過(guò)問(wèn)。

　　大風(fēng)預示秋天已深，樹(shù)葉將慢慢飄落，城市將變成灰色，冬天的灰色、嚴酷將取代夏天的絢麗，火爆，我將奈之何?

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