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寫(xiě)重陽(yáng)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)重陽(yáng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)重陽(yáng)的作文1
到底是后秋了，天氣是一天涼比一天，在這尚且如此，北邊就更不用說(shuō)了。我想。這陣子一直在陽(yáng)歷的日子中度著(zhù)，就忘了傳統的節氣，也不知老黃歷該翻到哪一篇了。直到感覺(jué)真的涼了的時(shí)候，不經(jīng)意間就發(fā)覺(jué)已近重陽(yáng)了，就忽然想起了那幾年嘴上老掛著(zhù)的"人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)"，就忽然想起了原來(lái)奶奶的生日到了。
記得前幾年，和奶奶在一起的時(shí)候，每到這個(gè)日子，一家人就是不大過(guò)這個(gè)生日，也是很喜氣的。人常說(shuō)，家里的老人健健康康硬硬朗朗的，是兒女的福，比啥都強。我相信的。所以總是在重陽(yáng)的當天一直喜氣洋洋的，跟過(guò)年一樣，奶奶也是一臉的笑意。尤其是我放了學(xué)后，她那一雙小腳就掂來(lái)掂去，忙個(gè)不停了。
回想起來(lái)，高中三年一直是陪著(zhù)奶奶度過(guò)的�，F在想來(lái)，那是她最開(kāi)心的日子了。每日為我做飯，等我放學(xué)歸來(lái)。直到去廣復讀那一年，和后來(lái)的讀書(shū)生涯，才讓她一直處在盼望和思念之中。我不忍，卻沒(méi)有辦法。等到放寒暑假的時(shí)候，回去看望她的時(shí)候，每次見(jiàn)到她，她都是眼望著(zhù)我回老屋的那條巷子，那條我走來(lái)的路。到真的望見(jiàn)我了，便笑盈盈的，在旁的大嬸大娘們的羨慕下，帶我向老屋走去，然后拿出別人送她而不舍得吃的好東西，坐了炕上問(wèn)這問(wèn)那。以后每次回想起那光景，我便不覺(jué)潸然，我知道那是她等了無(wú)數的日子才盼回她的孫子的，盡管只是幾天的日子，但她依然喜歡，續續叨叨的說(shuō)著(zhù)一年來(lái)對我的思念，說(shuō)著(zhù)每次必說(shuō)的"老三篇"，說(shuō)著(zhù)一些我早已熟在心間的故事。
現在奶奶已經(jīng)永遠地離開(kāi)我了，這幾年每次回老家，路過(guò)老巷去二叔家的時(shí)候，卻再也看不到她的身影了。青山依舊，故鄉依舊，我依舊，卻再無(wú)奶奶的笑臉了。去年帶妻回老家過(guò)年的時(shí)候，一家人喜氣洋洋的，就突然想起了她老人家，若大的歲數，卻終于沒(méi)有看到她的孫媳婦，我的心幾近悲傷，盡管也知道人去不能復生，盡管知道我們的日子會(huì )越來(lái)越好的，也盡管知道她若地下有知，也會(huì )為孫子高興的，但每每想起一家人團圓的時(shí)候就單單缺她，每每想到正當我們要孝順她的時(shí)候人已不在，每每看到街邊的老人就眼含熱淚想起她的時(shí)候，心里就一直不好受。這幾年每次回去，我都偷偷到奶奶的墳頭痛痛快快地哭上一回，盡管鄉里有不在其他節日上墳的風(fēng)俗。也是在這個(gè)時(shí)候，才真切的感到了什么叫"子欲孝而親不在"的肝腸痛斷�，F在我工作已經(jīng)兩年有余了，奶奶去世也已近四年了，但我對她的思念卻一直隨著(zhù)歲月的漸增而更深了！
寫(xiě)重陽(yáng)的作文2
農歷九月九日，日月并陽(yáng)，是為重陽(yáng)。因“九九”諧音“久久”，俗嘉其名，常于今日祭祖與敬老，取其長(cháng)久之意。
長(cháng)長(cháng)久久的日子，子女心念父母健康長(cháng)壽，父母唯望子女環(huán)繞膝邊。無(wú)奈人生易老，事業(yè)親情難兼顧，天南地北兩遙遙。龍應臺的《目送》，細致地描述了這種感受：“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！�
百度首頁(yè)上兩位老人的背影，伴著(zhù)夕陽(yáng)下并行的影子，緩緩走向大雁南飛的深秋。畫(huà)面如此安詳，就像你我每次的目送。終有一天，擁抱之時(shí)，開(kāi)始為父母滿(mǎn)頭的白發(fā)而心痛，“天下沒(méi)有不散的宴席”，說(shuō)與朋友，還有一種慷慨與灑脫，說(shuō)與父母，真是一種悲愴。面對終將到來(lái)的別離，每個(gè)人都有自己的態(tài)度，最好的方式應該是珍惜當下吧，盡好為人子女之孝。
自古烏鴉反哺，人盡孝道，天經(jīng)地義。孝道應有三，即孝心、孝力和孝順。
沒(méi)有孝心的人，即便萬(wàn)貫家財，也于孝無(wú)補。當然，有孝心無(wú)孝力，想盡孝道也是枉然：整日自顧不暇，拿什么去孝敬父母？沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉，割下自己的臀肉給母親解饞；買(mǎi)不起活鯉，寒冬臘月用肚皮焐冰求魚(yú)——這種自殘式的封建愚孝，不過(guò)是得不到兒女孝敬的古人的可憐夢(mèng)想。在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，想盡孝，還得盡力去掙錢(qián)，用自己的才智和努力創(chuàng )造美好生活。
老人的需求不僅有物質(zhì)的，更多還是精神上的。要讓父母精神上充實(shí)愉悅，光孝不行，還得順，“老小孩，小小孩”嘛，多多寵愛(ài)他們，取悅他們，即使不在身邊，記得常打電話(huà)給他們，并且告訴他們，有他們的陪伴何等幸福。
羅素說(shuō)：“一個(gè)人如果對自己身外的事物有濃厚的興趣并從事適當的運動(dòng)，那么他的晚年生活就可能過(guò)得很好�！边@話(huà)不假。以興趣為基礎的情趣，可使老年人的生活品味高雅，才情煥發(fā)，退而不休，樂(lè )而忘老。
這就不得不推薦20xx年4月百度專(zhuān)門(mén)為老年人推出的'全球首個(gè)老年搜索引擎——百度“老年搜索它將老年人熱衷的如醫療、天氣、曲藝、花鳥(niǎo)、養生等網(wǎng)站在同一頁(yè)面列出，不用打字，直接點(diǎn)擊便可查找所需內容。通過(guò)這個(gè)便捷的窗口，老年人的興趣愛(ài)好有了海量?jì)?yōu)質(zhì)信息的支持，從此日子不再單調，也不會(huì )寂寞，身心越來(lái)越歡快。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”，百度祝愿天下老人精神矍鑠，樂(lè )而忘老！
寫(xiě)重陽(yáng)的作文3
主題
重陽(yáng)節的主題有好些種，需要同學(xué)們在自己善長(cháng)的領(lǐng)域里來(lái)找。主題包括：傳統，來(lái)歷，習俗，不同地的過(guò)法，以及個(gè)人過(guò)節的感受等。
傳統
對于重陽(yáng)節的傳統來(lái)講，畢竟是資料一大片，所以不適合做為你作文的主題，當然，在寫(xiě)作文的過(guò)程中，可以一筆或者是兩筆帶一下這個(gè)傳統，也能為作文增加點(diǎn)文化氣息
來(lái)歷
來(lái)歷和傳統其實(shí)也沒(méi)有什么大的區別，來(lái)歷，自然就是那幾個(gè)傳說(shuō)，幾個(gè)故事，幾個(gè)歷史的背景，所以，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去也沒(méi)有什么好處，但，可以變通，下面會(huì )講到變通。
習俗
習俗這個(gè)自然是可以寫(xiě)，因為畢竟即使是身處同一個(gè)地方，家里的過(guò)法也會(huì )有不一樣的，會(huì )隨著(zhù)家庭的經(jīng)濟，文化，層次等有所改變的，所以這個(gè)是不錯的主題方向。
過(guò)法與感受
不同過(guò)法及個(gè)人感受，自然就是指親自參與了重陽(yáng)節的過(guò)程，然后寫(xiě)出來(lái)的過(guò)節的過(guò)程，以及在過(guò)節中的領(lǐng)悟和感受。
寫(xiě)法指導
作文主旨
對于作文主旨來(lái)講，同學(xué)們要寫(xiě)好一個(gè)框架，也就是說(shuō)，你寫(xiě)的這個(gè)過(guò)程是和父母一起過(guò)的，還是和同學(xué)們一起過(guò)的，還是自己參加了某個(gè)有意義的活動(dòng)。當然，這些內容，都要根據你的實(shí)際來(lái)進(jìn)行，重陽(yáng)節當天做了什么，就真實(shí)寫(xiě)什么，不要瞎編故事。
作文開(kāi)篇
開(kāi)篇對于一個(gè)好的作文很重要，尤其是文化氣息很濃的重陽(yáng)節，而且又是尊重老人的節日。所以，如果你家里有老人，而且是與老人一起過(guò)的話(huà)，那么建議最好是從老人嘴里講重陽(yáng)節的傳統來(lái)歷以及意義引篇。例如，今天爺爺說(shuō)要給我講個(gè)故事……然后拉出重陽(yáng)節的故事，來(lái)歷等，能引人入勝。
過(guò)程
對于作文的過(guò)程，需要有豐富的內容。所以，在寫(xiě)過(guò)程的時(shí)候，建議同學(xué)們，可以寫(xiě)你的具體活動(dòng)過(guò)程。
例如，你是如何聽(tīng)了爺爺的話(huà)，做了什么事，以此表達對爺爺奶奶的愛(ài)和尊敬�；蛘吣愫屯瑢W(xué)們一起參加了敬老院的活動(dòng)，又從事了什么有意義的工作或者是活動(dòng)等。
感悟
對于一個(gè)未成年的小學(xué)生或者是中學(xué)生來(lái)講，必須有自己的領(lǐng)悟。因為這個(gè)過(guò)程，是讓老師或者是看到你作文的人，對你的思想有所認識的一個(gè)過(guò)程，因此，建議同學(xué)們寫(xiě)自己的領(lǐng)悟，當然，這個(gè)領(lǐng)悟，并不一定是對的，也可以錯的，但錯的過(guò)程領(lǐng)悟需要接下來(lái)的步驟里有一個(gè)人能正確地幫你引導到正確的領(lǐng)悟中來(lái)。例如，你在敬老院里很勞累，忍不住抱怨，結果老師過(guò)來(lái)給你講了道理，讓你頓時(shí)領(lǐng)悟正確。
總結
記得，重陽(yáng)節的作文寫(xiě)完后，必須有一個(gè)好的總結，能使自己的主題和通篇的思想更透徹，更明確，也更能引人共鳴，因此，用呼吁式的方式來(lái)結束自己的作文最恰當，例如，呼吁社會(huì )關(guān)注老人，關(guān)愛(ài)老人等。
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