關(guān)于重陽(yáng)節小學(xué)生作文集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的重陽(yáng)節小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇1
重陽(yáng)節是老人的節日，重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我做了這樣一件事。 重陽(yáng)節到了，我尋思著(zhù)要給外公外婆送什么禮物。
一邊的樂(lè )樂(lè )啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣”我想了想，裝出生氣的樣子：拜托，我外公外婆又不在南通，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!“突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有了! 我急忙跑回家，翻箱倒柜找出兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì )冷了。 接著(zhù)，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福和一直想對外公外婆說(shuō)的話(huà)。
我的真心，裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我寫(xiě)上自己的名字，把信裝進(jìn)信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠方的外公外婆。小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，包好后，我又在盒子的四周?chē)狭私鸾z帶。下午。我在爸爸的幫助下，我把重陽(yáng)節禮物和信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅信外公外婆收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇2
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶@秋高氣爽，菊花怒放的季節迎來(lái)了今年10月19日一年一度的九九重陽(yáng)節，也是中國傳統的老人節。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
我的奶奶是一位退休老師，學(xué)校在這一天給她祝壽，不僅安排了精彩的節目和慶祝禮儀，還送給她一個(gè)精美的大蛋糕呢！晚上，奶奶請全體家人一起到“老家”吃頓團圓飯，也順帶著(zhù)過(guò)重陽(yáng)節。18：00左右，二伯、二伯母，哥哥和我的一家都到齊了，晚餐開(kāi)始了，奶奶燒了一桌子她拿手的好菜，有紅燒雞肉，糖醋昌魚(yú)，陽(yáng)澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳，看得我眼花繚亂，口水直流，忍不住不客氣的先吃起來(lái)了。大家邊品嘗美味的菜肴，邊談著(zhù)一些天南地北的三海經(jīng)，說(shuō)說(shuō)笑笑，有多么的親熱又是這么的和諧��！接著(zhù)我們舉起酒杯，為奶奶慶祝生日。
大家酒足飯飽后，一起在大廳看起有關(guān)重陽(yáng)節的電視節目，我和哥哥可閑不住了，為了能使爺爺奶奶過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，我們負責給他們捶捶背。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶把大家又召集在餐著(zhù)前，猜猜我們要干什么呢？吃蛋糕呀！我把蠟燭先插在蛋糕上，哥哥把燈點(diǎn)關(guān)了，然后由二伯把一個(gè)蓮花式樣的蠟燭點(diǎn)著(zhù)了中心，“啪！”，這朵蓮花奇妙的開(kāi)放了，大家都被嚇了一跳，但緊接著(zhù)美妙的生日歌音樂(lè )響起來(lái)了，家人個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)，奶奶露出了激動(dòng)的神情，等蠟燭吹滅，二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃，甜蜜的奶油香濃的蛋糕，真誘人��！哥哥一口氣吃了三快，還變成了一只名副其實(shí)的：“大花貓”當然我也好看不到哪里去。最后媽媽給奶奶和爺爺各做了一碗長(cháng)壽面，我搶先祝福一聲：“祝爺爺奶奶福如東山，壽比南山”。他們笑了，笑的這么滿(mǎn)足，這么慈祥，這么快樂(lè )。
這是一個(gè)我過(guò)得最愉快，最有意義的重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇3
今天是重陽(yáng)節，是老人的節日，也就是說(shuō)是爺爺奶奶和外公外婆的節日，平時(shí)應該尊敬和孝順他們，那么在今天這特別的日子里，更應該孝敬他們。外公外婆離我有點(diǎn)遠，只能打個(gè)電話(huà)，我便早早的起床，撥通了外婆的電話(huà)，喂！外婆，祝您和外公重陽(yáng)節快樂(lè )！那頭的外婆開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：”好好好，外甥女真懂事！“
爺爺奶奶就在我身邊，我便下樓，見(jiàn)爺爺已經(jīng)燒好了粥，我便拿了2個(gè)碗，裝滿(mǎn)后一碗給爺爺，一碗給奶奶，由于奶奶身體不太好，我便把粥端進(jìn)她房間，叫奶奶起來(lái)吃，這時(shí)，奶奶用驚訝的眼神看著(zhù)我，便問(wèn)：”今天怎么了，不讀書(shū)也這么早�！拔冶阏f(shuō)：”今天是重陽(yáng)節，是你們老人的節日，我祝您和爺爺節日快樂(lè )！“奶奶笑著(zhù)說(shuō)：”真乖！“我心里樂(lè )滋滋的。
咦！今天好像是堂二奶奶的生日，太巧了，剛好一起祝她節日快樂(lè )。我便自己親手制作了一張賀卡，送去祝二奶奶生日快樂(lè )，也祝她重陽(yáng)節快樂(lè )！雖然賀卡只是一張薄紙，但代表了我的心意，二奶奶見(jiàn)了，連聲夸我。
而后我回到自己的房間，準備做作業(yè)，便想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，這是王維詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)句：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這是詩(shī)人太思念家人，而寫(xiě)下的。而我時(shí)刻在親人身邊，希望他們身體健康，幸福美滿(mǎn)！同時(shí)也祝全天下的老人們節日快樂(lè )，生活幸福！
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇4
今天是重陽(yáng)節，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節的專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節的習俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節日快樂(lè )！”我心里想沈老師一定會(huì )說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著(zhù)我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝吶？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節日快樂(lè )干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節也是老人節，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節日總要互相說(shuō)“快樂(lè )”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話(huà)。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇5
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天是農歷九月九日一個(gè)令人難忘的日子——重陽(yáng)節，中華民族傳統的重大節日。
重陽(yáng)節也是“老人節”，這個(gè)歡喜的日子終于被我盼來(lái)了，在這個(gè)節日里，我也應該為自己的姥姥，姥爺做些什么，讓他們在這個(gè)日子里過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！在這個(gè)屬于老人的節日里，我要為我的姥姥洗一次腳，給她拖一次地，在給姥姥洗腳的時(shí)候，我覺(jué)得姥姥的腳里裹著(zhù)一種濃濃的愛(ài)的氣息，洗著(zhù)洗著(zhù)，我仿佛看到了姥姥年輕時(shí)那一雙細嫩而又白皙的雙腳。是吖，有了這雙腳的奔波勞累才換來(lái)今天兒女們的幸福生活，在家人有困難時(shí)，姥姥就惦著(zhù)她的這雙腳，樂(lè )此不彼的四處奔波，姥姥也從不說(shuō)辛苦，總是樂(lè )呵呵的，她說(shuō)這是他最幸福的事。我給姥姥洗著(zhù)腳，抬頭望著(zhù)姥姥滿(mǎn)臉的川字紋，心想：我今后一定要多為姥姥、姥爺做點(diǎn)事，他們這一輩子真不容易吖！
我衷心的祝愿：全天下老人身體健康，永遠開(kāi)心！
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇6
今天是重陽(yáng)節，今天一大早，母親就帶我開(kāi)著(zhù)車(chē)滿(mǎn)世界的找重陽(yáng)糕，跑了好幾家喬家柵才買(mǎi)到，雖然有點(diǎn)累還是很開(kāi)心。
中午吃完飯后，我給外婆外公送上了重陽(yáng)糕，又給他們唱了歌：《外婆的澎湖灣》，還給外公外婆錘了背，還送上了我精心制作的賀卡，還聽(tīng)了外公外婆講他們小時(shí)候的故事，好有趣哦。
今天，過(guò)的真的.好開(kāi)心。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇7
今天重陽(yáng)節，我想起了我的古詩(shī)，九月九日依山東兄弟：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在這個(gè)節日里，母親說(shuō)：“要祝福所有的爺爺奶奶們身體健康，晚年快樂(lè )！”
我們寫(xiě)完作業(yè)，就出門(mén)了。我們先去買(mǎi)了一些牛肉、豬耳朵、海帶和牛奶。我和母親一起回姥姥家去看望姥姥姥爺，我們回到家，哥哥姐姐也回來(lái)了，大家都回來(lái)看望他們，我問(wèn)：“哥哥你知道今天是什么節日嗎？”哥哥說(shuō)：“知道�！�。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇8
重陽(yáng)節那天，我和媽媽一起去城里玩。
我們來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)，突然，遠遠的，我看見(jiàn)三個(gè)人：一個(gè)小女孩，大約只有幾歲，左邊是位高個(gè)子叔叔，手中拎著(zhù)很多東西，右邊是位阿姨，也是大包小包的，他們漸漸走近，我定睛一看，呀!這不是前兩天剛從青島回來(lái)的鄰居阿明叔叔一家嗎?他們又要去哪兒呀!我不禁好奇起來(lái)問(wèn)”他們聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，回過(guò)頭友好的打招呼說(shuō)：“我們也要乘車(chē)出去啊”媽媽也看見(jiàn)他們了，我知道大人間的“董事會(huì )”又要開(kāi)始了。果然，在車(chē)上。他們開(kāi)始不停的聊起話(huà)來(lái)，從他們的交談中我才知道重陽(yáng)節要到了。我知道“重陽(yáng)節”就是“敬老節”，所以叔叔他們想去外婆家，以解思念之苦，一表敬老之心，怪不得大包小包的呢-阿明叔叔提著(zhù)很多補品，有“骨中金”，“椰島鹿龜酒”，“安利蛋粉”……聽(tīng)媽媽說(shuō)這些補品可是很貴的，他們肯定給老人，說(shuō)明他們很孝順老人。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，特別是“九九重陽(yáng)節”，這是我們孝敬老人的節日，爸爸時(shí)常對我說(shuō)：“爺爺、奶奶雖然平時(shí)應年老而喜歡嘮叨，但畢竟他們都很愛(ài)我，很關(guān)心我的，因此，我常常因自己不耐心，對他們“咆哮”而受爸爸訓。
當然，我也對他們說(shuō)：“你們是老年人，是享福的時(shí)候了，注重好你們身體是我們任務(wù)……�！蔽蚁胫�(zhù)也是我的一片孝心吧。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇9
今天是重陽(yáng)節，母親買(mǎi)來(lái)重陽(yáng)糕。我對母親說(shuō)“母親，前幾天我們課本上上過(guò)一篇唐朝詩(shī)人王維寫(xiě)的詩(shī)，背給您聽(tīng)好嗎？”
母親高興地說(shuō)：“好��！”
我和妹妹背完詩(shī)，大家都不說(shuō)話(huà)了，你知道是怎么了嗎？因為詩(shī)中說(shuō)每逢佳節倍思親……遍插茱萸少一人。我家就少一個(gè)人，她在遙遠的邊疆。
我和妹妹來(lái)到電話(huà)機前，和遠在邊疆的父親通話(huà)。父親高興地說(shuō)：“我很好，今天接到你們的電話(huà)，我真開(kāi)心，謝謝孩子們”。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇10
農歷九月初九為傳統的重陽(yáng)節。我國把每年的九月九日定位老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)豐富多彩：一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
今年的重陽(yáng)節，天氣格外的好，告別了許久的陰雨天氣，迎著(zhù)怡人的晨風(fēng)，抬頭望天，暖陽(yáng)露出了笑臉，似乎也來(lái)趕趟兒，我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家，陪她過(guò)重陽(yáng)。曾祖母今年87歲高齡了，耳聰目明，身體硬朗。平時(shí)一個(gè)人住，每逢節假日，兒孫們都會(huì )趕回來(lái)看望她。
曾祖母今天可高興了，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋子孩子，笑得合不攏嘴了。一會(huì )兒叫這個(gè)，一會(huì )兒叫那個(gè)，一會(huì )兒用手摸摸這個(gè)的頭，一會(huì )兒用手摸摸那個(gè)的臉。曾祖母總是最疼我們曾孫輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒(méi)見(jiàn)她給自己添置新衣，總是拿兒女穿舊了的衣服穿;從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢(qián)給我們買(mǎi)零食，給我們零花錢(qián)。
中午，我們一家人聚在一起吃完飯后，奶奶提議：我們曾孫輩的幾個(gè)孩子給曾祖母捶背、洗腳，孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務(wù)后，我馬上開(kāi)始行動(dòng)，在廚房里打了一壺冷水，放在灶臺上燒熱。然后拿出洗腳盆，把燒熱的水倒進(jìn)盆里，為了不燙著(zhù)曾祖母，我用手試了試水溫，小心翼翼地往盆里加冷水，直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前，蹲下身子，熟練地把襪子脫掉，把她的腳慢慢地放進(jìn)水里，我：“水燙嗎”?“不燙”。
曾祖母回答道。我卷起袖子，慢慢地給她輕輕地搓起腳來(lái)。她的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿(mǎn)是褶皺，腳底滿(mǎn)是老繭，硬硬的。她一聲不吭，靜靜地看著(zhù)我把她的腳撥弄來(lái)?yè)芘�。猛然間，我發(fā)現她的眼睛濕潤了，我相信：那是幸福的眼淚。
我給曾祖母洗腳，其他人也沒(méi)閑著(zhù)，有的給她錘錘背，有的給她揉揉肩。而他的幾個(gè)女兒，則準備了精彩的節目：四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》，五姨婆跳了民族舞，大家唱的唱歌、跳的跳舞，好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著(zhù)幸福的微笑。
看著(zhù)眼前的一切，我不僅想到了女作家龍應臺老師的《目送》一書(shū)，那樸實(shí)真摯的文字，讓人走心的同時(shí)心生折服，讓我深刻的領(lǐng)悟到“百善孝當先”的真諦。同時(shí)也詮釋了“你把我養大，我陪你變老“的真正含義。別樣重陽(yáng)，心懷感恩，感恩長(cháng)輩們的教育撫養之恩，讓長(cháng)輩們度過(guò)一個(gè)安詳的晚年!
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