重陽(yáng)節小學(xué)作文集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的重陽(yáng)節小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇1
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng)，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng)，仙長(cháng)為他的精神中國所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(cháng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。
后來(lái)人們就把重陽(yáng)節登高的風(fēng)俗看作是免災避禍的活動(dòng)。在中原人（中國）的傳統觀(guān)念中，雙九還是生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的意思，所以后來(lái)重陽(yáng)節被立為才老人節。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇2
重陽(yáng)節是老人的節日。重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我做了這樣一件事。
重陽(yáng)節到了，我尋思著(zhù)要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪吶！”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有了！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì )冷了。
接著(zhù)，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心，裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，又在盒子四周?chē)狭私鸾z帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開(kāi)心和激動(dòng)的……
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇3
重陽(yáng)節是中華傳統文化的重要文化之一。
重陽(yáng)節那天，我們去看望九十二歲的太外婆，還給她帶去了兩塊重陽(yáng)糕。為什么要再今天來(lái)看望太外婆吶？因為九九重陽(yáng)節，和“久久”同音，九在數學(xué)中又是最大的數，有長(cháng)久的、長(cháng)壽的含意，所以“重陽(yáng)節”又名“老人節”。
太外婆看見(jiàn)我們帶給她重陽(yáng)糕就開(kāi)心地吃起來(lái)，看見(jiàn)太外婆很開(kāi)心，所以我們心里也很開(kāi)心、高興，心里還想：我下次有空就來(lái)看看太外婆。
重陽(yáng)節中最重要的一項習俗還有——登高！下午我們去玉皇山登高。因為外公、外婆不方便，所以是開(kāi)車(chē)上去的，不過(guò)一路風(fēng)景也很美。我們在遠眺西湖的時(shí)候我想起了王維寫(xiě)的詩(shī)，《九月九日憶山東兄弟》。想起了王維寫(xiě)的詩(shī)，就仿佛看見(jiàn)了王維寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候的場(chǎng)景。
我喜歡重陽(yáng)節，我喜歡重陽(yáng)節的習俗。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇4
10月10日今天早上我6：00就起床了。我穿上衣服，洗臉，刷牙，吃好早飯后我把頭梳好。姥姥看見(jiàn)我時(shí)，我已經(jīng)準備好了。我對姥姥說(shuō)：“今天是老人節，這是送給你的�！蔽野岩粋�(gè)小包給姥姥，姥姥打開(kāi)一看，有一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“祝您老人節快樂(lè )”七個(gè)大字，還散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。姥姥說(shuō)：“你給我最好的禮物就是好好學(xué)習�！�
今天我過(guò)得很愉快。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇5
十月份的前奏已經(jīng)響起，重陽(yáng)節也跟上了節拍。住在敬老院的爺爺奶奶們，畢竟行動(dòng)不方便，在這樣一個(gè)重要的節日誰(shuí)去探望他們吶？哈！這個(gè)光榮的使命，當然有我們這群爾儀博愛(ài)小志愿者完成啦！
今天我和其他小志愿者一起來(lái)到了莼湖敬老院。推開(kāi)大門(mén)走進(jìn)院子，呈現在眼前的景象和我腦海中想的畫(huà)面截然不同。我以為敬老院是破舊的、臟兮兮的，老人們是嚴肅的、沉默不語(yǔ)的。然而，這里爺爺奶奶給了我完全不同的感覺(jué)，他們很幽默，很親切，還很喜歡玩吶！我看到他們很會(huì )自?shī)首詷?lè )，有認真看書(shū)、讀報，有些聚精會(huì )神地看電視，還有些老人正在唱我們國家的國粹——京劇吶！
當我也想參和到其樂(lè )融融的老人們當中時(shí)，老師和敬老院的工作人員讓我們去廚房幫忙。我們不假思索地跟著(zhù)老師們到了廚房，做什么吶？我還沒(méi)有想到，老師就招呼我們到一張大桌子前，上面放著(zhù)一大疊餃子皮和一大盆餃子餡，原來(lái)是包餃子給老人吃吖！
起先我們認為這么多的餃子皮和餃子餡，我們能做的.完嗎？可是隨著(zhù)我們越來(lái)越熟練的手藝，很快就把一大盆的餃子餡給包完了。包餃子很累，但看著(zhù)那么多白白胖胖的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我覺(jué)得很溫暖。因為這次來(lái)到敬老院不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還能讓那么多的爺爺奶奶吃上一頓溫暖幸福的餃子宴�？粗�(zhù)爺爺奶奶們吃得那么香，我覺(jué)得這一刻真美！
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇6
在早上起床的時(shí)候，我看了看墻上的日歷，哇！這不看不知道，一看嚇一跳��！沒(méi)想到今天竟然是重陽(yáng)節！想起老師讓我們寫(xiě)的“重陽(yáng)見(jiàn)聞”，呀，寫(xiě)什么呢？給爺爺打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，那外公外婆呢？送禮物？有點(diǎn)不實(shí)惠；送卡片？沒(méi)新意；請客？額，好像還不錯！剛好媽媽那里有“麻辣空間”的優(yōu)惠卷，可以少給點(diǎn)錢(qián)，嘿嘿。
一會(huì )兒之后，我就把這個(gè)想法給媽媽說(shuō)了一下，媽媽剛開(kāi)始有些不可思議的對我說(shuō)：“真的嗎？這主意實(shí)在是太好了，但錢(qián)從哪來(lái)呢？”我還沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題呢，原來(lái)都是先借一下媽媽的錢(qián)，這次可不行！我想了想，對媽媽說(shuō)：“從我銀行里扣吧！就這么定了，我給外婆打電話(huà)了��！”
時(shí)間過(guò)得可真快��！才轉眼，就已經(jīng)到中午了。我們開(kāi)車(chē)去了“麻辣空間”�？戳丝床藛�，菜可真多呀！我點(diǎn)了很多菜，但是，媽媽卻都“無(wú)情”的消掉了，我正想說(shuō)些什么，媽媽拿出優(yōu)惠券，我清清楚楚的看到上面送的菜我竟然都點(diǎn)了！我不好意思的笑了笑。
今天的這一頓飯，我們吃得愉快極了，可能是因為平常小氣的我，今天竟請客吃飯而感到不可思議吧。吃飯時(shí)，我把菜夾到外公外婆碗里，他們都說(shuō)我長(cháng)大了、懂事了，說(shuō)的我心里美滋滋的。被人夸的感覺(jué)真好！
我們吃完飯之后，外公外婆便一起回家了。我也要去上我的補習班了。我想了想今天吃飯時(shí)的情景，想起外公外婆幸福的笑容，我也不知不覺(jué)的笑了。以后一定要多體諒長(cháng)輩們，不只在重陽(yáng)節這天……
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