寫(xiě)重陽(yáng)節的作文合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)重陽(yáng)節的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇1
在此次調查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
重陽(yáng)節已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當日，解放日報進(jìn)行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，多數被訪(fǎng)的年輕人不知道當天是重陽(yáng)節，有的知道重陽(yáng)節，但不曉得重陽(yáng)節與尊長(cháng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇2
重陽(yáng)節，又稱(chēng)“重九節”、“ 曬秋節”、“ 踏秋節”，是中國的傳統節日。慶祝重陽(yáng)節一般會(huì )出游、賞菊、喝菊花、登高插茱萸等。
又到了一年一度的重陽(yáng)節了，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。我回到了外婆家，一起看外婆家種的菊花，一起比賽爬山，一起幫老人大人們做事，這是多么的快樂(lè )。
在重陽(yáng)節最快樂(lè )的事，還是賞菊花。我們一大家子一塊來(lái)到菊花園，我們一路走一路暢談著(zhù)。
路邊的菊花一片一片，我們好像進(jìn)入了一片黃色的海洋。 風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)一大叢一大叢的菊花，好像海面上蕩起了一層層漣漪，風(fēng)吹來(lái)了一陣陣菊花的香味，彌漫在空氣中誘惑著(zhù)鼻子和嘴唇。香氣撲面而來(lái)，鉆入了我們的鼻中，閉上眼，好似有千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在合奏著(zhù)，像一個(gè)大樂(lè )隊奏起了秋之歌。
在陽(yáng)光的照射下，花兒的顏色更是鮮艷，像是世界上最美的金色顏料撒在了上面，花兒的顏色好像是要滴了下來(lái)，讓人眼睛都反應不過(guò)來(lái)。
重陽(yáng)節，我是多么向往他。
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇3
今天是重陽(yáng)節，周教師給我們留了個(gè)作業(yè)，就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話(huà)，向他們祝賀重陽(yáng)節快樂(lè )。
回到家后，我心里想，如果給他們打了電話(huà)，這樣會(huì )不會(huì )不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒(méi)關(guān)系的。打電話(huà)就打電話(huà)吧。先給姥姥家打吧�！皣}噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎？”姥姥說(shuō)：“是我��！有什么事嗎？”“其實(shí)我也沒(méi)有什么事，就是祝福您和姥爺重陽(yáng)節快樂(lè )！”“好！好！好！蕾蕾真孝順��！”姥姥高興的說(shuō)。
爺爺去世了，只剩下奶奶一個(gè)人了，孤零零的。而且父親還讓奶奶去我們家的廠(chǎng)子里看家。因為找不到合適的人選，只好讓奶奶去了�！皣}噠噠噠”——“喂！是奶奶嗎？”奶奶用微弱的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“是我，奶奶！”“有什么事嗎，蕾蕾？”奶奶問(wèn)�！敖裉焓侵仃�(yáng)節。我祝福你重陽(yáng)節快樂(lè )！”我自信的說(shuō)。說(shuō)完就把電話(huà)掛了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶聽(tīng)到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人，但是做起事情來(lái)卻總是一絲不茍。做針線(xiàn)活更是認真仔細，又美觀(guān)。
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇4
重陽(yáng)節，是中國尊老敬老的傳統節日。印象中的重陽(yáng)節，我都是與爸爸媽媽一起回爸爸的老家去，也就是陪爺爺奶奶吃吃飯，聊聊天。
今年的重陽(yáng)節，剛好周六，我們一家一早就起來(lái)，先去了超市買(mǎi)了許多東西，接著(zhù)往老家趕。爸爸一路上不斷在絮叨，說(shuō)早點(diǎn)去好給爺爺奶奶多干些活。
到了爺爺奶奶家，已接近中午了，媽媽放下大包小包，就把買(mǎi)給爺爺奶奶的餅干、水果一股腦兒全交給奶奶，又從一個(gè)包里拿出給奶奶買(mǎi)的新衣服，讓奶奶試穿�！皨�?zhuān)?lái)，試試看，不合身我再拿回去換�！蹦棠绦奶鄣卣f(shuō):“哎吆，怎么又買(mǎi)新衣服了，不是有的穿的嗎？”“那都是什么樣的啦，穿出去鄰居會(huì )看不起我們這些小輩的，還以為我們不懂事呢！”媽媽笑著(zhù)與奶奶親熱地聊了起來(lái)�！芭丁行行�，我穿我穿�！蹦棠谈吲d得幾乎合不攏嘴�？粗�(zhù)這溫馨的一幕，我和爸爸都忍不住笑了。
奶奶試好衣服，媽媽便走進(jìn)廚房協(xié)助奶奶給大家張羅午飯了。
客廳里，爺爺抽著(zhù)煙，爸爸喝著(zhù)茶，爺兒倆你一句我一句聊起了天。爸爸一會(huì )問(wèn)奶奶最近身體怎么樣，睡覺(jué)怎樣，一會(huì )又問(wèn)今年蕃薯長(cháng)得好不好，現在地里該種什么了。我呢，在一旁看書(shū)，一聽(tīng)到番薯，便一個(gè)勁嚷著(zhù)要爺爺帶我去地里挖蕃薯�！昂煤煤�！吃了飯就去�！蔽业臓敔攲ξ疫@個(gè)孫女兒的要求歷來(lái)是有求必應，爺爺笑呵呵的，滿(mǎn)臉的喜悅。爸爸偷偷地向我豎了豎大拇指，這可是我和爸爸早就計劃好了的。因為爺爺總不讓爸爸幫干活，總認為爸爸是文弱書(shū)生，不常干體力活，擔心爸爸吃不消。
開(kāi)飯了，我們大家說(shuō)說(shuō)笑笑，吃得可開(kāi)心哩。爸爸不停地給爺爺奶奶夾菜，嘴里不住念叨：“阿媽?zhuān)@菜有營(yíng)養，你要多吃點(diǎn)……”“爸，這菜味道不錯……”奶奶不住推辭：“夠了，夠了，給可可多吃點(diǎn)�！睜敔斝πφf(shuō)：“我自己來(lái)�！蔽乙矊W(xué)著(zhù)爸爸給媽媽夾菜，可看到媽媽對著(zhù)我朝爺爺嘟嘴，便又夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子的青椒肉片往爺爺碗里送。爺爺笑呵呵地一個(gè)勁兒夸贊我孝順，懂事情�？粗�(zhù)我們父女倆一致的動(dòng)作，媽媽開(kāi)心了。
下午，我和爸爸跟著(zhù)爺爺去地里挖蕃薯，后來(lái)媽媽也趕來(lái)了。爸爸和爺爺前頭挖，我和媽媽后面撿，只一會(huì )兒就裝滿(mǎn)了兩畚箕。
爸爸看了看，對爺爺說(shuō)：“爸，你先把畚箕里的挑回去吧，就不用來(lái)了，你在家歇一歇，剩下的我來(lái)解決�！薄澳阋粋�(gè)人挖，行嗎？”聽(tīng)出來(lái)爺爺不大放心爸爸�！坝植皇堑谝淮�，往年我不是干過(guò)嗎？”“那好，我把這一擔畚箕挑回去。你們過(guò)會(huì )也早點(diǎn)回，不用挖光，剩下的我明天來(lái)�！�
爺爺挑著(zhù)擔子先回了，爸爸又挖了個(gè)把小時(shí)，終于把那一整塊地的蕃薯全挖完了。我和媽媽收拾了好多，爸爸用籮筐連續挑了幾趟。最后一趟，太陽(yáng)靠近西山了，爸爸跨著(zhù)堅實(shí)的步子，挑著(zhù)沉重的兩籮筐的番薯，一步一步，小心地踏在回家路上。我禁不住感動(dòng)了：我的爸爸在學(xué)校里是個(gè)好老師，在老家可真是個(gè)大孝子，難怪媽媽總說(shuō)爸爸是個(gè)實(shí)誠人。我真應該學(xué)著(zhù)點(diǎn)。
晚上，我們按老家的風(fēng)俗，全家人圍在一起品嘗著(zhù)奶奶和媽媽共同做的茭白絲炒粉干。爸爸對我說(shuō)：“可可，今天是重陽(yáng)節，也是敬老愛(ài)老的節日，99就是久久，但愿爺爺奶奶健康久久，幸福久久�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，這一餐，我吃得很多，覺(jué)得特別有味。
這次重陽(yáng)回老家，大家都忙碌了一天，可我并不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很新鮮，很有意義，因為我懂得了“孝順父母”“孝敬長(cháng)輩”的真正內涵。我真期待下次再回老家！
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇5
農歷九月九日，日月并陽(yáng)，是為重陽(yáng)。因“九九”諧音“久久”，俗嘉其名，常于今日祭祖與敬老，取其長(cháng)久之意。
長(cháng)長(cháng)久久的日子，子女心念父母健康長(cháng)壽，父母唯望子女環(huán)繞膝邊。無(wú)奈人生易老，事業(yè)親情難兼顧，天南地北兩遙遙。龍應臺的《目送》，細致地描述了這種感受：“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路彎的'地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！�
百度首頁(yè)上兩位老人的背影，伴著(zhù)夕陽(yáng)下并行的影子，緩緩走向大雁南飛的深秋。畫(huà)面如此安詳，就像你我每次的目送。終有一天，擁抱之時(shí)，開(kāi)始為父母滿(mǎn)頭的白發(fā)而心痛，“天下沒(méi)有不散的宴席”，說(shuō)與朋友，還有一種慷慨與灑脫，說(shuō)與父母，真是一種悲愴。面對終將到來(lái)的別離，每個(gè)人都有自己的態(tài)度，最好的方式應該是珍惜當下吧，盡好為人子女之孝。
自古烏鴉反哺，人盡孝道，天經(jīng)地義。孝道應有三，即孝心、孝力和孝順。
沒(méi)有孝心的人，即便萬(wàn)貫家財，也于孝無(wú)補。當然，有孝心無(wú)孝力，想盡孝道也是枉然：整日自顧不暇，拿什么去孝敬父母？沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉，割下自己的臀肉給母親解饞；買(mǎi)不起活鯉，寒冬臘月用肚皮焐冰求魚(yú)——這種自殘式的封建愚孝，不過(guò)是得不到兒女孝敬的古人的可憐夢(mèng)想。在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，想盡孝，還得盡力去掙錢(qián)，用自己的才智和努力創(chuàng )造美好生活。
老人的需求不僅有物質(zhì)的，更多還是精神上的。要讓父母精神上充實(shí)愉悅，光孝不行，還得順，“老小孩，小小孩”嘛，多多寵愛(ài)他們，取悅他們，即使不在身邊，記得常打電話(huà)給他們，并且告訴他們，有他們的陪伴何等幸福。
羅素說(shuō)：“一個(gè)人如果對自己身外的事物有濃厚的興趣并從事適當的運動(dòng)，那么他的晚年生活就可能過(guò)得很好�！边@話(huà)不假。以興趣為基礎的情趣，可使老年人的生活品味高雅，才情煥發(fā)，退而不休，樂(lè )而忘老。
這就不得不推薦20xx年4月百度專(zhuān)門(mén)為老年人推出的全球首個(gè)老年搜索引擎——百度“老年搜索它將老年人熱衷的如醫療、天氣、曲藝、花鳥(niǎo)、養生等網(wǎng)站在同一頁(yè)面列出，不用打字，直接點(diǎn)擊便可查找所需內容。通過(guò)這個(gè)便捷的窗口，老年人的興趣愛(ài)好有了海量?jì)?yōu)質(zhì)信息的支持，從此日子不再單調，也不會(huì )寂寞，身心越來(lái)越歡快。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”，百度祝愿天下老人精神矍鑠，樂(lè )而忘老！
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇6
重陽(yáng)節是老人的節日。重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧!我對爸爸說(shuō)：“今天就讓我來(lái)洗吧!”爸爸說(shuō)：“好，今天就看你的了�！薄拔乙欢ㄏ吹帽饶阆吹眠�干凈!”我信心十足的說(shuō)。
晚飯吃好了，爸爸讓我來(lái)洗。我撩起袖子，開(kāi)始洗第一個(gè)碗，把碗拿起來(lái)，打開(kāi)水，用洗潔精把碗搓呀搓，一會(huì )滑下來(lái)，一會(huì )滑下去，像一個(gè)頑皮的小猴子，逃過(guò)我的手掌，我想出了一個(gè)絕妙的辦法，左手拿碗，右手沖洗，把碗洗得干干凈凈，給爸爸看，爸爸說(shuō)我洗得很好，我聽(tīng)了心里甜滋滋的!
隨著(zhù)候鳥(niǎo)的遠走高飛，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。金菊爭艷，秋高氣爽，金秋時(shí)節讓人心曠神怡。此時(shí)，九九重陽(yáng)節帶著(zhù)所有人對老人的尊敬與愛(ài)戴，悄悄地來(lái)到了我們身邊。重陽(yáng)節前夕，讓他們享享清福，一起來(lái)度過(guò)這個(gè)一年一度的老人節。
唐代詩(shī)人王維有這么一首詩(shī)：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！弊鹄�、敬老、愛(ài)老、助老是我們每個(gè)人義不容辭的事情。我們不但要在老人節多幫助老人，給老人們多一些心理慰藉，其實(shí)我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注老人，從點(diǎn)滴做起，“老吾老，以及人之老�！本妥屛覀�，去關(guān)心身邊的每一位老人吧!
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇7
又迎來(lái)了一年一度的五一勞動(dòng)節，這讓我想起了中國的一些節日，其中令我感受最深的，就是重陽(yáng)節。
關(guān)于重陽(yáng)節，有這樣一個(gè)傳說(shuō)。從前，有一個(gè)人，是東漢的桓景。他的家鄉有一個(gè)怪物叫瘟魔，走到哪里哪里得瘟疫�；妇暗母改溉旧狭宋烈�，桓景為了救父母，他翻山越嶺，拜費長(cháng)房為師，幾年以后，他身懷法術(shù)，費長(cháng)房交給桓景一把降妖除魔的寶劍，還告訴他回家要給全村一片茱萸葉，一杯菊花酒，要讓全村人登高遠望，突然，瘟魔來(lái)了，桓景拿出降魔寶劍把瘟魔殺死了。
重陽(yáng)節風(fēng)俗
這讓我想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！敝仃�(yáng)節會(huì )勾起人們對家鄉的思念。所以，許多詩(shī)歌中都流露出重陽(yáng)節思鄉的情感。重陽(yáng)之日，家人團聚，王維卻遠離家鄉獨自一人，思念之情在詩(shī)歌中體現的淋漓盡致。
在每年的重陽(yáng)節期間，我都沒(méi)有忘記學(xué)習。在學(xué)習關(guān)于節日的知識的同時(shí)，我學(xué)了國學(xué)，它教會(huì )了我怎樣做人�！暗卤扔谏�，欲比于下”，這些古人的至理名言，指導著(zhù)我們如何處事，如何學(xué)習，如何做一個(gè)德才兼備的人。我想，祖國會(huì )因為有了我們而更加發(fā)展壯大。
雖然這個(gè)小假期我沒(méi)玩很多，但我還是很快樂(lè )，因為我學(xué)了很多的知識，也懂得了傳統節日對于我們的重要性，我的收獲真的很大。
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇8
重陽(yáng)時(shí)節，人們在登高的同時(shí)，還伴有放風(fēng)箏的活動(dòng)。此時(shí)的街頭和曠野上，隨處可見(jiàn)放飛的風(fēng)箏：天上白云飄飄，風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)；地上笑語(yǔ)陣陣，菊花盞盞。好個(gè)重陽(yáng)九月天！
按照當地民間的傳統習俗，一年有兩次集中放飛風(fēng)箏。上半年在清明，下半年在重陽(yáng)。清明時(shí)節地氣上揚，是放風(fēng)箏的好時(shí)機；而重陽(yáng)時(shí)節金風(fēng)送爽，天高云淡，視野開(kāi)闊。人們紛紛借登高之機放風(fēng)箏。此時(shí)，不少老者也加入到登高、放風(fēng)箏之列，以健康的體格證明自己能夠活到九十九。
風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期，初型均是鳥(niǎo)類(lèi)。因為當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明紙張，因此只能用竹木制成。漢代，人們已經(jīng)能夠用牛皮制作風(fēng)箏了。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后，人們便開(kāi)始用紙制作風(fēng)箏，出現了“紙鳶”和“紙鷹”的稱(chēng)謂�！帮L(fēng)箏”之名的出現，是在五代時(shí)期。唐以后，風(fēng)箏在民間盛行，形狀已經(jīng)不局限于鵲、鳶等鳥(niǎo)類(lèi)，還有仙女、龍、鳳、蜜蜂、蝴蝶、蟲(chóng)、魚(yú)等等，花樣繁多，應有盡有。
放風(fēng)箏是一種傳統的民間活動(dòng)，帶有濃厚的地域民俗色彩，并與各地農時(shí)相關(guān)。在我的故鄉，清明時(shí)節放的風(fēng)箏各式各樣，但以龍的造型和圖案為主，傳說(shuō)自清明之后，龍的活動(dòng)就越來(lái)越頻繁；重陽(yáng)時(shí)節，天空高遠晴朗，經(jīng)�？梢钥吹桨肯璧男埴�，所以此時(shí)風(fēng)箏的形狀圖案就以雄鷹為主。飛向高空的風(fēng)箏，與登高的人群相呼應，表達了人們對美好生活的不懈追求和向往。
重陽(yáng)節的前兩天，我們這些半大孩子就開(kāi)始自己動(dòng)手扎風(fēng)箏了。扎風(fēng)箏的原料都是自己尋找的。骨架有的用劈開(kāi)的竹條，有的用柳條。當然，柳條的效果不如竹條理想。扎好骨架后，用糊窗戶(hù)的毛頭紙將其糊上，再用毛筆蘸上染粗布用的顏料，在上面畫(huà)上喜歡的圖案，一架風(fēng)箏就大功告成了。至于雄鷹風(fēng)箏，我們是扎不了的。且不說(shuō)制作難度大，單是所用材料，我們根本找不到。因此，我們都盼著(zhù)村里會(huì )扎走馬燈的貓爺來(lái)制作雄鷹風(fēng)箏。他的雄鷹風(fēng)箏，帶著(zhù)竹哨，放起來(lái)的時(shí)候，會(huì )發(fā)出好聽(tīng)的哨音。每年重陽(yáng)節，他都會(huì )在鄉親們登高的土丘旁把雄鷹風(fēng)箏放起來(lái)，引來(lái)鄉親們的稱(chēng)贊和喝彩。正是：重陽(yáng)到來(lái)放風(fēng)箏，互比高低戲秋風(fēng)。眼界最是今日寬，菊花香中傳笑聲。
寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇9
九月九日，一年一度的重陽(yáng)節又到了，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，金秋送爽，丹桂飄香，真是登高遠眺的好時(shí)候。
知道今天是重陽(yáng)節，一大早我就從床上爬了起來(lái)。你肯定會(huì )問(wèn)我起那么早干什么?哈哈，我早和爸爸約好，我們要去奶奶家，陪他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
在去往奶奶家的路上，我們看到一位老爺爺在路邊賣(mài)菊花。奶奶一向愛(ài)花，且名字中有“菊”字，在這樣一個(gè)日子，送這份禮物是最恰當不過(guò)的了。我們立刻決定買(mǎi)兩盆送給奶奶。金色的菊花像一張燦爛的笑臉，傳遞到奶奶手中，奶奶臉上的笑意更濃了，她連聲夸我懂事。吃飯時(shí)大人們一邊飲酒，一邊賞菊，一邊吟誦著(zhù)重陽(yáng)節的詩(shī)句，真是其樂(lè )融融。
我們以詩(shī)句接龍的形式，回憶了《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩(shī)一人一句讀完，突然奶奶問(wèn)，作者是誰(shuí)。我快速地回答是王維。大家哈哈笑道，說(shuō)我的記憶力強。這都是平常朗誦，日積月累的成果。明年重陽(yáng)節的時(shí)候，我還要和爺爺、奶奶在一起賞菊、吟詩(shī)。爺爺奶奶開(kāi)心地笑了……
我喜歡重陽(yáng)節，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，陪伴老人過(guò)一個(gè)溫馨的節日，不僅繼承了尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統，也深深地傳遞了家人間無(wú)限的溫暖。相約重陽(yáng)節，以后會(huì )是我和爺爺奶奶每年的美好約定!
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