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寫(xiě)重陽(yáng)節的作文

時(shí)間:2021-12-11 16:34:08 重陽(yáng)節 我要投稿

【精選】寫(xiě)重陽(yáng)節的作文三篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)重陽(yáng)節的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】寫(xiě)重陽(yáng)節的作文三篇

寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇1

  十月份的前奏已經(jīng)響起,重陽(yáng)節也跟上了節拍。住在敬老院的爺爺奶奶們,畢竟行動(dòng)不方便,在這樣一個(gè)重要的節日誰(shuí)去探望他們呢?哈!這個(gè)光榮的使命,當然有我們這群爾儀博愛(ài)小志愿者完成啦!

  今天我和其他小志愿者一起來(lái)到了莼湖敬老院。推開(kāi)大門(mén)走進(jìn)院子,呈現在眼前的景象和我腦海中想的畫(huà)面截然不同。我以為敬老院是破舊的、臟兮兮的,老人們是嚴肅的、沉默不語(yǔ)的。然而,這里爺爺奶奶給了我完全不同的感覺(jué),他們很幽默,很親切,還很喜歡玩呢!我看到他們很會(huì )自?shī)首詷?lè ),有認真看書(shū)、讀報,有些聚精會(huì )神地看電視,還有些老人正在唱我們國家的國粹——京劇呢!

  當我也想參與到其樂(lè )融融的老人們當中時(shí),老師和敬老院的工作人員讓我們去廚房幫忙。我們不假思索地跟著(zhù)老師們到了廚房,做什么呢?我還沒(méi)有想到,老師就招呼我們到一張大桌子前,上面放著(zhù)一大疊餃子皮和一大盆餃子餡,原來(lái)是包餃子給老人吃!

  起先我們認為這么多的餃子皮和餃子餡,我們能做的完嗎?可是隨著(zhù)我們越來(lái)越熟練的手藝,很快就把一大盆的餃子餡給包完了。包餃子很累,但看著(zhù)那么多白白胖胖的餃子在鍋里翻滾時(shí),我覺(jué)得很溫暖。因為這次來(lái)到敬老院不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還能讓那么多的爺爺奶奶吃上一頓溫暖幸福的餃子宴?粗(zhù)爺爺奶奶們吃得那么香,我覺(jué)得這一刻真美!

寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇2

  重陽(yáng)時(shí)節,人們在登高的同時(shí),還伴有放風(fēng)箏的活動(dòng)。此時(shí)的街頭和曠野上,隨處可見(jiàn)放飛的風(fēng)箏:天上白云飄飄,風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn);地上笑語(yǔ)陣陣,菊花盞盞。好個(gè)重陽(yáng)九月天!

  按照當地民間的傳統習俗,一年有兩次集中放飛風(fēng)箏。上半年在清明,下半年在重陽(yáng)。清明時(shí)節地氣上揚,是放風(fēng)箏的好時(shí)機;而重陽(yáng)時(shí)節金風(fēng)送爽,天高云淡,視野開(kāi)闊。人們紛紛借登高之機放風(fēng)箏。此時(shí),不少老者也加入到登高、放風(fēng)箏之列,以健康的體格證明自己能夠活到九十九。

  風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期,初型均是鳥(niǎo)類(lèi)。因為當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明紙張,因此只能用竹木制成。漢代,人們已經(jīng)能夠用牛皮制作風(fēng)箏了。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后,人們便開(kāi)始用紙制作風(fēng)箏,出現了“紙鳶”和“紙鷹”的稱(chēng)謂!帮L(fēng)箏”之名的出現,是在五代時(shí)期。唐以后,風(fēng)箏在民間盛行,形狀已經(jīng)不局限于鵲、鳶等鳥(niǎo)類(lèi),還有仙女、龍、鳳、蜜蜂、蝴蝶、蟲(chóng)、魚(yú)等等,花樣繁多,應有盡有。

  放風(fēng)箏是一種傳統的民間活動(dòng),帶有濃厚的地域民俗色彩,并與各地農時(shí)相關(guān)。在我的故鄉,清明時(shí)節放的風(fēng)箏各式各樣,但以龍的造型和圖案為主,傳說(shuō)自清明之后,龍的活動(dòng)就越來(lái)越頻繁;重陽(yáng)時(shí)節,天空高遠晴朗,經(jīng)?梢钥吹桨肯璧男埴,所以此時(shí)風(fēng)箏的形狀圖案就以雄鷹為主。飛向高空的風(fēng)箏,與登高的人群相呼應,表達了人們對美好生活的不懈追求和向往。

  重陽(yáng)節的前兩天,我們這些半大孩子就開(kāi)始自己動(dòng)手扎風(fēng)箏了。扎風(fēng)箏的`原料都是自己尋找的。骨架有的用劈開(kāi)的竹條,有的用柳條。當然,柳條的效果不如竹條理想。扎好骨架后,用糊窗戶(hù)的毛頭紙將其糊上,再用毛筆蘸上染粗布用的顏料,在上面畫(huà)上喜歡的圖案,一架風(fēng)箏就大功告成了。至于雄鷹風(fēng)箏,我們是扎不了的。且不說(shuō)制作難度大,單是所用材料,我們根本找不到。因此,我們都盼著(zhù)村里會(huì )扎走馬燈的貓爺來(lái)制作雄鷹風(fēng)箏。他的雄鷹風(fēng)箏,帶著(zhù)竹哨,放起來(lái)的時(shí)候,會(huì )發(fā)出好聽(tīng)的哨音。每年重陽(yáng)節,他都會(huì )在鄉親們登高的土丘旁把雄鷹風(fēng)箏放起來(lái),引來(lái)鄉親們的稱(chēng)贊和喝彩。正是:重陽(yáng)到來(lái)放風(fēng)箏,互比高低戲秋風(fēng)。眼界最是今日寬,菊花香中傳笑聲。

寫(xiě)重陽(yáng)節的作文 篇3

  農歷九月初九的重陽(yáng)節快到了,我們來(lái)了解一下關(guān)于重陽(yáng)的傳說(shuō)吧:農歷九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)”,重陽(yáng)節又是“老人節”。

  相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現,家家有人喪命,這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母,恒景自己病倒了愈后,他辭別了妻兒,決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝,為民除害。他四處訪(fǎng)師尋道,最終在一座最古老的山,找到了一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng),恒景不畏艱險和路途的遙遠,終于找到了那個(gè)神奇法力的仙長(cháng),從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長(cháng)把恒景叫來(lái)說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法。恒景回到家,在九月初九的早晨,按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,隨著(zhù)幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣,便戛然止步,這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來(lái)人們就把重陽(yáng)節登高的風(fēng)俗看作是免災避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的意思,重陽(yáng)節便被做為老人節。

  “老人節”當然要給老人做一些有用的事情咯!比如看看老人,陪陪老人,與老人一起玩一玩兒;為老人洗腳,使老人感到快樂(lè );對老人講講故事,讓他們心中感到快樂(lè ),不再孤獨……

  “老人節”就是為了老人,在以后,我們要多陪陪老人,多看看老人,幫助老人做一些事情,使老人們不再孤獨,不再寂寞吧!

  希望這種傳統的節日能夠永遠的流傳下去!

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