【熱門(mén)】重陽(yáng)節作文600字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節作文600字 篇1
九九重陽(yáng)節，又叫老年節。我們班家委會(huì )組織部分學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下去三圣鄉的一座敬老院看望老人們。迎著(zhù)朝霞，我們一路歡歌笑語(yǔ)，朝著(zhù)美麗的花鄉進(jìn)發(fā)。
敬老院坐落在風(fēng)景優(yōu)美、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的紅砂村，一進(jìn)門(mén)，我們便望見(jiàn)許多老爺爺、老奶奶笑咪咪地看著(zhù)我們。領(lǐng)隊跟院長(cháng)商量了活動(dòng)安排。 小演出開(kāi)始了，首先文婧代表大家祝老人們節日快樂(lè )，我們手捧重陽(yáng)節詩(shī)歌聲情并茂地朗誦起來(lái)，誦畢，熱烈的掌聲久久回響;接著(zhù)，殷嘉偉拉起了小提琴，樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都稱(chēng)贊不已。
領(lǐng)隊王孫懿鈴的媽媽說(shuō)我們男女生能不能來(lái)個(gè)集體節目，于是，女生們率先奉上《A little love》，我們男生則深情款款地演唱了另一首歌《We will rock you》。
最后，男女生合唱《感恩的心》，有的老人也情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái)，大家互相鼓掌，整個(gè)敬老院成為了歡樂(lè )的海洋。我們捧上事先準備的禮物送到老人們手里，他們一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝!”
院長(cháng)為我們介紹一位100歲的慈祥老人，滿(mǎn)頭銀發(fā)，大伙兒都爭先恐后地跟她握手、合影留戀，她也不停地對我們說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上!”……到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我們依依不舍地跟老人們一一道別。
這次活動(dòng)，給老人們帶去了溫暖和快樂(lè )，讓我感覺(jué)特別的幸福和滿(mǎn)足，我也深刻地認識到，對老人的關(guān)愛(ài)決不僅限于每年的這一天，它充滿(mǎn)在我們日常生活的每時(shí)每刻，所以，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，對身邊的老人多一些理解、關(guān)愛(ài)和陪伴，讓老人們不再孤單，讓他(她)們都能夠安享幸福的晚年。
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重陽(yáng)節作文600字 篇2
農歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節又名“老人節”。今年的重陽(yáng)節過(guò)得特別有意義，因為我們學(xué)校組織了三，四，五年級的中隊長(cháng)跟五（1）班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖，獻愛(ài)心，陪老人們度過(guò)一年一度的重陽(yáng)節。
來(lái)到敬老院我們按照輔導員的吩付在敬老院門(mén)前的大空地集合，然后提著(zhù)抱者花花綠綠的營(yíng)養品跟日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后，心花怒放，立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當我們是他們的孫子了。
后來(lái)，紅十字會(huì )的一位阿姨跟華潤超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長(cháng)輪流上臺演講。最受人歡迎的要數華潤超市的一位哥哥了！他沖沖忙忙地上臺說(shuō)了幾句祝福的話(huà)，就說(shuō)“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說(shuō)就暫告一段落。
我們非常醒目，立刻把禮物交給了公公婆婆，而且我還對我前面的一位老公公說(shuō)了一段祝福的話(huà)：“祝老公公老當益壯，身體健康”呢！老公公聽(tīng)了樂(lè )呵呵的好象十分開(kāi)心。為了哄公公婆婆開(kāi)心，我們幾個(gè)同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆，跟她聊天，給她按摩，聽(tīng)她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事，但是仔細一聽(tīng)，故事里蘊含著(zhù)老婆婆的熱情跟好客，使我百聽(tīng)不厭。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得真快��！我們要回去了。一路上，我沒(méi)有了像剛才來(lái)老人院時(shí)的興奮，心里好像有什么想不通似的：我看見(jiàn)東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔心我老了之后也會(huì )在那里安家，沒(méi)有親人來(lái)看望，每天孤孤單單，生不如死。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一會(huì )兒思考我那個(gè)想不通的事情已想通了�，F在老人院的`工作人員已經(jīng)改變了很多，對公公婆婆像對自己的父母一樣好，所以，我又恢復來(lái)時(shí)的心情，跟朋友聊天、歌唱……
重陽(yáng)節作文600字 篇3
9，是一個(gè)數位當中最大的數字，所以人們就把9月9日定為重陽(yáng)節，寓意著(zhù)老人們要長(cháng)命百歲。這不，重陽(yáng)節又快到了，我應該給爺爺奶奶送些什么禮物呢？
用錢(qián)買(mǎi)的禮物怎么樣？唉，還是死了這條心吧�？蓯�(ài)的錢(qián)包兄又“危在旦夕”了。它的肚子里面已經(jīng)沒(méi)有存貨了，就像包子沒(méi)有了餡——不好吃了。給老人捶捶背，洗洗腳怎么樣？額，這還能再老套一點(diǎn)嗎？20xx的重陽(yáng)節也得過(guò)得有新意一點(diǎn)吧！正當我抓著(zhù)頭皮絞盡腦汁想著(zhù)到底送些什么禮物時(shí)，眼光落在了一本閃閃發(fā)光的成語(yǔ)故事書(shū)上，腦海里面蹦出這樣一個(gè)念頭：不如給爺爺奶奶講一個(gè)故事吧！這種主意恐怕只有我想得出來(lái)。我嘿嘿干笑了兩聲，便打開(kāi)書(shū)挑選起故事來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就找到一篇《邯鄲學(xué)步》，開(kāi)始試著(zhù)朗讀起來(lái)。爭取把它讀熟練。
重陽(yáng)節那天，我讓奶奶坐在椅子上，聽(tīng)我講故事。我開(kāi)繪聲繪色的講起了《邯鄲學(xué)步》的故事。但是總覺(jué)得聽(tīng)著(zhù)干巴巴的，少了一番風(fēng)趣。我腦子一轉，想想這故事上沒(méi)有具體講述那個(gè)燕國人學(xué)步的樣子，可以自己開(kāi)動(dòng)想象力想象嘛！于是我講到燕國人學(xué)小孩走路時(shí)，就走得搖搖晃晃吊兒郎當的，那些才幾歲的小孩才剛學(xué)會(huì )走路，走得歪歪扭扭很正常呵。奶奶看了捧腹大笑，我來(lái)了興致，講到燕國人學(xué)老人走路時(shí)，就馱著(zhù)背，彎著(zhù)腰，作出一副老態(tài)龍鐘的樣子，奶奶看了哈哈哈笑個(gè)不停。學(xué)到婦女時(shí)，我雙手叉腰，把屁股翹得老高老高，走起路來(lái)一扭一扭的。奶奶笑到快要岔氣了。等到主人公不會(huì )走路了，我就像八爪魚(yú)一樣攤在地上“蠕動(dòng)”著(zhù)爬回了房間。只聽(tīng)得后邊回蕩著(zhù)奶奶的笑聲……
這個(gè)重陽(yáng)節雖然我沒(méi)有送給奶奶貴重的禮物，但是，只要聽(tīng)到她的笑聲，我就知道她已經(jīng)非常非常滿(mǎn)足了。
重陽(yáng)節作文600字 篇4
重陽(yáng)節也叫老人節，也是敬老日。這一天，我決定陪爺爺、奶奶去聚少公園游玩。我拿上照相機，我要給爺爺、奶奶拍照。
我拉著(zhù)爺爺、奶奶的手興高采烈地來(lái)到了梅李聚沙公園。走進(jìn)了公園，就看見(jiàn)“聚沙公園”四個(gè)大字，那里還有個(gè)小池塘，許多小金魚(yú)在池塘里自由自在地游著(zhù)。小池塘對面擺滿(mǎn)了五彩斑斕的菊花，那美麗的菊花、紅的似火、白的似霞、紅的似火、白的似雪、粉的如霞、藍的如天。有的花瓣向上卷起就像一個(gè)小姑娘的卷發(fā)，有的花瓣彎彎的就像一個(gè)個(gè)小湯勺。在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，很漂亮！我便松開(kāi)了爺爺、奶奶的手，去欣賞那美不勝收的景色。我拿著(zhù)相機咔嚓、咔嚓、記錄下了這些美麗的畫(huà)面。秋天的景色真是迷人��！爺爺、奶奶的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我們邊說(shuō)邊笑邊欣賞著(zhù)公園的美景，朝著(zhù)聚沙塔走去。走到聚沙塔前，只見(jiàn)這高大、雄偉的聚沙塔真像一位巨人站在我的面前，我走近了塔，發(fā)現塔的上面被封鎖住了，很可惜，也很好奇，塔的里面到底是什么樣的呢？感覺(jué)很神秘。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了一棵古銀杏樹(shù)旁，這可是千年的古銀杏樹(shù)。爺爺、奶奶不禁贊嘆道：“這么古老，真是稀有�！笨粗�(zhù)，爺爺奶奶舒心的笑容，我心想：今天陪爺爺、奶奶來(lái)公園真是來(lái)對了。我對爺爺奶奶說(shuō)：“我要讓你們以后每天都過(guò)重陽(yáng)節，讓你們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天�！睜敔�、奶奶聽(tīng)了高興地笑了。
為了記錄下這美好的一刻，我們讓一位陌生的阿姨幫我們拍了一張全家福，瞧、照片上的我幸福的依偎在爺爺奶奶身邊，其樂(lè )融融，你能感覺(jué)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)都包含在這張相片里，爺爺奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺奶奶！
重陽(yáng)節作文600字 篇5
重陽(yáng)這一天，艷陽(yáng)高照，我們約好去登山。
挺掃興的是，一大早太陽(yáng)就這么灼灼逼人，烈日當空，雖然時(shí)值深秋，卻宛若盛夏，前一天滿(mǎn)滿(mǎn)的興致減了大半了，因為重陽(yáng)節之故，又這么一大幫人組織起來(lái)登山，所以還是努力讓自己堅持到山頂。
一路上，無(wú)心領(lǐng)略沿途風(fēng)景與前幾次有無(wú)變化，只顧著(zhù)隨上山的人流不斷向上攀登，到得好漢坡的公路上已是10：20，我們在路邊坐下休息，這時(shí)，有身著(zhù)運動(dòng)裝的參賽者，從山下陸續跑來(lái)，看他們的樣子已很累了，這應該是跑在最后邊的幾位了，有揮著(zhù)旗的負責人跟在他們后邊減著(zhù)：加油、不求名次只求堅持到底。
休息過(guò)后，繼續，走至好漢坡，臨時(shí)設的露天舞臺旁圍有很多人，一手持話(huà)筒的主持人站在臺中，詢(xún)問(wèn)臺下哪位是年紀最大的長(cháng)者，要請上臺來(lái)做采訪(fǎng)。最后，請到一位老爺爺登臺做訪(fǎng)。我遠遠聽(tīng)著(zhù)，有些好玩，便走過(guò)去，站到前排，看個(gè)究竟去。
那位爺爺說(shuō)，他今年七十九，一年要登七次梧桐山。
主持人問(wèn)爺爺，為什么獨自一人登山。
爺爺答，同兒子孫子一起來(lái)的，他們還在下邊還沒(méi)上來(lái)，爺爺要比他們早20分鐘登上山。
聽(tīng)到這，臺下嘩然，掌起四起。
爺爺接著(zhù)說(shuō)，他每次登上梧桐山后，都要作詩(shī)一首，今天也作了七絕兩首，要念給我們聽(tīng)聽(tīng)。
聽(tīng)到這，我來(lái)了興致，給爺爺熱烈鼓掌。有趣，有趣。
爺爺的兩首詩(shī)第一首只念了一遍，第二首主持人又念了一次，我只記了個(gè)大概，如下：
一笑（諧音，是否是這兩字不得而知，我猜這前兩字應該是爺爺的名諱）老叟七十九（這句忘了）
滿(mǎn)頭白發(fā)心不老，七登梧桐意興高。
后續未及聽(tīng)完，同伴要繼續登頂了，因為怕正午的陽(yáng)光更強，那時(shí)爬山更熱。所以，雖然有點(diǎn)留戀，還是走了。
重陽(yáng)節作文600字 篇6
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。 事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
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