【精華】重陽(yáng)節作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節作文600字 篇1
有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。我們都*裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
要孝敬老人的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆*、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì )的真正的人，人們也會(huì )贈與你回報。
一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì )奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì )毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊!田地、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。
如果孝敬變?yōu)閭鹘y，世界將更美好。你會(huì )發(fā)現，自己很美，老人很美；你會(huì )知道，孝敬是滿(mǎn)足，付出是快樂(lè )。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!
重陽(yáng)節作文600字 篇2
重陽(yáng)節過(guò)去了，但是與此有關(guān)的一條新聞卻發(fā)人深省。重陽(yáng)當日，解放日報記者進(jìn)行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，多數被訪(fǎng)的年輕人不知道當天是重陽(yáng)節，有的雖然知道重陽(yáng)節，但是卻并不曉得重陽(yáng)節與尊長(cháng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，都是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少的年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更是無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，百分之九十的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的并不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節作文600字 篇3
伴著(zhù)今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節。這是個(gè)代表九九日月相逢的節日，是個(gè)象征著(zhù)長(cháng)長(cháng)久久的節日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節日。 尊敬老人，是中華民族的傳統美德，數千年代代相傳�？鬃诱J為，作子女的，如果僅僅是贍養父母，但并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態(tài)度對待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老，以及人之老�！币馑际钦f(shuō)，在贍養、孝敬自己的長(cháng)輩時(shí)，也要關(guān)心、愛(ài)護其他的與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人。
同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì )的發(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。我們應該尊重和愛(ài)戴他們，更要關(guān)愛(ài)他們的身體健康。 九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(cháng)久長(cháng)壽之意。我想，這也是把“重陽(yáng)節”定為“老人節”的意義所在吧。 老人對我們的`愛(ài)，博大而無(wú)私；我們對老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺(jué)前為他們揉揉肩……
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統美德發(fā)揚光大，讓報福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園！ 那么，就讓我們和更多老人共度重陽(yáng)節吧！乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人；排隊時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面；過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……
這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對生命的尊重，對歲月的尊重，對崇高品質(zhì)的尊重。 最后祝福天下所有的老人：節日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在！
重陽(yáng)節作文600字 篇4
一年一度的重陽(yáng)節終于讓我盼來(lái)了。咱們學(xué)校首次組織五、六年級的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，咱們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀(guān)看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續續飛上天空，不一會(huì )兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了
那條龍抬起頭來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì )兒，就超越那條龍啦！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。
不一會(huì )兒，它們倆都斷了線(xiàn)，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線(xiàn)再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
吃了午飯，就到咱們學(xué)校的運動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運動(dòng)員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動(dòng)員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被三〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花。
重陽(yáng)節作文600字 篇5
翻開(kāi)日歷，才知道到今天已經(jīng)是10月22日，明天就是重陽(yáng)節了。我應該給爺爺奶奶做些什么呢？忽然廚房間飄出一陣香味，原來(lái)是奶奶正在做我最喜歡的——紅燒魚(yú)。呵！對呀，要不就給爺爺奶奶做一道可口的菜吧�？墒�，我又不會(huì )做菜，怎么辦呢？
趁著(zhù)奶奶正在燒菜，我溜進(jìn)了廚房，仔細觀(guān)察著(zhù)奶奶是怎么燒的。原來(lái)做一道菜這么簡(jiǎn)單呀！一會(huì )兒，奶奶就燒完了。我對奶奶說(shuō)：“下面讓我做兩道菜，讓你們嘗嘗我的手藝�！蹦棠谈吲d地答應了。
我學(xué)著(zhù)奶奶做菜時(shí)候的樣子開(kāi)始行動(dòng)了。我準備先做一碗雞蛋湯，再做一盤(pán)麻辣豆腐。我先把雞蛋敲碎把蛋清蛋黃倒入碗中，然后攪拌一下，再撒上一點(diǎn)鹽，一些蔥，接著(zhù)繼續攪拌均勻。我又在鍋中倒入一些水，等水燒開(kāi)后，把攪拌好的雞蛋倒入鍋中。等3、4分鐘后，滴入幾滴麻油，香噴噴的雞蛋湯就做好了。
緊接著(zhù)，我準備做麻辣豆腐。我先在鍋中倒入一些水，等水燒開(kāi)后再放入少許鹽。這時(shí)，鍋中發(fā)出了“茲茲”的聲音。趁著(zhù)這時(shí)候，我就把豆腐切好，然后等鍋中的聲音變輕以后就把豆腐倒入鍋中，用鏟子輕輕翻個(gè)身。等過(guò)了約3分鐘，再澆上一點(diǎn)辣油把鍋蓋蓋上，差不多再過(guò)5分鐘，麻辣豆腐就好了。
我把做好的兩道菜放在桌上，累得我手腳有點(diǎn)發(fā)麻了。我望著(zhù)自己親手做的菜，心想：原來(lái)做幾道菜并不是那么簡(jiǎn)單，自己做兩道菜就已經(jīng)累成這樣了，那爺爺奶奶呢，他們平日里都做這么一大桌菜，他們也沒(méi)喊過(guò)一聲累啊。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏�，我們要深深地感謝他們。
要吃晚飯了，老爸老媽也下班回來(lái)了。我自豪地對老爸老媽說(shuō)：“這兩道菜菜都是我做的，這是我送給爺爺奶奶的重陽(yáng)節禮物�！睜敔斈棠�、老爸老媽品嘗著(zhù)我做的菜，不停地夸我。我聽(tīng)了，心里美滋滋的！
重陽(yáng)節作文600字 篇6
重陽(yáng)節的一天，秋高氣爽，天清云淡。爸爸約了朋友一起去爬玉泉山，也帶上了我。
我們很快就來(lái)到了山腳下，映入眼簾的正面墻壁中央書(shū)寫(xiě)著(zhù)玉泉山公園五個(gè)漂亮的大字。我們把車(chē)停在山腳下，沒(méi)找到爸爸約的人，于是我們便自己先上山了。剛開(kāi)始，我沿著(zhù)石階飛快的向上跑著(zhù)，可以說(shuō)是三步并做兩步，心里想：玉泉山不是很陡，容易的很，看我跑得多快。爸爸遠遠地被我甩在后面，我仿佛看見(jiàn)了山里的大樹(shù)在向我招手；石階旁的小草在向我彎腰；聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)對我唱著(zhù)歌……他們都好像在贊美我的飛快的速度�？墒菦](méi)跑多久，我的腳步就逐漸慢了下來(lái)，邁不開(kāi)步伐了。
爸爸不緊不慢地趕了上來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，有點(diǎn)幸災樂(lè )禍地對我說(shuō)：怎么樣，你不是挺會(huì )跑的，‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’，不懂得全盤(pán)統籌考慮安排的結果就是這個(gè)下場(chǎng)。
我豈能服輸：還不到最后時(shí)刻怎么見(jiàn)分曉，雖然現在有點(diǎn)累，但我最終還是會(huì )到山頂的，不信你等著(zhù)瞧。
有這種拼博精神難能可貴，最好要保持下去，更要有‘不到長(cháng)城非好漢’的氣魄。爸爸鼓勵我。
就這樣，我走走跑跑，累了就慢慢走，走了一會(huì )兒又開(kāi)始跑，始終沒(méi)有停下腳步，很快到了半山腰，我已經(jīng)累得有點(diǎn)虛脫了，抬起腳好像有千斤重，邁不開(kāi)腳步，走一步就會(huì )鉆心痛。爸爸又說(shuō)：既然你累了，就休息一會(huì )兒吧！我在上面等你。
我才不要呢！我還是堅持努力的往上挪著(zhù)不聽(tīng)使喚的腳，真是變成了兩步都要分作三步走了。這時(shí)候，大樹(shù)、小草、鳥(niǎo)兒好像都在看我的笑話(huà)了。
慢慢地，終于熬到了山頂，在山上平地的健身器材處，我聽(tīng)見(jiàn)了陳勁航弟弟的呼喊聲：你今天怎么這么慢，我都到很久了。
爬山真是太累了。我說(shuō)：能不慢嗎？你看我，雙腿你灌了鉛一樣。
陳勁航卻不當做回事：這山一點(diǎn)也不高、不陡。你看我都沒(méi)什么汗。說(shuō)著(zhù)還扒開(kāi)衣服給我看。
爬玉泉山讓我有了新的收獲：爬山不但要堅持不懈，還要合理安排好體力。
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