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寫(xiě)重陽(yáng)節作文

時(shí)間:2021-10-29 14:36:41 重陽(yáng)節 我要投稿

精選寫(xiě)重陽(yáng)節作文合集八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)重陽(yáng)節作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)重陽(yáng)節作文合集八篇

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇1

  在此次調查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識,反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。

  重陽(yáng)節已經(jīng)過(guò)去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當日,解放日報進(jìn)行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示,多數被訪(fǎng)的年輕人不知道當天是重陽(yáng)節,有的知道重陽(yáng)節,但不曉得重陽(yáng)節與尊長(cháng)敬老之間的關(guān)系。

  重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化,反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統節日被淡忘的同時(shí),西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節,卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧,就是一例。

  事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式,是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識,反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。

  當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應該了。因為,恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念,成為構筑現代人格的重要力量之一。

  在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。

  我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇2

  聽(tīng)媽媽說(shuō),重陽(yáng)節也是老人節,古人在這天有登高的習慣。

  于是,在重陽(yáng)節那天,我陪著(zhù)爺爺、奶奶、二姨奶奶他們一起去爬紫金山,還參觀(guān)了天文臺,回來(lái)后又到了中華門(mén)城堡。

  這天過(guò)得真有意義,在重陽(yáng)節陪老人登高,也是咱們民族孝敬老人的傳統吧?

  不過(guò)老人節和孝敬日會(huì )不會(huì )是同一天呢,我不知道。

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇3

  今天是重陽(yáng)佳節,我的小腦袋瓜里一直在思考:該為爺爺奶奶做些什么呢?我冥思苦想,突然,我的靈感一閃。對了,爺爺不是新買(mǎi)了一部手機嗎?那我就教爺爺怎樣用手機吧!

  下午,我回到家,快馬加鞭的把作業(yè)寫(xiě)完,就跑去找爺爺。到了爺爺家,我先把手機找了出來(lái),接下來(lái)就是“上課”了。

  我先教了爺爺最基礎的,開(kāi)關(guān)機。啊哈!這個(gè)倒是比較容易,爺爺也很聰明,我一示范他就會(huì )了。接著(zhù),我講了一下解鎖,爺爺也立刻就會(huì )意了。

  到爺爺把這兩樣完全弄明白后,就是稍難一點(diǎn)的撥打電話(huà)了。我先用我的手機做了一下示范,又手把手地教爺爺?礌敔斈敲悦院臉幼,我又給仔細講了一遍,爺爺他自己拿著(zhù)手機搗鼓了半天,哎,終于也學(xué)會(huì )了。

  緊接著(zhù),就是最最難也最麻煩的發(fā)短信了。還好,爺爺還懂得一些拼音的知識,這就好辦多了?蛇^(guò)程并不是那么順利。我先幫爺爺挨個(gè)把拼音認了一遍,又給示范了好多次,爺爺每次都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)懂了!可手機一上手,爺爺就又有點(diǎn)犯迷糊了。我給講了幾遍,又拿出了幾個(gè)生字讓爺爺拼出來(lái),前邊還挺好,到了后邊,就不行了。

  爺爺邊看著(zhù)生字,眉頭就一點(diǎn)點(diǎn)的皺了起來(lái),表情也嚴肅起來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,他的眉毛又一點(diǎn)點(diǎn)的舒展開(kāi)來(lái),微笑又浮在臉上。我知道爺爺已經(jīng)攻下了難題,不由得會(huì )心一笑。

  我接過(guò)手機一看,全對!我又在手機上打了這幾個(gè)字:爺爺,你真棒!爺爺看到后,哈哈大笑,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺笑得這樣甜,這樣開(kāi)心,活像一個(gè)老頑童!

  以后,我要多為爺爺做些好事。!重陽(yáng)節里幸福的爺孫倆!

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇4

  9月初9是重陽(yáng)節,又稱(chēng)老人節,老人節嘛!自然就是老人的節日了!在這一日里,我們都應該尊敬老人,愛(ài)護老人,不再讓他們感到孤獨……

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@首王維的千古絕唱《9月九日億山東兄弟》相信大家都很熟悉,這首詩(shī)就是王維在重陽(yáng)節那天寫(xiě)的。,我們還可以在那天登高、賞菊、因此,重陽(yáng)節也稱(chēng)菊花節。而登高,是重陽(yáng)最重要的活動(dòng)之一,故重陽(yáng)節又叫“登高節”,登高所到之處,沒(méi)有劃一的規定,一般是登高山、登高塔。

  在《易經(jīng)》中,把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數。9月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,叫重陽(yáng),也叫重九。重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已形成,到了唐代,重陽(yáng)正式被定為民間的節日,此后歷朝歷代沿襲至今。

  我呢!在重陽(yáng)節這一日里,想要為老人做一些力所能及的事情,比如說(shuō):為他們洗腳、多陪陪他們、跟他們聊天……這樣他們也不會(huì )太寂寞。

  重陽(yáng)節,老人的節日,而我想要的重陽(yáng)節,就是讓他們更加快樂(lè )!

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇5

  重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化,反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微,寫(xiě)重陽(yáng)節的文章作文。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統節日被淡忘的同時(shí),西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節,卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧,就是一例。

  事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式,是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識,反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。

  當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應該了。因為,恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念,成為構筑現代人格的重要力量之一。

  在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的`注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。

  我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇6

  一千多年前的今天,杜甫登高遠眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!贝┰綒v史的煙云,又是一年重陽(yáng),再頌經(jīng)典,宛如心聲……

  寧靜的傍晚,我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹(shù)下,陽(yáng)光斜斜地灑下來(lái),細碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉,在我的眼睛里投下斑斑駁駁的亮光。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖,反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷?茨强蔹S的樹(shù)葉光華不再,即便在這溫暖的風(fēng)中也凍得瑟瑟發(fā)抖,堅持不住就要飄落下來(lái),似蝴蝶絕美的舞蹈,而后歸于寂寞。裹衣離開(kāi),我感覺(jué)自己就似那些被拋棄與遺忘的敗葉,遠隔親人好友,在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣,咀嚼思念的苦果。

  窗外,陣陣秋風(fēng)吹襲,我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺(jué)得它們很似自然的信箋,而關(guān)愛(ài)是一枚通行世界的郵票,枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷燦爛,給無(wú)數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福,讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印,距離永不會(huì )阻隔真情;其實(shí)只要真情恒久,天涯也不過(guò)咫尺比鄰。

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇7

  “每逢佳節倍思親”,此時(shí)此刻,我真的非常想念遠在家鄉的親人:我那可愛(ài)的妹妹是否長(cháng)高了一些?我那年老的爺爺、奶奶是否依然健康?特別是爺爺奶奶.我是他們一手帶大的.兒時(shí)的那些情景讓我記憶猶新.

  常聽(tīng)媽媽說(shuō):我剛出生一個(gè)月,為了不影響媽媽的工作,奶奶就帶我回老家.而奶奶上要照顧90多歲的父母,如今又要照顧剛出生一個(gè)月的我.可以想象,已經(jīng)60多歲的老人,在寒冷的夜晚,每日要起來(lái)幾次,給我換尿布、沖奶.奶奶沒(méi)睡過(guò)一次安穩的覺(jué).在奶奶無(wú)微不至的照顧下,那個(gè)小不點(diǎn)兒的我,越來(lái)越壯實(shí),而奶奶卻越來(lái)越瘦小.

  漸漸長(cháng)大的我,調皮又好動(dòng).一次,,我和小朋友玩單車(chē)時(shí),不小心將腳伸進(jìn)車(chē)輪城,被刮了好大一塊肉,是爺爺抱著(zhù)我直奔醫院,而爺爺的腳因有骨刺,平時(shí)連走路都很艱難,但爺爺此時(shí),為了我什么都不管了,因為爺爺心中只我這個(gè)孫女.

  在這合家歡聚的節日里,我祝愿那可愛(ài)的妹妹快快長(cháng)大!祝愿我的爺爺奶奶身體健康、長(cháng)壽!我期盼著(zhù),我們全家相聚永不分離的那一日快快到來(lái)!

寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇8

  重陽(yáng)節的懷念

  重陽(yáng)節又到了,我想起了我的奶奶。

  奶奶在我12歲的時(shí)候就離開(kāi)了的人世,每年到她生日那天我都會(huì )到她的墳前祭奠。奶奶很愛(ài)我和我的兩個(gè)姐姐,我們也愛(ài)我們的奶奶。

  奶奶是世界上最好的人,最好的老人,愛(ài)聽(tīng)戲,愛(ài)給我們講故事。

  不知道奶奶在天堂過(guò)的好嗎,她一定很幸福的,沒(méi)有疾病,沒(méi)有痛苦,奶奶操勞一輩子也沒(méi)怎么過(guò)傻瓜好日子,在好日子來(lái)到的時(shí)候卻突然的離開(kāi)了我們。奶奶過(guò)世多年,她的照片我一直在我的相冊里保存著(zhù)。

  我喜歡奶奶笑,喜歡抱著(zhù)奶奶的胳膊睡覺(jué)。奶奶的腳是舊社會(huì )時(shí)候裹的小腳,直到離開(kāi)也沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)。

  奶奶她在天堂笑了。