【精華】描寫(xiě)重陽(yáng)節作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)重陽(yáng)節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇1
重陽(yáng)節的由來(lái)已久，你知道重陽(yáng)節的習俗有哪些嗎?
重陽(yáng)節是許多長(cháng)輩的節日，對于家庭而言是對老人長(cháng)壽安康的祝福，對于社會(huì )而言更是倡導敬老尊老的道德樹(shù)立。主要有以下幾個(gè)習俗：
賞菊：我國是菊花的故鄉，菊是長(cháng)壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征。菊展躲在重陽(yáng)舉行。所以賞菊也就成了重陽(yáng)節習俗的組成部分。
登高：重陽(yáng)節又叫登高節。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。
放紙鷂：放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節的主要習俗。
吃重陽(yáng)糕：重陽(yáng)的飲食之風(fēng)，除了飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。
每個(gè)地方過(guò)重陽(yáng)的方式都不一樣，但是重要的是熱鬧。要是這個(gè)日子能回家陪陪爸媽?zhuān)蚴侨ヂ糜�，享受一下農家樂(lè )，也是很溫馨的一件事。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇2
快到重陽(yáng)節了，我覺(jué)得要為老人做一件事——做重陽(yáng)糕。不會(huì )做！怎么辦？我靈機一動(dòng)。為什么不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛！
在一天中午，我準備趁爺爺奶奶午睡時(shí)做饅頭，給他們一個(gè)大驚喜。我先拿出面粉，和了水�？墒翘砹�，第二次又太稀了，第三次，我終于調出了合適的面糊。下面該把面團捏成饅頭形了，可我怎么捏也捏不像。只好找來(lái)一個(gè)模具應付一下了。最后該蒸饅頭了，我把饅頭放進(jìn)了鍋子，開(kāi)始蒸了。我這時(shí)才想起來(lái)，忘記在饅頭下墊紙了，這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個(gè)了�？墒俏姨�(zhù)急了，做什么都做不好。我只好靜下心來(lái)，一步一步慢慢做。先和面粉，再印饅頭，最后蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快，兩個(gè)饅頭就蒸好了。我細細的端詳我的作品，圓圓的饅頭上畫(huà)著(zhù)一雙大眼睛、一張小嘴以及一對可愛(ài)的長(cháng)耳朵，最后又飛快地用巧克力醬寫(xiě)下了：重陽(yáng)快樂(lè )！我十分滿(mǎn)意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起床了，我連忙躲了起來(lái)。
很快，爺爺奶奶就下了樓，他們發(fā)現了這意外之喜，都驚呆了。這是，我從暗處跳了出來(lái)，祝福他們：“重陽(yáng)快樂(lè )！”我看見(jiàn)他們眼中蓄滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲說(shuō)：“孩子果然長(cháng)大了，知道要孝順了�！蔽疫@時(shí)想起了平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最好的，他們總是讓給我。我有什么無(wú)理的要求，他們也盡量答應。有一次，我把奶奶的手機摔壞了，媽媽要罵我，奶奶卻一個(gè)勁兒的攔著(zhù)。我的眼中也流下了淚水，說(shuō)：“這是我應該做的，應該的�！蔽覒摳兄x你們這么多年讓著(zhù)我、養著(zhù)我，謝謝你們！
這次，讓我懂得了感恩。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇3
每年的農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，也是我們學(xué)校的孝敬日。
我們要做些孝順長(cháng)輩的事，我也想想我們的長(cháng)輩平時(shí)為培養我們孩子也非常的辛苦，今天也給家里做點(diǎn)力所能及的事情體驗下長(cháng)輩們的艱辛，我想給爺爺洗洗腳，可爺爺怎么也不同意，說(shuō)我現在身體很好不用的，只要你能好好的學(xué)習我就很高興了，你可以在家里幫媽媽把地板擦擦干凈，這樣也能減輕媽媽的一些負擔也是很好啊，于是我就在家拖拖地板體驗下做家務(wù)的心情。
等我把家里的兩個(gè)房間和客廳拖好，我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著(zhù)、蹲著(zhù)都難受，但看著(zhù)泛著(zhù)太陽(yáng)光的的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！這時(shí)心里想我就難得的這樣做一次家務(wù)就感覺(jué)累了，媽媽每天都這樣做不更累嗎？以后我一定要幫媽媽做點(diǎn)事，不能讓媽媽太辛苦了，長(cháng)輩為我們的成長(cháng)付出太多的辛苦，以后我不能辜負他們。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇4
10月21日是重陽(yáng)節，我們一家三口正好在奶奶家，就打算在奶奶家過(guò)重陽(yáng)節了。奶奶家的重陽(yáng)節有些特別。每家每戶(hù)都把親戚朋友請來(lái)吃飯、看社戲、看電視、做游戲、下象棋、釣魚(yú)、散步、聊家�！�
重陽(yáng)節前，村子中央的大操場(chǎng)里早早地搭起一個(gè)大大的戲篷，準備做社戲。重陽(yáng)節那天，人們從四面八方趕來(lái)看戲，村子里熱鬧非凡。戲篷中間座位上坐的大多數都是老爺爺、老奶奶，我們小朋友都在戲篷外面邊看邊玩耍。社戲分中午和晚上兩場(chǎng)，中午演的是“桃園三結義”，晚上演的是“八仙過(guò)�！�。演員們穿上絢麗多彩的服裝，化好了妝，表演非常精彩，臺下掌聲雷動(dòng)。
哈哈!我奶奶家的重陽(yáng)節是不是很特別呀?
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇5
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“家有一老，如有一寶”，我家有兩寶，那就是我的爺爺和奶奶，他們含辛茹苦把爸爸養大，還把我拉扯大。一年一度的重陽(yáng)節到了，我們中華民族有敬老愛(ài)老的傳統美德，我尋思著(zhù)要好好孝敬他們，讓他們開(kāi)心地度過(guò)這個(gè)節日。
我把忙碌的奶奶拉到沙發(fā)上坐下來(lái)，用手輕輕捏著(zhù)奶奶的肩膀，不經(jīng)意間發(fā)現奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白，我心想：奶奶為這個(gè)家付出了很多，我要好好孝敬她，讓她安享晚年。我悄悄問(wèn)奶奶：“奶奶，舒服嗎?”奶奶很享受地閉著(zhù)眼睛，露出滿(mǎn)足的笑容，高興地說(shuō)：“舒服，舒服，你真是我的好孫子，我沒(méi)白疼你!”我更加賣(mài)力地用我的小拳頭捶著(zhù)奶奶的小腿。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡了，但是能為奶奶解除疲勞，我很高興。
我要好好孝敬爺爺奶奶，讓他們天天過(guò)上重陽(yáng)節。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇6
重陽(yáng)節也稱(chēng)作老人節，理應把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時(shí)靈光，想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕，于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(cháng)壽了，光是翻翻日歷都會(huì )默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年，視為不祥。比如二九十八歲歲，八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣，八九七十二，要不要還吶。逢年過(guò)節給我們壓歲錢(qián)時(shí)總以“現在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng)，西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài)，固執得像一頭牛，什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。
漸漸發(fā)現，現在的節日更像是一種為了忘卻的紀念，忘卻古老，忘卻過(guò)去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節日這個(gè)儀式時(shí)，節日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺(jué)醒來(lái)，重陽(yáng)節憑空消失，如同從未出現過(guò)一般，不知我們是否會(huì )感到訝異，寂寞，抑或是漠然。
也許一個(gè)節日最好的結局是這樣的：最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上，目光隨著(zhù)落日下降，漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽，那只不過(guò)是一個(gè)水中的夢(mèng)。當社會(huì )已不再需要，當再也沒(méi)有的.理由讓它存在時(shí)，有一個(gè)完滿(mǎn)的終點(diǎn)，比它如何開(kāi)始更為重要。
當然也有可能是由這個(gè)節日衍生開(kāi)去，被賦予了新的使命新的含義，既有傳承又有創(chuàng )新。比之徹底消亡的說(shuō)法，我也更為認同這種說(shuō)法，畢竟走極端的只是少數，完全維持中平不被同化的概率幾近于零，還是融合來(lái)得更為妥當，弱化了具體的概念，而能將精神內核提煉出來(lái)。
于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問(wèn)題。早些時(shí)候我對他的概念是比較模糊的，后來(lái)磚頭與我提起，一個(gè)民族的走向，無(wú)非是兩種，即同化他人和被同化。對當今這個(gè)越來(lái)越趨向于一體化的世界來(lái)說(shuō)，出現統領(lǐng)全局的文化只是遲早的事，當然現如今這個(gè)問(wèn)題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗，簡(jiǎn)言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰爭。中華的儒家文化存在了幾千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不爭第一也不落最后，于是團隊作戰就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭，也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰爭也許會(huì )曠日持久，也有可能因為一個(gè)微小的細節而閃電結束，總之是一個(gè)不可逆的過(guò)程。所謂分久必合合久必分，也許要靠來(lái)自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝，但究竟以何種方式來(lái)結束，就要留給歷史來(lái)印證了。
一個(gè)文明的推演，要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次，不會(huì )僅僅流于形式。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇7
每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí)，便會(huì )迎來(lái)重陽(yáng)節，我們都要去社區看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準時(shí)到了指定地點(diǎn)集合，等待全班同學(xué)到齊，準備出發(fā)。我仔細一看，發(fā)現有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn)，有的同學(xué)帶了新鮮的水果，有的同學(xué)制作了賀卡……
一路上，大家紛紛討論著(zhù)要如何把自己的快樂(lè )，分享給爺爺奶奶們。車(chē)里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。
到了敬老院，班長(cháng)向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意，院長(cháng)高興地看著(zhù)大家，親切地說(shuō);“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組，我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個(gè)人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué)，我們是特意來(lái)看望您的�！薄昂�，好，好，真是乖孩子！”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著(zhù)我們又表演了幾個(gè)節目，爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說(shuō)：“太好聽(tīng)了！”表演完節目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說(shuō)：“小朋友，謝謝你們來(lái)看我們，房間我們會(huì )打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好啦！”于是，我們又攙扶著(zhù)爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……
轉眼間，就到了中午，我們依依不舍得告別了爺爺奶奶，看著(zhù)敬老院慢慢地消失在了視線(xiàn)中�；厝サ穆飞�，大家一致決定：只要有空，就會(huì )一起來(lái)看爺爺奶奶們，帶給他們更多的歡樂(lè )！
這次的重陽(yáng)節，是我過(guò)得最有意義的一次節日，祝愿老人們每天都快樂(lè )，健康！
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇8
重陽(yáng)節是個(gè)歷史悠久的傳統節日，由于年代久遠，跟中國的許多傳統節日一樣，重陽(yáng)節的形成已經(jīng)不易考察明確，但民間流傳著(zhù)眾多關(guān)于重陽(yáng)節起源的說(shuō)法。其中有一種說(shuō)法是認為重陽(yáng)節的原型是古代祭祀“大火”的一種儀式。
“大火”即心宿二(天蝎座的主星)，是古代用作確定季節的標志�！按蠡稹痹诩厩锞旁码[退，故而《夏小正》有“九月內火”之說(shuō)。大火星的隱退，意味著(zhù)漫漫長(cháng)冬的到來(lái)，這不僅使一向以大火星為季節生產(chǎn)與季節生活標識的古人失去了時(shí)間的坐標，同時(shí)使將大火奉若神明的古人內心產(chǎn)生了莫名的恐懼，因此，在“內火”時(shí)節，正如其出現時(shí)需要迎火儀式那樣，人們也要舉行相應的送行祭儀。
現在雖然很難知曉古人的祭拜儀式，但從后世重陽(yáng)節儀俗中，我們可以尋找到一些古俗遺痕。如，江南有些地區重陽(yáng)節有祭灶神的習俗，灶神就是家居的火神，這便是古代九月九祭祀“大火”的遺俗。
漢劉歆在《西京雜記》中稱(chēng):“三月上巳，九月重陽(yáng)，使女游戲，就此祓禊登高�！笨梢�(jiàn)，古人是將重陽(yáng)與上巳或寒食，九月九與三月三作為相對應的春秋大節，而上巳、寒食與重陽(yáng)的對應，便是以“大火”出沒(méi)為依據的。
隨著(zhù)人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對時(shí)間有了新的認識，“火歷”讓位于一般歷法，九月祭火的儀式衰亡，但人們對九月因陽(yáng)氣衰減而引起的自然物候變化仍然有著(zhù)特殊的感受，因此，登高避忌的古俗依舊代代傳承。
描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇9
又值重陽(yáng)
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽(yáng)節，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(cháng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切，都感染著(zhù)身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(cháng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節，我站在山上，習習秋風(fēng)，夾雜著(zhù)思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實(shí)的無(wú)奈和對過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�(zhù)，踏向了歸途……
【【精華】描寫(xiě)重陽(yáng)節作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【精華】重陽(yáng)節優(yōu)秀作文匯總5篇01-27
【精華】重陽(yáng)節優(yōu)秀作文匯總7篇01-26
【精華】重陽(yáng)節小學(xué)作文匯總5篇01-25
【精華】重陽(yáng)節的作文匯總8篇01-24
【精華】重陽(yáng)節的作文匯總六篇01-21
【精華】重陽(yáng)節優(yōu)秀作文匯總8篇01-19
【精華】重陽(yáng)節的作文匯總十篇01-28