關(guān)于寫(xiě)重陽(yáng)節作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)重陽(yáng)節作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇1
今天不是重陽(yáng)節，下個(gè)星期二才是。但是因為星期二我要上學(xué)，所以我要提前回老家拜祭祖先。
在古代，重陽(yáng)節原本是用來(lái)慶祝吉利的日子，后來(lái)被改為尊重老人的日子。
今天一大早，我跟著(zhù)爸爸媽媽一起回老家，那天姐姐還在學(xué)校上課，所以不能來(lái)。
我跟爸爸先來(lái)到山里，接著(zhù)媽媽坐其他親戚的車(chē)。山里有一片很大的空地，有些地方還種了菜。我走上了小路，發(fā)現路邊有非常多辣椒。我聽(tīng)大伯說(shuō)：“有一些辣椒不辣，有些非常辣!”
不久，我們來(lái)到了墓地。我和媽媽站在一起，突然媽媽告訴我說(shuō)：“那邊有個(gè)涼棚，去看看上面有什么植物吧�！蔽液鸵粋�(gè)小哥哥定睛一看，發(fā)現真的有一個(gè)涼棚!
我和小哥哥一起跑過(guò)去看，發(fā)現涼棚是由苦瓜和四季豆繞成的。有的苦瓜是S形的，有得是直的，還有的上面大下面小…
祭祖的時(shí)間到了，所有人紛紛去上香了。幾次之后就結束了。
重陽(yáng)節是中國優(yōu)秀傳統節日，我們要將它發(fā)揚光大!
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇2
九月初九是中國的一個(gè)傳統節日——九九重陽(yáng)節，由于與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠。
我國是一個(gè)具有五千多年歷史的文明古國，其中尊老敬老就是一種傳統的美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老的故事：古有木蘭代父從軍、孟宗哭竹生筍的佳話(huà)；今有陳毅探母等感人肺腑的故事。人人都會(huì )老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！
記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文�；厥兹松�，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。在這個(gè)美麗的十月，在歡慶祖國媽媽生日的同時(shí)，請大家不要忘記這樣一群人，他們?yōu)榱俗鎳母粡�，為了我們的成長(cháng)，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的磨練，他們是人類(lèi)的寶貴財富。如今他們老了，理應受到我們的關(guān)心和祝福。
夕陽(yáng)最美，因為那是一種蓄勢待發(fā)的力量，是對下個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)托起了明天的朝陽(yáng)。老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花！因此，作為一名中學(xué)生，更要發(fā)揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛(ài)護自己家的老人，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿(mǎn)足；貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們的臉上綻放幸福的微笑。
親情就像一粒休眠的種子，當熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨特的魅力。雖然說(shuō)，冉冉時(shí)光留不住，老人們終究會(huì )老去，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次簡(jiǎn)單的洗手，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次滿(mǎn)意的微笑，都能夠使老人們感動(dòng)許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩！
夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏！同學(xué)們，今天請允許我代表全體同學(xué)祝天下的老人健健康康、平平安安�！皻q歲重陽(yáng)，感恩重陽(yáng)�！毕Ｍ覀兯械娜硕寄軓默F在做起時(shí)刻擁有一顆感恩的心，為爭做一名尊老敬老的好學(xué)生而努力，讓“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統美德永放光彩！
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇3
每年的農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，也是我們學(xué)校的孝敬日。
我們要做些孝順長(cháng)輩的事，我也想想我們的長(cháng)輩平時(shí)為培養我們孩子也非常的辛苦，今天也給家里做點(diǎn)力所能及的事情體驗下長(cháng)輩們的艱辛，我想給爺爺洗洗腳，可爺爺怎么也不同意，說(shuō)我現在身體很好不用的.，只要你能好好的學(xué)習我就很高興了，你可以在家里幫媽媽把地板擦擦干凈，這樣也能減輕媽媽的一些負擔也是很好啊，于是我就在家拖拖地板體驗下做家務(wù)的心情。
等我把家里的兩個(gè)房間和客廳拖好，我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著(zhù)、蹲著(zhù)都難受，但看著(zhù)泛著(zhù)太陽(yáng)光的的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！這時(shí)心里想我就難得的這樣做一次家務(wù)就感覺(jué)累了，媽媽每天都這樣做不更累嗎？以后我一定要幫媽媽做點(diǎn)事，不能讓媽媽太辛苦了，長(cháng)輩為我們的成長(cháng)付出太多的辛苦，以后我不能辜負他們。
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇4
農歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè )趣。
重陽(yáng)這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠眺的好季節，因此，登高便成了重陽(yáng)節的重要習俗。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)僻災之意。
重陽(yáng)節還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節令美食。
寧靜的傍晚,我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹(shù)下,陽(yáng)光斜斜地織下來(lái),細碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉,在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮.而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖,反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷.看那枯黃的樹(shù)葉光華不再,即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖,堅持不住就要飄落下來(lái),像蝴蝶絕美的舞蹈,而后歸于寂寞.裹衣離開(kāi),我感覺(jué)自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉,遠隔親人好友,在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣,咀嚼思念的苦果.
窗外,一陣秋風(fēng)吹來(lái),我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉,忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋,而關(guān)愛(ài)是一枚世界通行的郵票,枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽(yáng)光純凈的燦爛,給無(wú)數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福,讓世界不再孤單.原來(lái)只要心心相印,距離永不會(huì )阻隔真情;其實(shí)只要真情恒久,天涯也不過(guò)咫尺比鄰.
"獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人."穿越歷史的煙云,又是一年重陽(yáng),再頌經(jīng)典,宛如心聲……
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇5
周六，我放學(xué)一到家，就把在學(xué)校做的重陽(yáng)糕拿給奶奶吃�？粗�(zhù)奶奶津津有味地吃著(zhù)，我高興極了！突然，我靈機一動(dòng)：“明天就是重陽(yáng)節，平時(shí)奶奶天天給我燒飯，在這個(gè)節日到來(lái)的時(shí)候，我為什么不能給奶奶做頓飯吃呢？”
主意有了，那給奶奶燒點(diǎn)什么呢？還是來(lái)個(gè)我擅長(cháng)的“姚氏蛋炒飯”吧。說(shuō)干就干，我在媽媽的協(xié)助下，把做蛋炒飯用的材料一一準備好，就開(kāi)始大干一場(chǎng)了。我先小心翼翼地往鍋里倒了點(diǎn)油，因為媽媽說(shuō)奶奶年紀大了，油要少用，打著(zhù)火后，稍微等了一會(huì )兒，感覺(jué)油開(kāi)始熱了，我果斷地把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)了油鍋，只聽(tīng)“呲拉”一聲，傳出悅耳的聲音，“奶奶，你聽(tīng)，你平常炒菜時(shí)菜剛下鍋也是這樣，”我得意極了。過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋開(kāi)始在鍋里“咕嚕咕�！钡孛芭�，“呀，蛋快要凝固了”，我趕緊把米飯加了進(jìn)去，飯是冷的，還有點(diǎn)硬，于是我用鍋鏟將飯壓成一小塊一小塊的，再慢慢讓蛋和飯充分攪拌在一起，直到飯白中有黃，黃中有白為止。跟著(zhù)配料火腿腸丁和蔥末下鍋了，我把它們和飯炒勻了，就到了最后一個(gè)程序——調味。我牢記媽媽說(shuō)的“老年人要吃的清淡”的話(huà)，心想：這是我第一次單獨給奶奶做飯，最后關(guān)頭了，一定要小心！我舀起半勺鹽，看看好像多了，又輕輕灑掉一點(diǎn)，再灑掉一點(diǎn)，入鍋！跟著(zhù)我又加了一點(diǎn)點(diǎn)雞精和醋，拿起鏟子又翻炒起來(lái)，很快，香噴噴的蛋炒飯大功告成，出鍋了！
“奶奶，快來(lái)嘗嘗我炒的飯！”我大叫。奶奶嘗了兩口，連聲稱(chēng)贊：“我的好孫子真厲害！”奶奶的臉上笑得好像開(kāi)了幾朵花。我心里也美極了，奶奶，以后我還給你做更好吃的！
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇6
重陽(yáng)節，農歷九月初九，二九相重，又稱(chēng)“重九”，是中國八大傳統節日之一。人們常在這時(shí)插茱萸、賞秋、賞菊、登高。
重陽(yáng)節快要到了，我該送奶奶什么禮物呢？奶奶平時(shí)很辛苦，每天都給我做好多好吃的菜，我靈機一動(dòng)，想起了從外婆家帶了奶奶愛(ài)吃的毛豆，準備親自做一道毛豆炒雞蛋給奶奶嘗嘗，我拿著(zhù)毛豆，剝了起來(lái)，可能是蟲(chóng)子提前開(kāi)吃了，壞掉了的有一半，奶奶說(shuō)，這是外婆家沒(méi)有打農藥的原因。毛豆剝完了，覺(jué)得大拇指有點(diǎn)痛，低頭看了一下，發(fā)現指頭邊緣磨的紅紅的，這時(shí)覺(jué)得奶奶平時(shí)是多么的辛苦，有空的時(shí)候我一定要幫奶奶多做點(diǎn)事情。
我直了一下腰，看著(zhù)剝好的新鮮毛豆，笑了，奶奶剛要接過(guò)去，我一把搶了過(guò)來(lái)，跑去水池邊開(kāi)始清洗，把毛豆來(lái)回沖了幾下，準備開(kāi)始炒菜，奶奶幫我取來(lái)了雞蛋、生姜與青椒，我還搭配了一些紅椒，媽媽說(shuō)這樣看起來(lái)顏色鮮艷，更有食欲。
我將它們洗凈切好，點(diǎn)上了火，倒上了油，當把生姜放入鍋里的那一刻，鍋里的油瞬間濺了出來(lái)，還好我反應快，立馬調小了火，然后把雞蛋敲碎打均勻倒入鍋中，翻了幾個(gè)面后再倒出來(lái)放在一邊待用。接下來(lái)開(kāi)始炒毛豆，炒了大約兩三分鐘，再把雞蛋一起倒進(jìn)去，放上一些鹽，最后把青椒和紅椒放進(jìn)去，等干了就放點(diǎn)水，要起鍋時(shí)放上一點(diǎn)味精和糖，讓毛豆更有味道，就這樣炒上一會(huì )兒，一道雞蛋炒毛豆就這么完成了，整個(gè)過(guò)程雖然時(shí)間不長(cháng)，卻讓我感受到了做出一道美味菜肴的艱辛。
剛好爸爸媽媽都回來(lái)了，我把菜和飯都端到了桌子上，拉著(zhù)奶奶來(lái)品嘗我的手藝，奶奶直夸我燒的不錯，看到奶奶的笑臉我心里甜滋滋的，爸爸媽媽也夸我做的好，說(shuō)我長(cháng)大了，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得好有成就感哦，心里想著(zhù)以后一定得幫家人多做一些力所能及的事情。
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇7
在作文課上，老師問(wèn)：“昨天是什么節日？”同學(xué)們有的說(shuō)不知道，有的說(shuō)是重陽(yáng)節。于是老師就給我們講重陽(yáng)節的來(lái)歷，聽(tīng)老師說(shuō)，過(guò)重陽(yáng)節要喝菊花酒，還要登高……
兒童節家喻戶(hù)曉，爸爸媽媽都會(huì )領(lǐng)孩子去商店購物，每個(gè)孩子都會(huì )得到許多禮品。而重陽(yáng)節很少有這樣的情景。
重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統美德。我去奶奶家，每次都幫奶奶倒垃圾，奶奶樂(lè )得合不攏嘴。如果不是重陽(yáng)節，媽媽也會(huì )買(mǎi)許多好東西去看奶奶，我覺(jué)得奶奶很幸福，媽媽很孝順。
我祝世界上的老人健康長(cháng)壽!快樂(lè )幸福!
寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇8
在此次調查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
重陽(yáng)節已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當日，解放日報進(jìn)行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，多數被訪(fǎng)的年輕人不知道當天是重陽(yáng)節，有的知道重陽(yáng)節，但不曉得重陽(yáng)節與尊長(cháng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
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