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重陽(yáng)節作文600字

時(shí)間:2021-10-17 14:33:34 重陽(yáng)節 我要投稿

【必備】重陽(yáng)節作文600字3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的重陽(yáng)節作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】重陽(yáng)節作文600字3篇

重陽(yáng)節作文600字 篇1

  放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節的主要習俗。換句話(huà)說(shuō),惠州民間過(guò)重陽(yáng)節是以放紙鷂為主要特征的。此習,除惠州流傳的民謠中有敘述以外,光緒《惠州府志》亦有記述。

  紙鷂亦現在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱(chēng)謂,五代之前,北方習慣稱(chēng)“紙鳶”,南方則多叫“鷂子”,惠州的“紙鷂”稱(chēng)謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱(chēng),且有“南北混合”的味道。

  風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期,初型均是鳥(niǎo)類(lèi)。相傳公輸般(魯班)“削竹為鶴,成而飛之”,“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”,就是代風(fēng)箏的雛型。不過(guò),當時(shí)沒(méi)有紙,只能用竹木制成。清人筆記中說(shuō)“韓信率軍十萬(wàn)圍攻項羽于垓下,以牛皮制風(fēng)箏一具,下置善笛之人吹思鄉之曲,其聲悲怨,楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說(shuō)的漢代風(fēng)箏,也只不過(guò)是牛皮制的風(fēng)箏。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后,始有紙制風(fēng)箏,出現了“紙鳶”和“鷂子”的稱(chēng)謂!帮L(fēng)箏”之名的出現,據記是出現在五代,《詢(xún)芻錄》記曰:“風(fēng)箏,即紙鳶,又名風(fēng)鳶。初,五代李鄴于宮中作紙鳶,引線(xiàn)采風(fēng)為戲,后于鳶首以竹為笛,使風(fēng)入竹,聲如箏鳴,俗呼風(fēng)箏!碧埔院,風(fēng)箏盛行,并定清明節為風(fēng)箏節,宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后,風(fēng)箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥(niǎo)類(lèi),蟲(chóng)、魚(yú)、人神均有之,明清以后,風(fēng)箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術(shù)。

  惠州民間的紙鷂,已非本來(lái)面目,多為四方平面,帶一尾巴,其形狀與民間所貼門(mén)神、神位相似,故疑為神狀風(fēng)箏的一種簡(jiǎn)化。在惠州民間,風(fēng)疹制作極為簡(jiǎn)單,采竹一枝彎曲,一支直豎,撐住一張四方紙,貼上尾巴調好線(xiàn),即可放飛。有一種不帶尾巴,四方狀紙稍大,稱(chēng)“阿婆鷂”,以放飛時(shí)平穩、安定而得名。

  除此外,其他形狀的紙鷂也偶而有之。

  重陽(yáng)這天,人們多伴以凳高,于街道和曠野處放飛風(fēng)箏,孩童、成人均有之,亦甚壯觀(guān)。

重陽(yáng)節作文600字 篇2

  一年一度的重陽(yáng)節隨著(zhù)滿(mǎn)城桂花飄香至來(lái)。今天放學(xué)回家,我打算給爺爺奶奶電話(huà)問(wèn)聲好。

  吃過(guò)晚飯,我馬上打電話(huà)。接電話(huà)的是爺爺。多么親切溫和的聲音啊,又是那么渾厚而富于滄桑感!爺爺是老紅軍,革命歲月還爬雪上、過(guò)草地,參加過(guò)萬(wàn)里長(cháng)征,后來(lái)又參加過(guò)抗美援朝,是一位經(jīng)歷豐富、飽經(jīng)過(guò)滄桑的老人。晚年的`爺爺和奶奶在鄉下安度晚年,閑來(lái)種種蔬菜,喂喂雞,生活過(guò)得很舒坦……爺爺接起電話(huà)馬上來(lái)勁了,開(kāi)始樂(lè )呵呵地描述起他的生活了。我馬上搶過(guò)話(huà)來(lái):“爺爺,今天是重陽(yáng)節,我祝你節日快樂(lè )!睜敔斨恍,大概是很激動(dòng)吧!“好,好,小家伙懂事了,爺爺高興啊!薄拔,喂,是我孫子嗎?”奶奶湊上來(lái),似乎是搶過(guò)爺爺的話(huà)筒了!澳棠毯,是我啊,最近您身體怎么樣?我好想你啊!”我馬上問(wèn)奶奶好!澳棠炭珊昧,天天都很開(kāi)心,今天麻將還贏(yíng)了錢(qián)給你爺爺改善伙食呢?”真是兩個(gè)老頑童啊!“奶奶,我好想吃您做的菜啊,我放寒假了馬上就來(lái),我要陪陪你們,和你一起喂雞,和爺爺一起釣魚(yú)……”“好,乖孩子,奶奶一頂給你做好吃的,盼你來(lái)呢!”爺爺也搶回了電話(huà):“孩子,最近學(xué)習怎么樣啊?”“很好呢,我在育才學(xué)習很開(kāi)心,老師都夸我學(xué)習認真、積極上進(jìn)呢!”

  “那可好了,要學(xué)好本領(lǐng)以后為主國做貢獻啊。要聽(tīng)老師的話(huà),爭取期末能拿到三好學(xué)生,爺爺給你獎勵”……

  和爺爺奶奶的電話(huà)持續了好久,就這樣你一句我一句地互相關(guān)心著(zhù)。我想:今年的重陽(yáng)節我給爺爺奶奶了溫暖,這個(gè)秋天不那么冷了。

重陽(yáng)節作文600字 篇3

  今天是農歷九月九日老人節,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚。我和伙伴詹樂(lè )航想找幾個(gè)好朋友一起到青口中央公園游玩。

  我們先去找軍軍,來(lái)到軍軍家門(mén)前,正好看見(jiàn)軍軍提著(zhù)一大袋禮品,和他爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)從屋里走出來(lái)。我們走上前說(shuō)道:“軍軍,到中央公園玩去!避娷姼吲d地說(shuō):“今天是老人節,我和爸爸媽媽到鄉下看爺爺奶奶!闭f(shuō)著(zhù)他們便走了。我們去找李強,來(lái)到李強家門(mén)前,看見(jiàn)李強媽媽正在陽(yáng)臺上曬衣服,我便大聲說(shuō)道:“阿姨,李強在家嗎?”阿姨從陽(yáng)臺上探出頭來(lái)說(shuō):“今天是老人節,他跟叔叔去爺爺家看爺爺去了!蔽覀冎缓萌フ彝趺。來(lái)到王明家,我們敲了敲門(mén),門(mén)開(kāi)了,王明的爸爸走了出來(lái),我連忙問(wèn)道:“叔叔,王明在家嗎?“叔叔說(shuō):“今天是老人節,他剛出門(mén)到奶奶家看奶奶去了!

  我們只好兩個(gè)人往中央公園走去。

  樂(lè )航說(shuō):“他們真有愛(ài)心,懂得孝敬老人,我們老家都在外地,不然也回去看望爺爺奶奶!

  “是!要是能像他們那樣回老家看爺爺奶奶,表達我們的愛(ài)心多好呀!”我遺憾地說(shuō)。突然,我靈機一動(dòng)說(shuō):“有了,咱們也能去看爺爺奶奶!宾谓芤苫蟛唤獾貑(wèn)道:“路途那么遙遠,我們怎么回家看爺爺奶奶?”

  “我們到附近的敬老院去看看爺爺奶奶!

  “好呀,我們也去送愛(ài)心!“

  我們立馬回家拿來(lái)平時(shí)積攢的零花錢(qián)人,到超市買(mǎi)了面包,香蕉高高興興地往敬老院走去。來(lái)到敬老院,我們不約而同地說(shuō):“爺爺奶奶您好!我們看您菜了!盃敔斈棠虃(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。我給爺爺奶奶每人一塊面包,樂(lè )航剝好香蕉送到爺爺奶奶手里?粗(zhù)爺爺奶奶津津有味地吃著(zhù),我們都開(kāi)心地笑了……

  這時(shí),村支書(shū)也提著(zhù)一大包禮物來(lái)看望老人了。他看到這溫馨的一幕,激動(dòng)地說(shuō):“新時(shí)代的少年變了,變得越來(lái)越有愛(ài)心了!蔽覀兟(tīng)了心里美滋滋的。

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