有關(guān)重陽(yáng)節作文400字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的重陽(yáng)節作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節作文400字 篇1
今年的重陽(yáng)節，我們在院長(cháng)媽媽的帶領(lǐng)下，在武警叔叔阿姨的保護下，我們安全的來(lái)到了康樂(lè )敬老院，入眼的便是老人們坐在大廳里，有說(shuō)有笑的，正聊得歡呢。一看到有稚嫩面孔的孩子們進(jìn)來(lái)，老人們就安奈不住自己激動(dòng)的情緒，抱著(zhù)可愛(ài)的孩子們，問(wèn)我們從哪來(lái)的。在自報身份后，她們更是熱情的拉我們坐下，就這樣，我們漸漸的融入到她們的談話(huà)中去了。
等一切就緒后，我們的節目很快拉開(kāi)了帷幕，孩子們一首《把愛(ài)傳出去》，深刻的表達了我們對老人的敬愛(ài)之情，臺下的爺爺奶奶們感動(dòng)的一直在為我們鼓掌，節目精彩的進(jìn)行著(zhù)，老人們早就被孩子們精彩的節目喜迎住了，孩子們即可愛(ài)又精彩的模特走秀節目，樂(lè )的老人們合不攏嘴巴，更讓老人沒(méi)想到的是園長(cháng)媽媽為爺爺奶奶們準備了長(cháng)壽糕，真心祝老人們身體健康，萬(wàn)事如意，孩子們?yōu)闋敔斈棠虃冇H手制作了精致的禮物，看著(zhù)這么豐富的禮物懷里抱著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，老人們眼里的淚水終于不停使喚的往下流……
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在生活中老有所為，希望他們能繼續笑口長(cháng)開(kāi)，開(kāi)心快樂(lè )的'過(guò)好每一天。其實(shí)，她們就是我們的明天，而我們也應該多多關(guān)心幫助她們，真期待著(zhù)與這些可愛(ài)的老人們的下一次見(jiàn)面！
重陽(yáng)節作文400字 篇2
今天是一年一度的重陽(yáng)節，也是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)重陽(yáng)節，同學(xué)們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻上一份最真摯的愛(ài)心，獻上一首最動(dòng)聽(tīng)的祝福歌，獻上最迷人的舞蹈。
下午3點(diǎn)左右，我們從學(xué)校出發(fā)，邊敲邊隨著(zhù)節奏走。你聽(tīng)，那鼓聲仿佛越過(guò)了千山萬(wàn)水，傳到大江南北，使全中國人民都知道向自己的長(cháng)輩獻上一份最真摯最淳樸的愛(ài)。到了敬老院，我們每個(gè)班都向老人們獻上了最關(guān)切的慰問(wèn)話(huà)和祝福語(yǔ)，使老人們快樂(lè )的度過(guò)了這幾個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間很短暫，但是，那短暫的時(shí)間里蘊涵了我們對老人們的多少的愛(ài)和關(guān)心。
通過(guò)這次活動(dòng)我感受到了世界上的人都是父母所生所養，無(wú)不都流淌著(zhù)父母長(cháng)輩最摯愛(ài)是心血，從你呱呱落地起，父母既要去工作賺錢(qián)維持這個(gè)家的生活，又要輔導你的功課，還要教育你怎樣做人�？赡茉谀阈〉臅r(shí)候當你看見(jiàn)父母那粗糙的手時(shí)，當你看見(jiàn)父母的腳是那樣臟時(shí)，你可能會(huì )覺(jué)得惡心，但是你有沒(méi)有想過(guò)，這是為什么？可能你只會(huì )皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子，說(shuō)真臭真臟，你們知道父母聽(tīng)了心里會(huì )多痛多難受嗎？他們只會(huì )搖頭嘆息說(shuō)：“你還小，不懂我們做父母的苦心��！”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩(shī)歌《游子吟》你們知道嗎？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蓖瑢W(xué)們讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！——孝敬父母長(cháng)輩，做個(gè)好孩子！
重陽(yáng)節作文400字 篇3
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪······”婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲從敬老院飄出來(lái)。哦，原來(lái)今天是九九重陽(yáng)節，海洪小學(xué)的大隊委員們正在為敬老院的老人們送上精彩紛呈的文藝表演。老人們圍坐成一個(gè)圈，如癡如醉地聆聽(tīng)著(zhù)我們的歌聲。他們伴隨著(zhù)節奏搖頭晃腦地打著(zhù)節拍，有兩個(gè)老人還跟著(zhù)哼了起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
接著(zhù)，六年級的同學(xué)為老人們帶來(lái)了美妙的口風(fēng)琴表演。只見(jiàn)他們一邊鼓起腮幫對著(zhù)塑料吹口用力吹，一邊用手指輕輕地在琴鍵上彈著(zhù)，悠揚的琴聲便流淌了出來(lái)。這些同學(xué)們用心地吹著(zhù)，老人們入神地傾聽(tīng)者，陶醉了。一曲演奏完畢，老人們的掌聲經(jīng)久不息。然后同學(xué)們還為老人們表演了舞蹈《爸爸的辮子》、歌曲《司馬光砸缸》、詩(shī)朗誦《感恩學(xué)�！贰ぁぁぁぁぁひ粋�(gè)個(gè)精彩的節目，博得了老人們的歡笑與贊嘆。
最后我們?yōu)槔先藗兯蜕现仃?yáng)節的禮物。禮物雖然不多，也不貴，只是一些牛奶、餅干之類(lèi)的東西，但卻表達了我們對這些老人們的關(guān)心與祝福。當我們雙手呈上禮物時(shí)，我看見(jiàn)老人們的臉上樂(lè )開(kāi)了花，眼眶里卻有些濕潤了，有兩個(gè)老奶奶還流下了感動(dòng)的眼淚�；貋�(lái)的路上，我心里特別高興，因為在今天這個(gè)特殊的日子里，我為老人們傳遞了溫暖與快樂(lè )。
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