重陽(yáng)節作文匯總五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節作文 篇1
今天，是九月初九──重陽(yáng)節。
這一天，小紅一家正吃飽飯在看新聞。小紅問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煨侣勗趺粗v的都是老人，不講別的�！眿寢屵吙椕逻呎f(shuō)：“重陽(yáng)節，當然講老人了�！毙〖t疑惑不解：“那講老人，為啥沒(méi)看見(jiàn)奶奶在電視上�！眿寢尯桶职侄夹α�，“哎，不是所有的老人都上電視，只有一部分�！毙〖t似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
新聞看完了，爸爸媽媽催著(zhù)小紅去寫(xiě)作業(yè)，爸爸則抓起旁邊的報紙，津津有味地看著(zhù)。奶奶坐在椅子上，捶打著(zhù)腿：“哎，人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了�！卑职钟峙跗饒蠹垼骸皨�?zhuān)粫?huì )啦，您還不老呢�！薄笆茄�，您走路還那么有勁�！薄跋胂胛迥昵�，家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的，現在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了�！毙〖t聽(tīng)了，趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的，跑向廚房里。
廚房里的小紅一邊抹汗水，一邊切著(zhù)“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著(zhù)柚子的盤(pán)子端到客廳來(lái)，嘴里卻不停地咽著(zhù)口水，她眼睛盯著(zhù)柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧！”“不用，你自己吃吧！”“奶奶，您就吃一片吧！我好報答您多年的照顧��！您生下了爸爸，才有了我呀！而且您做事盡心盡力，不疏忽，導致您長(cháng)了這么多白頭發(fā)！難道我不能孝順您嗎？”奶奶頓時(shí)熱淚盈眶[注:
盈：充滿(mǎn)；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿(mǎn)了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。]，“乖孫女，我的乖孫女！”奶奶伸出手來(lái)拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說(shuō)了句：“奶奶，重陽(yáng)節快樂(lè )！”
爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線(xiàn)，不停地夸：“你今晚可真懂事！你真孝順……”
重陽(yáng)節作文 篇2
農歷九月初九，是中國傳統的敬老節。我們一家和舅舅坐在一起，討論敬老節到底要送外婆和外公什么禮物。媽媽說(shuō)，要去買(mǎi)些補品送給外公外婆；姐姐說(shuō)，去時(shí)多照顧一下他們；爸爸說(shuō)，帶他們來(lái)廈門(mén)玩幾天……我坐在一邊想，我要送什么呢？對啦！我可以讓他們開(kāi)心開(kāi)心��！
到了外婆家，其他的人拿出了禮物，我在旁邊坐著(zhù)看他們獻禮，突然，外婆看我坐在那里無(wú)所事事，便問(wèn)我：“乖孫子，今天是敬老節，你要送我什么禮物呀？”
“我？呵呵，我要給您捶背！”
“哦？”外婆怎么也沒(méi)想到我會(huì )送她這么個(gè)禮物，臉上顯露出受寵若驚的表情。但是外婆立馬又露出笑臉，說(shuō)：“好��！來(lái)吧！”我立馬“咚咚”地捶了起來(lái)。
“謝謝你”外婆慈祥地說(shuō)。雖然外婆的語(yǔ)氣與平時(shí)沒(méi)什么區別，但是我的心里邊熱乎乎的。
“那么，我就給您多捶幾下吧！”說(shuō)著(zhù)；我突然看見(jiàn)外婆手上的老繭和傷痕，我很好奇，心想：奇怪，外婆為什么會(huì )有這么多的繭子和傷痕呢？我是個(gè)一個(gè)有問(wèn)題就愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的人。于是，我問(wèn)外婆：“外婆，你為什么會(huì )有這么多老繭和傷痕呢？”
“哦！這個(gè)��！是平時(shí)下地留下來(lái)的，一些傷痕是給你媽媽和你舅舅他們做衣服時(shí)候有留下的�！蓖馄耪f(shuō)到這，眼睛立馬生動(dòng)了起來(lái)。我知道以前社會(huì )農民的辛苦，便不再提了。但我心中的感覺(jué)很難受，我認為不只是手上的老繭和傷痕。背里的脊骨輕輕捶一下，好像都可以聽(tīng)到脆響，我的力度輕了起來(lái)。捶完了，我坐在椅子上休息。心想：如果每年都這樣，我想外婆每天都會(huì )很開(kāi)心吧！忽然外婆問(wèn)我：“你幫我捶背，我要用什么答謝你呢？要不要零花錢(qián)？”
“不要！”
“不然給你買(mǎi)玩具！”
“我還是不！”
“那你要什么，你說(shuō)吧！”
“我要的是……你天天開(kāi)心！天天沒(méi)有煩惱！這，就是給我最大的禮物！”
奶奶笑了笑，說(shuō)：“好好好，我就天天開(kāi)心！”說(shuō)完便笑得更開(kāi)朗了。我也笑了。我們倆的笑聲久久回蕩在天空中。
重陽(yáng)節作文 篇3
今天是重陽(yáng)節，我和同學(xué)們一同去爬白云山，我和周添馨遙遙領(lǐng)先，跑在最前面。
我們在山上玩了很多的體育活動(dòng)，有雙杠，蕩秋千，飛落機等等。我們玩得滿(mǎn)頭大汗，心想，這樣我就又變強壯了，后來(lái)我們充滿(mǎn)力量地下了山。在路上我們還玩了泰山漂移，下了山我依依不舍地和同學(xué)們告別，因為我們要去補充能量，吃午飯去了。
吃了午飯，丈丈帶我和弟弟一起去了白云街道的敬老院看望老人們，那里的老人們和藹可親，我們給他們送去了各種食物，又幫他們打掃了院子，最后還給他們表演了各種節目，老人們邊看節目，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我們也覺(jué)得無(wú)比興奮！
重陽(yáng)節作文 篇4
今天是重陽(yáng)節，周老師給我們留了個(gè)作業(yè)，就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話(huà)，向他們祝賀重陽(yáng)節快樂(lè )。
回到家后，我心里想，如果給他們打了電話(huà)，這樣會(huì )不會(huì )不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒(méi)關(guān)系的。打電話(huà)就打電話(huà)吧。先給姥姥家打吧�！皣}噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎？”姥姥說(shuō)：“是我��！有什么事嗎？”“其實(shí)我也沒(méi)有什么事，就是祝福您與姥爺重陽(yáng)節快樂(lè )！”“好！好！好！蕾蕾真孝順��！”姥姥高興的說(shuō)。
爺爺去世了，只剩下奶奶一個(gè)人了，孤零零的。而且爸爸還讓奶奶去我們家的廠(chǎng)子里看家。因為找不到合適的人選，只好讓奶奶去了�！皣}噠噠噠”——“喂！是奶奶嗎？”奶奶用微弱的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“是我，奶奶！”“有什么事嗎，蕾蕾？”奶奶問(wèn)�！敖裉焓侵仃�(yáng)節。我祝福你重陽(yáng)節快樂(lè )！”我自信的說(shuō)。說(shuō)完就把電話(huà)掛了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶聽(tīng)到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人，但是做起事情來(lái)卻總是一絲不茍。做針線(xiàn)活更是認真仔細，又美觀(guān)。
重陽(yáng)節作文 篇5
昨天剛吃午飯，就接到電話(huà)叫我們班主任兩點(diǎn)到校。很納悶：有什么急事呀。長(cháng)期午眠的我，只好犧牲這寶貴的午休時(shí)間，提前五分鐘趕到了學(xué)校。。只有校長(cháng)一臉燦爛地給我們介紹了來(lái)校的'原因，活動(dòng)負責人我們所有班主任居然等了她一個(gè)小時(shí)，手機打不通，不得已才打座機，原來(lái)她還在美夢(mèng)中呢。等來(lái)后，就那么一句話(huà)：明天搞捐贈儀式，準備鼓號隊和給領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾的隊員。我們就為這句話(huà)足足耽擱了自己兩個(gè)小時(shí)。并且這些常用的隊伍是現成的呀。隨要隨到。
為確保儀式質(zhì)量，下午兩節課還得訓練，其他學(xué)生跟著(zhù)玩唄。
今早提前半小時(shí)到校，本想改作業(yè)，則坐到辦公室，就叫去組織集合，準備出發(fā)。一切準備就緒，突然打電話(huà)要鮮花隊，并且在二十分鐘內出發(fā)，這可亂套了，叫出鮮花隊的學(xué)生，服裝卻不一致，也難怪呀，今天星期五，許多學(xué)生的校服臟了，早換了。沒(méi)辦法，只好叫出所有穿校服的學(xué)生，重新選了一批，原來(lái)鮮花隊員有的也連忙到處去借校服，學(xué)校那陣可熱鬧啦。負責人更象熱鍋上的螞蟻。突然電話(huà)來(lái)了，說(shuō)我們迎接的人還在八十公里外。哎……
等啊，等啊，終于可以出發(fā)啦，已經(jīng)是第三節下課了。來(lái)到捐贈地點(diǎn)，只見(jiàn)主席臺上鮮艷奪目，對聯(lián)、幕布喜氣洋洋，兩邊音箱高壘。迎賓小姐，市、縣有關(guān)領(lǐng)導早已在周?chē)e談。臺下大操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了兄弟學(xué)校的學(xué)生。氣勢還真大呢。
盼啊，望啊，陰冷了好幾天的太陽(yáng)這時(shí)不知是好奇，還是有意竟高高地懸在了頭頂。許多學(xué)生解開(kāi)了外套。
三輛警車(chē)相繼來(lái)了，領(lǐng)導的車(chē)終天出現了。鼓號齊鳴。顆顆晶瑩的汗珠從那吹號隊員的額上滴落。
還好，儀式前后不到十分鐘，可已接近下午一點(diǎn)，學(xué)生回校后再回家，不知該是啥時(shí)候了。
宏大的場(chǎng)面，來(lái)去的耗資，兩天十幾個(gè)班學(xué)生的時(shí)間，捐贈的錢(qián)物，這是什么式子呢？下午到校后聽(tīng)說(shuō)這好象又是一個(gè)非等式。
同樣的事件在某校也有過(guò)，他們所受的捐物與學(xué)生不對號，可他們迎賓的錢(qián)不知要買(mǎi)多少適合的書(shū)了。
形式呀，這就叫什么特色來(lái)著(zhù)？
好一個(gè)重陽(yáng)節！
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