關(guān)于重陽(yáng)佳節的作文
篇一：
“九月遇重陽(yáng)，菊花分外香�！庇质且荒曛仃�(yáng)節，一個(gè)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節。
時(shí)逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但由于平時(shí)學(xué)習緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛(ài)吃的魚(yú)，媽媽愛(ài)吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時(shí)，爺爺問(wèn)我說(shuō)：“最近又學(xué)會(huì )了什么詩(shī)詞文章呀呀?背給給爺爺聽(tīng)聽(tīng)�！薄坝謥�(lái)了，孩子吃飯呢!”奶奶對爺爺有些不滿(mǎn)。爺爺這幾年身體不好，不但拄了拐棍，記憶也不好了，但過(guò)去的詩(shī)詞、名句卻不忘，張口就來(lái)。記得有一次，爺爺想吃甜食，因為爺爺有糖尿病所以奶奶不允許，可爺爺說(shuō)，“生死由命，富貴在天�！�，爸爸趕緊說(shuō)，“可是養怡之福，可得永年�！彼�，在餐桌上我想了想便開(kāi)始誦來(lái)：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！薄昂�!大孫子”爺爺高興地說(shuō)，“不過(guò)應該是“遍繞籬邊日漸斜(xia)，讀xia”�！拔覀兪亲xxie啊!”我有些急了�！盃敔斦f(shuō)得對，讀‘俠’!”爸爸又插嘴了。后來(lái)無(wú)論怎么解釋?zhuān)B爺爺奶奶都說(shuō)我讀的對，可爸爸就說(shuō)爺爺讀的對。好在奶奶把話(huà)題換了，我才雨過(guò)天晴了。
回到家里，我不和爸爸講話(huà)，媽媽對我說(shuō)，“你怎么不理解你爸爸，無(wú)論你爺爺說(shuō)的對與錯，你爸爸都會(huì )說(shuō)爺爺是對的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對“孝順”的理解只是在書(shū)本上，爸爸對爺爺的孝順確是時(shí)時(shí)刻刻的。
尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統美德。孝順父母、老人不只是在重陽(yáng)節。
篇二：
每當秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節，中國人又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的'節日——重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節的種種風(fēng)俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè )，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè )，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，要發(fā)自?xún)刃娜ジ惺�。重�?yáng)節它又可以稱(chēng)為茱萸節、菊花節，甚至“野餐節”。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動(dòng)，這是對身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽(yáng)節定為老年人的節日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè )呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來(lái)今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節呀，是奶奶的節日，我怎么會(huì )忘了呢，應該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì )兒，想不好呀。正當心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報紙，看見(jiàn)了“重陽(yáng)節”這三個(gè)字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來(lái)，報上清楚地寫(xiě)著(zhù)每當重陽(yáng)節時(shí)，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福。
天暗下來(lái)了，看到媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過(guò)老年節。上面綴著(zhù)各種花紋，有的是嵌著(zhù)幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜，心里更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了……
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