關(guān)于中秋節的對話(huà)作文

　　中秋節的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。音樂(lè )停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(cháng)室通知：今天是中秋節，校長(cháng)室向全體老師表示節日的慰問(wèn)！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和的中秋節！”

　　帶著(zhù)一絲感動(dòng)，回家了！

　　套間房的缺點(diǎn)就是：沒(méi)法賞月！

　　于是，帶上女兒，到吉達廣場(chǎng)去！

　　“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現了一輪皓月！

　　“月亮上有人嗎？”話(huà)題還是從孩子的那份天真中開(kāi)始。

　　“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統中的美好傳說(shuō)被我的女兒淡忘。

　　“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過(guò)媽媽帶回來(lái)的一年級語(yǔ)文課本，其中有一課《我叫神州號》。

　　“嫦娥也在過(guò)中秋節嗎？”

　　“你問(wèn)問(wèn)她呀？”我鼓勵她和仙女對話(huà)。

　　“嫦娥阿姨，你好！”女兒說(shuō)的認真極了！

　　“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說(shuō)坐神州號回家的呢？你什么時(shí)候回來(lái)呢？”

　　“嫦娥阿姨回來(lái)，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現實(shí)中。

　　有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開(kāi)心極了！

　　“我什么時(shí)候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿(mǎn)足于嫦娥下凡。

　　“那你要向一個(gè)人學(xué)習呀！”我引導著(zhù)。

　　“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！

　　“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？

　　“我們國家強大了，能辦大事了�！�

　　“飛船要一千萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)……嗎？”她的眼中就是這么多！

　　孩子，努力，飛吧！

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