難忘中秋作文300字4篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘中秋作文300字4篇，歡迎大家分享。

難忘中秋作文300字 篇1

　　今天是中秋節，我和媽媽一起做酒窩。媽媽先把面和好，再切成小丁，然后用筷尖將小面丁壓成酒窩狀，看著(zhù)媽媽熟練的樣子，我心血來(lái)潮，忍不住對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)”。得到媽媽的同意后，我照著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái)，“呵呵”這些難纏的家伙一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，要不是粘在筷子上下不來(lái)，要不是面丁底下扎破了一個(gè)個(gè)窟窿……唉！真麻煩。我把筷子一仍放棄了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)；“做任何事情都得有耐心，達芬奇一個(gè)接一個(gè)的畫(huà)雞蛋最后不是才換來(lái)成功嗎？”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我受到了很大的鼓舞，振作起來(lái)重新做， 我抓起一個(gè)個(gè)小面丁，仔細的撒了一些干面粉，小心翼翼地用筷子扎著(zhù)在手上打起滾來(lái)……哈哈，這些家伙咧著(zhù)嘴甜甜的對著(zhù)我笑，好像在說(shuō)；“你真是一個(gè)有耐心的孩子”。

　　晚上我吃著(zhù)自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，感到特別的香。

　　真是一個(gè)多么開(kāi)心，多么難忘的中秋節呀！

難忘中秋作文300字 篇2

　　今年的中秋節，爺爺奶奶要到我們家來(lái)過(guò)節。前一天晚上，我興奮地一夜沒(méi)睡好。第二天早上，當爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中，我就起床了。吃完早飯，我拿了一個(gè)小凳子放在門(mén)后，從貓眼里看爺爺奶奶來(lái)了沒(méi)有。盼星星，盼月亮，終于把爺爺奶奶盼來(lái)了。我們一會(huì )兒玩下棋，一會(huì )兒玩貼畫(huà)，一會(huì )兒玩石頭剪刀布，可開(kāi)心了。

　　到了吃午飯的時(shí)間了，熱騰騰的飯菜上了桌。有家鄉的土雞、鮮美的黃沙魚(yú)、可口的牛肉炒洋蔥、嫩綠的小菜。我們一家人圍坐在餐桌享受這美味大餐。奶奶把菜夾給我，爸爸給奶奶夾菜，一家人其樂(lè )融融。

　　晚上，我們拿出早已準備好的月餅，細細品嘗著(zhù)。大家和在廣東的親戚進(jìn)行了視頻通話(huà)，客廳里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。通完話(huà)，我們來(lái)到了濱江公園。哇！人真多。有的人在跳舞，有的`人在唱歌，有的人在散步，還有的在噴水區里戲水呢！有一個(gè)小朋友光著(zhù)身子走來(lái)走去，真搞笑。

　　走在回家的路上，我抬頭一看，一輪皎潔的明月掛在漆黑的天空中，我好像看到廣寒宮的嫦娥和玉兔正對我們微笑呢！

難忘中秋作文300字 篇3

　　中秋節來(lái)了！今年的中秋是在9月22日，有點(diǎn)不一樣哦！大家往上看，一輪巨大的，明亮的，圓圓的，皎潔的明月不見(jiàn)了，哈哈！雖然今年中秋少了明月，但我們一家還是賞著(zhù)那塊地方的天空，吃著(zhù)代表著(zhù)團圓的月餅，嘻嘻哈哈樂(lè )個(gè)不停。我們吃的月餅也不太一樣哦！那個(gè)月餅是我們自己做的，料是我爸爸朋友的一家工廠(chǎng)提供的，我們摸索著(zhù)做成了一個(gè)個(gè)月牙的，星星的形狀的月餅，吃起來(lái)的感覺(jué)雖然甜了點(diǎn)兒，但還算不錯哦！今年的中秋節是我最開(kāi)心的`一個(gè)中秋，因為今年沒(méi)有月亮，比較特殊，但最主要的，還是我吃上了我自己做的月餅，太棒了！

　　而且最特別的是我們一家人也沒(méi)有團圓，那是因為姐姐上了大學(xué)，在溫州過(guò)中秋，所以一家四口成了三口了。

　　今年的中秋既沒(méi)有月亮也沒(méi)有姐姐，卻多了自己做的月餅，不一樣，也很特殊哦！

難忘中秋作文300字 篇4

　　叮呤呤，第三節上課了，我們要舉行一次中秋節班會(huì )。老師走上講臺打開(kāi)白板，白板上立刻出現了一輪明月，詩(shī)人站在明月下，舉頭吟誦著(zhù)：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……”的詩(shī)句。

　　班會(huì )第一項，老師給我們簡(jiǎn)單介紹了中秋節的來(lái)歷。從此，我知道了：每年八月十五中秋節，親人。朋友們都會(huì )用各種方式來(lái)表達對遠在他鄉的親人。朋友們的思念；也是近處親人。朋友們團聚在一起的日子。為了這個(gè)節日的到來(lái)，人們會(huì )互贈禮品，以表示對節日的慶祝。

　　第二項，老師宣布：“各小組可以互相贈送自己帶的月餅。水果�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后的把月餅。水果送給老師后，各小組同學(xué)圍坐一團，分享著(zhù)節日的'喜悅。我把月餅，水果一一贈給我的同學(xué)；同時(shí)，我也收到了一份份“友情”�？粗�(zhù)這一份份友情，心里無(wú)比高興，無(wú)比幸福。我和老師。同學(xué)們共享著(zhù)這美好的時(shí)刻……

　　門(mén)開(kāi)了，教音樂(lè )的付老師手里捧著(zhù)攝像機走進(jìn)教室為我們照了像，留作紀念。

　　��！難忘的中秋節班會(huì )，真開(kāi)心！真愉快！

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