【熱門(mén)】中秋作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中秋作文5篇，希望對大家有所幫助。

中秋作文 篇1

　　今天是中秋節，月圓中秋，是我一年中最喜愛(ài)的節日之一，因為中秋節可以與思念已久的家人相見(jiàn)，一起吃月餅、賞月，共度團聚的美好時(shí)光。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于到了，我最?lèi)?ài)的中秋節，因為只有它才能召喚回出門(mén)在外的游子——我親愛(ài)的舅舅。我的舅舅高鼻梁、小眼睛、大高個(gè)，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，他特別樂(lè )觀(guān)，從不抱怨自己的生活有多艱辛，多疲憊。每當親人們問(wèn)起來(lái)，他總是笑著(zhù)說(shuō)“我在外面挺好的，沒(méi)事兒，別擔心了�！逼鋵�(shí)大家都知道大舅特別辛苦、疲憊，因為我們都看見(jiàn)他的手心里有一個(gè)個(gè)拉著(zhù)牛車(chē)上山時(shí)被磨出的厚厚的繭子、深深的傷痕。姥姥每次摸著(zhù)大舅的手，都有兩顆晶瑩的淚珠從長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上滾落下來(lái)，可他就每次都笑著(zhù)幫姥姥拭去淚水，安慰道：“媽?zhuān)瑒e哭了，我沒(méi)事兒，一點(diǎn)也不疼，您可別哭壞了身子�！苯裉煳矣忠�(jiàn)到大舅了，心里說(shuō)不出的高興，一邊拉著(zhù)他的`手一邊告訴他“大舅，別太累了，累壞了身子怎么辦，姥姥每年可都在等著(zhù)你回來(lái)呢！”說(shuō)完塞給大舅一塊大月餅，大舅笑著(zhù)摸摸我的頭，夸我懂事了、長(cháng)大了。雖然我和大舅相處的時(shí)間并不是很長(cháng)，但我依然愛(ài)他和這個(gè)美好的大家庭。

　　我愛(ài)中秋節，愛(ài)明亮的月亮，愛(ài)傳統的習俗，但我更愛(ài)一家人在一起吃月餅、賞月，團圓的美好時(shí)光！

中秋作文 篇2

　　中秋是什么？也許問(wèn)不同的人便會(huì )得到不同的回答，對于孩子來(lái)說(shuō)，中秋是一輪明月和香甜的月餅；對于老者來(lái)說(shuō)，中秋是暮年的感傷和那深深地惆悵；對于異鄉的游子來(lái)說(shuō)，中秋是解不開(kāi)的相思和情結；對于久別的戀人來(lái)說(shuō)，中秋時(shí)千里月明共團圓的情懷。

　　中秋給人們以回味的不僅是那輪明月和那月餅。中秋是一個(gè)奇妙的日子，中秋之夜、皓月當空、涼風(fēng)習習，家家餐桌前一定會(huì )圍滿(mǎn)了親人。平日里，大家各都為了事業(yè)學(xué)習終日奔波。難得聚在一起，此時(shí)所有的瑣碎之事都被瞬間拋開(kāi)，家人們圍坐在一起輕松的說(shuō)笑著(zhù)談?wù)撝?zhù)。

　　這時(shí)平日里很難覺(jué)察到的暖融融的氣氛開(kāi)始彌漫在每一個(gè)人周?chē)�，也許就在這時(shí)我們才會(huì )發(fā)現，同輩的孩童們已經(jīng)長(cháng)高不少了，父母的皺紋和那絲絲銀發(fā)又添加了不少，爺爺奶奶的手腳漸漸不靈活，也許在這時(shí)候心里都會(huì )有莫名的傷感，也許會(huì )發(fā)現在我們平凡的生活中，這些最簡(jiǎn)單的幸福卻是最珍貴的。那是一種稍縱即逝的'美，是一曲無(wú)詞無(wú)韻的歌曲，是一首蘊含生命與活力的詩(shī)篇。

　　遙望中秋明月，皎潔明亮，珠圓玉潤，散發(fā)著(zhù)清涼的光澤，照亮孤寂的夜空，也照亮了眾人的眼，那雙雙迷離的眼神，因為明月而神采飛揚，那雙雙欲望的目光也因為月而純真平靜。

　　可是月亮自己呢？月，就這么孤獨的駐留在夜空，將攝人心魂的冷艷植入每個(gè)人心深處。遙望整個(gè)夜空，竟然沒(méi)有一顆星星可以和她爭輝，她的美，是供世人觀(guān)賞的，是不食人間煙火的。因此，明月才會(huì )如此美麗，才能夠美得讓人癡迷，不知道世人的目光給了明月何種的滿(mǎn)足，讓她能日復一日，年復一年的青春不老，冰清玉潔。

　　依稀想起，初中時(shí)度過(guò)的一個(gè)中秋，在皎潔的明月下，與友人一起，學(xué)著(zhù)古人的豪邁多情，踱著(zhù)步子在庭院中吟詩(shī)作對，飲壺觴以醉月，舉杯起而邀月。

　　如今的我們，離古人太遠，距離詩(shī)詞太遠，對于詩(shī)詞越來(lái)越陌生。但是我認為，中秋之夜的確需要詩(shī)詞的陪伴。假想一下，如果中秋留給我們的僅僅是纏綿交織的星月神話(huà)，和那月下瓜果，沒(méi)有一絲絲詩(shī)律的情調，那我們對中秋還有什么回味？

　　中秋，就是詩(shī)。中秋月下低吟詩(shī)詞，詠賞秋香皓月。

中秋作文 篇3

　　深藍的天空中鑲嵌著(zhù)一輪圓月，淡淡的銀輝灑滿(mǎn)大地，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。

　　博餅活動(dòng)還未開(kāi)始，我們一伙小孩子就擠在奶奶身旁聽(tīng)故事，奶奶笑著(zhù)講起了《嫦娥奔月》的故事，我聽(tīng)得入了迷，遙望圓月，那月亮上好似有一只活潑可愛(ài)的玉兔，吳剛不眠不休地砍著(zhù)桂花樹(shù)，嫦娥在廣寒宮里揮袖舞蹈。

　　吃過(guò)月餅，中秋博餅活動(dòng)就拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸，只見(jiàn)爸爸煞有介事地晃了晃碗，又湊到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)。碗里骰子碰撞的聲音牽動(dòng)著(zhù)我們的心，每個(gè)人都屏息凝神看著(zhù)結果，爸爸的手漸漸落下，我們急忙沖上去一看，哈！有爸爸中了個(gè)舉人哎！只見(jiàn)爸爸得意地笑了笑，便走了下去。

　　表姐見(jiàn)狀，急忙跑了過(guò)去，喊著(zhù):“換我來(lái)，我保準博個(gè)狀元！”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我自然不信，狀元哪有那么好博哩！只見(jiàn)表姐隨意地搖了搖，便把碗放了下去，看也不看一眼，便得意地說(shuō):“怎樣？是不是狀元？”我們急忙湊過(guò)去，不由得哈哈大笑起來(lái)，表姐見(jiàn)著(zhù)不對勁，連忙低頭一看，呀，才博了個(gè)一紅！表姐的臉紅了起來(lái)，不好意思地笑了笑:“這次失手了，下次，下次保證是狀元�！�

　　千盼萬(wàn)盼，終于輪到我了，我一把奪過(guò)碗，余光間瞥見(jiàn)弟弟雙手合十，不停地念著(zhù):“佛祖保佑，上帝保佑，千萬(wàn)不要讓姐姐再博到狀元了……”我狠狠的'瞪了弟弟一眼，就搖了起來(lái)，我的心仿佛跟隨著(zhù)碗里的骰子，一上，一下，一上，一下……我覺(jué)得時(shí)機正好的時(shí)候，猛地放下碗，哎呀！才一紅！哼，要不是弟弟搗亂，我就是狀元啦！我失望地走下臺。

　　眾人紛紛上臺，可就是博不到狀元。又輪到我了，我昂首挺胸地走上臺，拿起碗就輕輕的搖了起來(lái)。狀元，狀元，一定要是狀元��！我不停的在心里念叨著(zhù)，終于，我放下了碗。一個(gè)四。兩個(gè)四。三個(gè)四。四個(gè)四！天吶，我博得了狀元！我欣喜若狂，腳下仿佛踩著(zhù)幸福的祥云。弟弟不信我博得了狀元，一遍一遍地數著(zhù)點(diǎn)數……

　　我走到陽(yáng)臺，仰望夜空，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我感到異常的神清氣爽。圓月，代表了團圓，也許，這就賦予了它夢(mèng)幻的色彩。

　　屋內，博餅活動(dòng)人熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)，笑聲回蕩在空中，久久不散……

中秋作文 篇4

　　“當當當，當當當……”聽(tīng)，這是什么聲音？哦！是在博餅，是骰子撞擊瓷碗的聲音。

　　周五下午第二節的時(shí)候，一聽(tīng)到要博餅，全班同學(xué)“哇”地大叫一聲之后，就轟轟烈烈地張羅起來(lái)：先把桌子都合在一起，再把所有的禮品都拿了出來(lái)。哇！真豐富��！有薯片、果凍、海苔、各種飲料……真是一應俱全，應有盡有。

　　接著(zhù)，老師講了一些要求，就下令開(kāi)博。

　　我們這一小組隨著(zhù)兩個(gè)骰子的轉動(dòng)，是我先開(kāi)博的。我拿起骰子隨手一放，哎！才二舉！我拿了一個(gè)繡花的小布袋。

　　輪到小鮑，只見(jiàn)他口中念念有詞，鄭重地擲了下去。真是開(kāi)門(mén)紅��！一博就是三紅，高興得他合不籠嘴。

　　第三個(gè)的小蘇眼紅了，立馬搶過(guò)骰子。他更是一直啊咪啊咪地念個(gè)不停，然后小心翼翼地放了下去。我隨口說(shuō)了一聲：“小心！啥都沒(méi)有吧？！”沒(méi)想到，我的話(huà)還真顯靈了，果然是個(gè)亂七八糟的.罰黑。氣得小蘇直瞪眼，大吼一聲：“烏鴉嘴！”

　　骰子在“當當當，當當當……”的撞擊中又進(jìn)行了幾輪，還是沒(méi)有什么進(jìn)展。當又輪到我的時(shí)候，我準備好好地博它一把。我拿起骰子在嘴邊吹了吹，嘴里“阿咪陀佛、阿咪陀佛”地叨念著(zhù)，滿(mǎn)懷希望地把骰子擲了下去，結果眼前真的出現一片紅光。哇哈！狀元帶七，我高興得手舞足蹈，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�；锇槎紴槲夜恼疲骸巴�！你好厲害呀！”“運氣真好��！”“我們也要努力了！”

　　后來(lái)，所以的人都盯上了對堂——可樂(lè )。小蘇——三個(gè)三、兩個(gè)一、一個(gè)六；小鮑——一、二、三、四、兩個(gè)六；小謝——三個(gè)六、兩個(gè)二、一個(gè)三；我——二、三、四、五、六、兩個(gè)一……哎！每次都是差一點(diǎn)兒就博到了。還是經(jīng)過(guò)幾輪的抗衡，最后是小鮑和小謝獲得了對堂。

　　讓人驚心的是在最后一輪的對博中，小鮑也博了狀元，可惜比我的還小。于是，狀元就非我莫屬了。

　　��！博餅真快樂(lè )！在這里，我為大家吟一首詩(shī)：

　　托一輪圓圓的月，

　　送一個(gè)黃黃的餅，

　　獻一顆熱熱的心，

　　寄一份濃濃的情，

　　圓一個(gè)甜甜的夢(mèng)，

　　祝你和爸爸、媽媽中秋節快樂(lè )！

中秋作文 篇5

　　中秋，八月中旬之秋。

　　適逢中秋八月，我獨倚窗臺，手捧書(shū)卷，望卷上明月。

　　始，空中依舊漆黑一片。似，還略帶些黃昏的嬌嬈，玫紅的嫵媚;又似，墨跡屏風(fēng)后微微一笑，傾城。

　　輕搖小扇，品書(shū)中之字——“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！焙�，明月啊，你是寄了多少人的相思愁，思鄉情?又，何來(lái)一方夜郎?又如何，微風(fēng)輕搖蘆葦之時(shí)婀娜?

　　中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

　　嘆，老樹(shù)孤鴉鳴，秋露私沁桂。明月，明月，你可曾知道這秋思又是誰(shuí)家可憐人?嘆哉。

　　烏紗籠月，漸漸淡去黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。是，夜空中好似有了一星半點(diǎn)的純白，確實(shí)在風(fēng)吹動(dòng)的烏云門(mén)簾下若隱若現，若即若離。伸手抓不住你衣的裙擺水袖，卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠。

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　呵，青天大老爺，又怎知明月幾時(shí)現?今夕于天，又是何年。風(fēng)輕輕樓重重，玉碎碎冷寒寒。

　　曾憶兒時(shí)，那呼作白玉盤(pán)，瑤臺鏡。青云端上，嫦娥舞翩翩，吳剛桂萬(wàn)年。玉兔搗藥，似與人間。后羿，你忍，射碎這一幅唯美天宮圖嗎?你忍，望清冷月宮，卻不得團圓嗎?

　　烏紗撐不住了，急急地退了場(chǎng)，月總算是正式登上主角的臺。淡黃若白，鵝黃襯雅黑托。這是對偶嗎?不，不是，她真的只有那么一點(diǎn)大，怎擬試比天?但就因如此，在浩如煙海的夜空，散出柔和的光，不是夜的冷酷與淡漠，流年逝水，逝水流年。

　　她獨霸了整個(gè)舞臺，其余一切都顯得那么微弱，那么渺小。她不需要奮力展現，只需一顰一笑，又多少星為之傾倒。

　　我默默離開(kāi)了窗臺。

　　是的，她為眾人所欣賞。

　　黑色夜幕，是精靈音符的'跳躍。

　　她依舊掛在空中。

　　潮起潮落，悲惋的哀歌。

　　那么耀眼。

　　本文文白相間，既有文言的古樸典雅又有白話(huà)的靈活多變。這也顯示了作者深厚的文言功底和文化素養。 作者談古論今，引用或化用詩(shī)詞名句，使得全文呈現出豐厚的文化底蘊。

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