實(shí)用的家鄉的中秋作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的家鄉的中秋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉的中秋作文 篇1

　　明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　——蘇軾《水調歌頭·明月幾時(shí)有》

　　轉眼又是一年中秋。

　　中國的每一個(gè)傳統節日都有屬于自己的傳說(shuō)，像帶有妖獸“年”的遠古神秘色彩的春節；烙著(zhù)詩(shī)人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數中秋的傳說(shuō)最為旖旎動(dòng)人。關(guān)于那“應悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關(guān)于那可憐的永遠砍著(zhù)桂樹(shù)的吳剛；關(guān)于那靈氣可愛(ài)的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿(mǎn)月時(shí)添了一絲向往，兩分惆悵。

　　是的，惆悵，在這個(gè)花好月圓的佳節里。自古中秋就象征著(zhù)人月兩團圓，一家人和和美美地團聚賞月，共享天倫之樂(lè )；而背井離鄉的游子們只能望月興嘆，黯然神傷。我并非游子，而是停泊在“家”這個(gè)溫馨港灣的'

　　一葉扁舟。當同學(xué)們都在興致盎然地討論著(zhù)即將到來(lái)的假期，美味的月餅時(shí)，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。

　　想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現在已有幾個(gè)月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發(fā)掉的生命，那些無(wú)辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現在我的眼里會(huì )閃現淚光。日常出現這樣的情景，除了感動(dòng)的緣故，其余是因為看到別人遭難。好些時(shí)候伸出手去——可是我能做什么呢？我無(wú)法幫助那些年幼的孩子喚回生養他們的父母，我也做不到為幸存的學(xué)生喚回曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)師長(cháng)。天堂里的每個(gè)人，我都沒(méi)辦法使他們回來(lái)。世上他們曾經(jīng)的位子永遠地空了。

　　很多時(shí)候我都做不了什么。

　　于是沉默。

　　忍不住又會(huì )想：這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過(guò)？立在已成為殘垣斷壁的家園上，披著(zhù)一身如水月色淚流潸然？抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌？

　　我只能為之發(fā)出一聲輕嘆，幾不可聞。

　　輕輕地走出充滿(mǎn)歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。

　　月兒蒙著(zhù)輕薄的云紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形；幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調歌頭》，同時(shí)在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝愿一切

　　災難都盡快消散，祝愿天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……

家鄉的中秋作文 篇2

　　在我的家鄉河唇，中秋節同春節一樣隆重。這天，一些到外地工作的人，除非萬(wàn)不得已都會(huì )趕回來(lái)過(guò)中秋節。所以，中秋節也會(huì )被我們當地人稱(chēng)作“團圓節”。

　　每年中秋前，每家每戶(hù)都會(huì )精心準備最好吃的月餅和各種新鮮水果。奶奶說(shuō)，這是為晚上“拜月光”所準備的。到了中秋節這一天，我們就會(huì )早早地把大閹雞殺好宰凈，然后和一大塊一刀切的豬肉一起放鍋里煮熟，再和月餅、水果之類(lèi)的供品一起挑到“社”里“拜公”，希望“阿公”保佑一家人健康平安、吉祥順利！

　　到了晚上，月亮升起來(lái)了。我們早早在院子里對著(zhù)月亮升起的.地方擺出了月餅、水果，準備開(kāi)始“拜月光”的活動(dòng)。我把那個(gè)最大的月餅擺在桌子中間，兩旁放著(zhù)最新鮮的水果，一家老小就開(kāi)始一邊賞月一邊吃東西。此時(shí)，大人們往往會(huì )告訴小孩：吃東西得先吃祭過(guò)月神的祭品，因為吃了之后小孩子會(huì )變得更乖、更聰明、更有福氣！不過(guò)，賞月是大人們的事，我們小孩子才不會(huì )認真地坐在那里賞月呢，而是在皎潔的月光下追逐嬉戲，院子成了我們小孩子快樂(lè )的天堂。

　　夜深了，月亮也困了，躲進(jìn)云層里休息去了，我們也在媽媽的催促聲中戀戀不舍地爬上了床，一個(gè)象征著(zhù)美好和團圓的中秋節，在歡笑聲中結束了。中秋節，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的傳統節日，也成為了孩子們夢(mèng)寐以求的一天，它讓我們體會(huì )到了一種凝聚力，還有家的溫暖

家鄉的中秋作文 篇3

　　大家好！我的家鄉可美麗了，我給你們介紹一下我的家鄉有哪些習俗吧！在我的家鄉里，有碧綠而可愛(ài)的小草，有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有清澈見(jiàn)底的小河，有高大而美麗的.房子......我的家鄉在過(guò)中秋節的時(shí)候，人們喜歡早早地去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，因為早上的菜特別新鮮，所以人們要早早的去買(mǎi)新鮮的菜。還會(huì )買(mǎi)一些月餅和花燈。到家后人們就會(huì )忙著(zhù)燒一頓豐盛的午餐，只要你走進(jìn)我的家鄉，肯定會(huì )被家鄉美麗的風(fēng)景和豐盛的午餐而迷住，舍不得走。吃完午飯后，有的人會(huì )在家看電視，有的人會(huì )聚集在一起打牌，有的人會(huì )去逛街……到了晚上，每家每戶(hù)還會(huì )燒一頓美餐，吃晚飯后，大家就會(huì )坐在陽(yáng)臺上一邊賞月，一邊吃月餅，你看多美��！

家鄉的中秋作文 篇4

　　阿拉寧波的中秋節，與全國不同，全國各地八月十五為中秋節，寧波人竟自撰歷書(shū)，定八月十六為中秋節，居然一直延續了下來(lái)。寧波老話(huà)“天下中秋皆十五，唯獨寧波在十六”，聽(tīng)起來(lái)頗有些與眾不同的自豪。寧波還流傳著(zhù)這樣的民謠：“八月十六中秋天，月餅餡子嵌嘞甜；新米蜂糕（又稱(chēng)水溻糕）紅印添，四親八眷都送遍�！迸f時(shí)寧波府所轄的縣，均以八月十六為中秋節，寧波俗語(yǔ)：“八月十六大節肯（節日），湖西河邊看戲文�！敝两袢詾橐恍├蠎蛎运�津津樂(lè )道。

　　去年的'八月十五媽媽帶著(zhù)我去商場(chǎng)購買(mǎi)一些節日的商品，一進(jìn)大門(mén)哇！這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著(zhù)喜悅的心情爭先恐后地采購者所需的節日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們在絢麗多彩的燈光照耀下仿佛在對我打招呼并且說(shuō)：“小朋友，快把我們帶回家和你們一起分享過(guò)節吧！”晚上我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起坐在自家的陽(yáng)臺上欣賞著(zhù)天空中的明月聽(tīng)著(zhù)爺爺和我講著(zhù)嫦娥奔月的神話(huà)故事，腦子里漸漸浮現出一張張對月亮充滿(mǎn)神奇而美麗的圖片。心中暗下決心要努力好好學(xué)習長(cháng)大后用知識去揭開(kāi)月亮神秘的面紗。

家鄉的中秋作文 篇5

　　今天是農歷八月十五,是我們國家傳統的節日----中秋節.

　　我和爸爸媽媽一起坐車(chē)回老家看望爺爺、奶奶.

　　回到家,就看到爺爺、奶奶已經(jīng)忙綠開(kāi)了:奶奶在包餃子,做月餅,爺爺在做菜.我就到街上和小朋友們玩.街上的人們也都在忙活著(zhù),相互招呼著(zhù),洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛.

　　最熱鬧的要數晚上了,等到月亮上來(lái)的時(shí)候,我們就在院里擺一張飯桌,上面放滿(mǎn)了月餅、瓜果、月餅大小不等,全家圍坐在一起,供奉月神,表示全家團圓.大家坐在一起,說(shuō)說(shuō)工作,學(xué)習中事,嘮嘮家常事.......其樂(lè )融融。供完月神以后,奶奶就把最大的一個(gè)月餅切開(kāi),全家有多少人,就切多少塊,切的.時(shí)候要從中心下刀,切成尖尖的長(cháng)塊.月餅吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味無(wú)窮.

　　家鄉的風(fēng)土人情就像長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),綿綿的絲,綰成一個(gè)結,它使我留戀忘返.明天我就要回太原了,我那激動(dòng)的心情還沉浸在節日氛圍中……

家鄉的中秋作文 篇6

　　一眨眼，又到了中秋節。家鄉的中秋節都要在夜晚明月當空時(shí)，照習俗參拜月亮。

　　中秋節那一天，人們都要買(mǎi)好水果，上好的月餅，餅干等。傍晚時(shí)分，人們擺好香案，燭臺。點(diǎn)上香燭，擺上白天準備的水果，月餅，餅干等東西，等月亮正當空時(shí)，人們對著(zhù)月亮拜上一拜。然后，大家就各自搬來(lái)小椅子，扇著(zhù)葵扇，吃著(zhù)月餅和水果，望著(zhù)月亮，聽(tīng)爺爺奶奶講著(zhù)月亮嫦娥和玉兔的故事。

　　而小時(shí)侯的我，就會(huì )望著(zhù)月亮的黑影想，這是嫦娥和正在搗藥的玉兔嗎？

　　爺爺奶奶的故事我已經(jīng)記不全了，只記得其中一個(gè)片段，在今天，嫦娥會(huì )看著(zhù)大地，看看哪個(gè)孩子是最可愛(ài)的，最美麗的，那她就會(huì )飛入那個(gè)孩子的夢(mèng)中。而我就想入非非，想象嫦娥是什么樣的，希望嫦娥能進(jìn)入我的夢(mèng)鄉。

　　第二天早上，吃過(guò)早飯，迫不及待的`把我的重大驚喜報告給院中的好友：大家靜一靜，知道嗎？昨天我看到嫦娥和玉兔！所以我是世界上最可愛(ài)，最美麗的孩子！

　　是嗎？你怎么看見(jiàn)的��？那嫦娥和玉兔長(cháng)啥樣子？大家七嘴八舌地問(wèn)我問(wèn)題。從此，我成了小伙伴中的頭兒

　　我愛(ài)家鄉的一切，我更愛(ài)家鄉的中秋節！

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