關(guān)于寫(xiě)中秋的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)中秋的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)中秋的作文 篇1

　　昨天，農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節，這一天我也深深的體會(huì )到節日的氣氛。首先，豐富可口的飯菜讓我的小肚子撐的.圓鼓鼓地像要從我的衣服里跳出來(lái)。

　　傳說(shuō)非常豐富，習俗很多，形式也各不相同。比如有嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳很廣。

　　聽(tīng)說(shuō)八月十五這天晚上的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以叫“八月節”。這一夜人們仰望天空，如玉如盤(pán)的朗朗明月，會(huì )讓遠在他鄉的游子，借月亮寄托自己對故鄉和親人的思念之情。月下游玩賞月的習俗也很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好生活，與家人團聚幸�？鞓�(lè )。

　　這一夜，桌子上擺上了月餅、西瓜、蘋(píng)果、葡萄、李子、紅棗、甜瓜等各種好吃的。我與姐姐們仰望如玉盤(pán)一樣明亮的月亮，享受著(zhù)美味的月餅，共同慶賀今天這美的節日。

寫(xiě)中秋的作文 篇2

　　又到了一年一度的中秋節，就會(huì )讓人想到中秋節的一些中國古老的故事，例如：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……等。這些故事，都被廣為流傳。

　　其中一個(gè)叫嫦娥奔月，這個(gè)故事是在說(shuō)，在四千多年前，有窮國有個(gè)以暴力統治的國王－后羿，他為了能夠長(cháng)生不老，所以找來(lái)了長(cháng)生不老之藥，但他的妻子嫦娥，為了不使有窮國的百姓們受到后羿長(cháng)期的殘暴統治，所以偷偷的'吞下了這些藥，沒(méi)想到嫦娥竟然輕飄飄的飛了起來(lái)，漸漸的向月亮飛去，并住在廣寒宮里，從此嫦娥就被尊為月神，而因為奔月的這天正巧是八月十五日。

　　另外其中一個(gè)叫玉兔搗藥，這個(gè)故事是在說(shuō)，傳說(shuō)有三位神仙，化身為三個(gè)可憐的老人，向狐貍、猴子及兔子乞食，狐貍及猴子都拿出了食物接濟老人，但只有兔子沒(méi)有，后來(lái)兔子告訴老人“你們吃我吧“，就往烈火中跳了進(jìn)去，神仙們大受感動(dòng)，于是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔，后來(lái)，玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴，并搗制長(cháng)生不老藥。所以后人就在每年的這天祭祀月神。

　　雖然這些只是故事，無(wú)法確定是不是真的，但我們還是要學(xué)習他們的精神，就是要犧牲自己，去幫助別人，俗話(huà)說(shuō)：“好心有好報”，說(shuō)的真沒(méi)錯。

寫(xiě)中秋的作文 篇3

　　今夜，柔柔的月光如流水一般靜靜地瀉在這片可愛(ài)的土地上，校園少了平時(shí)的一份嬉戲熱鬧，顯得格外寂寥。

　　我獨自徘徊在校園小徑上，宿舍？教室？不知自己該去哪里，我想，我是迷失方向了！

　　一陣秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響起，帶來(lái)幾份涼意，頓時(shí)心里覺(jué)得很冷，猶如一股寒流流遍全身。眼睛卻覺(jué)得溢滿(mǎn)熱氣，眼前變得模糊。原來(lái)，我的多愁善感是經(jīng)不起秋風(fēng)落葉的考驗的……

　　回去教室坐坐吧！

　　平時(shí)擁擠的教室，現在卻變得空蕩蕩的�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)空空的座位，心里很不是滋味。我想，她們都在家里和家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋節吧！這時(shí)，從學(xué)校附近傳來(lái)一陣陣爆竹聲，這首悅耳的熱鬧進(jìn)行曲曾經(jīng)是那么的熟悉，而如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)陌生。我想，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。想著(zhù)想著(zhù)，自己情不自禁地撥打了家里的電話(huà)。接通了，電話(huà)那頭是媽媽慈愛(ài)的'聲音�！皨�?zhuān)瑢Σ黄�，女兒不能陪您過(guò)節了！”好不容易才吐出了這幾個(gè)字。也許，沉默就是最好的祝福吧！“不要緊，等你十七回來(lái)我們再追月。天氣涼了，你要好好照顧自己！”

　　掛了電話(huà)，一股熱淚涌上心頭。我想，我是不能靜下心來(lái)看書(shū)，出去走走吧！

　　我來(lái)到了走廊。月光依然柔柔地灑在走廊上、欄桿上，好像閃著(zhù)許多跳躍的小精靈。

　　望著(zhù)懸掛在半空中皎潔的圓月，我想起古代曾有多少游子和我一樣獨自欣賞這一明月。因為它，才有了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古絕唱；因為它，才有了杜甫“露從今夜白，月是故鄉明”的思鄉情懷；因為它，才有了蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的人生感慨；因為它，才有了張九齡“海上生明月，天涯共此時(shí)”的人生希望……

　　“中秋人月兩團圓”，毫無(wú)疑問(wèn)，團圓是一種幸福，但此時(shí)望著(zhù)明月，卻發(fā)現它有一種莫名的傷感。它在傷感什么？我也說(shuō)不清。也許它在為自己的寂寞而傷感吧。畢竟遼闊的夜空中只有它的身影，它的光芒給人以希望，給人以幸福，自己卻孤單寂寞。

　　望著(zhù)圓月，我心中的傷感淡了不少。因為此時(shí)的中秋夜，我也不算是最寂寞的一個(gè)，至少有一輪圓月與我相望。

　　此時(shí)又想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。我喜歡這這個(gè)詞句，喜歡它蘊涵著(zhù)看透人生離合的睿智�；蛟S，以后我會(huì )有幾個(gè)中秋節都不能陪家人度過(guò)，但能在不同的地方欣賞同一明月，也是一種幸福��！不是嗎？

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