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中秋隨想作文600字
又是一個(gè)月圓夜,語(yǔ)文迷網(wǎng)整理了中秋隨想的作文,供大家閱讀參考。
【第1篇】中秋隨想作文600字
又是一個(gè)月圓之夜,又是一年一度的中秋節。在這一天的晚上,賞月就成了必備的一課,自古以來(lái),賞月的佳作也可謂是數不勝數。蘇軾“但愿人長(cháng)久,千里共蟬娟”的美好祝愿;李商隱“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。”的豐富想象;李白“舉頭望明月,低頭思故鄉。”的滿(mǎn)懷愁緒,張九齡“海上升明月,天涯共此時(shí)。”的樂(lè )觀(guān)心態(tài)……這些都無(wú)不讓我們?yōu)橹畤@服,可在同一天晚上,賞同一個(gè)月亮只是由于不同的人、不同的思想、不同的時(shí)代背景便發(fā)出了不同的感慨。其實(shí),每一個(gè)人對于同一種事物的看法都不會(huì )是一樣的,因為每個(gè)人都有自己的想法,還記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:
從前有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)拿到街上去,讓過(guò)路的人們把他們認為畫(huà)的最不好的地方用圈圈畫(huà)出來(lái),到了晚上,他看到畫(huà)上面有很多的圈圈。到了第二天他又拿了一張跟前一天相同的畫(huà),這一次不同的是,他讓路過(guò)的人把他們認為畫(huà)的最好的部分用叉畫(huà)出來(lái),到了晚上,他仍然看到很多叉叉。而且他驚奇的發(fā)現,有些被人畫(huà)上了圈的地方卻被另外一個(gè)人畫(huà)上了叉。
人類(lèi)就是這樣,所有人的思想不可能一致,對待同一種事物,所有人的看法也不可能一致。比如當兩個(gè)人同時(shí)遇到一個(gè)很聰明的孩子時(shí),一個(gè)人會(huì )說(shuō):“這個(gè)孩子可真機靈啊!”而另外一個(gè)人則會(huì )說(shuō):“這孩子從小就這么狡猾,長(cháng)大了還得了?”還有就拿劉翔退賽這件事來(lái)說(shuō)吧!一些觀(guān)眾認為劉翔根本就是裝的,無(wú)非是怕輸,不敢比罷了。而另外一些觀(guān)眾則想劉翔的傷勢怎么樣,是不是嚴重?雖然劉翔沒(méi)有拿到金牌,但他們仍然支持劉翔。
我們無(wú)法判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯?因為對與錯根本就沒(méi)有一個(gè)明確的界限,每個(gè)人都有自己的想法,而且世上所有的事物都具有兩面性,比如金錢(qián),它雖然可以帶來(lái)人們物質(zhì)的享受,可同時(shí)它也是犯罪的源泉。
或許有的時(shí)候,我們不需太在意別人的看法。對于一件事,就算你做得再出色,再成功,也不可能得到所有人的肯定。我們只需做好自己就行了,別人的看法也許并不重要。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
【第2篇】中秋隨想作文600字
一種感嘆涌上心頭。中秋之認,當然要一家人坐在一起賞月。細想一下,雖然我們一家人生活在一起,查是在晚飯后的時(shí)間,卻甚少?lài)谝黄鹆奶。因為爸爸和媽媽晚飯后都?huì )去散步。
一家人樂(lè )融融地圍坐在一起,吃著(zhù)水果和月餅,妹妹突然對“嫦娥奔月”的故事產(chǎn)生興趣,叫我給她講嫦娥和玉兔的故事。我便把自己知道的全都告訴了她,雖然爸爸媽媽對這故事略有所聞,但他們也很認真地聽(tīng)我講。
不知道為什么,我對今夜的月特別留戀。此時(shí)此刻,我又想起了過(guò)世不久的爺爺來(lái)。我第一次真正感受到“每逢佳節倍思親”的思親情懷,自小對我寵愛(ài)有加的爺爺,已經(jīng)離開(kāi)我們,我再也不能偎依在爺爺身邊,聽(tīng)他講那過(guò)去艱苦的游擊戰爭。也許,爺爺在月亮的那邊也在望著(zhù)我,思念著(zhù)我。也許爺爺就在月亮的那頭保佑著(zhù)我們。我只能對著(zhù)月亮幻想著(zhù)爺爺在我身邊,再一次感受爺爺音容笑貌。想到爺爺再也不能回到我身邊,我不覺(jué)落淚了。為了減少自己的傷感,我只能這樣安慰自己:爺爺大概在月亮的另一邊和奶奶團聚吧。
看著(zhù)天空中那些明亮的星星,我又想到了我們親愛(ài)的邊防戰士。在這中秋佳節,他們大概還在堅守崗位,始終沒(méi)有回家和親人團聚。為了國家和人民的安全,他們一定會(huì )“犧牲我一個(gè),幸福千萬(wàn)人。”他們只能把思鄉思家思親人的情感寄托于明月。
我的思緒回到了現在,抬頭望那明月,嘆道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
【第3篇】中秋隨想作文600字
中秋節快到了,月亮一天比一天圓,月光一天比一天皎潔。
火車(chē)票越來(lái)越緊張,大家忙著(zhù)回家和家人團聚,一起過(guò)中秋,搬著(zhù)凳子在外面賞月,吃著(zhù)可口的月餅。我回憶著(zhù)從前過(guò)中秋的情景,感到會(huì )心的欣慰。
放學(xué)的路上,抬頭望著(zhù)月亮,月亮跟著(zhù)我走。我想,等到月圓的那一天,全國各地的人們是否都能夠和自己的親人團聚呢?突然想起了養老院的老人們。有些老人沒(méi)有子女、孫子、老伴,孤獨地活在這世上。每逢佳節倍思親,想必老人們都在思念著(zhù)自己的親人吧。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩從小生活在孤兒院里,他一直想找到他的媽媽。有一天,他終于想到了一個(gè)好辦法,他每天幫助一個(gè)人,當別人感謝他時(shí),他就會(huì )請那人對另外十個(gè)人給予幫助。他堅信,一傳十,十傳百,總有一天,他的媽媽會(huì )得到幫助的。然后,他的行動(dòng)感動(dòng)了人們,電視臺采訪(fǎng)了他,他一夜之間變成了名人,但他依然堅持不懈地傳遞愛(ài)心。
是小男孩對母親的思念使他一直堅持做下去。有時(shí)候,思念也會(huì )化作一種力量。
人們每到中秋節都會(huì )思念在遠方的親人。有的人卻沒(méi)有親人思念。所以有的人喜歡中秋節,因為能和家人團聚。有的人害怕中秋節,因為他們已經(jīng)沒(méi)有親人了。我們不是應該給予這些人親人般的溫暖嗎?
于是,我加快腳步向前走去。中秋節那天,我一定會(huì )給孤獨的鄧奶奶送去一盒月餅。
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