中秋節作文600字精選
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中秋節作文600字精選，希望對大家有所幫助。
中秋節作文600字精選1
八月十五是中秋節，所以被稱(chēng)為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。中秋前夕，盡可能和家人團聚，人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。
中秋節有一個(gè)這樣的美麗的神話(huà)傳說(shuō)，在古代很久很久以前，后羿為百姓做了很多事情，神仙知道了，送他了一顆仙丹，后羿決定和自己的妃子一起吃，然后飛升成仙，于是他把仙丹交給嫦娥保管。有一天他外出打獵，他的弟子因貪圖仙丹，拿了一把刀來(lái)?yè)專(zhuān)瑳](méi)想到緊急之下嫦娥一口吞下去了，飛到了月亮上，后羿知道了這件事情的來(lái)龍去脈，傷心難過(guò)，想起嫦娥喜歡吃月餅，每到每年的`這個(gè)時(shí)候，后羿把月餅放在自己的手中，看著(zhù)月亮思念著(zhù)妻子，嫦娥也在月宮中思念丈夫，后來(lái)就流傳演變?yōu)榻裉斓闹星锕潯?/p>
每年的中秋節我們也會(huì )去買(mǎi)月餅，然后一家人團團圓圓的團聚在一起。我最喜歡吃豆沙月餅和五仁月餅，月餅的形狀千姿百態(tài)，最常見(jiàn)的是花邊型的，正中間刻著(zhù)中秋快樂(lè )四個(gè)字，還有一些特別的圖形，比如小兔，梅花鹿，后羿，嫦娥的背影，許多調皮可愛(ài)的圖案，月餅餡也是多種多樣的，有冰皮，豆沙，蓮蓉，五仁等。
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。
中秋節作文600字精選2
農歷八月十五日是我國傳統的中秋佳節。這是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為“中秋”。中國的農歷一年分為四季，每季又分為孟，仲，季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓更亮，所以又叫“月夕”“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚，遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情，所以中秋節又稱(chēng)“團圓節�！�
今年的中秋節我是回農村和爺爺爸爸媽媽大爺一起過(guò)的。媽媽做了許多好吃的，弟弟問(wèn)“為什么要吃這么多好吃的？”爺爺告訴我們“今天是中秋節，這一天要吃團圓飯，還要吃月餅，還要賞月。這一天還有許多故事�！钡艿荇[著(zhù)要聽(tīng)。爺爺就給我們講起了《吳剛伐桂》的故事。
傳說(shuō)漢朝有個(gè)叫吳剛的人，很聰明，但是他不好好讀圣賢書(shū)，卻總是想著(zhù)怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一個(gè)仙人點(diǎn)化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生氣。說(shuō)他德行修行的還不夠，還不具備做神仙的資格。于是就罰他到月亮上去砍桂樹(shù)。如果把桂樹(shù)砍倒了，就準他回到人間繼續修行成仙就可以升天�？墒钦l(shuí)知道，吳剛的斧頭砍下一塊木頭，桂樹(shù)就會(huì )重新再長(cháng)好。就這樣吳剛在月亮里砍了幾千年那棵桂樹(shù)也沒(méi)砍倒。所以直到現在吳剛也沒(méi)有回到人間。
吃完飯后爺爺帶著(zhù)我們一起吃月餅賞月亮。月餅有五仁的，有黑芝麻的，有蘇子的，有豆沙的。我和弟弟喜歡吃豆沙的，爺爺和大爺爸爸媽媽們喜歡吃黑芝麻和蘇子的。弟弟還鬧著(zhù)讓爺爺再講故事，還鬧著(zhù)說(shuō)怎么看不見(jiàn)月亮里有吳剛在砍樹(shù)。全家人都哈哈的笑他。
這個(gè)中秋節我過(guò)的很快樂(lè )。我祝愿家里人平安健康。
中秋節作文600字精選3
為了迎接中秋節的到來(lái)，我和媽媽決定親手制作一個(gè)燈籠�？墒亲鰺艋\我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，于是媽媽在網(wǎng)上找了一個(gè)教程給我作參考。我仔細一看，這不是做南瓜燈的教程嘛，于是我說(shuō)到：“媽媽?zhuān)瑸槭裁粗星锕澴龅氖悄瞎蠠舭�？”媽媽回答說(shuō)：“這不是為了別出心裁嗎？”好吧，這可真是“別出心裁”。
南瓜燈的做法很簡(jiǎn)單，需要用到橙色、綠色的卡紙兩張，膠水和剪刀等。我和媽媽分工明確，媽媽負責剪紙，我負責南瓜燈頂部和底部。我和媽媽幾乎是同時(shí)完成的，再把它們拼接起來(lái)，瞧！一個(gè)完美的“南瓜”燈籠就完成了。
學(xué)校為了慶祝中秋節，也舉辦了“圓月節”猜燈謎活動(dòng)�！皥A月節”當天下午，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。我和我的小伙伴興奮地來(lái)到我們的“場(chǎng)地”，看到各式各樣的燈籠間，都帶著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的燈謎，我們一下子就被吸引住了。經(jīng)過(guò)我和小伙伴的聰明大腦的思考，我們一共獲得了28張獎票，每人換得了兩份獎品，真是開(kāi)心。
時(shí)間飛快地向前奔跑，轉眼間活動(dòng)結束了，我知道中秋也即將來(lái)臨，我很期盼我們一家的團圓，就像中秋的月亮一樣。
愉快的一天很快就結束了，通過(guò)有趣的活動(dòng)，學(xué)生們充分了解了中秋節里民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵。20xx年博羅育英學(xué)校小學(xué)部的“圓月節”活動(dòng)，讓孩子們在幸福和快樂(lè )中真切感受到傳統節日的魅力，也將傳統文化的種子種到了孩子們的心田。
佳節之際，祝大家幸福團圓永安康！
中秋節作文600字精選4
日子一天一天的過(guò)去了，時(shí)間像流水般流逝，中秋節又到來(lái)了。
各家門(mén)前上都掛著(zhù)燈籠，各家都吃著(zhù)月餅。聽(tīng)說(shuō)月餅代表著(zhù)祝福幸福呢！一家團團圓圓一起賞月亮，吃月餅。是人生最平常又最珍貴的畫(huà)面。
對了，最有趣的還是猜燈謎了。今天，我們也在學(xué)校里舉行了猜燈謎活動(dòng)，我們都迫不急待地想趕快開(kāi)始了。來(lái)到課室內，老師都把教室給裝扮得很有民族風(fēng)味，上面掛著(zhù)特色一些燈籠，燈籠里面好像有一張紙，也不知道寫(xiě)的是什么。突然，老師說(shuō)道：“安靜，安靜！我們先說(shuō)一下規則，輪流來(lái)猜燈謎，燈籠上有一張紙，紙里有謎語(yǔ)，只要猜出來(lái)，就能得到獎勵�！闭f(shuō)完，我們熱熱鬧鬧地便開(kāi)始起來(lái)了。
從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，是黃曉賢，她走到了臺上，便抬頭看一看。最后，她選一個(gè)紅色的燈籠，便從燈籠里拿出紙條出來(lái)，看了紙條的謎語(yǔ)，抓耳饒思，好像遇到了極難的謎語(yǔ)，她愁眉苦臉地說(shuō)：“老師，我，這個(gè)燈謎猜不出來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以叫別的同學(xué)來(lái)替你回答�！秉S曉賢笑嘻嘻地走向前來(lái)，這時(shí)。我們個(gè)個(gè)都像老鼠一樣躲了起來(lái)，都不想回答，怕答錯了。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，大聲喊道：“讓我來(lái)，我倒要看看是什么謎語(yǔ)�！彼孕诺亟舆^(guò)紙條，念出來(lái)：百減一等于什么？他說(shuō)：“一百減一不是等于九十九嗎？”大家都哈哈大笑起來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)：“不是算數，是猜謎，答案是白�！蔽覀兌夹ζ饋�(lái)，老師也笑。這一場(chǎng)猜燈謎還在進(jìn)行中……
這真是一次有趣的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們還了解到了中秋節的來(lái)歷和樂(lè )趣。
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