關(guān)于八月十五中秋節作文300字集錦七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的八月十五中秋節作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八月十五中秋節作文300字 篇1
今天是一年一度的中秋節,是一個(gè)值得慶幸的日子;也是個(gè)可以賞月的日子;更是一個(gè)團圓的日子。
吃過(guò)晚飯,駐馬店燈火輝煌,像一個(gè)五光十色的明珠給節日帶來(lái)了幾分喜悅。我坐在陽(yáng)臺上一邊賞月一邊吃月餅。月亮發(fā)出皎潔的月光,那月光灑向人間好像又給那些貧困的孩子多了一絲希望,多了一份生的希望。中秋的月亮與眾不同,它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般,給人那種神秘的感覺(jué)。它似乎比以往更美麗。
那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在輕歌漫舞,她那玲瓏的雙手搖動(dòng)著(zhù)鈴鐺兒,夜鶯般的歌喉發(fā)出了一首悅耳的“夜光曲”!斑!那不是嫦娥姐姐嗎?”我高興的叫了起來(lái)。嫦娥姐姐今天穿得真漂亮:黃色的衣裙,藍色的披紗,旁邊的那只小玉兔也在嘻嘻的對我笑呢,慢慢的,嫦娥姐姐在月光下消失了。
在這中秋節里,讓我想起了一首膾炙人口的著(zhù)名詩(shī)句:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親、是啊,遠在外地的游子們,在這全家團圓的日子里,怎能不更加思念家鄉的親人呢?
八月十五中秋節作文300字 篇2
“秋空明月懸,光彩露沾濕”,秋風(fēng)乍起時(shí),又到了中秋節,一個(gè)家人團圓的日子,我家也不例外,平時(shí)忙得不見(jiàn)身影的的爸爸,今天一整天都在家,和我們一起過(guò)中秋節。
夜晚悄悄地來(lái)臨了,一輪圓圓的月亮徐徐上升,散發(fā)著(zhù)皎潔的光,我們一家人圍坐在桌邊,說(shuō)說(shuō)笑笑,吃著(zhù)晚飯,賞著(zhù)月亮,很是幸福。
抬頭看著(zhù)美麗的月亮,我不禁想起了那些不能和父母團圓的“小候鳥(niǎo)”們,他們是怎么過(guò)中秋的呢?他們是不是一邊看著(zhù)美麗的月亮一邊想念自己的爸爸媽媽呢?我又想起了遠在異國他鄉的舅舅和朋友,他們有月餅吃嗎?他們也和我們一樣在過(guò)中秋嗎?
吃完飯,我拉著(zhù)爸爸媽媽的手去散步,月亮好圓好圓啊,就像一個(gè)光芒四射的'圓盤(pán),又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠,一切都是那么夢(mèng)幻,那么美好……也許,在那些“小候鳥(niǎo)”們的眼里,月亮既不是圓盤(pán),也不是珍珠,而是一張張家人的臉……
十五的月亮,在天空的映襯下,顯得格外明亮,安靜……
八月十五中秋節作文300字 篇3
我的天呀!八月十五中秋節到了,昨天是媽媽的生日我們在縣城姥姥家給媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日,媽媽可開(kāi)心了,媽媽的第一塊蛋糕送給了姥姥,姥姥也開(kāi)心的合不攏嘴。
我對爸爸說(shuō),想回老家過(guò)中秋節 ,爸爸開(kāi)心的說(shuō)一定要回老家和爺爺奶奶一起過(guò)的,我想著(zhù)堂弟堂妹們,好久沒(méi)見(jiàn)了好想他們,上午我在家寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)多,我們一家開(kāi)著(zhù)車(chē)就回老家了,我們直接去了八樓爺爺奶奶家,果然堂弟堂妹都回來(lái)了,開(kāi)門(mén)就一下子撲過(guò)來(lái),抱著(zhù)我們了,我提議下樓玩,于是我們就下樓玩沙土了,拿著(zhù)鏟子,提著(zhù)小桶浩浩蕩蕩的來(lái)到沙坑里,一會(huì )做了個(gè)鍋一會(huì )做了個(gè)房子·······。最后我們要做火鍋,有的才花做食材,有的挖了個(gè)鍋,玩的可開(kāi)心了。
我們下樓時(shí)媽媽?zhuān)蟠笤谧鲲,飯好了才叫我們回去,要吃的大閘蟹,有大盆我們把它吃完了,午飯過(guò)后就又跑出去玩了,到了晚上我們一家到飯店吃的團圓飯,跟爺爺奶奶告別后我們就回我們自己家了。
我覺(jué)得這個(gè)中秋節我非常開(kāi)心。
八月十五中秋節作文300字 篇4
中秋節前兩天,最常見(jiàn)的東西是什么?“月餅”;最常吃的東西是什么?“還是月餅!敝星锕潪槭裁匆患胰司墼谝黄鸪栽嘛,賞月。因為月餅和月亮是團圓的象征,所以在中秋節這一天每家每戶(hù)都會(huì )回家過(guò)節。
快到中秋節了。奶奶買(mǎi)來(lái)做月餅用的各種餡兒:花生、芝麻、瓜子、葡萄干、核桃、紅糖……吃完晚飯,媽媽便拿出來(lái)案板和搟面杖,要把這些東西加工碾碎。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的碾,一樣一樣地碾,滿(mǎn)屋子聞著(zhù)香噴噴的,案板、搟面杖、媽媽手上都油乎乎的,我仿佛看見(jiàn)了香甜的月餅。
月餅要分的吃,家里人都要吃。叔叔一家在上;夭粊(lái),奶奶把加工好的月餅給他們寄去些。這樣大家都能吃到自己家做的月餅,表示我們一家也團圓了。
中秋節通常是要賞月的。我看新聞報道:晚上7:13分的時(shí)候月亮最圓。于是我心里有了祈盼?墒堑搅送砩,我興致勃勃地跑到院子里一看:烏云籠罩了月亮,圓圓的月亮看不清。我只好沮喪地回家了。媽媽卻對我說(shuō):“八月十五云遮月,明年是個(gè)好收成!甭(tīng)了這句話(huà),我想到了姥姥的莊稼地,希望能應了媽媽說(shuō)的話(huà),明年是個(gè)好收成、大豐收。
中秋節不但月餅好吃,而且中秋晚會(huì )也很好看。我們一家人圍坐在電視機前,心里暖暖的。
八月十五中秋節作文300字 篇5
每年的農歷八月十五日,是傳統的“中秋”佳節。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為“中秋”。
在中國的農歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而“中秋”也稱(chēng)“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。到了晚上,在美麗的月光下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,在大香案上擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品,全家人依次拜祭月亮 ,然后切開(kāi)團圓月餅一起品嘗。仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的,如“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”之類(lèi)的神話(huà)故事都流傳甚廣。中秋節的習俗也很多,形式也各不相同,但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
這就是我所了解的中秋佳節,祝愿所有的人中秋快樂(lè )!
八月十五中秋節作文300字 篇6
今天是中秋節,是全家團圓的日子,所以學(xué)校特意提早放了學(xué),我一到家就看見(jiàn)姐姐一個(gè)人在忙著(zhù)做飯。一會(huì )兒,媽媽也回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就和奶奶一起忙開(kāi)了,等我寫(xiě)好作業(yè),一出門(mén),哇!桌子上擺滿(mǎn)了豐盛了飯菜。我迫不及待地對奶奶說(shuō):“奶奶,今天的菜看上去就好吃,我先嘗嘗哦!”“是嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō),“好吃就多吃點(diǎn),不過(guò)得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一起吃!
等來(lái)等去,大伯還是不回來(lái)。奶奶已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話(huà)了,可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì )就回來(lái)”、“馬上就到”。七點(diǎn)了,大伯和小董阿姨終于來(lái)了,我大喊一聲:“吃飯了!”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì ),紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚(yú)。就都不見(jiàn)了。
晚飯后不久,我們全家就坐到了陽(yáng)臺上。吃著(zhù)月餅,聽(tīng)奶奶念叨著(zhù):“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅?”看著(zhù)那圓圓的皎潔的月亮,我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!”
八月十五中秋節作文300字 篇7
今天是八月十五,是一家團聚的日子,可我卻不知道為什么要過(guò)中秋節,我問(wèn)媽媽為什么要過(guò)中秋節呀?媽媽說(shuō):“‘中秋’一詞,最早見(jiàn)于《周禮》。根據我國古代歷法,農歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱(chēng)‘中秋’”。中秋節也稱(chēng)為:仲秋節,團圓節,八月節等,也是咱們中國僅次于春節的第二大傳統節日。哦,我過(guò)了十個(gè)中秋節了,這次,我才明白這中秋的含義呀!
我的目光轉移到了廚房,姥姥和姥爺正在投入的忙碌著(zhù),當然我和妹妹也是有眼色的孩子,我們幫著(zhù)拿凳子搬桌子。不一會(huì ),滿(mǎn)桌子的菜就上齊了,呵,有大盤(pán)雞、口水鴨、紅燒肉、西瓜、葡萄……我們看著(zhù)美味的晚宴口水流成了一條河,我和妹妹狼吞虎咽的吃著(zhù),這頓大餐讓我們大飽口福。
吃完了晚宴,我和妹妹就到了樓底下賞月、吃月餅。樓下可熱鬧了,有放風(fēng)箏的,孔明燈的,也有對著(zhù)月亮許愿的,!圓圓的月亮就像咱們吃的黃金大餅,白白的月光灑落在大地的每一個(gè)角落,把每一個(gè)地方都照亮了。
看著(zhù)月亮,我想:姚老師的中秋是怎樣度過(guò)的呢?
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