四年級中秋節作文范文【三篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級中秋節作文范文【三篇】,歡迎閱讀與收藏。
四年級中秋節作文范文【三篇】1
中秋,即八月中旬之秋。
適逢中秋,我獨倚窗臺,雙手自然搭在雙腿,仰頭望月。
始,空中一色無(wú)味,似,又略帶黃昏的妖魅,又品,墨跡屏風(fēng)后一笑,傾城。
輕賞細風(fēng),“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!卑,明月,你寄了數不盡人間的想思愁,思鄉淚,又,何來(lái)一方夜郎?又如何,微風(fēng)輕搖蘆葦時(shí)姿婀娜?
中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜明月人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
嘆,老樹(shù)孤鴉鳴,秋露私沁桂,明月,你可曾知這秋思又念著(zhù)誰(shuí)家可憐人?嘆哉,卻也無(wú)奈何。
烏紗籠月,黃昏的妖魅淡淡褪去,不留情面,一絲遺痕也不愿留,是,夜空似有了一星半點(diǎn)的白,實(shí)是風(fēng)吹得烏云簾下時(shí)隱時(shí)現,若即若離,伸手也抓不住衣的裙擺水袖,卻也掙脫了留下回眸一點(diǎn),漸行漸遠。
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
但,這青天大老爺,又怎明知明月何時(shí)能現?今夕于天,又為何年,風(fēng)輕樓重,玉碎清寒。
曾記兒時(shí),呼作白玉盤(pán),瑤臺鏡,青云端上嫦娥戀舞翩翩,吳剛桂有關(guān)方萬(wàn)年,玉兔搗藥,似與人間,后羿,你忍射碎一幅唯美天宮?你忍望清冷月宮,卻不得團圓嗎?
烏紗撐不住了,急褪了場(chǎng),月也算正式登了臺,淡黃泛白,鵝黃襯雅韻,是對偶?不,她真的很小,怎擬與天才月比,但因如此,在浩如煙海的空,散發(fā)柔和的光,似水流年……
四年級中秋節作文范文【三篇】2
今天是中秋節,是我很喜歡的節日。以前,我和家里人只是吃著(zhù)月餅賞賞月亮而已。今天呢,似乎不太一樣。
中秋節,是中華人民的傳統節日,天上圓圓的月亮象征著(zhù)天下的人們合家團圓在一起。傍晚,爸爸開(kāi)車(chē)把我們帶到了舅婆婆家。我們大家聚在一起做了許多活動(dòng):一起去湖邊一邊喝茶,一邊賞月;一起在家吃月餅收看中秋文藝節目等。
在收看文藝節目的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁措娨暺聊簧蠒?huì )顯示英文呢?”媽媽告訴我說(shuō):“因為中央四臺是國際頻道,全世界的每個(gè)國家都能看到慶祝中秋的節目,用英文顯示更方便外國朋友收看!”哦,原來(lái)是這樣呀!那現在許多外國的小朋友也在度過(guò)這美好的中秋節呀!
望著(zhù)窗外皎潔的月光,在看看電視里的精彩節目,卻不知睡意已悄然來(lái)到。
四年級中秋節作文范文【三篇】3
“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)……”伴隨著(zhù)這么美好的詩(shī)句,我們又迎來(lái)了合家團圓的中秋節。
為什么叫中秋節呢?原來(lái),八月是第三季度的中間,而十五日又是八月的`中間,所以叫“中秋節”。
中秋節又名“追月節”、“月餅節”是合家團圓,象征團圓的日子。
今天晚飯后,我們一家去玄武湖賞月。那時(shí),月亮姐姐躲在一片云后,慢慢地露出她美麗的臉龐?,月亮出來(lái)了!遠遠望去,它是那么的圓,那么的亮,她那皎潔的月光撒滿(mǎn)了人間,照亮了大地。天上一顆星星也沒(méi)有,只有一個(gè)圓圓的月亮掛在天空,看著(zhù)這時(shí)的天空我忽然明白了什么叫“月朗星稀”,真的是月亮很亮的時(shí)候就看不到星星了。
團圓中秋不僅要賞月,還要吃月餅,我們在草地上搭起帳蓬,鋪上墊子,媽媽拿出事先準備好的月餅和水果,我們一邊賞月,一邊吃起來(lái),月餅有豆沙蛋黃、五仁、水果……我最喜歡的還是豆沙蛋黃味的月餅,咬一口,甜甜的,還有蛋黃的香味,吃著(zhù)月餅,看著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的月亮,我仿佛看到了嫦娥姐姐和玉兔正在看著(zhù)我們,向我們打招呼呢!
賞完月回到家,我又想起遠在外地的公公婆婆,這次中秋因為時(shí)間緊張沒(méi)有回去陪他們過(guò)節,所以我又給他們打了問(wèn)候電話(huà),祝他們中秋快樂(lè ),身體健康,并祝公公婆婆“壽比南山”。
放下電話(huà),早已快11點(diǎn)了,我喜歡這團圓中秋詩(shī)情畫(huà)意的月亮,更喜歡一家人團聚時(shí)溫馨的時(shí)光。
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