話(huà)中秋作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的話(huà)中秋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話(huà)中秋作文 篇1
中秋節到來(lái)的那一天，全家上下喜氣洋洋的。而我，就無(wú)聊地坐在沙發(fā)中央等著(zhù)晚上看月亮�？煽丛铝潦峭砩习�，現在還是白天呢！我失望地望了望天空，然后又低頭看了看餐桌上大大的月亮似的月餅。一個(gè)想法從心底油然而生，我可以去問(wèn)奶奶。
“奶奶，你小時(shí)候看過(guò)月亮嗎?中秋節的月亮是什么樣的呀？”奶奶半瞇著(zhù)眼睛想了想，用布滿(mǎn)皺紋的手推了推眼鏡，隨即用另一只手握了握我的手說(shuō)：“我們小時(shí)候住的都是平房，房子前面有一個(gè)院子。到中秋節的時(shí)候，我和弟弟妹妹就拿著(zhù)一個(gè)小板凳到院子里坐著(zhù)。我們仰望著(zhù)天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的月光傾瀉下來(lái)，像紗一般籠罩了整個(gè)世界。白玉盤(pán)般的圓月掛在霧蒙蒙的星空中如明燈一般地閃爍著(zhù)�！贝棠陶f(shuō)完這句話(huà)，眼中有點(diǎn)點(diǎn)淚光閃動(dòng)著(zhù)，如那圓月一般。
聽(tīng)完奶奶的話(huà)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我又跑去問(wèn)爸爸同樣的問(wèn)題，只見(jiàn)爸爸對我說(shuō)：“月亮��！不就是圓圓的高掛在皎潔的夜空中嘛？”聽(tīng)了爸爸剪短的幾句話(huà)，雖然簡(jiǎn)單，但我已經(jīng)想像出了那幅關(guān)于月亮美麗的畫(huà)卷。那柔情的月亮灑在了每一個(gè)人身上，灑在爸爸的童年生活上，給他們披上了一層神秘的紗。
晚上，我坐在小凳子上，看著(zhù)窗外的天空。月亮并沒(méi)有露出臉來(lái)，而是躲在濟南濃濃的'霧霾后面。這時(shí)，電視里轉播著(zhù)衛星拍下的月亮，圓圓的，散發(fā)著(zhù)白色的光。而這些用我們的眼睛卻看不到了。
我忽然想起奶奶說(shuō)月亮是柔美的、迷人的，爸爸說(shuō)月亮是皎潔的、如玉盤(pán)一般的，而我只能說(shuō)在衛星拍攝下的月亮是迷人的。好像，這個(gè)世界在無(wú)聲地改變了什么… …
話(huà)中秋作文 篇2
月餅香，中秋到了。
中秋節到了，我在上學(xué)路上，坐地鐵的電視看到很多月餅的廣告，還有很多人手拎著(zhù)月餅。
回家里，我本來(lái)想打開(kāi)雪柜拿雪榚，結果看到?jīng)]有雪糕，只有冰皮月餅。
我最喜歡吃冰皮月餅，媽媽說(shuō)要等到中秋節吃，于是我很期待中秋節的晚上。
我們是這樣過(guò)中秋節的，在陽(yáng)臺過(guò)中秋節，月亮很圓，我們高高興興地吃月餅，我們都很開(kāi)心，爸爸回憶以前在家過(guò)中秋節，雖然沒(méi)什么月餅，可是和朋友跑啊跳啊很開(kāi)心！
望著(zhù)月亮，我想到嫦娥奔月的神話(huà)故事。望著(zhù)月亮，我想到一首詩(shī)“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
望著(zhù)月亮，其實(shí)神話(huà)的人物都是假的。第一個(gè)登上月球的是阿波羅，以后科技進(jìn)步都是可以登上月球。
中秋節，我喜歡這個(gè)節日。
話(huà)中秋作文 篇3
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！毙r(shí)候聽(tīng)到這首古詩(shī)時(shí)我就知道一年一度的中秋節到了。
小時(shí)候，外婆總是一邊摟我在懷里，一邊給我唱《十五的月亮》，我感覺(jué)她對我濃濃的關(guān)愛(ài)要從歌聲和笑容里溢出來(lái)�，F在，我已經(jīng)上學(xué)了，今年由我給大家講《嫦娥奔月》的故事，并且唱了《爺爺為我打月餅》，我要把我的愛(ài)也送給我最親愛(ài)的家人們。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，到了晚上，我們一家人邊看中秋晚會(huì )邊吃了月餅，大家相聚在一起，十分開(kāi)心。希望年年歲歲花相似，歲歲年年人團圓！
話(huà)中秋作文 篇4
中秋節是中國的第二大節日，也是個(gè)團圓甜美的節日，中秋這一天，人們要做些什么呢？要吃些什么呢？在我們六（1）班開(kāi)展了“迎中秋佳節，品月餅香甜”這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
9月9日星期二的那一天一早，我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，帶著(zhù)要和同學(xué)們分享的一個(gè)小蘇式月餅來(lái)到學(xué)校，一到門(mén)口就有一股誘人的味道撲鼻而來(lái)，而教室也是沸騰著(zhù)，原來(lái)同學(xué)們都在交流著(zhù)自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了，同學(xué)們激動(dòng)不已，蠢蠢欲動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教室立馬由和菜市場(chǎng)一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)�！懊篮玫闹星锛压澥侵袊膫鹘y節日……我宣布，今天的班會(huì )主題綜合實(shí)踐活動(dòng)現在開(kāi)始！”一陣歡聲雷動(dòng)的掌聲后，氣氛一下就變得更歡樂(lè )了。
同學(xué)們一起交流了中秋節的來(lái)歷、別稱(chēng)、風(fēng)俗和美麗的傳說(shuō)，我們這才知道，中秋節原來(lái)還有很多別稱(chēng)，因為節期在八月十五，所以又稱(chēng)“八月半”，“八月節”。因為中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又稱(chēng)“月節”。中秋月亮圓滿(mǎn)象征著(zhù)團團圓圓，因而又叫“團圓節”其它還有叫“追月節”，“玩月節”，“女兒節”……中秋節最早出現于古代帝王的祭祀活動(dòng)，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時(shí)代就開(kāi)始祭月了，后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節，人們?yōu)榱藨c祝豐收，表達喜悅的心情，就以中秋這天作為節日，所以就有了這個(gè)節日�，F在中秋還沿習了部分古老的習俗，比如觀(guān)潮，燃燈，猜謎之類(lèi)，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因為象征團圓的意思吧！
最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節了，每個(gè)人拿出自己做的月餅和他人分享，覺(jué)得誰(shuí)的最好吃，評出了“最佳口味獎”，“最佳創(chuàng )意獎”，“最佳形象獎”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿(mǎn)足了食欲，而團團圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地了解了中秋的含義！
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