中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文1
深夜，薄薄的露水悄悄地貼上車(chē)頂，不經(jīng)意地涂上一層淡淡的銀色。一年當中月兒最圓最亮的晚上，月光總使人聯(lián)想到“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)句。這個(gè)夜晚，一直堅守在崗位上的鐵路人，早已習慣了把他鄉當故鄉。
在這萬(wàn)籟俱寂的夜色里，吼叫了一個(gè)晚上的火車(chē)頭終于有了一絲停下來(lái)喘喘氣的功夫，隨著(zhù)調車(chē)場(chǎng)高架燈的逐一熄滅，秋蟲(chóng)開(kāi)始“唧唧”地彈奏起它們的小夜曲，在動(dòng)聽(tīng)的謝幕曲中，調車(chē)員一想到自己正在為他鄉游子能如期回家與親人團聚盡力工作，心情頓時(shí)無(wú)比愉悅，披著(zhù)一身月光，從調車(chē)場(chǎng)走回間休室。
和我一起調車(chē)的同事已躺在床上，聊著(zhù)聊著(zhù)就響起了酣聲，為了不打擾他們甜美的夢(mèng)，也為了天上那輪圓月那樹(shù)桂花，更為了能賞到次日那輪最早的月色，我帶上丫頭在上班前塞進(jìn)我口袋的月餅，獨自踱到站臺上的桂花樹(shù)下去賞月。
桂花樹(shù)下桂花香，嚼著(zhù)月餅賞月光，這應該也是“花前月下”的享受吧！樹(shù)梢后面，月亮如同一個(gè)碩大無(wú)比、銀燦燦、香噴噴的大月餅，被天空用淡藍色的圓盤(pán)裝在其中，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的誘惑。原來(lái)陪伴著(zhù)月亮的星星，估計玩累了困了，悄悄地鉆進(jìn)灰鴨絨被子般的云團里睡覺(jué)去了，留下月兒陪伴我。
躺在桂花樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)梢慢慢欣賞月色。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，竟然有幾朵桂花落入口中，伴隨月餅一起嚼入，別有一番風(fēng)味。月亮更近了，也更嫵媚了，我極力搜索月亮中那迷人的美景，想找到兒時(shí)看到的景象：樹(shù)還是那桂花樹(shù)，月亮還是那個(gè)月亮。那年中秋之夜，與家人賞月時(shí)，在月光下談著(zhù)我的夢(mèng)想，長(cháng)大以后也要當一個(gè)鐵路工人。如今我的理想實(shí)現了，我辛勤地工作著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔，尤其是在中秋佳節，一想到自己從事著(zhù)讓他人與家人團聚的工作，自己能夠為人世間的美好親情遞上一份綿薄之力而感到驕傲。
人無(wú)眠，月長(cháng)伴，但愿天下人都能“千里共嬋娟”，享受到這人間美好的夜晚吧！
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文2
月亮圓了是中秋。你看！今天月圓了。天暗了，月亮與太陽(yáng)揮了揮手，從山下走著(zhù)貓步來(lái)到了這天空。天空萬(wàn)里無(wú)云，月光幽幽的，在這天空的黑布上穿戴上了一層薄薄的銀紗，若隱若現。詩(shī)人李白一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了鄉愁；蘇軾一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！毕蛭覀兊莱隽巳耸篱g道理；李商隱一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！庇峙c我們說(shuō)出了一個(gè)道理。這月亮在詩(shī)人們面前是一個(gè)詩(shī)的舞臺，而我認為是美麗的仙境。
我在家里第一個(gè)發(fā)現了月，馬上激動(dòng)地叫起來(lái)：“爸媽?zhuān)≡铝羴?lái)了！”爸爸媽媽聽(tīng)后決定把桌椅搬出來(lái)，月餅水果茶也拿了出來(lái)。我們搬的搬，抬的抬，拿的拿。 我們坐了下來(lái)，拿出了月餅，沏上茶開(kāi)始觀(guān)月。月亮的幽光照了下來(lái)，最先獻給了月餅，月餅頓時(shí)成了一個(gè)晶瑩剔透的玉！我這個(gè)小饞貓不禁吃了一塊，嘴里不光有月餅味還有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定認為地球的人們多么的幸福從而發(fā)出了羨慕的銀光。好想在對我們說(shuō)：“我也想來(lái)玩一玩！”
我帶著(zhù)月光來(lái)到了路上，月光匆匆地為大街打扮了起來(lái)。它來(lái)到枝葉上變成了銀子做的樹(shù)干，月光來(lái)到車(chē)上就像一匹銀色的戰馬，月光來(lái)到欄桿上就像仙人所留下的玉石欄桿……月光似一位心靈手巧的化妝師，默默地將整個(gè)大街打扮成了一個(gè)“銀”壁輝煌的大舞臺。
我又帶著(zhù)月光來(lái)到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那樣艷麗，但似一朵朵幽靜的康乃馨，那一根根小草當披上了灰色的紗衣時(shí)，就如一個(gè)個(gè)挺拔的利劍，而樹(shù)在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把這草地打扮成了一個(gè)室外桃園的仙境。
我帶著(zhù)它來(lái)到了我的床上，我陪伴著(zhù)它睡了，真想知道它又把我給打扮成了一個(gè)什么樣子呢？
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文3
‘海上生明月，天涯共此時(shí)。明月卻多情，隨人處處行�！忠荒暌欢鹊闹星锛压澏�，我將醞釀濃濃的思念寄予天上明月，為我捎去對親人，朋友的萬(wàn)分牽掛與美好祝福。遙問(wèn)：你們還好嗎？
時(shí)光飛逝，我的生命旅程已注入了三十幾個(gè)秋的輪回，我是在這些不斷的輪回里一步一步走向成熟的。兒時(shí)的中秋只想著(zhù)有月餅吃，有新衣服穿，哪懂中秋佳節這個(gè)傳統節日的偉大意義呀。那時(shí)每逢中秋之夜，穿上媽給買(mǎi)的新衣服，雙手捧著(zhù)一個(gè)芝麻月餅，插上一根點(diǎn)燃的香，約上一群要好的玩伴，在村間快樂(lè )地奔跑追逐，嘴里大聲的叫喊：‘月亮公公吃餅啊，吃到就腫頸啊`````’，其實(shí)那時(shí)不知喊的是什么意思，現在回憶起來(lái)確實(shí)蠻好笑的，我不由感嘆童年無(wú)忌��！懂事后才了解了中秋節的來(lái)歷與意義，中秋像征美美滿(mǎn)滿(mǎn)，團團圓圓。隨著(zhù)記憶的風(fēng)蝕，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，中秋佳節在我心中寄滿(mǎn)思念的情殤，一切期待在秋風(fēng)里漸漸成長(cháng)。
把酒望月，對詩(shī)人，恐怕吟詩(shī)賞月最為有趣，對歌唱家，豪邁一曲最為盡興之宜。而我既無(wú)詩(shī)人的才雅，也缺歌唱家的美喉，我想，在月圓清秋之夜，我只有舉起酒杯邀明月：我們一起來(lái)吧！一起暢飲甘醇的美酒，一起品嘗香甜的月餅，讓那些訴不盡的長(cháng)長(cháng)的思念飄去很遠很遠，化成信鴿放飛祝福，變成風(fēng)箏飄去寂寞與憂(yōu)傷，讓思念的線(xiàn)在風(fēng)里不斷蔓延牽引。我默默地想：月下的你是否和我一樣？我思念著(zhù)你，你也思念著(zhù)我？
‘月到中秋分外明，人逢佳節倍思親�！栽谔貏e的月夜，我祝親朋好友永遠健康，永遠快樂(lè )！也祝愿天下好人一生平安��！
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文4
【關(guān)于中秋節的作文200字：花好月圓中秋節】
中秋節到了！月亮圓圓的！到處都有人們的歡笑聲打破了寂寞的環(huán)境！
中秋節是農歷八月十五日，是我國傳統的節日，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱(chēng)仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為農歷秋季的七、八、九這三個(gè)月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱(chēng)之為中秋節。又因浩月當空，民間多于此夜合家團圓，故稱(chēng)團圓節．中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗�！抖Y記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕�！边@里的“夕月”就是拜月的意思。人們常用月圓月缺來(lái)形容人們的“悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代詩(shī)人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕句！許多游子都是用月來(lái)表達對家鄉的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念！北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。月餅是團圓的象征．當時(shí)的月餅已經(jīng)是具有一定意義的“餅”和“月”了．中秋節的來(lái)歷也有人說(shuō)是當時(shí)老百姓們?yōu)?***元朝的暴虐統治把“殺靴子，滅元朝，八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們****了．也許我們現在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！
中秋節是快樂(lè )的，是團圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征。
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文5
思念，飄蕩在天空，哭泣，在久久回響，歡笑，洋溢著(zhù)整個(gè)世界，悲傷，渲染了歲月匆匆，企盼，為誰(shuí)守候。
晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光灑滿(mǎn)樂(lè )大地一片，仰望天空，多少思念，多少悲傷，涌上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空，卻沒(méi)有賞景的雅興。湖面蕩起的微波，是來(lái)安慰我孤獨的靈魂嗎？中秋佳節，我漂浮不定，思緒萬(wàn)千，也許是我孤獨了太久的緣故吧！多少個(gè)中秋節我都是和爺爺奶奶一起度過(guò)的，沒(méi)有母愛(ài)的滋養，沒(méi)有父愛(ài)的依靠，一切都是那么消沉。捧一杯茶，里面有無(wú)數思念揪著(zhù)心窩，拿一塊餅，看到了了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘缺。又是一個(gè)孤獨的中秋節。漫漫人生路我面臨的還有很多，月圓也罷，能奈我何，心不圓，有什么值得高興的呢？剪不斷相思成線(xiàn)，留下的只有遺憾，中秋月圓人不圓呀！望著(zhù)中秋節的月亮，是多么的明亮，多么的圓��！月光肆意的把光明又一次灑滿(mǎn)大地，渾黑的世界瞬時(shí)有了生機無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的思念，無(wú)盡的煩惱，都化成一只小船，漸漸的駛向遠方，中秋節，對于其他人來(lái)說(shuō)是歡樂(lè )，高興，快樂(lè )的節日，可對于我來(lái)說(shuō)，只是增加悲傷和思念的節日，人們把中秋節想得太美好了，讓我無(wú)法承受。月圓了，何時(shí)心才能圓？吃著(zhù)月餅，含著(zhù)眼淚，望著(zhù)月亮，思念成線(xiàn)，心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團圓的機會(huì )，就不能給我一次嗎？就不能讓我感受一下團圓的幸福滋味嗎？悲傷，思念，凝聚成天邊的云，總在中秋節時(shí)肆意的散漫……
月圓了，何時(shí)心才能圓呢？這個(gè)中秋節尚且如此和必再說(shuō)下一個(gè)中秋節呢？
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文6
秋風(fēng)蕭蕭，圓月來(lái)襲，又到中秋月圓時(shí)。
人皆有所念，望闔家團圓；空氣皆？愁息，何人不起故園情。
中秋，團圓，歡。而今，月圓，各方，淡。
月色入戶(hù)，欣然起行。我呆呆的望著(zhù)月亮，心里有種說(shuō)不出的滋味。月雖是圓滿(mǎn)的，但我的“圓”卻不曾滿(mǎn)。走著(zhù)，走著(zhù)，腦海的往事涌動(dòng)，漸清晰起來(lái)……
“中秋了，團圓啦！”稚嫩的孩童歡叫著(zhù)。
大家都忙碌著(zhù)，那時(shí)，家里有個(gè)大圓桌，一般不拿出來(lái)，只有一大家人都聚齊時(shí)，才拿出用用。
“咚咚……”敲門(mén)聲接二連三的響，人越來(lái)越多，許多好久未見(jiàn)的至親都聚于此，回憶著(zhù)成長(cháng)的舊事，想想當年的那般……
所有人都圍著(zhù)那大圓桌，飯菜很豐富，似過(guò)年般。都談?wù)撝?zhù)生活的美好與不易……向窗外望去，燈火通宵，團圓的氣氛久久不能消退，多年未見(jiàn)現聚中秋，絲毫沒(méi)有秋天蕭條的氣息。
……
但如今，中秋還是團圓時(shí)，但也早已物是人非，該走的都走了，在的呢！都有自已的忙碌。
我一人，行走在小路上。徐風(fēng)與我相伴，圓月與我共談。
“爸爸媽媽今天忙，不能陪你過(guò)中秋了——嘟”電話(huà)掛斷了。
我去了趟菜市場(chǎng)，為自己尋了些月餅。一人也要過(guò)的“隆重”些，畢竟，曾經(jīng)的中秋我期盼過(guò)，我也開(kāi)心過(guò)。
今夜，月亮如期的圓滿(mǎn)，而曾經(jīng)應如期到來(lái)的人卻未曾至此。再也沒(méi)有了敲門(mén)聲，就連大圓桌也在不知不覺(jué)中落下了許多灰塵，就連當時(shí)消失的秋天的氣息也隨風(fēng)而來(lái)。
中秋藏于秋季；如今，秋風(fēng)蕭條，著(zhù)實(shí)有些涼了！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？傆腥伺c“自己”相遇，相知，然相忘于江湖，只是時(shí)間的問(wèn)題罷了。
八月十五，“月”與我重逢，又至中秋月圓時(shí)……
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文7
一年一度的中秋佳節又來(lái)臨了。中秋節是中國傳統節日的第二大節日，是無(wú)比的重要，反映了人們與家人團聚的情景。
這個(gè)節日至今我過(guò)的最有意義的一次是去年，今年平平淡淡的就度過(guò)了。別人也許會(huì )問(wèn)？不就是吃的多就過(guò)得好嗎，不是這樣的，一個(gè)節日過(guò)得好不只是吃的好玩的好。而是要過(guò)得有意義，如你是否真正體會(huì )到了節日個(gè)你帶來(lái)的快樂(lè )，是否體會(huì )到它的真正含義。我還記得那時(shí)我們坐在桌子旁，桌子上有美味的食物，蘋(píng)果、火龍果、月餅、紅酒、花生等。吃著(zhù)東西看電視，我們一家人有說(shuō)有笑的，感覺(jué)特別幸福。我腦子突然想到在老家的爺爺，奶奶們，他們在過(guò)節嗎？我拿起電話(huà)向他們一一問(wèn)好。一眨眼我離開(kāi)老家兩年了，雖與爸爸媽媽在一起，但我還是特別想他們，想與他們團聚。就像天上那皎潔的月亮，也有圓缺的時(shí)候，就像那古代詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽衣厝谌氲芥隙鸨荚碌那榫�。嫦娥，美貌非凡，一天她偷吃了圣母娘娘贈于后羿的仙丹后，他與玉兔漸漸得直奔月宮，后羿得知后在后追趕，他無(wú)能為力了。嫦娥在凡間時(shí)樂(lè )于助人，得到了人們的愛(ài)戴。于是人們就只做了他愛(ài)吃的餅來(lái)紀念她，這餅就是現在的月餅，時(shí)間長(cháng)了人們常常把月亮比作玉兔。漸漸地我從仙境中出來(lái)了。
又是一個(gè)中秋之夜，看著(zhù)如玉盤(pán)般的月亮吃著(zhù)月餅，想到了去年的中秋之夜是多么的快樂(lè )幸福�？蛇@次只能和姑姑們一起過(guò)節了，正想回到以前。雖然是與姑姑們過(guò)節，但我依然是快樂(lè )，幸福的。
中秋節的來(lái)歷是多么得神奇��！月亮是多么的皎潔明亮��！人們是多么的幸福��！當中秋的月圓時(shí)，也是人們的團聚時(shí)。
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄}記
夜晚，月光灑在熙來(lái)過(guò)往的人群中。
又是一年，又是八月十五，又是一年中秋，月圓之時(shí)。
中秋節，人們只是看看月亮，看看它的美。人們中有的來(lái)了又去了，或許一直陪伴著(zhù)你。在中秋，你，或是對影成三人，或是千里共嬋娟。又會(huì )有誰(shuí)，能體會(huì )到那種深淵的意境呢?
從初一至十五，月亮經(jīng)歷著(zhù)許多，就好像我們，從今天到明天，在每天人們或哀傷，或快樂(lè )，或孤單，各式各樣的情緒中，月亮都會(huì )陪著(zhù)你，隨著(zhù)你的情緒。
又是一年中秋，明月伴著(zhù)我們，年復一年，時(shí)間在飛逝，該死的現實(shí)，使有些人，不得不分離。
今年，我和老師校園以及最最親愛(ài)的同學(xué)們，分開(kāi)了。只能是這樣哭著(zhù)分開(kāi)了。
有時(shí)，現實(shí)真的“狠”殘忍。
我們不分開(kāi)行么?不上中學(xué)行么?天天黏在一起望著(zhù)藍天傻了吧唧的笑行么?
“NO!”
現實(shí)得瑟得瑟它僅會(huì )的一個(gè)單詞。
而現在，回憶著(zhù)往昔，只能是，看著(zhù)畢業(yè)照上的鐵子，繼而發(fā)瘋似的想念。
想你和我一起在晚上放學(xué)回家看星星和月亮。
想你和我晚上發(fā)短信聊不到欠費誓不罷休。
想你和我上課傳紙條被老太太發(fā)現，都說(shuō)是自己先傳的。
想你和我一起鬧，滿(mǎn)屋子亂跑。
想你和我冷戰，一周沒(méi)說(shuō)話(huà)，之后忘了是誰(shuí)請了對方一根冰棍便和好如初。
因為我們是朋友，我們彼此依賴(lài)。
即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
月光灑進(jìn)心底，曾經(jīng)的，美好的，依戀的，傷感的.......
所以言:“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟........”
未完，待續........
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文9
月美
中秋美，是因為它有月的美。
在中秋之夜的晚上，我推開(kāi)天窗，對著(zhù)月亮說(shuō)愿望，月亮又大又圓，周?chē)褐?zhù)光，我拉著(zhù)姐姐來(lái)到窗邊，欣賞最美的月亮。我和姐姐坐在一邊，看著(zhù)月亮，聊著(zhù)心事，心情無(wú)比的暢快，姐姐說(shuō)：“快看，月亮里面最美的嫦娥！”我對姐姐說(shuō)：“我看到了，很美！”我跟姐姐像小孩子一樣，互相笑著(zhù)對方。好像時(shí)間可以定格在那一刻，成為永恒。
人美
中秋美，是因為它有人的美。
我跟姐姐觀(guān)賞完了月亮，聊完了心事，心里便有了一個(gè)想法。我們兩個(gè)跑進(jìn)臥室，打扮成“仙女”的樣子，為爸爸媽媽表演，逗得爸爸媽媽直發(fā)笑，因為姐姐學(xué)過(guò)舞蹈，當她表演的時(shí)候，我聚精會(huì )神的看著(zhù)，好像有什么東西把我吸住了一樣。姐姐的動(dòng)作溫柔而又不失應有的氣質(zhì)，華麗而又不失大體，讓人看了特別舒服，嘴角自然的帶著(zhù)幸福的微笑，真的，好美！好像時(shí)間可以停留在那一刻，成為快樂(lè )。
情更美
中秋美，是因為它有情的美。
表演完畢后，我們一家人圍在桌前，桌上少不了的東西當然是月餅，我們看著(zhù)電視，相互品嘗各種月餅，我喂給姐姐吃，姐姐喂給媽媽吃，媽媽給爸爸，爸爸又給我……就這樣，傳遞的不只是月餅，而是濃濃的愛(ài)。我和姐姐吃完打算為爸爸媽媽做點(diǎn)事，做什么好呢？最后我們一致決定給爸爸媽媽捶肩揉背，我可以看到，爸爸媽媽的眼里泛著(zhù)感動(dòng)的淚水，我們也是同樣的快樂(lè )。好像時(shí)間可以定格在那一刻，成為幸福。
中秋美，是因為有我們，有愛(ài)，有幸福！
在中秋的夜晚，我們不忘感恩，這樣我們才能感受中秋的快樂(lè )，中秋團圓之日，我們更要有愛(ài)，心中有愛(ài)才有幸福！
又到中秋，又見(jiàn)明月，讓我們一家人坐成一個(gè)圓圓的月亮，細細的品味人生，感受生活，一個(gè)中秋，一輪月光，如流水，綿綿潺潺……
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文10
年年中秋，今又中秋。中秋就像有魔力，把一家人緊緊連在一起，開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè )融融。
查閱資料，才知道中秋起源于我國古代秋祀，拜月之俗。兩漢時(shí)期已具雛形，唐時(shí)，中秋賞月之俗始盛行，并定名中秋節。又一此夜皓月當空，民間多于此夜合家團聚，故又被稱(chēng)為團圓節。
今年的中秋節是在舅舅家過(guò)的。傍晚的時(shí)候，我們在一起做月餅，這對我來(lái)說(shuō)可真是“大姑娘上花轎———頭一回”嘞，因為這是我舅舅新學(xué)會(huì )的“絕招”。我們先把面粉擺成一個(gè)圓圈，中間是空著(zhù)的，然后舅舅在里面加了一些“獨門(mén)配方”，接著(zhù)揉面粉，等面粉揉好了，就放在一邊發(fā)酵。然后我們準備月餅餡了，有肉松的，有豆沙的，有胡蘿卜的……等了好一會(huì )面粉才發(fā)酵好，然后我們就開(kāi)始做了，方法很簡(jiǎn)單:每人拿一套模具，先在一個(gè)模具中放入適當的.面粉，然后放一點(diǎn)餡，接著(zhù)用另一個(gè)模具裝滿(mǎn)面粉蓋上去，拿掉模具，一個(gè)可愛(ài)的月餅就做好了。不一會(huì )工夫，我們就做好二十多個(gè)了，最后一步是加熱，舅舅把月餅都放到微波爐中加熱，看著(zhù)里面黃黃的月餅，我恨不得馬上就拿出來(lái)咬一口呢！
晚上，我們兩家人在院子里，和所有人一樣，賞月，吃月餅。以前我并不怎么喜歡吃月餅的，可這次我一口氣吃了五個(gè)，可能是自己做的緣故吧！抬頭望著(zhù)那一輪明月，我百感交集，無(wú)數古詩(shī)句像泉水一樣涌了上來(lái)，于是我提議：“我們來(lái)比賽背古詩(shī)吧，關(guān)于思鄉的、月餅的、月亮的都行！”“好！”舅舅很贊同，“我先來(lái)一句。小餅如嚼月，中有酥和飴�！�
“露從今夜白，月是故鄉明�！�
“床前明月光，疑是地上霜�！�
“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。
……
院子里蕩漾著(zhù)詩(shī)聲、歡笑聲……
中秋月圓今更圓。
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文11
每月都有一個(gè)月圓日，然而中秋節那一天的月圓卻有著(zhù)不同尋常的意義。中秋節意味著(zhù)合家團圓，意味著(zhù)思念遠方的親朋好友。也許你會(huì )想到嫦娥玉兔，也許你會(huì )想到那個(gè)久未謀面的朋友，也許你會(huì )思念起身在異鄉的親人。
常言道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵慨斅�(tīng)到這首詞，就會(huì )想起那個(gè)月色皎潔，月如圓盤(pán)的夜晚——中秋夜。
那夜，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟、妹妹來(lái)到鄉下?tīng)敔斈棠碳�，一同度過(guò)這個(gè)月圓之夜。奶奶和媽媽在廚房忙得汗流浹背，為我們制作一頓美味的晚餐。伴隨“唰啦，唰啦”的炒菜聲，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴和家常小菜端上了飯桌：紅燒桂魚(yú)、清蒸甲魚(yú)、番茄雞蛋湯、香菇炒青菜、鹵鴨肉……還有中秋節必不可少的月餅，紅豆餡的、豆沙餡的、肉松餡的……
正當我們欣賞著(zhù)這些飯菜時(shí)，月亮已經(jīng)悄然升起，形如玉盤(pán)，色似凝脂。一邊的星星眨著(zhù)水靈靈的大眼睛，顯得月亮分外明亮。大家你說(shuō)我笑，其樂(lè )融融，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，你夾一塊我?jiàn)A一塊，你笑一聲我也跟著(zhù)笑一聲。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，月餅吃完了，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜也吃完了。
媽媽奶奶再次回到廚房洗碗擦桌，爸爸爺爺這與我們姐弟三人一起叫上伙伴論風(fēng)月。望著(zhù)茫茫星空，我不禁吟誦起了蘇軾的《中秋，水調歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”妹妹也講起了嫦娥奔月的故事：傳說(shuō)很久很久以前，有一位名叫嫦娥的女子偷吃了丈夫后羿向王母娘娘求來(lái)的一顆仙丹，便乘風(fēng)向月亮奔去，再無(wú)回歸之日。后與玉兔為伴，長(cháng)期生活在凄涼的月亮上，十分孤獨。
中秋佳節，與家人團聚，圍坐一桌吃月餅，論風(fēng)月是多么美妙的事情��！每月都有一個(gè)月圓日，然而中秋節那一天的月圓卻有著(zhù)不同尋常的意義。
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文12
不知不覺(jué)中與眾享相伴已好幾年了。
我在這雙節來(lái)臨之際，再次來(lái)到眾享，有一種親切的感覺(jué)。今晚的月亮最圓了。但是眾享的老師們卻不能陪伴家人度過(guò)一整天，還要付出寶貴的休息時(shí)間給我們講課。老師付出的努力我們都看在眼里，記在心里。老師們節日不過(guò)，只為了給我們上三天的十一短訓班。就像辛勤的園丁一樣，不管刮風(fēng)下雨，都任勞任怨地精心培育我們這些嫩嫩的幼苗。
忽然，我記起了第一次與眾享見(jiàn)面的時(shí)候。多次網(wǎng)上的在線(xiàn)課程讓我對眾享教育有很大的好奇心。這究竟是一個(gè)什么樣的輔導班？大大的問(wèn)號在我心中久久不散。直到親眼看到了，親身經(jīng)歷了，我終于體悟到了眾享是一個(gè)什么樣的教育機構。它不但負責任，管理全面，而且兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。能在這樣的培訓機構里聽(tīng)課，該是一種多么快樂(lè )的享受��！
眾享的老師是那么的負責。課上，是老師激情演繹的課堂。課下，老師就變成了同學(xué)們的百科全書(shū)。老師們不懈的努力只為了我們自己的福利�？汲龊贸煽�(jì)，我們歡歡喜喜回家去。為了能讓我們輕松的考試，快樂(lè )的回家，老師們嘔心瀝血，為我們研發(fā)最新，最真的內部輔導教材。在互聯(lián)網(wǎng)上，老師也為我們隨時(shí)更新著(zhù)在線(xiàn)課程，讓我們能夠學(xué)校學(xué)習，家庭網(wǎng)上學(xué)習，相互結合，為我們的好成績(jì)鋪上了堅實(shí)的一條路。
如今，又到了中秋節與國慶節雙節來(lái)臨的時(shí)候了。請讓我們在祝福別人的時(shí)候，不要忘記了這些仍然堅守在教育崗位上的老師們吧！他們無(wú)私奉獻給我們，讓我們用優(yōu)秀的成績(jì)回報他們。
眾享，一個(gè)不以權威而命名，只以執著(zhù)為己任的輔導機構。能坐在這學(xué)習，能與眾享相伴，這是我們學(xué)生的自豪。
月圓中秋夜，濃濃眾享情。
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文13
中秋節期間，月餅很受歡迎，團圓很珍貴。最完美的事情是期待見(jiàn)面的溫暖，但總是少聚多散！
一年一度的中秋節又到了，我們也有一個(gè)快樂(lè )的假期。作為中華民族的傳統節日，中秋節當然是文人雅士們不可或缺的節日。說(shuō)到文人，當然有必要提一提國學(xué)名著(zhù)�？梢哉f(shuō)，我們家每個(gè)人都知道如何讀書(shū)，如何禮貌待人。就連我這個(gè)最不喜歡學(xué)習的人，也被驅使對古代中國文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。
推開(kāi)記憶之門(mén)，媽媽在廚房忙著(zhù)，她正在為我們家準備美味的月餅。我坐在祖母的腿上，仰望星空和金色的月亮，聽(tīng)祖母講述古老的傳說(shuō)，于是我躺在祖母的懷里，聽(tīng)著(zhù)嫦娥奔月和吳剛切割桂的故事睡著(zhù)了。我知道我母親手工制作的月餅在外觀(guān)上可能無(wú)法與現代月餅相比，但紅豆的味道仍然留在我的味覺(jué)世界，變得最有意義和明亮。在一個(gè)中秋的月亮上，朗寫(xiě)下了空氣中的和朗，年復一年，一塵不染。我媽媽的紅豆月餅陪伴我度過(guò)了一個(gè)甜蜜的童年。
圓圓的月亮，又圓又缺，又短又圓，讓歲月像這樣變老。紛飛的月光映照著(zhù)慈愛(ài)母親手中的衣服，照亮了門(mén)廊的窗戶(hù)。桂季羨林說(shuō)：“每當想起如此美麗的風(fēng)景，總是我家鄉那一輪又小又普通的月亮�！笔堑�，最美麗的月亮都來(lái)自我的家鄉。朋友和家人聚在一起，坐在門(mén)前，吹著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，欣賞著(zhù)金色的滿(mǎn)月，在月光下載歌載舞，隨著(zhù)秋風(fēng)笑得越來(lái)越遠。這一幕簡(jiǎn)直是整個(gè)家庭的幸福畫(huà)面。
“林花謝春紅，匆匆忙忙�！边@是另一個(gè)季節和秋天。每次你回不去的時(shí)候，你都會(huì )情有獨鐘。有些事情對一些人來(lái)說(shuō)是熟悉的，但它們不能回到過(guò)去。所以我不止一次告訴自己：珍惜現在擁有的，不要讓幸福白白流失。海上的月亮，現在已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了，照亮了整個(gè)天堂，只希望今天，月圓，人團圓！
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文14
殘陽(yáng)，昏黃的暮夜，心隨著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的消隱。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一度月圓。
——題記
月兒枝頭掛，嫦娥輕舞弄，久居深宮月兒仙子也為了這久別的圓月忘卻了悲傷、苦悶，在月宮中翩翩起舞。
月的皎潔讓人心醉，更令人心痛。銀白的的月光喚醒了沉睡的記憶。那是一道撥動(dòng)心弦的傷，一個(gè)不曾結疤的口。。。。。。
06年水與火的相遇，也許這是冥冥之中的緣分吧！曾有人預言說(shuō)；要是兩個(gè)注定相愛(ài)的人，在相遇之前，他和她的每一步都會(huì )朝著(zhù)對方走，不偏不移。他們就像是預言中說(shuō)的那樣，走到了目的地。是這樣的緣分促使他們兩人從相遇、相識到相愛(ài)。
火像極了童話(huà)中的王子。他英俊。雖然遠遠看不清楚臉，卻能夠清晰的感到他在微笑。而且，那微笑比任何人都優(yōu)雅，每一抹都散發(fā)著(zhù)芬芳四溢無(wú)與倫比的貴族氣質(zhì)，修長(cháng)的手臂上系著(zhù)淡藍的蕾絲帶。水卻是極普通的一個(gè)女孩子，像的童話(huà)里的灰姑娘，簡(jiǎn)單的臉蛋，樸素的衣著(zhù)，卻顯的十分迷人。兩人緊握著(zhù)彼此的手，相約永不相棄。
一個(gè)美麗的約定，是一個(gè)浪漫凄涼悲劇的倒記時(shí)。
火之前是花公子，至從水的出現，他變的很專(zhuān)一。他知道自己一直等的女孩出現了，真愛(ài)到來(lái)了。但是，他們還是分離了。因為種種的原因�；鹉赣H的阻擾，水父親的威脅�；鹪谠夭煌５拇蜣D，水游走在軌跡蔓延的方向�；鹗チ擞洃�，他忘記了在他生命中的水，也忘記了那飛揚的蕾絲帶。
一別就是1年，水還是回到這個(gè)有著(zhù)愛(ài)的記憶的城市。這天正好是中秋夜，水憶起去年的今天，那時(shí)火在她的身邊。他們坐在櫻花樹(shù)下的長(cháng)椅上看了一晚的圓月。粉紅的櫻花瓣鋪了滿(mǎn)地，散落了滿(mǎn)身。
街頭的人兒系滿(mǎn)了蕾絲帶，火看到它時(shí)，眼分外炙熱，心揪心的疼。一幕幕畫(huà)面再腦中重現。他發(fā)了瘋似的向前跑去。
有一種命里的東西只屬于你前生來(lái)世，一旦失去了，就不再擁有。
在皎紅的櫻花樹(shù)下，還有沒(méi)有他們相遇的童話(huà)……
中秋月圓作文600字_小學(xué)四年級作文15
八月十五又到了。我看著(zhù)圓圓的月亮，想起了去年的中秋節……
去年的中秋節是在姥姥家度過(guò)的。晚上，圓圓的月亮下，我們一家人坐在院子里邊吃飯邊聊天。姥姥說(shuō)：“天天，回屋把月餅拿出來(lái)，分月餅吃了！”
這可把我這個(gè)小饞貓樂(lè )壞了，我最?lèi)?ài)吃哈密瓜口味的月餅了。我邊往廚房走邊想：“我一定要挑一個(gè)最喜歡的月餅吃�！钡搅藦N房一看：好漂亮的月餅盒子啊，正中間一輪圓圓的月亮，周?chē)泻么笠欢淠档せ�，真喜慶！我興奮地打開(kāi)盒子，拿起一個(gè)月餅看一下：五仁的，再拿起來(lái)一個(gè)，還是五仁的，仔細一看：怎么全是五仁餡的？這是我最不愛(ài)吃的月餅！我氣呼呼地搬起月餅盒子，跑到院子里，一把把月餅扔在桌子上，憤憤地說(shuō)：“我不吃了，你們吃吧！”媽媽一定知道我為什么生氣，勸我說(shuō)：“天天，五仁餡最健康了，吃一個(gè)吧！”“我才不吃呢，里面的東西硬的可以把牙硌掉！”我憤憤地轉身就跑到臥室，躺在床上生悶氣。不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了……
“天天，快醒醒！”不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，姥姥進(jìn)屋來(lái)把我叫醒了。我不情愿地問(wèn)：“干什么呀？”“姥姥見(jiàn)你不愛(ài)吃五仁月餅，專(zhuān)門(mén)到街上買(mǎi)了一袋你最?lèi)?ài)吃的哈蜜瓜餡的月餅。孩子，這種東西不如五仁的好，凈是些添加劑，你一天少吃點(diǎn)�！崩牙阎钢�(zhù)我床頭的大袋子說(shuō)。
我不好意思地坐起來(lái)，拿了一塊月餅，狠狠地咬了一口。喉嚨里像被一塊冰堵住了，眼睛也漲了潮。感覺(jué)心里慚愧極了，姥姥，對不起，我不該鬧情緒的。
今天，又到中秋月圓時(shí)，我對著(zhù)月亮默默許了個(gè)愿：姥姥，愿您幸福安康！
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