有關(guān)描寫(xiě)中秋節的高中作文（通用11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)描寫(xiě)中秋節的高中作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)中秋節的高中作文1
中秋節有很多傳說(shuō)，你們都知道嗎？今天我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于中秋節的傳說(shuō)。叫做嫦娥奔月。相傳，遠古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。
一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時(shí)她當機立斷，轉身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著(zhù)丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著(zhù)夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的活動(dòng)就由此傳開(kāi)了。這就是嫦娥奔月的傳說(shuō)，你們知道了嗎？
描寫(xiě)中秋節的高中作文2
明月之下，只有我一人獨坐。
——題記
中秋節隨著(zhù)一股秋風(fēng)悄然而至。在月餅的香甜之中，便開(kāi)始了一年中最美好的節日。
周日放假回家，在許多地方都看得見(jiàn)月餅的蹤影，自然而然的料到了中秋就要到了。才回家，就在觸目可及的地方看到了帶回來(lái)的精裝月餅禮盒，看了看他并不再理會(huì )，因為我知道禮盒中的月餅無(wú)論包裝得多么好看，都不及在外面小店買(mǎi)的好吃。
家里只有我一個(gè)人，才回家的勞累，讓我也是抵擋不住饑餓，不會(huì )做飯的我只好認命的打開(kāi)禮品盒，取出一只月餅，吃了起來(lái)，入嘴的便是并不柔軟的外皮和味道苦澀辛辣的餡兒。果然很難吃，勉強吃了半個(gè)墊了墊肚子便不再碰它。媽媽回來(lái)之后才吃上了合口的食物。
一晚上過(guò)去了，第二天就是中秋節，風(fēng)卻吹得很大，沒(méi)有一點(diǎn)要過(guò)節的氣氛。萬(wàn)幸的是，只要還沒(méi)下雨，就有晚上能看見(jiàn)月亮的可能。偏偏老天不如人愿，風(fēng)吹了半日后又開(kāi)始下雨，看月亮的愿望也完不成了。
晚上，應邀和媽媽一起去吃了飯，在阿姨的邀請之下，媽媽又和阿姨出去了，我一人回到家。父親也不在家，工作迫使他下午便離了家，窗外雨下的越來(lái)越大，天空陰沉沉的，月亮的影子都未出現。我將那難吃的月餅拿出來(lái)，打開(kāi)一個(gè)月餅，看著(zhù)窗外的雨水滑落，將月餅咬下一口，想起小時(shí)候，每到中秋節，奶奶總會(huì )帶著(zhù)我出去買(mǎi)月餅，她不愛(ài)買(mǎi)那些袋裝的月餅，只愛(ài)在一家做糕點(diǎn)的老字號那兒買(mǎi)剛做好還散發(fā)著(zhù)香氣的月餅，因為我不愛(ài)吃普通的味道。奶奶還會(huì )單獨給我買(mǎi)一些我愛(ài)吃的�；氐郊液�，和哥哥們偷偷的拿一個(gè)月餅趁奶奶不注意猛的一下塞進(jìn)嘴巴。奶奶也會(huì )讓我們少吃一點(diǎn)，因為她會(huì )做很多好吃的。到了晚上，幾個(gè)人就坐在電視機前看著(zhù)節目談著(zhù)笑吃著(zhù)月餅，很熱鬧很開(kāi)心。
自從媽媽回來(lái)在家里親自管我，姥姥去專(zhuān)心照顧兩個(gè)表哥去了。今年，一個(gè)哥哥在大學(xué)軍訓不回家，一個(gè)只在家宅著(zhù)。我也只在家待著(zhù)，一個(gè)人吃著(zhù)難吃的月餅。
雨還在下，下的越來(lái)越大，風(fēng)也在吹入了秋后，天氣越來(lái)越冷。
我一個(gè)人待著(zhù)，只覺(jué)得心里有些難受。
描寫(xiě)中秋節的高中作文3
中秋時(shí)節天上的月亮圓又圓，如同一個(gè)圓盤(pán)掛天邊，月有陰晴圓缺，可是在中秋這一天確實(shí)格外的愿，格外的明亮。
在中秋的晚上我和家人一齊來(lái)到院子里一齊賞月，一齊看那美麗的明月，我們準備了晚上宵夜的食物坐在一顆大樹(shù)下，涼爽的清風(fēng)吹拂起發(fā)梢，拂過(guò)臉頰讓人感到簡(jiǎn)便愜意，到了團圓的喜慶。
仰望這星空，看著(zhù)那輪圓月，在晚上散發(fā)著(zhù)皎皎光輝，它沒(méi)有太陽(yáng)的炙熱，沒(méi)有太陽(yáng)的強烈刺眼，更沒(méi)有太陽(yáng)那普照萬(wàn)物的活力，可是月亮有它的優(yōu)點(diǎn)，那就是月亮是明亮的，在網(wǎng)上發(fā)出淡淡的微光，為晚上的行人指路，讓我們能夠在晚上享受月光的洗禮，它雖然微弱可是十分柔和，當我們心境煩躁的時(shí)候看到月亮我們的內心就會(huì )得到安撫。
中秋的月亮十分的調皮，它高興的時(shí)候就會(huì )展示自我的光輝，把自我那柔和的光灑落大地，向人我們展示它那如水溫柔的一面，給黑色的夜幕增添上一圈圈漣漪，如同一盞明燈，給迷失在了黑夜中的人們指明一條大路，讓人們在黑色的夜幕中有微弱的微光照路。展現出了它的友好，讓我們十分高興，能夠看到它那圓圓的模樣，它時(shí)刻都在天空中旋轉嬉戲，在天空中挑起了美麗的霓裳舞，月下的我們是觀(guān)眾，欣賞這月亮優(yōu)美的舞姿，與月亮一齊來(lái)享受中秋節的歡樂(lè )。
月亮生氣的時(shí)候它不會(huì )向我們發(fā)脾氣，可是它會(huì )從夜色中扯出一片烏云來(lái)遮住自我，躲在烏云的背后不出來(lái)，讓原本微弱的光芒消失，讓天地從新被黑夜籠罩，沒(méi)有光彩。一片漆黑中讓人們辨不清放心看不到前方的道路，生氣的時(shí)候用烏云遮擋這是它要獨自一個(gè)人要安靜，所以他會(huì )安靜的呆著(zhù)直到它的脾氣完全消失才會(huì )再次露出來(lái)。
月亮有時(shí)候會(huì )害羞，它發(fā)現有人在看它，它雖然見(jiàn)到過(guò)陌生人，可是很少和人打招呼，很少與人說(shuō)還，都只會(huì )默默的趕住，默默的陪伴，用自我的守護來(lái)守護心中的寧靜，它害羞也會(huì )扯來(lái)一片烏云，擋在自我前面，露出半個(gè)腦袋，有些害怕又有些好奇，就會(huì )時(shí)不時(shí)的從烏云后面露出眼睛觀(guān)望陌生的人們，一旦受到了驚擾又會(huì )都在云后面，遮住眼睛，這種欲語(yǔ)還羞的表情讓我們十分喜愛(ài)，讓我們看到了月亮可愛(ài)的一面。
也僅有在中秋我們才能夠看到這么可愛(ài)的月亮，月亮真美。
描寫(xiě)中秋節的高中作文4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！北彼卧~人蘇東坡的一首《水調歌頭》成了后世中秋之作的典范。
又是一年一度的中秋節，媽媽在好幾天就忙著(zhù)張羅買(mǎi)月餅等事，我和妹妹也跟著(zhù)瞎忙亂，濃濃的中秋之意充滿(mǎn)了整個(gè)家庭。晚飯時(shí)，我們全家人圍坐在一起吃餃子，大家都在歡聲笑語(yǔ)中盼望著(zhù)皎潔的圓月升起。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蹦且惠喢髟陆K是在大家的期盼中升起了，大方且不失神秘，輕紗似的云煙籠罩這明月，頗有“猶抱琵琶半遮面”之美，讓人不禁聯(lián)想起廣寒宮中嫦娥的閉月羞花之貌，沉魚(yú)落雁之容。人間一派祥和熱鬧，月宮卻是如此凄涼冷清，即使有玉兔相伴，吳剛伐桂，嫦娥也應該是寂寞的吧！嫦娥該是多么羨慕這煙火人間，長(cháng)生不老又怎能比得上人間的合家團圓呢？當真是“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”��！可傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，它也只是為中秋節增添了一層神秘的色彩罷了。
按照規矩，中秋美食應先敬請月宮享用，而后是供奉自家祖先，最后才是家中之人品嘗。每年的中秋節，爺爺都會(huì )帶著(zhù)我和妹妹畢恭畢敬的捧著(zhù)食物供奉月宮和李氏祖先，今年也不例外。淡黃色的圓月放射出清冷的光，照得小小琉璃人間格外明亮，那些“獨在異鄉為異客”的人們也應是十分想念家人的吧！“舉杯邀明月，對影成三人”的千古名句多么應景。余光中的那一灣淺淺的海峽是如此的遙遠，雖仰望同一輪明月，可柳絮紛飛畢竟不是雪，他鄉的明月又怎會(huì )有故鄉的圓？望著(zhù)那一輪似是而非的“玉盤(pán)”，他鄉的游子怎能不燃起一絲，兩縷，如輕煙般的鄉愁呢？
《中秋之夜》大型文藝節目開(kāi)始了，華麗的舞臺上歌舞升平，柔軟的沙發(fā)上全家人相談甚歡，我們在“千里共嬋娟”的歌聲中將中秋之夜推向高潮……
我在屋檐下仰望八月十五的月亮，讓古時(shí)的月光閃耀成今天的日光。八月十五情意濃，濃得化不開(kāi)的'是分開(kāi)的憂(yōu)傷與相聚的歡暢……
讓我且把濃情化作詩(shī)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
描寫(xiě)中秋節的高中作文5
中秋，意味著(zhù)團圓。又到中秋，夜是涼的。爸媽不在家，我只好一個(gè)人獨自吃著(zhù)月餅。天快黑時(shí)，我就看天，尋找那輪圓月，可是沒(méi)有，我失落地走回屋，一個(gè)人賞月又有什么意思呢？不如把時(shí)間沖淡了罷，也留給我幾秒發(fā)呆的時(shí)間。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！焙孟肟吹阶约合肟吹降�。夜深了，走到河邊，月亮無(wú)語(yǔ)，寂然懸掛在空中。即使它不是最圓的，卻也是最亮的。水中也有一個(gè)月亮，那莫不是孤獨的月亮在照鏡子？風(fēng)兒輕輕吹，心愛(ài)的鏡子碎了，又聚了。水中的月影好近，我一伸手月亮仿佛就屬于我了�？墒撬母�、亮，使它不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人分享著(zhù)它的圓，而我卻守著(zhù)自己的缺，那灰色的臉告訴我——我很寂寞。身邊搖晃的草仿佛也在賞月，然而它有著(zhù)自己的同伴，會(huì )陪著(zhù)它搖晃。不知不覺(jué)，涼涼的眼淚就出來(lái)了，涌在眼眶里，無(wú)法承受。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，享受一點(diǎn)，忘掉一些，可以讓自己更快樂(lè )，那不是挺好的嗎？
一些事，想著(zhù)想著(zhù)就忘了，看著(zhù)看著(zhù)就淡了，走著(zhù)走著(zhù)就沒(méi)了，時(shí)間終歸會(huì )沖淡一切，月圓的那種思念突然感覺(jué)到一種釋放。平常，用做的一切事情來(lái)掩蓋，而在這無(wú)數被團圓凝住的日子，再看不到月亮的圓，就如打開(kāi)了開(kāi)關(guān)一般，心里亂糟糟的。小時(shí)候，每年都很是期盼中秋，其實(shí)期盼的是月餅。而到后來(lái)，越長(cháng)大，對月餅也就越不感興趣了，再好吃，嘗的依舊是一個(gè)人的寂寞。圓月下面照著(zhù)一個(gè)人的影子，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去撫摸一下他，也許這樣一個(gè)舉動(dòng)會(huì )令那個(gè)人完全沉醉于月亮的美，而忘了寂寞悲涼，只聽(tīng)到圓月在對每個(gè)人低語(yǔ)：“中秋了，該團圓了……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，潸然淚下，那個(gè)中秋沒(méi)有團圓怎么過(guò)？無(wú)奈的心情渲染過(guò)月的色彩，月何時(shí)也分一點(diǎn)給我，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)，或許可以照亮我的心。
月亮照著(zhù)我，照著(zhù)船，照著(zhù)水。天黑得很，卻是透明。祈禱與無(wú)奈，雖然月圓，心卻缺，但依舊是灑脫人生，何況，一年只有這一夜，哪怕一年沒(méi)有這一夜哪！
描寫(xiě)中秋節的高中作文6
中秋節最讓我難忘的其實(shí)不是那圓圓胖胖的月亮，而是能夠和爸爸媽媽以及爺爺奶在一起。我喜歡全家人一起圍坐在桌前吃著(zhù)月餅，抑或者一起坐在院子里看著(zhù)天空的明月話(huà)著(zhù)家常，一同享受著(zhù)團圓之樂(lè )的感覺(jué)。除此之外便是因為中秋節的美味佳肴了。
生活讓我們覺(jué)得美好或許真是因為有著(zhù)這樣一些些讓人心靈感受到溫暖抑或者牽掛的節日存在。然而今年的中秋節對于我來(lái)說(shuō)卻不同于往常，雖然沒(méi)有坐在院子里的圓月下賞月也沒(méi)有品嘗到一桌的美味佳肴，這個(gè)中秋節卻讓我覺(jué)得更為富有意義。
中秋節那一天，老師和同學(xué)們一起為中秋晚會(huì )緊張地忙碌了一個(gè)下午，等到一切準備就緒的時(shí)候才停下來(lái)休息。我們將課桌圍成了圓形，每張桌子上都擺滿(mǎn)了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫(huà)給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺，他們笑容滿(mǎn)面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。該我和好友趙晨靜上場(chǎng)了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們鼓勵的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮定下來(lái)。開(kāi)始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著(zhù)甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺下的同學(xué)們給我們輕輕打著(zhù)節拍。"咔嚓"老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……
中秋聯(lián)歡會(huì )過(guò)去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個(gè)充滿(mǎn)歡笑聲的夜晚，不能忘記學(xué)校領(lǐng)導給我們這些身在異鄉的孩子送來(lái)的關(guān)懷，更不能忘記那次聯(lián)歡會(huì )上老師和同學(xué)甜蜜的合影……
描寫(xiě)中秋節的高中作文7
上個(gè)星期天是中秋節，在中秋節大家應該都知道中秋節應該吃月餅、賞月、放花燈。大家都說(shuō)十五的月兒圓又圓，今日我便來(lái)賞一賞。
早上，心情好清爽吃?xún)蓚�(gè)月餅喝一杯牛奶就是兩個(gè)字，美味！大家知道嗎？其實(shí)月餅也分很多種類(lèi)的。比如廣式月餅他普片是那種金黃色的上面還印有一些花紋、寫(xiě)一些字等。另一種是蘇式月餅外表比較單一大多都是呈白色的它像千層面一樣，一層連接著(zhù)一層皮，一直到里面就是陷。里面的餡也是非常豐富的，有五仁餡，桂花陷，豆沙餡，蛋黃餡……還有水果餡。
每個(gè)陷放到嘴巴里邊都有不同的感覺(jué)。上午我和媽媽到超市里邊挑選月餅為下次國慶節回婆婆家給婆婆。來(lái)到超市我看到好多種類(lèi)，有冰皮的、水果的、豆沙的，那些種類(lèi)比我吃的個(gè)數還要多。我真想每個(gè)都嘗一嘗�；氐郊椅冶闫炔患按拇蜷_(kāi)一個(gè)嘗。嗯！真美味！中午，我們一家人坐在桌子面前吃月餅，我們把一塊月餅用小刀分成三塊沒(méi)人那一塊。我們輕輕的拿起，用嘴巴細細的品味，慢慢地咀嚼再將它咽進(jìn)肚子里。真希望時(shí)間永遠停留在現在。
到了晚上，我們一家人吃著(zhù)白米飯，喝著(zhù)湯，吃著(zhù)菜，圍坐在一起談?wù)擄L(fēng)生。今天我快速的吃完飯跑到院子里坐在大車(chē)上面望著(zhù)天空靜靜發(fā)呆。左看看，右看看可連月亮的影子都沒(méi)有看到，我想大概是太早月亮還沒(méi)有出來(lái)我抱著(zhù)希望的心情坐在那里仰望著(zhù)天空。爸爸媽媽也吃完飯了，他們也走了出來(lái)望著(zhù)天空，發(fā)現沒(méi)有月亮，仿佛也像我一樣抱著(zhù)盼望、期望的心情望著(zhù)天空。這時(shí)我仿佛看到了爸爸媽媽返老還童，嘴邊還來(lái)念叨著(zhù)：“這月亮咋還們出來(lái)呢？””咋還們出來(lái)呢？”呵呵！我可真幸福！我依舊坐在車(chē)上頭望天空，望啊望！
望啊望——唉！真沒(méi)勁！實(shí)在太無(wú)聊了。我和老爸商量去諸葛亮廣場(chǎng)玩，老爸同意了。我們來(lái)到了諸葛亮廣場(chǎng)，在跳舞的地方我們坐在樓梯那里，看著(zhù)旁邊認真學(xué)舞蹈的小孩、跳舞的大媽、滑冰的小孩再望望天空一切變了那么和諧，仿佛一切早已定好。
今天雖然沒(méi)看到明月，但我卻仿佛看到了父母他們小時(shí)候的模樣，仿佛還看到了他們具有童真的心。
描寫(xiě)中秋節的高中作文8
中秋節是個(gè)古老的節曰，祭月賞月是節曰的重要習俗。古代帝王有春天祭曰，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月姆縊自諤拼？？ⅲ？磯嗍？人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
吃月餅是節曰的另一習俗，月餅象征著(zhù)團圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�？磥�(lái)當時(shí)的月餅和現在已頗為相近了。
根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節曰�！短茣�(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節曰之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節曰。
西湖游覽志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”�！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花�！溆袐D歸寧者，是曰必返夫家，曰團圓節。中秋晚上，我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓、類(lèi)似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案。祭月之后，由家中長(cháng)者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團圓。
中秋節時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。
中秋節起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
描寫(xiě)中秋節的高中作文9
今年的中秋節與往年的不一樣，今年的中秋月與往年的不一般。你看，那皎潔的月亮如同一面明鏡，照亮了我們每一個(gè)人的心。
今年中秋節，我們全家是在海拔兩千多米的神農架山頂上度過(guò)的。我們晚上八點(diǎn)多才開(kāi)車(chē)到達山頂，山頂上的溫度很低，我們把帶來(lái)的全部衣服都穿上了，但還是很冷，直到吃完飯，大家才想起來(lái)今天還是中秋節呢，一路上的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們叫嚷著(zhù)跑出門(mén)外，��！月亮是那樣的圓、是那樣的明亮、是那樣的皎潔，好像在等我們呢。月亮向大地揮灑著(zhù)銀光，把大山、樹(shù)林、小溪都蒙上了一層銀白色的面紗，隱隱約約可以看見(jiàn)大山的輪廓。忽然，一片云霧遮住了月亮，今天晚上月亮可不想讓烏云搶它的風(fēng)頭，所以它使勁地擠呀擠呀，想鉆出來(lái)，這時(shí)，風(fēng)娃娃要助月亮一一臂之力，吹了一口氣，烏云被嚇跑了，月亮又重新露出了它秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去披在肩上的烏發(fā)，向人們露出了笑臉。我看得入了迷，此刻，我的心完全被月亮奪去了，似乎那高高的山峰、潺潺的小溪、濃密的樹(shù)林頓時(shí)都顯得黯然無(wú)光了，就連那團團的云彩也好像剎那間消失了星星眨著(zhù)它那小小的眼睛，忽明忽暗，可愛(ài)極了！��！真美呀！
夜空好像一條無(wú)比寬大的毯子，滿(mǎn)天的星星像一顆顆珍珠綴在毯子上，明亮的月亮像一塊寶石，閃閃發(fā)光。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？媽媽激動(dòng)地禁不住背起詩(shī)來(lái)，我也不甘示弱不知天上宮闕，今夕是何年？要不咱們來(lái)個(gè)古詩(shī)大比拼，不過(guò)，必須說(shuō)與月亮有關(guān)的。叔叔提了一句，好！我們全部贊成。海上生明月，天涯共此時(shí)小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)大家你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，真是爭先恐后、互不相讓呀，我們吵得熱火朝天，感覺(jué)也不太冷了，直到10點(diǎn)多，我們才停止了古詩(shī)大賽，我們又照了幾張月亮的照片，叔叔還給我照了一張手托月亮的特寫(xiě)照呢。11點(diǎn)多，我終于躺在軟軟的床上睡著(zhù)了，我夢(mèng)見(jiàn)了嫦娥、玉兔、還有桂花樹(shù)呢。
今年這個(gè)中秋節，雖然沒(méi)有美味的月餅、香甜的水果、醇香的美酒，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )、很幸福，覺(jué)得這個(gè)中秋節與往年的不一般，令人難忘，是個(gè)獨特的日子！
描寫(xiě)中秋節的高中作文10
又是月圓時(shí)，又是中秋節。賞月，吃月餅，這是中華民族幾千年來(lái)亙古不變的節目，更是對古老中華魂的一種傳承與祭奠。然而面對時(shí)下各種洋節的蔚然成風(fēng)，人們似乎忘了本土節日的精神、靈魂之所在，亦是忘記了傳承中華文化的責任和使命。
有人說(shuō)過(guò)節無(wú)非吃吃喝喝，有人嫌棄中秋節回家團圓的老套，有人認為扭捏作態(tài)拍幾張照片就是過(guò)中秋節，諸如此類(lèi)的誤解、曲解不一而足，是對身為中華兒女的我們怎樣的一種嘲諷？
中華民族自古以來(lái)就是在繼承中發(fā)展，自發(fā)展中傳承。尊重先輩，敬仰傳統，這是歷經(jīng)幾世浮塵砥礪打磨后的悠悠中華魂。祖輩、圣賢的古訓理應此時(shí)相追隨，終生莫相忘�？煽纯慈缃竦膰�，又有多少人在崇洋媚外、奴顏婢膝，甚至數典忘祖，忘了本，也忘了根？
君已知韓國、日本紛紛搶占中國的傳統佳節所帶來(lái)的市場(chǎng)，更有甚者，將中國的傳統習俗申請成為本國的文化遺產(chǎn)。面對這種文化侵略，作為泱泱華夏的骨肉血親，為何竟這般麻木不仁不為所動(dòng)？
不只是對待本國節日，乃至中華五千年多少優(yōu)良傳統，我們已經(jīng)忘卻它們所真正代表著(zhù)的，不只是一種形式，更是中華民族長(cháng)期以來(lái)形成的以愛(ài)國主義為核心，自強不息，勤勞勇敢，團結協(xié)作，艱苦奮斗的民族精神！是推動(dòng)中華民族再次走向繁榮富強的錚錚鐵骨和磐磐基石。
正因為中華傳統節日于華夏子孫炎黃兒女舉足輕重意義重大，國家才要設立條款予以保護。身在祖國未去過(guò)國外的人，對于中華傳統節日于我們的意義或價(jià)值，也許并無(wú)深切具體的感觸，當你一旦踏出國門(mén)，走進(jìn)異國的領(lǐng)土，能給你力量的，或許就是這中華魂。
傳承，不止是對中華民族傳統節日的繼承，更是對中國歷代所有優(yōu)秀文化的承續。因為它們是中華民族上下五千載的歷史見(jiàn)證、精神載體。
傳承中華民族魂，是對古老訓條至理箴言矢志不渝的堅守；傳承中華民族魂，是對民族信仰的頂禮恪守、不悔的虔誠；傳承中華民族魂，是對華夏文明不變的崇敬永遠的守護。
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。傳承中華魂，如滄海巫山。歲月如流，沉積萬(wàn)千后成不為浮華所動(dòng)的傲岸。中華民族不倒，中華魂還在，將中華民族的旗幟樹(shù)立于民族之林，在風(fēng)雨中堅挺，于磨難中生長(cháng)，成一棵巍然聳立永遠不倒的柏松。
描寫(xiě)中秋節的高中作文11
懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導規定，中學(xué)生中秋節將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著(zhù)，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)�？稍僭趺唇幸矝](méi)辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計劃”。中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著(zhù)不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計劃就完了。一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時(shí)準備用來(lái)放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì )更具吸引力。八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認真看它）。班長(cháng)陳秀燁發(fā)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(cháng)，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂(lè )，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂(lè )也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè )通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節。這個(gè)中秋節十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？
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