賞月風(fēng)波四年級作文

　　夢(mèng)之國是非常小的國家，國家的兒童卻非常多。他們的國王特別好客，尤其喜歡小朋友。

　　有一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的人經(jīng)常在王宮外讀書(shū)，引起了國王的注意，國王認為他一定很有學(xué)問(wèn)，就封他為“文書(shū)先生”。

　　中秋節就要到了，國王對“沒(méi)頭腦”先生說(shuō)：“明天就是中秋節了，你去寫(xiě)一張告示，上面就寫(xiě)，在中秋節的晚上，請小朋友到王宮前的大花園和我一同賞月，我要給大家發(fā)月餅和禮物”，沒(méi)頭腦聽(tīng)了后，便說(shuō)：“明白”。

　　沒(méi)頭腦接到圣旨后，心想：一定要把這件事給辦好，讓國王對自己刮目相看，他不敢怠慢，很快就寫(xiě)好了告示，并貼到了宮殿前的告示欄里。

　　告示貼出后，在全城引起了轟動(dòng)，大家一傳十，十傳百，爭相觀(guān)看，為了能得到國王的禮物，小朋友爭先恐后到百貨商店買(mǎi)弓箭。

　　紙做的小姑娘看了告示，非常想得到國王的禮物，可是因為她走的慢，到商店的時(shí)候，弓箭早就被買(mǎi)完了，她非常的傷心，坐在地上嗚嗚的大哭起來(lái)。

　　正好這時(shí)國王出來(lái)散步，看到那個(gè)正在大哭的`紙做小姑娘，忙問(wèn)：“為什么這么傷心��？”紙做的小姑娘哭著(zhù)說(shuō)：“我看了您的告示，也想帶上弓箭去宮殿前射月亮，得到你賞賜的花瓶和禮物，可是我沒(méi)有弓箭，”紙姑娘說(shuō)完又嗚嗚的哭了起來(lái)。

　　國王聽(tīng)了，簡(jiǎn)直是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，他三步并作兩步來(lái)到了告示前，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：奉天承運，皇帝詔曰，為了迎接豐收的到來(lái)，中秋之夜，在宮殿前的大花園舉行盛大射月活動(dòng)，國王將親自參加，并為小朋友們發(fā)放月瓶和禮物。國王看了之后又好氣又好笑，原來(lái)沒(méi)頭腦先生把賞月寫(xiě)成了射月，把月餅寫(xiě)成了月瓶，一下撕下告示，又命人重新寫(xiě)了一份貼上……

　　結果可想而知，國王把沒(méi)頭腦先生請進(jìn)了旁邊的學(xué)校，并送他一本字典，告誡他要好好學(xué)習。

　　自評：這是我們這個(gè)單元的一篇習作，老師讓從本單元課文中選出三個(gè)角色做為主要人物，寫(xiě)一篇童話(huà)，我選的是國王、沒(méi)頭腦和紙做的姑娘。因為我平時(shí)也經(jīng)常粗心寫(xiě)錯字，希望我，當然也希望粗心的同學(xué)，和我一起改掉粗心毛病，遇到不會(huì )或者搞不清的字一定及時(shí)查字典，不做“沒(méi)頭腦”先生！希望大家多多指導！O(∩_∩)O謝謝！

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