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中考熱點(diǎn)素材積累:逆境

時(shí)間:2022-01-27 16:16:15 中考素材 我要投稿
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中考熱點(diǎn)素材積累:逆境

  人生的道路上充滿(mǎn)了曲折、布滿(mǎn)了荊刺,我們只有在逆境中成長(cháng)嗎,才能獲得更大的收獲。下面是小編為大家提供的逆境的素材,希望對你有幫助。

中考熱點(diǎn)素材積累:逆境

  逆境的名言

  1、走出逆境后得意忘形,便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后縮手縮腳,但等于沒(méi)有走出逆境。——劉心武

  2、用自己的逆境與別人的順境對比,是糊涂。用自己現在的逆境同自己以往的順境對比,是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比,是卑微。——劉心武

  3、意志堅強的樂(lè )觀(guān)主義者用“世上無(wú)難事”人生觀(guān)來(lái)思考問(wèn)題,越是遭受悲劇打擊,越是表現得堅強。——西尼加

  4、一個(gè)人倒霉至少有這么一個(gè)好處:可以認清楚誰(shuí)是真正的朋友。——巴爾扎克

  5、雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰勝的。——海倫·凱勒

  6、說(shuō)苦難能使人格得到升華,這是不確切的;幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn),而苦難常會(huì )使人心胸狹窄,產(chǎn)生復仇的心理。——毛姆

  7、失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物:它挑出一批心靈,把純潔的和強壯的放在一邊,使它們變得更純潔更強壯;但它把其余的心靈加速它們的墮落,或是斬斷它們飛躍的力量。——羅曼·羅蘭

  8、生活的悲劇不在于人們受到多少苦,而在于人們錯過(guò)了什么。——卡萊爾

  9、人要學(xué)會(huì )走路,也要學(xué)會(huì )摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì )走路。——馬克思

  10、人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什么也不能忍受了。——盧梭

  11、人們的災禍常成為他的學(xué)問(wèn)。——伊索

  12、人的一生,總是難免有浮沉。不會(huì )永遠如旭日東升,也不會(huì )永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。因此,浮在上面的,的,不必驕傲;沉在底下的,更用不著(zhù)悲觀(guān)。必須以率直、謙虛的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、向前邁進(jìn)。——松下幸之助

  13、讓我們建議處在危機之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危險和困難上,相反而要集中在機會(huì )上——因為危機中總是存在著(zhù)機會(huì )。——卡羅琳

  14、逆運不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克

  15、逆境總是有的,生就是進(jìn)擊落人。——馮定

  16、逆境展示人才,順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯

  17、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄這種機會(huì )來(lái)學(xué)習的。——愛(ài)默生

  18、逆境是事業(yè)之路上的不速之客對于一個(gè)有思想的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中,他都能充實(shí)自己。——丁玲

  19、逆境可以使人變得聰明,盡管不能使人變得富有。——托夫勒

  20、逆境給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人,才能算是真正的強者。自古以來(lái)的偉人,大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。——松下幸之助

  21、逆境常常使人難堪;然而即使在人群中找出一百個(gè)能忍受逆境的人,也未必找得到一個(gè)能正確對待順境的人。——卡萊爾

  22、你越是為了解決問(wèn)題而拼斗,你就越變得急躁——在錯誤的思路中陷得越深,也越難擺脫痛苦。——卡羅琳

  23、每場(chǎng)悲劇都會(huì )在平凡的人中造就出英雄來(lái)。——斯蒂芬斯

  24、論命運如何,人生來(lái)就不是野蠻人,也不是乞討者。人的四周充滿(mǎn)真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。——霍勒斯·曼

  25、困難只是穿上工作服的機遇。——凱澤

  逆境出人才事跡

  1、史蒂芬.霍金

  史蒂芬.霍金當代非常著(zhù)名的物理學(xué)家。我找了很長(cháng)時(shí)間,只能找到繁體字的,不過(guò)基本上也看得懂的。

  史蒂芬.霍金 (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津,那一天剛好是伽利略逝世三百年?赡芤驗樗錾诘诙问澜绱髴鸬臅r(shí)代,所以小時(shí)候對模型特別著(zhù)迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機和輪船,還和學(xué)友制作了很多不同種類(lèi)的戰爭游戲,反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使他攻讀博士學(xué)位,并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

  霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年,他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金,順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉到劍橋大學(xué)攻讀博士,研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現自己患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無(wú)策,起初他打算放棄從事研究的理想,但后來(lái)病情惡化的速度減慢了,他便重拾心情,排除萬(wàn)難,從挫折中站起來(lái),勇敢地面對這次的不幸,繼續醉心研究。勵志故事

  七十年代,他和彭羅斯證明了著(zhù)名的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會(huì )隨時(shí)間減少。1973年,他發(fā)現黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,即黑洞會(huì )因為輻射而變小,但溫度卻會(huì )升高,最終會(huì )發(fā)生爆炸而消失。

  八十年代,他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現問(wèn)題,后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù),使他從此再不能說(shuō)話(huà),F在他全身癱瘓,要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳,不但說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙,連閱讀也要別人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上,讓他驅動(dòng)著(zhù)輪椅逐頁(yè)去看。

  霍金一生貢獻於理論物理學(xué)的研究,被譽(yù)為當今最杰出的科學(xué)家之一。他的著(zhù)作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸,但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著(zhù)堅毅不屈的意志,戰勝了疾病,創(chuàng )造了一個(gè)奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛(ài)和對科學(xué)研究的熱誠,是值得年輕一代學(xué)習的。

  2、張海迪

  1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù),為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。

  在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎。在《生命的追問(wèn)》之前,這個(gè)獎項還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(cháng)達30萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

  為了對社會(huì )作出更大的貢獻,她先后自學(xué)了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù),同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教,學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù),為群眾無(wú)償治療達1萬(wàn)多人次。

  1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是"“當代保爾”。

  張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”

  隨后,使張海迪成為道德力量。

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