中考滿(mǎn)分作文（通用36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
夜晚，風(fēng)凜冽地吹著(zhù)我的衣服，我感覺(jué)不到寒冷，因為我的心如同被焚燒一般……那天媽媽帶我去她朋友家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一包糖，上面印滿(mǎn)了不認識的文字，那香甜的氣息似乎在向我招手，我竟被一種可怕的邪念支配了：管他多少錢(qián)或者是誰(shuí)的，拿走不就好了嗎？我悄悄地拿走了那包糖果。
當我正在沒(méi)人的客廳里捂著(zhù)嘴偷笑的時(shí)候——余光看見(jiàn)媽媽的手機微信上映著(zhù)幾個(gè)令人恐懼、深邃的字眼：我兒子最?lèi)?ài)吃的那包糖不見(jiàn)了，你們來(lái)之前還在。對了，是不是你兒子拿的？我可是大老遠跑到美國買(mǎi)的�？赐赀@段話(huà)我似乎是被戴上了一副腳鐐，想跑卻又跑不了，而心臟卻跳得飛快。怎么辦？要去還給那個(gè)阿姨嗎？還是不去？死不認錯？不，不行，會(huì )挨打的！我為什么要這樣做？我是蠢嗎？怎么會(huì )這種事呢？我看了看手中的那包糖，翻來(lái)又覆去，看了好幾遍，心中想道：人總是會(huì )犯錯誤的�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的錯應該能被原諒吧！
我不知道我的想法是對還是錯。邁著(zhù)沉重的腳步，往那個(gè)阿姨家的方向走去。沒(méi)想到，那個(gè)阿姨的兒子正好站在門(mén)口。他接過(guò)了糖，跟間諜似的望了望四周，漫不經(jīng)心地答道：“我不會(huì )跟媽媽說(shuō)的�！币贿呁輧扰�，一邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)≌业搅�！找到了！在沙發(fā)底下！”沒(méi)想到，一個(gè)比我小的孩子竟然比我還懂事！他顧及了我的顏面，也考慮了我媽媽的感受，如果我媽知道了，后果不堪設想……我陷入深深的沉思……
這“沉甸甸”的糖果讓我懂得了很多，讓我明白“邪惡本是愚昧”的道理，我之所以會(huì )偷拿別人的東西是因為自己的貪欲在作祟，我沒(méi)有意識到這類(lèi)行為可能帶來(lái)的嚴重后果；我沒(méi)有良知上的切膚之痛；我沒(méi)有充分理解“君子愛(ài)財，取之有道”，才會(huì )任意妄為……
中考滿(mǎn)分作文 篇2
繁星春水，微微蕩漾，我坐在河岸邊，傾訴我的煩惱。渺小的我在這偌大的世界里，如同一粒塵土，隨風(fēng)消散，不留痕跡。我對于前方的風(fēng)景好奇，卻又迷茫地無(wú)力追尋，我淺笑，都說(shuō)“既來(lái)之，則安之”，可我卻無(wú)所適從。我以為我的前程似錦，我以為我可以像個(gè)孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是我錯了，我太過(guò)高估自己，以至于隨便一個(gè)挫折就把我挫傷。
人生充滿(mǎn)驚喜與奇跡，和某個(gè)人在某時(shí)某刻相遇，在某時(shí)某妙視線(xiàn)相撞，都是一種緣分。而對于卑微的我來(lái)說(shuō)，與他的遇見(jiàn)，就是我生命中最值得珍惜的財富。
從那以后，我的世界里多了一個(gè)他，一個(gè)令我心花怒放、令我觸不可及的他。他成為我?jiàn)^斗的目標，成為我的夢(mèng)想。他在我低谷的時(shí)候伸出修長(cháng)而充盈希望的手，在我受挫的時(shí)候給予我力量。
睜開(kāi)雙眸，我輕笑，揚起風(fēng)帆，奮勇直上！
雨露輕沾，淺風(fēng)微揚，生活仍然充滿(mǎn)昂揚向上的力量。很難想象，我之前的生活究竟為何那么低沉，那么憂(yōu)傷。
小雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)，忽然間，畫(huà)面一轉，我的腦海里再次浮現出那次相遇。
那個(gè)機緣巧合之下，我的視野里闖入了一個(gè)他，。它如同耀眼的星辰，在舞臺上大放異彩。他的歌聲像是被天眷顧的嬰兒的初啼，充滿(mǎn)讓我無(wú)比震撼的力量。他自由地翱翔，勇敢地綻放他獨有的光芒。他的笑仿若春風(fēng)，暖人而又略微張揚。他的視線(xiàn)與我相撞，剎那間，我的世界只剩下他朝我微笑。他是我不可觸及而又近在眼前的奢望。
他是我的朋友，是我的避風(fēng)港。他是為我指明道路的長(cháng)燈，是我的暖心房。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著(zhù)光芒，青春就像5月盛開(kāi)的丁香，沁人心脾，愈久彌香，被人心生向往。青春的歲月里，大家哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但大家卻依然挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片是大家的天空。
青春的道路需要你——我的青春同路人。從未想過(guò)初進(jìn)校園彼此陌生的大家會(huì )攜手一塊走完中學(xué)的青蔥歲月。從一個(gè)人的無(wú)助寂寞到二人的歡愉喜悅，由于有了你，才讓這原本枯燥的學(xué)習生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細雨說(shuō)著(zhù)彼此的憧憬與夢(mèng)想；
我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁，回憶著(zhù)經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，但從來(lái)不會(huì )抹去大家彼此的印記。謝謝你，我最喜歡的朋友，讓我擺脫青春的孤獨。
青春的道路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂，在那里大家努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的夢(mèng)想，大家不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時(shí)間會(huì )褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著(zhù)大家加快節奏，乘著(zhù)期望大風(fēng)帆遠航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想，盡管你遠在遠方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。
青春的道路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說(shuō)你桃李天下，因地制宜。但又有哪個(gè)知曉你背后的付出與辛勞，多少個(gè)日夜與冬夏，多少的汗水與付出。你的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向，謝謝你，我最敬愛(ài)的老師們，讓我愈加堅定夢(mèng)想。
青春，這個(gè)熟知又陌生的字眼，充滿(mǎn)了無(wú)限的未知與挑戰，或許它終將會(huì )逝去，或許它已覆蓋塵埃，但它永遠會(huì )成為大家心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿(mǎn)回憶的地方。
“純真無(wú)邪歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪求你別抹去，大家在彼此的印記…�！苯裎艉挝舸翰蓦x離，回不去的是大家終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會(huì )發(fā)現它依舊熠熠奪目，不曾褪去。
青春，那個(gè)是大家的地方。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
有人說(shuō)，賞析是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸襟，我覺(jué)得：賞析也是一種力量。
匆匆忙忙，我騎著(zhù)單車(chē)向學(xué)校奔去。街上行人稀有，零零散散，也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍的天空點(diǎn)綴，陽(yáng)光懶洋洋的灑在地面上，朦朦朧朧，宛若描繪出了一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)。我在這安然、寧靜的氛圍所沉迷，久久不可以自拔，也不禁放緩了速度……“��！多美的早晨！”悄然間，一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現實(shí)。我已停下單車(chē)，扭頭一望。迎入眼簾的一位年青貌美的女子，她似花一樣漂亮，似花一樣嬌。她嘴角洋溢著(zhù)自然的微笑，是那樣質(zhì)樸，那樣欣慰��！純真無(wú)邪的人，感謝你敲響這一天生機盎然的序曲。
日常似花的人��！你們同花一樣，擁有花的品質(zhì)�；�，不只看外表嬌艷，還看內心散發(fā)的優(yōu)秀芬芳。這樣的鮮花，討得大家歡心，獲得大家的認同。在這同時(shí)，我還要贊美它！為何呢？由于它們想奉獻！當它們綻放時(shí)就會(huì )獻出最漂亮的時(shí)刻，使大家心情暢悅，耐看耐聞。其實(shí)，花也和大家人一樣，擁有心靈美，不只外表，花的內心也是美的！
太陽(yáng)沒(méi)射出刺眼的光芒，而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠處，一個(gè)看上去70多歲的老太太慢吞吞的想要過(guò)馬路。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年青男子不知從什么地方冒了出來(lái)，一把扶住老太太，親切地說(shuō)：“老太太！我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！您年齡大了，外出也要多小心��！”“好好好！小伙子，慢慢來(lái)！慢慢來(lái)！”老太太輕輕地拍了拍年青男子的肩膀，笑瞇瞇地回話(huà)。我心頭一熱，多好��！在暖陽(yáng)下，一老一少的背影日漸遠去，與陽(yáng)光繪成一幅漂亮的畫(huà)卷。
日常似草的人��！你們與草同在，是草的化身，骨子里印出了草的模樣。不只看外表綠油油的，還要看草默默無(wú)聞的偉大精神。在這之后，我要贊美它，贊美它不惜自己去喂馬，去為大自然點(diǎn)綴，真好！
賞析一朵花可觀(guān)一個(gè)世界，賞析一棵草可見(jiàn)一種大精神�？傊�，賞析的力量是無(wú)窮的。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會(huì )看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動(dòng)與溫馨的日子。
還記得我們初見(jiàn)的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來(lái)看你，只見(jiàn)你那明媚的笑容像陽(yáng)光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著(zhù)溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定與你做永遠的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著(zhù)朵朵浪花，貯滿(mǎn)了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì )在陽(yáng)光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見(jiàn)。
日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉庫，在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米與面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì )兒互相往對方身上撒面粉，一會(huì )兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂(lè )此不疲。當大人們發(fā)現我們的時(shí)候，我們全身都撒滿(mǎn)了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉，簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿(mǎn)是熙熙攘攘的故事。
我們在陽(yáng)光下一起玩耍了九年，都長(cháng)大了，然而你的離開(kāi)卻太過(guò)突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時(shí)我們彼此沒(méi)有不舍，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對方留下一句言語(yǔ)，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。
三年過(guò)去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿(mǎn)了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無(wú)比清晰。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
世界上最快而又最慢、最長(cháng)而”又最短、最平凡而又最珍貴、最輕”易被人忽視而又最令人后悔的就是”時(shí)間。
—題記
一分鐘，稍縱即逝的瞬間�！币环昼�，能干什么？也只不過(guò)”是發(fā)一條微博、聽(tīng)兩句笑話(huà)、擺弄”幾下發(fā)型罷了�！币环昼娋驼娴倪@么微不足道”嗎？”參加中考，在規定進(jìn)入考場(chǎng)的”時(shí)間內，你再遲到一分鐘，就被鎖”在考場(chǎng)外。這小小的一分鐘，就可能讓你失去繼續學(xué)習的機會(huì )，就可能讓你多年的艱辛付出化為流水，”就可能讓愛(ài)你支持你的家人朋友痛”心疾首。
參加一個(gè)高層會(huì )議，因為遲”了一分鐘而錯失一個(gè)本來(lái)可以升職”的機會(huì )。一分鐘讓人失去了本應該”擁有的機遇卻又要無(wú)奈地等待下一”個(gè)機遇，因為這遲了的一分鐘而又”要用多少倍的時(shí)間多少倍的精力去”“賠償”！
一分鐘在一場(chǎng)災難中意味著(zhù)什”么？它意味著(zhù)生命，意味著(zhù)損失�！比绻驗榫仍犨t到一分鐘，那就”意味著(zhù)災難者要更多地飽嘗痛苦的”煎熬，它意味著(zhù)更多的財產(chǎn)可能即”將灰飛煙滅，它甚至意味著(zhù)多少人”可能因此而離開(kāi)人世。
遲了一分鐘，你失去一個(gè)繼續”學(xué)習上進(jìn)的機會(huì )，你的美好前程就”可能就此畫(huà)上句號。因此，你可能”不得不抱憾終生！”遲了一分鐘，你失去了一個(gè)讓”自己人生騰飛的良機，你的職場(chǎng)生”涯就可能為此蒙上陰影。因此，你”的人生就可能一蹶不振！
遲了一分鐘，可能要失去多少生”命多少財富，也更有可能讓多少人喪”失希望！如果是因為你的遲到，那你”就可能永遠地被人們刻在恥辱柱上，”永遠將被人所不齒和唾棄�！币环昼�，它可以是一個(gè)機會(huì )；”一分鐘，它可以是一次壯舉；一分”鐘，它也可以是一場(chǎng)災難！”珍惜每一分鐘，做時(shí)間的主”人，讓自己的人生永不遲到，才能”無(wú)愧人生。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
老師是一束陽(yáng)光，照亮我們前行的路；朋友是一束陽(yáng)光，寒冷時(shí)溫暖我們的心房；家人是一束陽(yáng)光；在成長(cháng)路上給我們送去光明。我也是一束陽(yáng)光，在你失落時(shí)給你力量。
成績(jì)公布下來(lái)，我看見(jiàn)你盈滿(mǎn)笑容的臉上頓時(shí)愁云一片，我明白了，這次的考試成績(jì)給了你當頭一棒。我們是朋友，我當然不會(huì )用我這次的好成績(jì)挖苦取笑你。我希望你能樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，重新振作起來(lái)，因為當我看見(jiàn)你悶悶不樂(lè )，無(wú)語(yǔ)地坐在那里，似乎有著(zhù)無(wú)盡的心事時(shí)的樣子的時(shí)候，我也總是要長(cháng)嘆一口氣。
春天是個(gè)美麗的季節，當冰再次化成水，田野里冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠的時(shí)候，我總會(huì )感到一陣愜意。這個(gè)季節，是個(gè)既不寒冷的恨不得穿兩件大棉襖，也不熱的要裸身出門(mén)的季節。這個(gè)季節是屬于我們的季節，我們，16歲的花季；春天，不也正是百花盛開(kāi)，群芳爭艷的季節嗎？可僅僅一次失利的你，與這美麗的景色格格不入，像是要與她為敵，與全世界為敵……
當我再也看不下去你這失落的樣子的時(shí)候，我把你叫到學(xué)�；▓@“這幾天怎么死氣沉沉的，就因為這次考試？”“恩，我想應該是吧�！彼笱艿��！皠e被這么一次考試所打敗，你看，這些美麗的花兒，他們在綻放時(shí)經(jīng)歷了許多坎坷，人的一生也是如此。只要我們面對困難不放棄，那坎坷就會(huì )成為我們成功的基石�！蹦阃蝗豢聪蛭�，眼神像電燈接通了電源，一下子亮了起來(lái)。
以后，我看到你終于樂(lè )觀(guān)，積極起來(lái)。陽(yáng)光照在你的臉上，是你光彩煥發(fā)，我想到：也許我像這陽(yáng)光一樣，在你失落時(shí)，給你力量。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)哪個(gè)細數
――題記
朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在大家不經(jīng)意間熱情的開(kāi)放。漂亮的青春年華，在大家忽視中，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。
游絲軟系飄香榭
風(fēng)不停，綠樹(shù)陰，陽(yáng)光晃眼，純真無(wú)邪藍。
一群不知天高地厚的大家，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾攜帶幽香迎面撲來(lái)�！昂孟惆�！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著(zhù)胖乎乎的手指著(zhù)前邊的一排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著(zhù)旋兒落地�！昂妹姥�！”“嗯，立刻就可以吃桃子了！”
躺在草地上，柔軟的小草愛(ài)撫著(zhù)大家�！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L(cháng)大�！薄班�，當大人真好，不要讓人管，時(shí)間多得太慢了……”
此時(shí)的大家卻怎能注意到大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默開(kāi)放。
風(fēng)刀霜劍嚴相逼
剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也噙著(zhù)思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。
一次次考試的失利，升學(xué)的重壓，爸爸媽媽的期望像絲一樣包裹著(zhù)我。
“好難過(guò)，這就是成長(cháng)嗎？這就是青春?jiǎn)�？好煩……”我喃喃而搖頭。
此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁殺人
這個(gè)夏季仿佛是一步步的挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對一場(chǎng)分別，我恍然大悟：大家的花季在大家的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽視的，而又偏偏是少年非常重要的東西，漂亮的青春年華。
又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是不是有前年的殘花敗葉？
花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在目前，開(kāi)始緊抓現有些年華吧，不要讓忽視的，第三成為非常重要的。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
一、古韻之“趣”
泱泱中華，物華天寶，人杰地靈。京劇便是這古老土地所孕育的一塊瑰寶。
我酷愛(ài)京劇，欣賞那“西皮”“二黃”所構筑的美妙聲腔：沉迷于“生旦凈丑”“五行八作”所演繹的離奇世界，在流派紛呈的梨園藝術(shù)中我深深體味著(zhù)民族的情緒，華夏的文化;我喜歡馬派老生的俏皮別致活潑靈動(dòng);喜歡梅派青衣的大家閨秀韻味獨特;喜歡裘派花臉的粗獷豪放霸氣沖天;喜歡張派的端莊，荀派的亮麗;喜歡麒派的生動(dòng)，言派的溫順;喜歡楊派的剛直……
二、風(fēng)雅之“趣”
“詩(shī)言志”“詩(shī)緣情”，詩(shī)是心靈的呼喚，詩(shī)是生命的火花，我愛(ài)詩(shī)。
我喜歡詩(shī)仙李白“呼兒將出換美酒，與爾共銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的豪放;也喜歡詩(shī)圣杜甫“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的懷古幽思;更喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的愁情別意;喜歡《蜀道難》中的高峻險要;喜歡《長(cháng)恨歌》里的綿綿情意;喜歡《琵琶行》的高妙琴藝。王維的恬淡，李賀的怪異，甚至包括戴望舒的凄清，徐志摩的縹緲，毛澤東的磅礴都是我的最?lèi)?ài)。
在詩(shī)的風(fēng)雅境界里，我枕香而臥。
三、水墨之“趣”
生平喜歡舞文弄墨。漢字作為象形文字的精華，是我們民族的寶藏。雖然我筆力未見(jiàn)成熟，談不上大家所謂“行云流水，筆走龍蛇”，但鑒賞之趣也頗令我陶醉。翻開(kāi)書(shū)冊里那一幅王羲之的《快雪時(shí)晴》，筆力雄渾而灑脫，果有雪后初晴的明媚之態(tài)，而那一幅張旭的《率意帖》則足見(jiàn)“張顛”的風(fēng)格、書(shū)圣的意境，實(shí)符“率意”二字。王羲之的《蘭亭集序》就更見(jiàn)功力，有大家之氣。
筆墨的清香天地里，我超然物外。
生命之船不可無(wú)興趣之帆，我在三大“趣”所撐起的圣潔天地里久久徜徉。
中考滿(mǎn)分作文 篇10
成功，一個(gè)多么神圣的字眼.
人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不簡(jiǎn)單。
去年，教書(shū)法的張老師對大家說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自身覺(jué)得可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名!”我也想參加，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不如何，我能行嗎?去試試吧!隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)其他人說(shuō)，要考七級可不容易，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那樣容易。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，期望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自身在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加強，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的問(wèn)題已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。
終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地非常不錯。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了!
人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘;我的成功算不了什么，要緊的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅?
只須你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。
中考滿(mǎn)分作文 篇11
面對困難時(shí)，讓你不要氣餒。面對成功時(shí)，也請你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記 無(wú)可奈何花落去
一陣不安終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質(zhì)詢(xún)，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì )更好過(guò)，可我舍不得媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無(wú)助的媽媽。面對過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來(lái)
父親離開(kāi)后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我
開(kāi)始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的心腹大患。因為這個(gè)，我常常對媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒(méi)多會(huì )兒，媽媽就進(jìn)來(lái)了，拍拍我的肩，“青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄��！媽對你有信心！”
一番話(huà)照亮了我心里的黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽?zhuān)疫�有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì )幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
中考滿(mǎn)分作文 篇12
淡淡的，茶香飄在空中，打開(kāi)壺蓋，綠色的茶，飄在青色的水上。
坐在任何一個(gè)角落，只須拿出茶葉，便不感覺(jué)寂靜，而想到爸爸教我喝茶的日子，也別有情調。
記得爸爸首次帶回茶的時(shí)候，綠綠的茶，縮成一團，有的干燥，但有清香。爸爸說(shuō)，喝茶能養身，也是送人的禮物之一。我拿起一片茶葉，便往嘴里塞，茶香漫入口中，悠閑著(zhù)；想著(zhù)假如把這片茶葉吞下去，那一肚子的香，可能連飯都不想吃了。
有景配茶可更是一番情調。
后來(lái)爸爸帶我去公園，身上總會(huì )帶一小撮茶。很不容易找了個(gè)小亭，便拿出茶，聞著(zhù)茶香，恨不能立刻品嘗一口。爸爸說(shuō)不著(zhù)急。他把一小撮茶放進(jìn)玻璃杯中，茶慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，白色的熱氣，合著(zhù)茶香，淡淡的，杯中的水也變得非常清。
多么悠閑啊，聞著(zhù)茶香，看著(zhù)茶葉，多么美的情調。
爸爸的朋友曾與爸爸一塊喝過(guò)茶，到了茶樓，落坐等茶，東道之主，必先請茶，爸爸說(shuō)是清胃養身，比一蓋酒好多了。綠色的茶被泡在更大的玻璃壺里，用漏網(wǎng)壓下去，剩下了青色的茶水，和滿(mǎn)香的桌。再坐下，倒一杯茶，右手端著(zhù)，談著(zhù)笑著(zhù)，聞著(zhù)茶香，多么悠閑的情調。
一茶一交友，一茶憶往事。
茶的芬芳好像永遠飄不盡，想著(zhù)，假如全世界都能聞到這股茶香，看到這部分綠茶，世界也會(huì )愜意嗎？也會(huì )感到幾絲悠閑嗎。還有的茶，仍然干燥，仍然倦縮，仍然綠色，肯定有一天，它們會(huì )舒展我們的身軀，散發(fā)我們的芬芳，給予大家悠閑。
茶，還是茶，清香的味道，能成長(cháng)，展示自己，更是悠閑。
茶的情調，茶香，茶葉的悠閑。
多么悠閑又漂亮的情調。
中考滿(mǎn)分作文 篇13
習慣源于心。好習慣，則源于美麗的心。
——題記
伏案時(shí)，我桌上總有這幾樣東西，這是我的好習慣——不，這好習慣是他們教給我的。
首先有茶。
泡茶，總是件有趣的事。堅硬得像石子一般的茶塊墜在杯底還沒(méi)落定，滾著(zhù)熱氣的開(kāi)水便氣勢洶洶的砸了上來(lái)。茶塊便被溶開(kāi)了，化作茶末。這時(shí)的茶，茶葉都浮在表面，像是裝滿(mǎn)了泥的沼澤死水。若是心急品茶，非但嘗不出味，還會(huì )燙了嘴唇。
沖茶卻只能用熱水，沒(méi)有熱水，全然化不開(kāi)。只有等，晾它半晌，待那茶的熱氣消散殆盡，茶葉沉底，茶顯墨色之際，再呷一口，品到的是清涼香醇的茶。
——這是茶教給我的好習慣：熱情自是要有——如茶之熱水，卻不能因熱情而意氣用事。須沉淀一番，思考過(guò)后，將那熱情化為底蘊方可。茶的好習慣，源于耐心。
其次是鉛筆。
只要沒(méi)有特殊要求，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)我都用鉛筆。朋友們笑我幼稚，只有初學(xué)的孩子才用這存不住字的鉛筆。這卻正是我愛(ài)鉛筆之處。他不像別的筆，咄咄逼人地把印記滲入紙中，仿佛自己永是對的，強加自己觀(guān)點(diǎn)于人。
鉛筆字是覆在紙的表面，隨時(shí)等待改變。這正如才見(jiàn)世面的孩子，是低頭學(xué)習階段，便懂得接受先進(jìn)。鉛筆字正因存不住，才會(huì )更要改變自己的生存，以完善。
——這是鉛筆教給我的好習慣：不應逼人，時(shí)刻聽(tīng)取他人，反省自己以求完善。鉛筆的好習慣，源于虛心。
最后是橡皮。
有鉛筆自有橡皮。我的橡皮換得多，因為用得多。一塊塊用完的橡皮似是人間蒸發(fā)了�？墒撬麄兊南�，換來(lái)的卻是字跡的完善，便不免感激——有趣的是，最好用的橡皮總是快用完的小橡皮，改得酣暢徹底，或許因為接觸面積？將燃盡的蠟燭，火焰也是最亮的。
——這是橡皮教給我的好習慣：要會(huì )奉獻拼命付出，且愈不順，愈要盡力。橡皮的好習慣，源于愛(ài)心。
桌上的東西給了我好習慣，這同時(shí)，我領(lǐng)會(huì )那美麗的心。美麗的心，造就好習慣。
中考滿(mǎn)分作文 篇14
假如說(shuō)是春讓小草嫩了起來(lái)，夏讓花草繁茂了起來(lái)，秋讓瓜果成熟了起來(lái)，冬讓江面安靜了起來(lái)。那樣，是陽(yáng)光，使四季活了起來(lái)。
春季的草地，處處可以覓到陽(yáng)光的痕跡，春季的陽(yáng)光從不躲藏，像母親溫柔地，輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花兒日漸地露出臉，沐浴在陽(yáng)光下，像一位羞澀的少女。我踏著(zhù)滿(mǎn)地的金紗，同樣享受著(zhù)陽(yáng)光，日漸地，我感覺(jué)到許多丑陋的東西正從我的身體中驅除掉，塵封已久的心終于全部落在陽(yáng)光中，我感覺(jué)自身煥然一新。
夏季的雨后，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，可陽(yáng)光卻早已有了撥開(kāi)云霧的志向，陽(yáng)光直直的，卻不呆板，它似穿梭在樹(shù)枝問(wèn)，織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈，舞動(dòng)在綠綠的葉上，對著(zhù)露珠欣賞自身金燦燦的臉，很靈動(dòng)、很活潑，它們忙碌于樹(shù)葉間，為葉兒們輸送著(zhù)營(yíng)養。頓時(shí)，我領(lǐng)悟道，原來(lái)陽(yáng)光也是有理想的，而人又何嘗不是呢?
秋季來(lái)了，帶來(lái)了燦爛的喜悅，經(jīng)歷了整整一個(gè)夏季，陽(yáng)光將樹(shù)葉染成了自身一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是不是帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著(zhù)落下。原來(lái)呀，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養它的根呀!是呀，當理想得到充實(shí)后，是不該忘了曾經(jīng)協(xié)助過(guò)我們的親人、朋友和祖國的。
冬季，讓一切都明白了，陽(yáng)光漫無(wú)目的尋覓著(zhù)，只為一片它所熟愁的樹(shù)葉。它想穿透雪霧，去問(wèn)問(wèn)大地是不是有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽(yáng)光卻不甘心，它試了一次又一次，終于用自身生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是，生命又開(kāi)始了蘇醒。
是陽(yáng)光讓四季活了起來(lái)，是愛(ài)讓大家活了起來(lái);是愛(ài)，使大家煥然一新;是愛(ài)，使大家多了理想，也多了惆悵;是愛(ài)，使大家與我們的根系縮短了距離;是愛(ài)，使大家為了將來(lái)的期望甘愿放棄生命;是愛(ài)…
中考滿(mǎn)分作文 篇15
一個(gè)人對自己、他人、國家的問(wèn)心無(wú)愧，就是他給予上天的作品�！}記
有人常道司馬遷無(wú)辜受到非人的迫害，眾人皆憐憫望向他，他卻神色如常，奮筆疾書(shū)寫(xiě)下驚天史作，他在咬牙度過(guò)的十幾個(gè)年頭，接受過(guò)他人的嘲笑與諷刺，所有辛酸的過(guò)往，都賦于了他的禮物。而那一部無(wú)數血和淚的巨作，是他對自已的問(wèn)心無(wú)愧，亦是交會(huì )上天的作品，成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
我在歷史的溯流中問(wèn)那名先生，何是他此生中的作品，他哈哈大笑，道：此生無(wú)愧于盛唐�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！痹�(huà)罷，拂袖離去，是啊，他無(wú)愧于那個(gè)朝代，這便足矣，他努力過(guò)，也在那紙醉金迷中振臂呼喊過(guò)，可無(wú)力一人挽回歷史的巨瀾，而那殘余的做傲氣與無(wú)愧，成了這位杰出詩(shī)人交付上天最永恒，的作品，一生三絕詩(shī)酒劍，后世譽(yù)“詩(shī)仙”，千古絕句第一人。
你生來(lái)恍若就是世人皆羨的對象，可一夜之間，國家外部受敵，而你卻毅然棄醫從文，用筆刀為后世者開(kāi)拓一條道路，用熱血為人民奮力吶喊，用文字喚醒人們內心的良知。那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，一個(gè)個(gè)直指人心的文字，是你無(wú)愧于這個(gè)民族，而死神親吻了你的額頭，收走了他，卻給世人留下了的作品，成為指引后人永遠向前，振興中華的一面偉大旗幟。
每一個(gè)人都是用著(zhù)自己的方法創(chuàng )作自己的作品，而時(shí)間老人會(huì )仔細地收藏，讓它慢慢發(fā)酵，釀出一個(gè)偉大的民族，一個(gè)強大的國家，一個(gè)博大的世界。
中考滿(mǎn)分作文 篇16
已是凌晨，我卻還無(wú)睡意。其實(shí)并非不想入睡，而是剛才你們的爭吵，讓我睡意全無(wú)。我從床上爬起，站在黑暗中，靜靜地聽(tīng)著(zhù)她的嗚咽聲，這應該是她這幾年里，首次的哭泣吧，她把聲音壓得非常低，貌似是怕把我吵醒，所以用什么東西捂著(zhù)嘴，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說(shuō)真的，我從未聽(tīng)過(guò)她如此的哭泣，像個(gè)被遺棄的孩子。
那一聲關(guān)門(mén)的聲音，把我的思緒拉了回來(lái)，我知曉，你走了，而且非常生氣，由于關(guān)門(mén)的時(shí)候太過(guò)用力，以至于整個(gè)房子都像是在顫抖，我在黑暗中，站著(zhù)，握緊了拳頭，想要去追你，叫你回來(lái)，叫你把話(huà)說(shuō)了解，我討厭你扔下一句：“離婚吧，就如此吧�！比绱讼袷巧塘康恼Z(yǔ)氣，卻不給她一點(diǎn)商量的空間，
推開(kāi)臥室的門(mén)，想要去安慰她，卻怕自身在安慰她的同時(shí)，也留下無(wú)用的淚水。走到她的床邊，看見(jiàn)她蜷著(zhù)我們的身體，雙手捂著(zhù)嘴，臉上還掛著(zhù)淚水，昏睡過(guò)去了，我坐在她身邊，對她輕輕的說(shuō)：“所有都過(guò)去了，你有我就夠了，不是么？”然后拭去她臉上的淚珠，為她蓋上被子。
我以為自身會(huì )躲在房間里，大聲的哭一場(chǎng)，由于我眼角有淚痣，你還一直說(shuō)我愛(ài)哭�？墒沁@次卻沒(méi)，我沒(méi)流下一滴眼淚，我不想讓她看到我也為你的離開(kāi)而流淚。
我沒(méi)想到你會(huì )離開(kāi)離開(kāi)大家，也沒(méi)想到原來(lái)我會(huì )這樣堅強。
中考滿(mǎn)分作文 篇17
有人贊揚草的頑強拼搏、樂(lè )觀(guān)向上；有人被蓮的出淤泥而不染、濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)感動(dòng)得五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香迷得神魂顛倒；有人看到柏油馬路的寬闊、平坦而滿(mǎn)心歡喜；更有人看到山路的蜿蜒、盤(pán)旋而覺(jué)得富有詩(shī)意、饒有趣味……可是，誰(shuí)又會(huì )為那平凡的路譜曲、做詩(shī)呢？
史載玄奘西行，他大多時(shí)候是孤身一人。我認為《西游記》中的三個(gè)徒弟是玄奘的三個(gè)側面：悟空代表的是開(kāi)路者的勇敢，八戒代表的是行路者的堅持，沙僧代表的是寂寞者的堅持。悟空，一個(gè)勇敢者的形象，敢于與擋路者搏殺。只要有勇氣，敢于與一切困難作斗爭，開(kāi)路者就能像悟空那樣勇往直前、戰無(wú)不勝。玄奘就是因為有了這種精神，最終才功德圓滿(mǎn)、取得真經(jīng)。
在我的生活中，也有這樣的例子。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)英語(yǔ)，共有八冊書(shū)，叫《突破英語(yǔ)》。一學(xué)期只有一冊，每個(gè)周末都要去學(xué)，而且路程很遠。當時(shí)我也想過(guò)放棄，因為畢竟要學(xué)八冊，太多。但是我只是想想而已，并沒(méi)有打算真的放棄。我這時(shí)就走了堅持不懈、永不放棄這條路，并走向了成功。
想想如今正在騰飛的中國，不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)的華夏子孫都能具有路的精神，從而更好的建設我們的國家，讓她屹立于世界民族之林，永遠處于不敗之地！
中考滿(mǎn)分作文 篇18
在上個(gè)暑假的時(shí)候，我和家大家一塊去泰國玩，而讓我印象最深的就是金碧輝煌的大皇宮了。
盡管那兒還有其他好玩的地方如：紅燈區，人妖表演，與一個(gè)巨大的佛教堂�？捎捎诖蠡蕦m的巨大及金光閃閃給了我很多視覺(jué)上的震驚。在進(jìn)了門(mén)之后，導游就讓大家跟著(zhù)他，我朝那建筑看，只見(jiàn)那建筑在烈日下被照得閃閃發(fā)光。
在那個(gè)建筑旁邊有一尊巨大無(wú)比的佛像，這佛像身上披著(zhù)一層金光閃閃的衣服。依據導游的介紹大家知曉了在泰國的兩個(gè)季節這尊佛像的金衣也會(huì )更著(zhù)季節的變化而變化。
在那里，四周的門(mén)店全都是在賣(mài)什么水果特點(diǎn)小吃。我看到了這部分之后，就對爺爺奶奶，父母說(shuō)：“我想要吃東西�！备赣H沒(méi)帶我去買(mǎi)反而對我說(shuō)：“不買(mǎi)，買(mǎi)了之后跟不上隊伍如何解決，又不認識路人還那樣多�！蔽衣�(tīng)了之后，感覺(jué)有道理，就會(huì )應了一聲：“好吧�！蔽液透改父�(zhù)導游，去看那里十分宏偉的大皇宮的風(fēng)采，與那兒濃厚的佛教文化。
在游玩了一圈之后發(fā)現爺爺奶奶卻不見(jiàn)了。我急忙對父親說(shuō)：“爺爺奶奶他們人呢？”，父親也環(huán)視了一圈，說(shuō)：“還真不見(jiàn)了，再等等吧！他們更不是孩子子了�！边^(guò)了一會(huì )兒，爺爺奶奶終于回來(lái)了，他們手里還拿著(zhù)，我之前一直要吃的水果。父親問(wèn)爺爺：“你剛剛做什么去了？”爺爺指著(zhù)我說(shuō)：“剛剛他不是要吃東西了嗎？我就去給他買(mǎi)了�！庇谑撬形疫^(guò)來(lái)拿。我在拿了之后，心里一陣感動(dòng)。
這次旅游，我覺(jué)得大皇宮無(wú)關(guān)緊要，爺爺對我的愛(ài)更讓我印象深刻。
中考滿(mǎn)分作文 篇19
抬頭往窗外一望，窗外的風(fēng)景似曾變了很多，樹(shù)不在那樣茂盛，花兒不再那樣鮮艷，天也變得沒(méi)那樣藍了，這所有的所有都在變化著(zhù)，仔細一想，噢！冬季來(lái)了。
冬季來(lái)了，萬(wàn)物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，大家都因冬季的寒冷而不想外出，四周的所有都變得那樣平靜，冬季愈來(lái)愈寂寞了�！拔�，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來(lái)是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這個(gè)時(shí)候，這爽朗的笑聲打破了冬的寂寞。忽然，我看見(jiàn)了一課樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那樣的堅強，那樣的漂亮，一個(gè)人挺立在這銀裝素裹的冬季里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想著(zhù)春季的到來(lái)：花兒可以與它們?yōu)榘�，又可以重新發(fā)芽，和煦的春風(fēng)又可以來(lái)為他們歌唱了。
向遠處望去，天空陰沉沉的，迎面而來(lái)的，不是溫暖柔和的春風(fēng)，卻只是寒風(fēng)呼嘯的冬季。
但大家南方的冬季卻與北方的冬季不一樣，大家南方的冬季即便非常冷也不會(huì )下大雪，最多是下些小雨�？�！無(wú)數細小的針狀綠葉在呼呼地風(fēng)聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風(fēng)聲中被鬧醒了，它正埋怨著(zhù)冬季的來(lái)到。
我也非常煩惱，大家的冬季也想濟南的冬季那樣文晴就好了。
窗外的冬季的風(fēng)景真是數不勝數，萬(wàn)物把這冬季打扮的別具一番風(fēng)味。雖然沒(méi)春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個(gè)純潔樸素的冬季……
中考滿(mǎn)分作文 篇20
我的家鄉一年四季都非常美，無(wú)論春、夏、秋、冬，都有它獨有些風(fēng)景。
萬(wàn)紫千紅一直春
我的家鄉每到春季都生機勃勃、春暖花開(kāi)。小河里的冰都融化了，小魚(yú)、小蝦在水里歡快地游來(lái)游去。河邊的柳樹(shù)都吐出了嫩芽，從遠處看，就像柳條上掛著(zhù)一塊塊翡翠。小草探出頭來(lái)，好奇地張看著(zhù)這個(gè)世界。姹紫千紅的花朵爭奇斗艷，還有勤勞的小蜜蜂在采花蜜。
映日荷花別樣紅
在夏季，家鄉的池塘里有很多荷花。荷花的花瓣白里透紅，一直延伸到邊際。好一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪m然荷花下是泥巴，但是荷花卻“出淤泥而不染”，十分潔白。在池塘里還有一種特別的荷葉，這種荷葉足足可以把一個(gè)孩子子放在上面，它也不會(huì )沉底。
霜葉紅于2月花
在我的家鄉，那里有很多楓樹(shù)。到了秋季，楓葉一直那樣鮮艷，絢麗。從遠處看，就像一團團火焰，還像鴨子的小腳丫。在我的家鄉，那里的小朋友都把楓葉做成標本。這里的楓葉，上面沒(méi)一道豁口。
寒窗西嶺千秋雪
這里的冬季非常美，那雪好似鵝毛般紛紛揚揚的飄落下來(lái)，把幾十家房屋都罩在潔白的雪里。那些小朋友有些打雪仗；有些堆雪人；有些滑雪，玩得不亦樂(lè )乎！河水都結冰了，那冰好似一塊水晶嵌在小河里。
這里的美景，期望你能仔細地去觀(guān)賞。
中考滿(mǎn)分作文 篇21
中秋佳節，皓月當空。我輕輕捏起果盤(pán)里的葡萄，仰望散發(fā)著(zhù)柔和光亮的皎皎明月，心中的浮躁瞬間化為云煙，悄悄飄散。
明月之中，有的許陰影。我仿佛看見(jiàn)，詩(shī)仙李白在桂樹(shù)下飲酒。我微微抬起手，舉起那虛無(wú)的酒杯，與詩(shī)仙同飲，并促膝長(cháng)談。暢談詩(shī)詞歌賦，真是暢快！月亮就是這么具備魔力。
明月之中，似有一只雪白的玉兔正在跳動(dòng)。我想，定是漂亮的嫦娥仙子正在召喚它吧？要不它那樣著(zhù)急做什么？想想那嫦娥，無(wú)奈之中不計后果吞下靈藥，在廣寒宮中受那孤獨折磨。那陰影變換之中又宛若有人正掄起斧頭，在砍著(zhù)什么。我猜，那應該是吳剛正在砍伐桂樹(shù)�？蓱z的吳剛呀！一時(shí)腦熱，竟答應了玉皇大帝，殊不知月宮宅中的桂樹(shù)根本沒(méi)辦法砍斷。月亮就是這么讓人浮想聯(lián)翩！
明月之下，我正小口品嘗著(zhù)葡萄。此刻，仿佛只有我和月亮了。明月看著(zhù)我，我看著(zhù)明月。雖然周?chē)鷽](méi)知己與我共賞明月，但也沒(méi)寂寞，不覺(jué)冷清，畢竟有那一輪明月在伴隨著(zhù)我。
皎潔的月光灑落大地，大地上的所有都鍍上了一層銀膜，美輪美奐，使人久久地陶醉于其中。吃著(zhù)美味的葡萄，我好像了解了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！钡恼娴暮x。在這個(gè)無(wú)比美妙的夜晚，令我心情愉悅的，并非葡萄而是天空中那輪皎潔的明月。
“皓月當空，生活幾何�！彪S著(zhù)著(zhù)輕聲吟誦，這中秋的明月在無(wú)聲無(wú)息間已成為了我心中最好看的的風(fēng)景。
中考滿(mǎn)分作文 篇22
爽朗的天空卻沒(méi)帶來(lái)如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來(lái)一樣把你的心情不當回事。我那時(shí)候完全不知曉事情的原委，那樣不考慮及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那樣多。當你實(shí)在聽(tīng)不下去的時(shí)候，當你用含著(zhù)淚水的眼對我說(shuō)：我太過(guò)分的時(shí)候，我居然還那樣不知好歹的和你爭吵，居然沒(méi)注意到你的淚水已經(jīng)落下來(lái)了非常多，地上已經(jīng)濕了。當我生氣的摔門(mén)而出的時(shí)候，我居然沒(méi)注意到你望著(zhù)我的背影，心在默默的哭泣。
小新對我說(shuō)，你的媽媽那天過(guò)世了，你所以才哭的那樣傷心，我崩潰了，我此時(shí)想到了你以前對我種種的好，那些場(chǎng)景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著(zhù)去你家找你，發(fā)現你正在家做飯，看見(jiàn)我來(lái)了，也只是容易的含蓄了一句，再也沒(méi)像原來(lái)一樣那樣關(guān)心我了，我非常傷心。你說(shuō)：當我的媽媽過(guò)世的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰，但你卻一句話(huà)也沒(méi)安慰我，還說(shuō)了那樣多傷我的心的話(huà)。我是個(gè)懦夫，我雖然對你有感情，但是我也有我們的尊嚴，我可以等你，但是我等不到最后，你如果留這吃飯的話(huà)，你就留吧，假如你想走的啊話(huà)，我不挽留。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶。
不是都說(shuō)：天使也有犯了錯誤的時(shí)候，所以應該給每一個(gè)人一次機會(huì )，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我怎么樣，我不會(huì )再如此了，我期望大家之間的距離可以縮短。冰釋前嫌，我期望在大家之間不是一個(gè)夢(mèng)。
中考滿(mǎn)分作文 篇23
缺憾——一個(gè)抽象但不受人歡迎的詞。許多人對他投來(lái)的都是一份帶有鄙棄和憎恨的眼光。
但是親愛(ài)的人們，回憶從古到今，從東方到西方。又有幾個(gè)人和事因完美無(wú)缺而聞名于世。但請你們想一想，維納斯應為他的斷臂而遭人唾棄嗎？沒(méi)有，他反而因他的斷臂而聞名于世。人們把他的缺憾當做最高難的藝術(shù)杰作。
親愛(ài)的人們，你現在所擁有的一切，包括你所認為的缺憾，都可以是別人所羨慕的一切。不要因為有了自己所認為的缺憾，就認為生命不再完美。你反而要感謝她們，因為沒(méi)有缺憾，你又從何得知完美是什么樣子？
完美不是因缺陷而減退，缺憾會(huì )因完美而減少。只要你能把握住缺憾與完美的價(jià)值觀(guān)。你就是最完美的。
“缺憾也完美”是一個(gè)矛盾的題目。親愛(ài)的人們，一定要相信自己。不要為所謂的缺憾而擔憂(yōu)。著(zhù)名的體操運動(dòng)員桑蘭，因比賽失誤而造成高位截癱。更多的是對他身殘志堅的贊揚。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)桑蘭因殘疾而不再美麗，只會(huì )有人說(shuō)桑蘭因殘疾而更勇敢堅強。難道這不是“缺憾也完美”嗎？也許桑蘭以后的生活會(huì )因“缺憾”而不方便，不自如。但起碼現在他生活得很快樂(lè )，很幸福。因他的“缺憾”他破繭成蝶，有了自己新的追求……
親愛(ài)的人們，完美因缺憾而體現完美的價(jià)值！沒(méi)有缺憾的定義，那么哪能體現出完美的完美。所以缺憾也完美，讓我們不在為一切的缺憾發(fā)愁。到那時(shí)你才是最完美的。
中考滿(mǎn)分作文 篇24
六月的高考已落下帷幕，緊接著(zhù)的是迎面而來(lái)的中考。作為一名初三的學(xué)生，心中更多的是期待還是緊張，對我而言，應該都有吧。也許老師會(huì )說(shuō)，考試照常發(fā)揮就好了，因為中考的考場(chǎng)上你不一定能超常發(fā)揮，看了很多書(shū)，很認真，也很努力，但是那顆心卻時(shí)常充滿(mǎn)了浮躁。
中考是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)但是相對于高考而言中考又變得何其渺小，所有的浮躁不過(guò)是因為自己能力不足達不到自己理想目標帶來(lái)的壓力，看了很多高考狀元的高考感想，他們每一個(gè)人無(wú)不都在說(shuō)考試最重要的是心態(tài)，只有調整好自幾的心態(tài)，面對中考高考才不會(huì )感到焦慮和緊張。
關(guān)于中考前的三次模擬成績(jì)其實(shí)你都可以把它抹掉不去看的，因為到最后決定你上了高中的時(shí)候是你中考的成績(jì)，前面的那些考試只是讓我們自己認識自己到底達到一個(gè)怎樣的水平，你們還有哪些知識沒(méi)有掌握牢固，而通過(guò)那些考試我們總結經(jīng)驗，最后讓我們坦然面對中考�！皥猿植恍傅呐Σ拍軗Q取明日的榮光，不要用今天的懶惰和煩躁成就未來(lái)的眼淚，成功的路是條孤獨且艱辛的路，每一個(gè)成功者都是在外人看不到的時(shí)候用拼搏的汗水換來(lái)的！”中考的奮斗其實(shí)也是在為夢(mèng)想而加油！這樣的話(huà)你就會(huì )感到充實(shí)和快樂(lè )了吧！也就不會(huì )覺(jué)得在為夢(mèng)想奮斗過(guò)程是辛苦的了。送給初三的學(xué)生們，希望我們能夠好調整心態(tài)，共赴中考！加油如果你有夢(mèng)想。
中考滿(mǎn)分作文 篇25
家鄉的味道，或是遙遠，或是切近。它是一種飄忽不定的東西，只有在一種特定的條件下才能引起人的情思。
譬如，“火宮殿”的臭豆腐，只是幾塊黝黑的豆腐干，幾經(jīng)油炸，淋上辣醬，就擺到了桌上，仿佛誰(shuí)都做得出的樣子。但在“火宮殿”里的紅木桌椅的襯托之下，在燈光里閃爍著(zhù)油光，就讓人不由得從腦中蹦出兩個(gè)大字“故鄉”。
又比如，一碗粉條，白亮地浸在湯水中，上邊撒上蔥花，蓋上肉絲，每一根粉條都在釣起一個(gè)傳奇的故事，這大約就是每個(gè)老字號的傳說(shuō)了。把碗端起來(lái)，把粉條吸入口中，它帶著(zhù)一股湯的味道，只在嘴里穿梭了一下，就滑到胃里。若去細嚼慢咽，不如蹲在路邊捧著(zhù)碗飛快地吃。這時(shí)就知道湖南人敢為天下先的沖勁和直爽了�！耙急K燈”的豬油拌粉，在粉條上只消蓋上一點(diǎn)辣的調料，稍稍翻動(dòng)一下，就能被三下兩下吃完。味道是辣且鮮的，但是粉條的質(zhì)地是柔中帶剛，剛中有柔的�？吹椒蹢l，暗紅的顏色就讓人想到一盞燈，紅得通透的燈籠，很高的在老長(cháng)沙的公館門(mén)前亮著(zhù)。
有的時(shí)候，我們會(huì )細數哪里有什么好吃的，但不管它們有多么的美味�？偺硬婚_(kāi)的還是鄉味。家鄉的味道，是值得在記憶里反復回味，而異鄉人無(wú)論覺(jué)得食物多么美味也不能察覺(jué)的特殊的味道。它已經(jīng)超出了一種味道，變成了一種記憶，不可抹去的故鄉的記憶。
中考滿(mǎn)分作文 篇26
生活，需要各種各樣的東西，有物質(zhì)的，也有精神的，而我的生活卻需要心理上的勇氣來(lái)幫忙。
這天我正在上體育課，體育老師搬來(lái)了跳高架。只見(jiàn)架子立馬被升到了一米高的地方，我的內心不禁開(kāi)始緊張起來(lái)，我害怕因為沒(méi)跳過(guò)而被人笑話(huà)，于是趕緊跑到隊伍最后。
頭一個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始跳了，只見(jiàn)他雙腳著(zhù)地用力一蹬，整個(gè)人如一條躍出海面一般的魚(yú)，完美地落在了松軟如面包的海綿墊上。接著(zhù)下一個(gè)，隊伍正一點(diǎn)一點(diǎn)地變短，我的頭上漸漸地流出了一滴一滴小小的汗珠，此刻那座只有短短的一米高度而已的跳高架早已變成一道不可逾越的鴻溝了。
這時(shí)候前面剩下兩個(gè)人了，額頭上的冷汗不住地往下掉，內心暗暗地祈禱：千萬(wàn)別到我�？蛇�是輪到了我。
我握緊拳頭，邁著(zhù)緩緩的步子，走到了指定的地點(diǎn)，眼光盯著(zhù)眼前那座幾乎不可能跨越的跳高架，內心反復告誡著(zhù)自己能行的，可動(dòng)作卻顯得那么的不符合內心所想。
此時(shí)此刻，同學(xué)們對我投來(lái)了嘲笑的目光，跳高桿上那兩塊因歲月的`緣故而掉下來(lái)的陰影，如同一對眼睛一般緩緩地向我睜開(kāi)，眼中投射出一股不屑的目光。我的內心猶如被針扎一樣，萬(wàn)分的難受。
終于，我心中的勇氣戰勝了恐懼，我雙腳一蹬，整個(gè)人沖了出去，一個(gè)翻身便過(guò)去了，如同一只靈活的猴子。最終，我贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。人心的恐懼是一座大山，如若你不具備勇氣，任你如何努力都無(wú)法翻過(guò)去。
中考滿(mǎn)分作文 篇27
今天在語(yǔ)文書(shū)上，我看到了這個(gè)栩栩如生的剪紙，心里不免贊嘆，中國的剪紙竟能剪成這樣。
圖中一個(gè)穿著(zhù)少數民族服飾的姑娘，手上戴著(zhù)手套，拿著(zhù)一個(gè)小杯子，頭上頂著(zhù)兩個(gè)碗，在跳舞，顯得十分開(kāi)心。這不由得讓我想起，前幾天剛讀的故事一篇關(guān)于喜馬拉雅姑娘的故事。
在喜馬拉雅山下，有一個(gè)小小的村莊。這個(gè)村莊里的人，都過(guò)著(zhù)十分幸福的生活�？墒怯幸惶�，喜馬拉雅山上出現了一個(gè)雪鬼。
又是一年播種的季節，村民們背著(zhù)籮筐，開(kāi)心的去播種了。一路上，許多村民被山上滾落下的雪球砸傷了，僥幸到達播種地后，村民們在田地里播撒種子，期待著(zhù)秋日那一個(gè)富饒豐收的快樂(lè )。
秋天終于到了，村民們又背著(zhù)一個(gè)個(gè)籮筐，去收取收栽種的果實(shí)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心�？删驮谮s到農田的時(shí)候，村民們放下手上的鐮刀和籮筐，眼淚不停的掉。農田里的種子不僅沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，而且泥土也被人翻得到處都是。
這時(shí)，天生聰慧的喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是那個(gè)雪鬼干的。于是，上山便找到了那個(gè)雪鬼，雪鬼給喜馬拉雅姑娘一個(gè)考驗：給你三碗圣水，灑遍村子的每個(gè)角落，村子便可恢復原樣，但是你只有五十分鐘的時(shí)間。如果超時(shí)，你就會(huì )死掉。喜馬拉雅姑娘勇敢的答應了。很快將圣水灑遍了村子，喜馬拉雅姑娘看見(jiàn)村子恢復原樣，但是時(shí)間到了，喜馬拉雅姑娘死了，但她感動(dòng)了天地神變成了一座雪山，守護者這個(gè)村子。
其實(shí)，一幅剪紙有很多含義，這就是為什么中國文化博大精深。
中考滿(mǎn)分作文 篇28
教養是藏在骨子里體現在言談舉止中的，但在現在復雜的時(shí)代中，充滿(mǎn)教養的人為數不多。什么才能稱(chēng)德上教養。
家庭環(huán)境、學(xué)校氛圍、個(gè)人修煉都關(guān)乎內心中“教養的成長(cháng)”。倘若你想要有立足之地，教養是必不可少的，但是它并非外在表現所能掩蓋的，它需要你長(cháng)久的積累和不斷的修煉。
以排隊為例，最近青少年疫苗接種正在進(jìn)行中，原本是只需要排隊等候的事，但是有一些學(xué)術(shù)不正的中高學(xué)生亂插隊，他們的這一行為也帶亂了正在排位的同學(xué)。以致于現場(chǎng)亂糟糟的難以控制。倘若每個(gè)人都安穩排隊，這只不過(guò)是一兩個(gè)小時(shí)的事也不會(huì )耽誤過(guò)多的時(shí)間了。教養能夠塑造完美的品質(zhì)，當你的朋友在天氣晴朗時(shí)把傘借給你，而在暴風(fēng)驟雨時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，不用埋怨他，因為他只是不想兩個(gè)人合用一把傘，并不是他沒(méi)有教養而疏遠你。
教養既有一張紙的厚度也有汪洋大海的寬度，你可以在這上面寫(xiě)上“無(wú)教養”三個(gè)大字，也可以密密麻麻地寫(xiě)下你的言談舉止。倘若你沒(méi)有大海那樣的寬度就不要在紙上寫(xiě)無(wú)教養，因為教養的可以培養的，即使你原先是個(gè)小混混也有可能變成一個(gè)舉止優(yōu)雅的紳士，但變成什么養的人掌握在自己手中。
教養是個(gè)人素質(zhì)的外在表現，它比金錢(qián)更貴重，因為金錢(qián)買(mǎi)不到教養。
中考滿(mǎn)分作文 篇29
有時(shí)評價(jià)一個(gè)人的標準不是他的文明程度而是他的教養有無(wú)，一個(gè)人的教養彰顯了一個(gè)人的內涵，教養是從小培養的，也是伴其一生的，教養刻在骨子里，流露在言談中。
有人問(wèn)什么是教養，教養就是一個(gè)人的言談舉止文雅，做事風(fēng)格矜持，大喜大悲淡定。教養又是以禮待人，以孝待親，以德服人。
當我們和他人溝通的時(shí)候，我們的言談舉止要文雅，談吐間流露出淡淡文藝風(fēng)范。聽(tīng)到他人的惡意諷刺，一點(diǎn)要從容應對，淡定解決，找到他的突破點(diǎn)，一語(yǔ)攻破，回懟時(shí)又不失風(fēng)雅。遇到一些令我們震驚的事的時(shí)候，我們一定不要大喊大叫，在心里默默高興，否則損失大雅，一定要保持淡定的心情，才會(huì )顯得我們很有教養。
無(wú)論我們與他人溝通，還是和他人相處的時(shí)候，我們首先要學(xué)會(huì )講禮貌，見(jiàn)到他人要問(wèn)好，交流中不得出言不遜，要以禮待人。認真聽(tīng)他人講話(huà)，認真發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。不得與他人開(kāi)有關(guān)他人缺陷的玩笑。與他人溝通謹遵這些，我們的教養才能流露出來(lái)，才會(huì )提高自己的風(fēng)度。當我們對待自己的父母或者自己的親人的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì )孝順。為他們按按摩，洗洗腳等等，和他們談心事，營(yíng)造出一種家的溫馨氛圍。無(wú)論他們是贊揚我們還批評我們一定要虛心接受，并始終對他們心懷一顆感恩之心。當我們和他人發(fā)生爭執時(shí)，我們不要出口成臟，以德服人，用自己的教養感化他們。
教養是刻在骨子里的，流露在表面的，是一個(gè)人精神的內涵，是一個(gè)人為人處事的保障。有教養的人，才會(huì )一生有幸。
中考滿(mǎn)分作文 篇30
這是一個(gè)能決定一個(gè)人的一生的東西，它既是人的品格，也是習慣，從一個(gè)人的教養可以看出他是否可以深交。
教養就是這么重要。盡管如此，還是有很多人舍棄教養，視人格于無(wú)物，做出人神共憤、危害社會(huì )的事。
就比如，我今天去打疫苗，疫苗數量有限，需接種人數太多，狼多肉少，人人都想著(zhù)早點(diǎn)去，于是，六點(diǎn)的時(shí)候，隊伍繞了廣場(chǎng)半圈，七點(diǎn)的時(shí)候繞廣場(chǎng)一圈，你以為一個(gè)小時(shí)就增加了半圈人數嗎？那你可就大錯特錯了，因為門(mén)口人一大堆，他們沒(méi)有好好排隊，都擠在門(mén)口。本來(lái)在最后的我，在半個(gè)小時(shí)后，前進(jìn)了三分之一，你以為醫生效率很快？你又錯了，因為醫生還沒(méi)來(lái)呢，前進(jìn)是因為我前面的人都擠在了門(mén)口，還有找關(guān)系排在前面的，人們丑態(tài)百出。
后來(lái)公安局介入，維護治安，還沒(méi)三分鐘就和前面的人打了起來(lái)，幸虧沒(méi)打的太狠，雙方都留有余地。十分鐘后，警察宣布今天不打疫苗了，頓時(shí)“叫”聲連連，述說(shuō)著(zhù)自己為了打個(gè)疫苗有多辛苦，有這時(shí)間不如在家待著(zhù)。
你們可能會(huì )認為他們素質(zhì)很低，這就是教養給人的第一印象，說(shuō)這個(gè)事不是為了諷刺什么，只是想說(shuō)一下教養。但凡有點(diǎn)教養，你就會(huì )好好排隊，還會(huì )弄這幺蛾子。
所以，出們在外，一定要有點(diǎn)教養，如果沒(méi)有，就別出去了，丟人！
中考滿(mǎn)分作文 篇31
一、地獄細小的粉紅的花現在還開(kāi)著(zhù)，但是更加細小了。她夢(mèng)見(jiàn)羸弱的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上。
夜，無(wú)盡的黑；雨，無(wú)垠的淚；海，無(wú)吟的累……
小花向詩(shī)人抱怨，沒(méi)有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界，一片蒼涼；詩(shī)人向小花埋怨，沒(méi)有咆哮的大海，波浪也會(huì )失去靈動(dòng)，一片死寂。
聽(tīng)，最后的小花在低泣，死寂的大海在呻吟。
二、煉獄不知從何時(shí)起，美容師有了新的內涵；不知從何時(shí)起，灰暗的大海上也出現了白大褂；也不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始關(guān)心起自己的生活來(lái)了，你的雙手是否是潔著(zhù)出門(mén)又潔著(zhù)進(jìn)屋的呢？
是你們——保護海洋環(huán)境的衛士，自告奮勇地成為了大海的美容師，每天穿著(zhù)白大褂為大海填平凹槽，去除小“痘”，是你們喚醒了人們的意識，關(guān)心起了我們身邊的水源。
大海又恢復了孩子似的脾氣，恢復了它特有的本性：時(shí)而惱怒地狂吼；時(shí)而平靜得如同一潭“死水”。
聽(tīng)，大海又能咆哮了！
三、天堂日復一日，年復一年，美容師換了一代又一代，終于迎來(lái)了大功告成的一日。
翻涌的海浪歡快地奏著(zhù)《歡樂(lè )頌》，海邊的沙地上，有拾貝殼的孩童，也有打沙灘排球的少男少女……
聽(tīng)，小花在笑，在歡快地開(kāi)著(zhù)粉紅的花！
聽(tīng)，詩(shī)人在樂(lè )，豐富的詞藻又開(kāi)始贊美起蔚藍的大海了！
后記——2017年6月5日——第33個(gè)“世界環(huán)境保護日”雖然已經(jīng)已過(guò)去，但“保護海洋，匹夫有責”的主題還將永遠繼續下去。
中考滿(mǎn)分作文 篇32
轉眼間三年過(guò)去了。昨天，我們躺在桌子上和周公下棋。今天，我們在努力學(xué)習！復習！再復習！一切似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)。我們還能說(shuō)什么？面對只持續了幾個(gè)月的中考，我們要面對中考，為了更好更充實(shí)的明天。
面對中考，我們不應該再尷尬和迷茫；我們應該展示我們最好的一面和我們的力量。永遠相信那句經(jīng)典的話(huà)：‘既然上天給了人才，那就讓它被雇用吧！我一定是最棒的’。雖然上學(xué)的路上會(huì )有很多挫折，但只要我們相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹，這些挫折是什么？
如果想在中考中展現自己最好的一面，現在就要給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，也可以稱(chēng)之為“決定信”。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)，中考七科都要想辦法復習。俗話(huà)說(shuō)，‘拒絕學(xué)習，就沒(méi)有辦法學(xué)習�！�
語(yǔ)文、學(xué)生的基礎知識和課外閱讀知識是中考語(yǔ)文最重要的考試。要看自己平日的積累，要學(xué)會(huì )多讀書(shū)，多看看，多思考。數學(xué)，物理，化學(xué)只要多做練習應該是有效的。只要掌握語(yǔ)法，學(xué)會(huì )靈活運用，英語(yǔ)就會(huì )在中考中脫穎而出。政治歷史最重要的是記住，抓住45分鐘的課，一定不能懈怠。
我相信我的“決定信”永遠不會(huì )只是我手中的一封死信，我一定會(huì )把它付諸于自己的行動(dòng)去驗證：一切都是預測出來(lái)的，不預測就浪費了。
我不怕笑著(zhù)面對中考。
中考滿(mǎn)分作文 篇33
我參加過(guò)包餃子大賽，參加過(guò)激烈的運動(dòng)會(huì )，可讓我最難忘的是那次的合唱比賽。
明天就是合唱比賽了。我激動(dòng)的心里面有一只小兔子在“撲通撲通”地跳。今天，班主任茍老師又組織了我們再唱一回歌，就等于賽前彩排。而我，就是本次的報幕員。我們唱的歌是《賣(mài)報歌》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
合唱比賽開(kāi)始了。一班、二班、三班都合唱完了，該我們班了。我們懷著(zhù)高興的心情，走上了合唱比賽的舞臺。然后，該我報幕了。報幕之后，音樂(lè )響起。我們一邊做著(zhù)動(dòng)作，一邊看著(zhù)指揮官的指揮，我們時(shí)而拍手，時(shí)而舉起手臂，時(shí)而又將花朵揮舞，我們的臉上有著(zhù)甜蜜的微笑。第一支歌已唱完。該唱第二支歌了，可是就在報幕的時(shí)候，有一句“祝祖國繁榮昌盛”本來(lái)是全班一起說(shuō)的�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，所以我的聲音顯得小了一些。這一點(diǎn)我很慚愧。不過(guò)，茍老師說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)我的心才放了下來(lái)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。所謂“激動(dòng)人心”的意思是評比、發(fā)獎狀。
當處校長(cháng)說(shuō)我們班是第二名的時(shí)候，我們大家的臉上充滿(mǎn)了驚訝。因為我們大家都沒(méi)有想到能得到第二名。我們大家的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑 。雖然我們沒(méi)有得第一，第二也不錯呀。
在回教室的路上，我們一直都在唱歌。來(lái)表達我們此時(shí)快樂(lè )、激動(dòng)、興奮的心情。
我得到的啟示是：只要大家齊心協(xié)力共同來(lái)完成事情，事情就會(huì )成功。
中考滿(mǎn)分作文 篇34
我有一個(gè)快樂(lè )家庭，老媽活潑開(kāi)朗，老爸風(fēng)趣幽默，只要他倆碰到一起，有趣的事情 就不時(shí)發(fā)生，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
每年的暑假，可以說(shuō)是老媽“減肥假”。每天晚上老媽跑步，我和老爸騎車(chē)負責“監督”，但總是事與愿違，她“屢戰屢敗”，這可急壞了老媽。這不，一天晚上，懶得爬六樓的老爸沖我做了個(gè)鬼臉，對老媽說(shuō)：“背重東西爬樓梯，減肥速度最快了�！�
我立刻應和著(zhù)：“對對對，我也在網(wǎng)上看到過(guò)�！睖p肥心切的老媽中計了，她迅速拉起了老爸說(shuō)：“來(lái)，我背你上樓�！本驮诶蠇尡成侠习值臅r(shí)候，老爸讓我抓住他衣服的下擺往下拉，才爬上了一層樓的老媽累得氣喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道：“你老爸平時(shí)看著(zhù)像個(gè)瘦猴，背起來(lái)咋這么重呢?”聽(tīng)到這話(huà)，我和爸爸再也忍不住了，放聲笑。老媽聽(tīng)到了笑聲，立馬放下老爸，見(jiàn)我還拽著(zhù)老爸的衣角，一下子明白過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)老媽“惡狼狼”的臉，我和老爸扭頭就溜……
去年年底，下了一聲罕見(jiàn)的大雪，我和老媽老爸興奮地去公園玩。一到公園，老爸就拿個(gè)雪球悄悄地站在老媽身后，把雪塞進(jìn)了老媽的衣領(lǐng)里，凍得老媽哇哇亂叫。不甘示弱的老媽迅速抓起一把雪砸在老爸的眼鏡片上，老爸并沒(méi)有把雪擦掉，反而裝成盲人一頭扎進(jìn)雪地里，老媽笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼鏡，做了個(gè)大雪球扔在老媽臉上。老媽氣得火冒三丈，一定要報仇，他們就在雪城里跑啊、鬧啊、笑啊。
老爸老媽有時(shí)真像孩子!有這樣的父母，你們是不是很羨慕啊!
中考滿(mǎn)分作文 篇35
閱讀曾讓我感動(dòng)
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)!
——題記
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著(zhù)作之時(shí)，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀(guān)滄�！肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對當時(shí)俄國黑暗社會(huì )的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè )觀(guān)、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國曾讓我感動(dòng)。
“書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)!
中考滿(mǎn)分作文 篇36
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì )令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì )成為人生一筆寶貴的財富。
所以，我總是喜歡哼唱著(zhù)這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會(huì )讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會(huì )讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè )，但后來(lái)取而代之的將會(huì )是長(cháng)期的堅持不懈，奮發(fā)圖強。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過(guò)程多快樂(lè )，挫敗也是過(guò)程。沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來(lái)都永遠為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都歡欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠的精神財富，會(huì )讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì )讓人成長(cháng)，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂(lè )幸福，灰受挫敗會(huì )讓人堅強，讓人逐漸學(xué)會(huì )做人。在挫敗中，你將知道面對自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(cháng)。
經(jīng)受挫敗會(huì )讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì )讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無(wú)邪，居心叵測也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì )散發(fā)出一股獨特的光輝。
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