關(guān)于中考滿(mǎn)分作文600字集合六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇1
大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著(zhù)被角抽泣著(zhù)。
我房間的地板是彩色的，當年裝修時(shí)，爸爸可是花費了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著(zhù)我小時(shí)候畫(huà)的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)。
“別廢話(huà)！”“不講理！”“啪！”伴隨著(zhù)窗子的破碎，門(mén)外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門(mén)外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。
突然，有人敲我的門(mén)，是爸媽?zhuān)欢ㄊ前职窒肫鹆伺畠哼�未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jì)單。我急速下床，快步跑向門(mén)口……
不，不急開(kāi)門(mén)，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對不住我，要帶著(zhù)我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著(zhù)，我輕松地打開(kāi)了門(mén)。
爸爸媽媽黑著(zhù)臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著(zhù)嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走？說(shuō)！”
我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家！
中考滿(mǎn)分作文600字 篇2
“轟隆隆，轟隆隆�！边@是在打雷嗎?又是幾聲“轟隆隆，轟隆隆”，隨著(zhù)一道霹靂，這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，這是在打春雷啊。春雨伴著(zhù)春雷，似在歡迎一個(gè)節氣的到來(lái)——驚蟄。二月節，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲(chóng)驚出走矣。古人稱(chēng)動(dòng)物入冬藏浮土中，不飲不食，為“蟄”。當春天的第一聲雷響起時(shí)，冬眠的動(dòng)物被驚醒，人們稱(chēng)這天為“驚蟄”。
雨水帶來(lái)朵朵春花，驚蟄一聲春雷，田家的清閑日子到了頭，春耕開(kāi)始了。到了驚蟄，中國大部分地區平均氣溫一般為12℃~14℃，是全年氣溫回升最快的節氣。大部分地區進(jìn)入了春耕大忙季節。真是“季節不等人，一刻值千金�！�
驚蟄是一個(gè)有趣的節氣。驚蟄到來(lái)時(shí)，有驅蟲(chóng)害的習俗。驚蟄雷動(dòng)，蟄蟲(chóng)“驚而出走”，一些害蟲(chóng)出來(lái)禍害人間。各地有很多不同的除蟲(chóng)儀式，江浙一帶用掃帚掃蟲(chóng)，湖北有“射蟲(chóng)日”，客家人吃“炒蟲(chóng)”，這個(gè)“炒蟲(chóng)”不是真正的蟲(chóng)子，而是煮帶皮的芋子，或者是炒豆子、炒米谷，以示驅蟲(chóng)健康的意思。
驚蟄在二十四節氣里是最富有詩(shī)情畫(huà)意的�！按喝蛰d陽(yáng)，有鳴倉庚”。春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，倉庚從一條枝椏跳到另一條，唱著(zhù)“春來(lái)到”�！疤抑藏�，灼灼其華”。桃花在此時(shí)綻放，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)嬌艷欲滴的粉紅，像害羞的姑娘用輕聲細語(yǔ)說(shuō)著(zhù)“春天快樂(lè )�！卑子裉m穿著(zhù)雪白的衣裳，既樸素又清雅，報告著(zhù)春天的訊息。
“一聲霹靂醒蛇蟲(chóng)，幾陣瀟瀟染紫紅。九九江南風(fēng)送暖，融融翠野啟春耕�！斌@蟄的雷聲奏響的是春天的第一樂(lè )章。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇3
窗外依舊是絲絲細雨，風(fēng)打著(zhù)卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著(zhù)自己�；氐郊�，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺上。
傷心間，只聽(tīng)爸爸輕輕走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“今天腳步那么沉，考試啦”“嗯�！薄翱剂硕嗌俜�？”我慚愧地回答道：“74!”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上；一雙眼睛承擔了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
“孩子，走神了吧？這里懂了嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)頭間，婆娑的淚眼中幻化出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：瑟瑟的秋風(fēng)中，一束橘黃色的燈光下是兩個(gè)人影，一個(gè)胖胖的，手中比劃著(zhù)；還有一個(gè)小女孩兒的身影，一手托著(zhù)腮，一手演算，也不時(shí)插上幾句，有時(shí)頻頻點(diǎn)頭……
試題一直講解到深夜，我靜心思索間，“篤、篤、篤”，爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯牛奶，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“天晚了，喝完牛奶就睡覺(jué)，快趁熱喝了，��？”我低下頭，接過(guò)了牛奶。
哦，爸爸，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看到我眼中溢滿(mǎn)的淚水。
風(fēng)兒陣陣，涼意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著(zhù)我的心田，照亮了我的記憶。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇4
"16號，擦黑板女生怦怦地走上講臺，拿起宛如千斤重的黑板擦，黑板上留下的模糊不清的字跡寫(xiě)滿(mǎn)了她的怨恨，"討厭，粉筆灰弄得滿(mǎn)頭都是。"她喃喃自語(yǔ)地從我身邊走過(guò)，我不禁心一顫，被她那句宛如寒風(fēng)般的話(huà)割傷，我的心好痛好痛……
粉筆灰討厭嗎？難道粉筆犧牲自己的精神震撼嗎？言盡于此，我不禁想起了偉大的人--教師。
教師，多么神圣的職業(yè)，它像蠟燭、粉筆一樣偉大，手握粉筆寫(xiě)出了對學(xué)生們無(wú)盡的愛(ài)，對學(xué)生傾囊相授的知識和無(wú)言的關(guān)懷，就是不寫(xiě)那句"我是偉大的人"。教師默默奉獻，正如粉筆將自己的一生印在黑板上，留下了些許的無(wú)奈。惆悵，光陰似箭，歲月不饒人，我想多為教育事業(yè)奉獻，還有許多孩子正用渴望的目光盯著(zhù)我，我不想這么早離開(kāi)崗位……
教師是圣人也是人，額頭上出現了道道皺紋，我知道那是被一把叫做"擔憂(yōu)"的刀雕刻成的。同樣的，粉筆灰也在教師頭發(fā)上久久盤(pán)旋，不肯離去，仿佛他們是一體的，每個(gè)教師都是一位天使，但是為了孩子們，他們藏起了飛向天宮的翅膀，在人間逗留。為了學(xué)生，他們嘔心瀝血地批改作業(yè)，為了學(xué)生手中的成績(jì)單，他們不喋不休地翻練習題，復印給學(xué)生，為了黨的教育事業(yè)，他們雙鬢斑白，蒼顏白發(fā)，仍不辭勞苦，一心一意地無(wú)私奉獻。
粉筆是短小的，掂在手里不過(guò)幾克，但是不是渺小的，它有自己的貢獻，它是教師的影子，每一支粉筆上都寫(xiě)滿(mǎn)它與教師之間的不解情緣。
輪到我擦黑板的時(shí)候，我拿起黑板擦不禁黯然神傷。我擦去的是老師的心血，我成了罪人。晚上，我輾轉反側，好不容易睡著(zhù)了。睡夢(mèng)里。一支粉筆從天外飄來(lái)，它告訴我，不必為此難過(guò)，它不想留下功績(jì)讓人贊揚，我不記得我有沒(méi)有答應它，但我記得它來(lái)的乘坐五彩云，與它攜手同行的是教師！
中考滿(mǎn)分作文600字 篇5
星期六，我和爸爸媽媽去逛街，風(fēng)兒悄悄牽起了我的手臂，令我感到無(wú)比的涼爽和愜意，我們在寬闊整潔的步行街上走著(zhù)，盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，呈現在眼前的是一片繁華和諧的景象，鱗次櫛比的高樓大廈映襯著(zhù)藍天白云，商店門(mén)口傳來(lái)的音樂(lè )令人不禁手舞足蹈，孩子們盡情地玩耍，歡笑聲此起彼伏……
突然，一個(gè)衣衫襤褸的'乞丐進(jìn)入了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)他三、四十歲的樣子，穿著(zhù)單薄而破舊不堪的衣服，蹲在街角，涼風(fēng)使他不禁打了個(gè)寒顫，亂蓬蓬的頭發(fā)下，臟兮兮地面孔令我不禁皺了皺眉頭。他的眼睛不時(shí)地四處張望，也不知道在想什么，從他身邊經(jīng)過(guò)的人很多，但是很少有人給他錢(qián)。
我停下了腳步，指著(zhù)那乞丐對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛此嗝纯蓱z！給他一點(diǎn)錢(qián)吧！”“孩子，乞丐是很可憐，但是，你不知道，為了騙取錢(qián)財而故意裝成乞丐的人也不少��！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！笆前�！”媽媽接著(zhù)說(shuō)著(zhù)，“過(guò)路的人很少給他錢(qián)，但這并不能怨他們。你看，他只是一個(gè)中年人，并沒(méi)有喪失勞動(dòng)能力，他完全可以靠自已的雙手去掙錢(qián)來(lái)維持生活，但他卻這樣做，不但喪失了自已的人格，而且對社會(huì )環(huán)境產(chǎn)生了不好的影響�！北M管爸爸媽媽這樣說(shuō)，但是善良的爸爸媽媽還是給了他一些錢(qián)，那個(gè)乞丐接過(guò)錢(qián)，連連道謝……
一路上，我不禁感慨萬(wàn)分：乞丐一定是受不了窮困潦倒的生活，走投無(wú)路才會(huì )這樣做的。但是，常言道：“貧者不受磋來(lái)之食�！睘槭裁此麄儾荒苡赂业孛鎸ι畹娘L(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造美好生活呢？為什么有那么多人扮作乞丐，利用人們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財呢？為了錢(qián)而不惜一切，這樣的人不是很愚蠢，很貧窮嗎？
現在，回想起那時(shí)的乞丐，回想起爸爸媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我的心深深的觸動(dòng)了�！捌蜇ぁ爆F象給這原本和諧的城市增添了不和諧的畫(huà)面。它真的應該得到社會(huì )的高度重視，引起人們的深刻反思了。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇6
成長(cháng)意味著(zhù)我們長(cháng)大，意味著(zhù)我們正在走向成熟，每個(gè)人都在成長(cháng)中長(cháng)大，但成長(cháng)中有快樂(lè )也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣.
一一將它吃下甜
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期，想必它就是幼兒時(shí)起，那時(shí)，家里就把我們當成小皇帝，你說(shuō)東，他們就必須向東，你說(shuō)西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著(zhù)吃，每天早上，就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒(méi)想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來(lái)，爸爸跑出去，就買(mǎi)了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時(shí)候了，者可是他們最害怕的，因為他們只要把我的臉弄疼，或香皂水進(jìn)了眼睛，那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時(shí)期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無(wú)法表達。酸
慢慢我們長(cháng)大了，我們已進(jìn)入了童年期，雖說(shuō)是金色的童年，但它也沒(méi)有多好，每天都要去上學(xué)，在家里是多么的好，隨著(zhù)年級的增高，我們的學(xué)習力度也迅速增高，但它也有很多時(shí)間提供給我們玩。童年是我們成長(cháng)中的起跑點(diǎn)，我們應把握這一時(shí)間，使我們不能落后在起跑點(diǎn)，它作業(yè)很多，學(xué)習加重，我有時(shí)真有點(diǎn)受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛�？�，酸，酸，甜
少年時(shí)期，我們面對著(zhù)青春期的性發(fā)育，我們又煩惱又高興，在軍訓時(shí)，我們吃盡了苦頭，我們在太陽(yáng)下曬著(zhù)，但我很開(kāi)心，我們被教官罰的時(shí)候，我心里十分的不好受，當我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè )。
進(jìn)入初中，課程加緊，使我們無(wú)法喘氣，但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉折的時(shí)間，也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長(cháng)，我們在成長(cháng)中學(xué)習，成長(cháng)使我們更加渴望踏入社會(huì )，報效祖國，它使我們不斷更新，不斷發(fā)展。
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