關(guān)于中考滿(mǎn)分作文300字集合七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇1
這是一個(gè)月光如水的夜晚。燈光從一間房子的窗戶(hù)中透出來(lái)，很明亮，很好。一位小朋友正在明亮的燈光下學(xué)習，她紅潤的臉蛋上泛著(zhù)絲絲甜美的微笑。
電燈愈發(fā)明亮，耀武揚威地對靜靜地站在墻角的蠟燭說(shuō)：“喂，蠟燭！你看你那寒酸樣！比不上我吧？我看啊，你簡(jiǎn)直就是一個(gè)毫無(wú)用處的廢物，光亮那么昏暗，連小主人都不愿理睬你！”蠟燭一聲不吭，默默地站著(zhù)�！昂�，自知理虧了吧！”電燈在一邊奚落。
突然間，停電了，電燈失去了耀眼的光芒，四周變得漆黑一片。那位小朋友不慌不忙，輕輕地拿起蠟燭，把它點(diǎn)燃，繼續開(kāi)始學(xué)習。蠟燭在屋子中央發(fā)出祥和的橘色光芒，周?chē)囊磺卸寂狭嗣匀说墓鈺�。雖然不是太明亮，但也已經(jīng)足夠了。蠟燭默默地滴著(zhù)一顆顆淚珠，奉獻自己，方便別人。電燈羞愧難當，說(shuō)：“對不起，蠟燭�！哂兴�，寸有所長(cháng)�！覒撓衲阋粯幽瞰I，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，不應該驕傲自大……”說(shuō)著(zhù)低下了高傲的頭。
蠟燭輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改才是最好的，我們交個(gè)朋友吧！”電燈點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了會(huì )心的笑容。整個(gè)房間被籠罩在一種和諧的氣氛中……
中考滿(mǎn)分作文300字 篇2
曾幾何時(shí)，我爸爸對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”
曾幾何時(shí)，我媽媽對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，你要仔細的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛(ài)上了《安徒生童話(huà)》，從中體會(huì )到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛(ài)上了《格林童話(huà)》，在童話(huà)的世界，我快樂(lè )的成長(cháng)……
四年級
我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》，在愛(ài)的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
五年級
我漸漸愛(ài)上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無(wú)比的關(guān)羽，沉著(zhù)冷靜的劉備……，我還了解到世界上著(zhù)名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。
六年級
我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著(zhù)，對革命事業(yè)的大無(wú)畏精神，至今仍被后人所稱(chēng)贊。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇3
微笑，
似一陣和煦的春風(fēng)，
溫暖人心；
微笑，
似一縷燦爛的陽(yáng)光，
灑遍人間；
微笑，
似一束嬌嫩的鮮花，
芬芳撲鼻……
微風(fēng)吹起一片片的金子般的陽(yáng)光，
一輛“大綿羊”，
如風(fēng)吹過(guò)，
不幸的我，
摔了個(gè)四腳朝天，
他匆忙下車(chē)，
小心扶起我，
在微笑中，
向我道歉，
那抹微笑，
像一個(gè)烙印，
深深地印在我腦海中。
當我與獎狀擦肩而過(guò)，
喪氣而歸時(shí)，
等待我的不是狂風(fēng)暴雨，
不是冷嘲熱諷，
而是一抹溫馨的微笑，
鼓勵的微笑，
信任的微笑，
那一刻，
涌上心頭的，
是親情的溫暖。
當課堂上，
我那個(gè)精彩的回答，
語(yǔ)驚四座，
那肯定的目光，
那淺淺的微笑，
瞬間，
心中升起了乘風(fēng)破浪的船帆。
忘不了這些微笑，
那么簡(jiǎn)單，
卻又包含著(zhù)最豐富的內涵！
要問(wèn)什么最美？
我想：
就是那淺淺的微笑。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇4
寫(xiě)作要反映生活，但這并不等于說(shuō)，就可以不作加工，自然主義地照抄生活。魯迅講，創(chuàng )作“可以綴合，抒寫(xiě)，只要逼真，不必實(shí)有其事 也”。毛澤東說(shuō)得更明確：“文藝作品所反映出來(lái)的生活卻可以而且應該比普通的實(shí)際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性�！边@就啟示我們，寫(xiě)作完全可以張開(kāi)聯(lián)想和想象的翅膀，打通過(guò)去、現在與未采，串聯(lián)此事與彼事，從而達到“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！钡木辰�。
例如：一考生的作文《我多想對她說(shuō)》，說(shuō)“我是一把木梳”，在李清照的新婚之夜，“我多想對她說(shuō)，祝你幸�！�;她與夫婿分別，“我多想對她說(shuō)，打起精神，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”;丈夫漸去漸遠，滴不盡相思血淚，“我多想對她說(shuō)，振作起來(lái)，路還很長(cháng)”;她的心靈沒(méi)有老去，“我多想對她說(shuō)，你是最棒的”;最后“我多想對她說(shuō)，縱使回憶不再彌留，你永遠活在我的心 中”。小作者對李清照的濃濃深情就在這想象中得到了盡情釋放。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇5
我有一個(gè)朋友，他的眼睛大，身體不是太高，他的頭很大，如果偶然會(huì )下降像。我們在學(xué)校，因為我們幾乎愛(ài)，所以總是在一起玩。
他很有知識，一個(gè)下課，我和天空說(shuō)話(huà)，無(wú)盡的，他不僅知識更多，而且很幽默，可以說(shuō)話(huà)，只是精致，常常我們都笑著(zhù)笑。我們在這個(gè)笑聲知道。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做什么是糖混合黃瓜 - 脆（簡(jiǎn)單），這不是dawdle：一次，我打電話(huà)問(wèn)他一件事，他隨便說(shuō)：我的家庭作業(yè)寫(xiě)完成了，你？我驚訝的是，口腔不在：我剛剛回家，沒(méi)有時(shí)間做家庭作業(yè)，他已經(jīng)做了。
但是，人們并不都是完美的`，他也有一個(gè)小問(wèn)題，是一個(gè)話(huà)題太長(cháng)，其他人都厭倦了聽(tīng)，而且他也很珍惜，無(wú)聊地說(shuō)。但無(wú)論如何，他被認為是酒吧的九大美。
當談到這一點(diǎn)，你應該知道他是誰(shuí)，他是我的同學(xué) 是我的好朋友 - 劉浩然。 我的朋友
中考滿(mǎn)分作文300字 篇6
如今我們可不是普普通通的小學(xué)生了，我們在學(xué)習，我們在吸收，現在我們的任務(wù)也更多了。我們不得不想一下以后的未來(lái)。
我們以后想要做甚么，董事長(cháng)？總裁？還是掃地的？（我并沒(méi)有鄙視掃地的意思）我們很是該值得思考，我們?yōu)榱耸颤N，我們匆匆的來(lái)到了這個(gè)世界，難道不能在這個(gè)時(shí)期留下一點(diǎn)榮耀嗎？當我每每看見(jiàn)那些掃地的時(shí)候，他們呆望著(zhù)，手上到處都是皺皮，我都感到心寒！為什么他們的工作如此被人瞧不起，他們比自認為高貴的人低賤嗎低賤嗎？難道他們很愿意過(guò)這樣的生活嗎？不！他們不想！
清潔工，還飽受著(zhù)一些市民的唾罵，人們總看他們衣著(zhù)樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說(shuō)他們影響市容。當你們說(shuō)他們的時(shí)候你們就不覺(jué)得你們影響市容嗎，我們往上數三代哪家不是農民工人，你敢不認祖嗎？我們不該把人分為三六九等，人人平等這句話(huà)在人們口中已傳過(guò)很多遍了但誰(shuí)能做到，誰(shuí)能想到，就算想到，誰(shuí)能辦到，我們要以這種思想去看待別人，不要去傷別人的心，更不要看不起別人，人是用來(lái)學(xué)習尊重的。
不是用來(lái)鄙視的。
最后一句愿你們能真正理解到這一點(diǎn)。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇7
校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著(zhù)花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著(zhù)蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著(zhù)遠行的夢(mèng)，��！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著(zhù)——《迎春曲》，要是我是畫(huà)家，該多好��！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人��！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂(lè )趣、快樂(lè )，我將永永遠遠地不會(huì )忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
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