中考滿(mǎn)分作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。
——題記
人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時(shí)，你體會(huì )到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì )成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。
選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細細品味人生的美好，細細享受美麗的人生。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)�！比绱宋⒚畹木辰�，你不覺(jué)得“詩(shī)韻遺千秋”嗎?
放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的'鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。
放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著(zhù)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，沐浴著(zhù)“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”里，觀(guān)賞著(zhù)“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人”，此情此景，你不覺(jué)得神清氣爽、賞心悅目?
放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的荷塘邊，望著(zhù)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著(zhù)“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香”，你是否會(huì )“沉醉不知歸路”，而“誤入藕花深處”呢?
放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì )讓你心曠神怡、愜意滿(mǎn)懷。
就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著(zhù)。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受�；赝⒉搅粝碌淖阌�，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
瞥見(jiàn)這個(gè)文題，我立即側頭冥思，期待靈感一現。
我的目光擠過(guò)窗簾上的一絲縫隙，一下子重重地撞在了外面的樓盤(pán)上。我伸了伸長(cháng)頸鹿式的脖子，努力地朝更遠處探尋。樓盤(pán)，全是密不透風(fēng)的樓盤(pán)。它們一個(gè)個(gè)挺立著(zhù)水泥筑成的脊梁，仰著(zhù)鋼筋緊箍的“鐵頭”，用巨型廣告傲慢地張揚著(zhù)自己的身價(jià)……
哦!“城市的森林”。我的心微微一顫，突然有所頓悟：為什么許多人都這樣呼喚如今的城市?
不由地，我想起了老家。那偏遠的山鄉里，真真切切地、郁郁蔥蔥地、生長(cháng)著(zhù)一片茂密的森林。祖父就在那森林里過(guò)了一輩子，如今已老得如同一珠枯木;父親則靠那片森林發(fā)了大財，成為鄉里的首富。我，自然也沾了森林的光。本是農村娃兒，父親卻挺著(zhù)啤酒肚把我送到了城里。童年的伙伴們眼巴巴地目送我，淚汪汪地朝我揮手。那刻，感覺(jué)真是爽極了——進(jìn)城念書(shū)，我多么期待的事兒。
起初，我就像一匹狼貪婪地注視著(zhù)這個(gè)叫城市的地方。手里捏著(zhù)父親丟下的一大沓鈔票，我近似瘋狂地啃吃城市的特產(chǎn)——麥當勞、漢堡……只到我發(fā)現兜里的錢(qián)突然不翼而飛。我耷拉著(zhù)頭穿過(guò)馬路，一輛喧叫狂奔的轎車(chē)“咔嚓”一聲，差點(diǎn)把我帶進(jìn)天堂……
那天夜里，我忽然有些恐慌。抬頭，黑幕一樣的天，一排排魔鬼似的樓房鱗次櫛比;環(huán)視，霓虹閃爍，如一雙雙噴火的眼睛;靜聽(tīng)，滿(mǎn)耳盡是喧嚷吆喝，像惡鬼的嗚咽……我開(kāi)始想那片森林。就在前幾天的晚上，我還在那森林里歡快地抬頭望天：星星眨眼、螢蟲(chóng)飛舞、蛐蛐低吟。祖父輕咳一聲，那條大黃狗便蹦跳而來(lái)?yè)u頭擺尾……
想著(zhù)想著(zhù)，我安然入夢(mèng)。哪想到?以后的日子，生物鐘竟給我安排了這樣的“每日一想”。那是我心靈最為愜意的時(shí)候啊，盡管有時(shí)只是一剎那間，只是清歡一刻。
在城里的`第一次考試，我名落孫山。垂頭喪氣地回到老家。父親正推著(zhù)轟鳴的伐木機器，他終于又放倒了一棵百年老樹(shù)。他嘿嘿地笑了。轉過(guò)身見(jiàn)我木頭似地立在那里，臉上立刻堆起了皺紋，如同那樹(shù)樁上的圈圈年輪�！澳氵�有臉見(jiàn)人!”父親狠狠地罵道。我心里明白，和藹的班主任早已在電話(huà)里和父親作了“溝通”�！爸挥羞@點(diǎn)分，哪能上重點(diǎn)啊?”我完全能夠想像，班主任打電話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣和模樣。
祖父扛著(zhù)一把鋤頭回來(lái)了，雙手顫抖著(zhù)給我摸來(lái)一個(gè)咸蛋。如同在他鄉遇到知己一樣，我滔滔不絕地向他傾訴起來(lái)。城里的同學(xué)成績(jì)超好，我跟不上;他們的英語(yǔ)發(fā)音標準，我趕不上……說(shuō)著(zhù)，我的淚涔涔下落。祖父的臉上抽搐著(zhù)塊塊枯黃的肌肉，猛吸了幾口旱煙，忽然說(shuō)：“別怕!搞不好就回來(lái)，飯有吃的……”
“屁話(huà)!”父親一邊數著(zhù)賣(mài)樹(shù)的鈔票，一邊罵道。
深夜，月滿(mǎn)樓上，我遙望童年的那片森林。忽然發(fā)現她已不再“豐滿(mǎn)”。黑土地上多了一排排的樹(shù)樁，宛如墳頭的墓碑。樓下，父親正和一幫有錢(qián)人喝酒�！鞍殉鞘邪徇M(jìn)山里來(lái)，干杯!”我聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里猛地一顫。
我又要上學(xué)了。父親滿(mǎn)臉嚴肅地開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去城里。祖父拍著(zhù)車(chē)窗，厲聲說(shuō)：“不要瞎搞!”我知道老人家的心事，他是說(shuō)給父親聽(tīng)的。
……寫(xiě)到這里，我忽然發(fā)現作文格子快滿(mǎn)了。大驚!我在考場(chǎng)上胡思亂想，胡亂涂鴉，竟然把語(yǔ)文老師的叮囑忘得一干二凈了。這下如何是好?跑題了怎么辦?考不上重點(diǎn)怎么辦……
我的脊梁上已冒出冷汗，心如撞鹿。忽然又記起昨晚祖父的電話(huà)：“別怕，考不好就回來(lái)。跟著(zhù)我在森林里干活，餓不死人的�！焙呛�!是的，怕什么呢?權作為一次夢(mèng)游，一次清歡……
中考滿(mǎn)分作文 篇3
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉來(lái)的一位同學(xué)——張俊佳成了新同桌。
張俊佳是從分宜一小轉學(xué)過(guò)來(lái)的，他話(huà)兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康，每天穿著(zhù)非常干凈整潔，從來(lái)不違反紀律，對人很有禮貌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有一次上課的時(shí)候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的小孩子，滾得到處都是。
老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的.時(shí)候，我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái)，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō)：“謝謝你!”他微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達我對他最真摯的謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛(ài)看書(shū)。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現他端坐在書(shū)桌前，雙手扶著(zhù)一本厚厚的書(shū)，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……
看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅使我走過(guò)去小聲地問(wèn)：“張俊佳，什么書(shū)這么好看?”他見(jiàn)是我，微笑著(zhù)說(shuō)：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長(cháng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書(shū)里的情節：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”
他講得有條有理，我聽(tīng)得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書(shū)本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱(chēng)贊道：“i服了you!”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛(ài)的好同學(xué)，相信我們一定會(huì )相處得非常好。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
日子從身邊悄悄地溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，有似乎發(fā)生很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……
真的不想長(cháng)大，因為我的長(cháng)大換來(lái)的是親人的衰老。特別是我的奶奶，想起奶奶年邁的步伐，衰老的面孔，佝僂的背影，心理面不由得產(chǎn)生一陣陣酸楚。在我的心里，奶奶占據著(zhù)太多的位置，奶奶總是用她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)在呵護我。在我記憶深處，仿佛奶奶總是在夸我，貌似她面前的這個(gè)女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起，所以見(jiàn)上一面的機會(huì )很少。除了節假日，或是有空閑的時(shí)間能去看望一眼奶奶，其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠。有時(shí)會(huì )通過(guò)電話(huà)來(lái)交流，但每次奶奶總是依依不舍的放下電話(huà)，即使已經(jīng)通話(huà)了十幾分鐘。這便是我的奶奶，一位十分愛(ài)我的奶奶。幾個(gè)星期前，奶奶得知我休息在家，不遠千里來(lái)看我，通過(guò)電話(huà)，我很快就找尋到了奶奶的身影，見(jiàn)她在向我揮手，我抱了抱她，在一陣關(guān)切的問(wèn)話(huà)之后，奶奶說(shuō)，要給我買(mǎi)些喜歡的衣服。其實(shí)我的衣服很多，但我卻特別期待奶奶給我買(mǎi)的那一件。于是我陪她開(kāi)始了一天的旅程，不管是什么，只要我在柜臺上多留意兩眼的，奶奶就想給它買(mǎi)下來(lái)。最后，在眾多精美的禮物中，我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿(mǎn)足。其實(shí)她穿得很破，是個(gè)樸素的老人，但為了我，好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久，我看得出來(lái)，她對這件衣服一見(jiàn)鐘情了。但她看了看價(jià)簽，又馬上走開(kāi)。我毫不猶豫打開(kāi)地掏出攢下許久的`錢(qián)，買(mǎi)下了這件衣服。奶奶很驚訝，她責怪我，太貴了，說(shuō)不值得，有這些錢(qián)應該多給我買(mǎi)些學(xué)習用品，反正她老了，怎么打扮也沒(méi)用。我對她說(shuō)：“奶奶，這不僅僅是一件衣服，而是我對您滿(mǎn)滿(mǎn)的敬重與愛(ài)。您為了我，什么都舍得，而我也應當盡一個(gè)孫女的責任去愛(ài)您。能看到您的快樂(lè )與幸福，是我心中最大的滿(mǎn)足，我這樣做，很值得�！蹦棠痰难劭魸駶櫫�，輕輕的摸著(zhù)我的頭，親昵地說(shuō)：“我的孫女，長(cháng)大了啊!”
有些事情，只有真正體會(huì )到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己認為是應當做的，那就值得。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
春風(fēng)徐徐，柳葉彎彎，陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著(zhù)時(shí)光。我知曉，爺爺對我的伴隨，一直是我的禮物。
幼時(shí)，在門(mén)前芳香氤氳的小道上，爺爺一直喜歡大步流星地走，我邁著(zhù)肉嘟嘟的小腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽(yáng)光細細碎碎地從歲月的細縫中投下，我踩著(zhù)斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺(jué)一直追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，呵呵笑著(zhù)向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽(yáng)將大家的影子拉得非常長(cháng)，爺孫兩個(gè)的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著(zhù)，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠了，爺爺便天天騎電動(dòng)車(chē)接我放學(xué)。每每見(jiàn)到爺爺，我一直飛快地撲進(jìn)他的懷里，爺爺一直慈愛(ài)地愛(ài)撫著(zhù)我的頭，于是我便掀起他的老人帽，得意地扣在頭上，接著(zhù)再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑著(zhù)將我抱上車(chē)，笑靨如花。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過(guò)的味道輕輕地撓著(zhù)我的鼻子。微風(fēng)習習，柳絮飄飄，這是我的禮物。
步入初中，我長(cháng)大了，爺爺也老了，所以極少有機會(huì )能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來(lái)接我。雨后的道路充滿(mǎn)了泥土的'清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)水塘�；蛟S是擔憂(yōu)鞋子被踩臟，或許是不愿踩碎那夢(mèng)幻般的月光，我小心翼翼地走著(zhù)，卻走非�？�，不一會(huì )兒便把爺爺落下非常遠了，無(wú)意間扭頭一看，只見(jiàn)爺爺低著(zhù)頭，小心翼翼地摸索著(zhù)。如何可能？爺爺以前雙眼非常不錯的呀！無(wú)聲無(wú)息，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，由于我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身，是走得那樣慢，但十年來(lái)卻一直伴隨著(zhù)，難道不是我的禮物嗎？這個(gè)時(shí)候，爺爺抬起頭，大聲說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你先走吧，我在后頭看著(zhù)你走！”我笑著(zhù)揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動(dòng)……
歲月如花，每一個(gè)人都是一朵花瓣，總會(huì )長(cháng)大。但我知曉，總會(huì )有一個(gè)人在默默支持著(zhù)我，對我的伴隨、我的愛(ài)，是我的一份禮物，永遠不會(huì )完。且聽(tīng)風(fēng)吟，歲月正好……
中考滿(mǎn)分作文 篇6
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過(guò)于中考，那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試，無(wú)論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過(guò)頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng)，開(kāi)始留戀那一段甜甜的噩夢(mèng)。于是時(shí)光開(kāi)始拉長(cháng)。
我們有時(shí)會(huì )在一起大大地感嘆我們用教科書(shū)、復習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿(mǎn)足的看著(zhù)本子上口水流下的完美弧線(xiàn)，想象著(zhù)函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語(yǔ)言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動(dòng)著(zhù)我們，只是又一幅未來(lái)的藍圖讓我們奮書(shū)疾筆，心想咬咬牙也就過(guò)去了。
不會(huì )忘記了，我們的約定，在那些風(fēng)雨無(wú)阻的早上，第一時(shí)間出現在教室門(mén)口，彼此給予的鼓勵;不會(huì )忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著(zhù)更大的熊貓眼出現在早自習上;不會(huì )忘記了，畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，唱著(zhù)反調說(shuō)出的贊美;不會(huì )忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話(huà)，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語(yǔ)。
現在的我們有大把的時(shí)間來(lái)做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺(jué)了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愿意拿生命來(lái)略過(guò)的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時(shí)間就真的這么毫不留情的.變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓�，畢竟青春是用來(lái)懷念的，而中考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，為我們的美好未來(lái)而強烈地憧憬著(zhù)。
當然，一屆又一屆的中考在繼續著(zhù)，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著(zhù)自己的熱情，也許我們每一個(gè)人對待中考的想法都是一樣的：趕緊過(guò)去吧，永遠不要再來(lái)了，可是那又怎樣，即使不會(huì )再來(lái)，我想我們還會(huì )戀戀不舍那段時(shí)光�？粗�(zhù)同學(xué)間的相互鼓勵，老師和家長(cháng)的操心，無(wú)一不反映了中考的重要性。
也許我們會(huì )活到八十歲，也許我們的生命長(cháng)河中還會(huì )遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候，我想我們會(huì )是笑著(zhù)說(shuō)中考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實(shí)的日子和最美好的未來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著(zhù)蟬鳴日漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。半睡半醒之間，我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái)，慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)到有一雙刻滿(mǎn)老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。
舞落到地上的`落葉，那幾近深沉的碧綠沿著(zhù)葉脈日漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。
黃昏時(shí)分，我走出校門(mén)，抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng)，心情又沉重了幾分�！芭畠�！”伴隨一聲呼喚，我望了過(guò)去，那是母親。她又會(huì )問(wèn)今天檢測的成績(jì)嗎？我不回應她，只是生氣地拉著(zhù)她快步走開(kāi)。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著(zhù)她快點(diǎn)向前走，自身則滿(mǎn)心歡喜地等著(zhù)同學(xué)。就在大家歡快地談天說(shuō)地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影：只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳，細碎的節奏略顯倉促，偶爾還會(huì )駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。
我的心里突然一緊，是啊，原來(lái)我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡��！我悄悄擦了擦眼睛，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿(mǎn)是老繭的手。那一瞬間，我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著(zhù)我的手心。再看向她，神精卻是一如平常。
枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(cháng)成了嫩葉，在微風(fēng)中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡(luò )。我也已經(jīng)習慣了母親的照顧，卻很少想過(guò)回贈什么。又可能，大家會(huì )覺(jué)得沒(méi)有哪些太大意義而為我們的自私探尋到了冠冕堂皇的借口。其實(shí)，回應愛(ài)不僅是待爸爸媽媽年邁后端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。
在霧氣氤氳間，雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，或許會(huì )有雨過(guò)天晴，但這愛(ài)的雨滴卻會(huì )一直敲打著(zhù)我的心田。在幸福的雨中考慮，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(cháng)。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
書(shū)包是我們的另一個(gè)好朋友，它默默的姿態(tài)總是能安撫我們開(kāi)心或郁悶的心情，無(wú)論我們有多少的煩惱，只要它在一邊靜靜的陪伴著(zhù)我們，我們的心情總會(huì )像一曲跌宕起伏的歌曲一樣，最終總會(huì )落下圓滿(mǎn)的帷幕，只留下我們淡然的心態(tài)。
還記得以前我總是抱怨書(shū)重，壓的喘不過(guò)氣來(lái)，為此我總是在心里埋怨著(zhù)老師的狠心，老是給我們布置這么多的`作業(yè)，每逢到了酷熱難忍的夏天的時(shí)候，我們對書(shū)包的厭惡感更加濃厚，那種會(huì )把衣服汗濕的感覺(jué)讓我們經(jīng)歷了一次就不想經(jīng)歷第二次。
但是寒來(lái)暑往，細數我們和書(shū)包一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，我們才發(fā)現原來(lái)我們已經(jīng)不知不覺(jué)的依賴(lài)上了它，如果有一天，我們的背上沒(méi)有了書(shū)包那個(gè)物件，我們都感覺(jué)心里丟了什么東西。
“我的背包，背在現在還沒(méi)爛……”陳奕迅的《你的背包》的歌詞我們耳熟能詳，我們和書(shū)包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣，藏著(zhù)記憶不想丟開(kāi)。
說(shuō)起書(shū)包的功能來(lái)，除了能夠幫自己裝書(shū)本外，其實(shí)還有另外一個(gè)功能，在下雨天的時(shí)候，感受會(huì )尤其深刻，如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了，這個(gè)時(shí)候的你看著(zhù)外面下著(zhù)的傾盆大雨，正著(zhù)急的你忽然看見(jiàn)了平時(shí)你感覺(jué)很麻煩的書(shū)包，這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著(zhù)裝著(zhù)厚厚書(shū)本撐在了自己的頭頂上。
我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著(zhù)急。大約十五分鐘后，我終于到家了�？焖俜畔聲�(shū)包，看到書(shū)包上的水，拿書(shū)的動(dòng)作又快了很多。最后，經(jīng)過(guò)我的再三確認，書(shū)沒(méi)有濕，這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。
但看著(zhù)在不停滴水的書(shū)包，好像書(shū)包也挺好的，在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我帶回一堆新書(shū);在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書(shū)本……
現在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了，但每次回家看到角落里的舊書(shū)包，好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”
這就是書(shū)包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著(zhù)我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì )小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
雨淅瀝瀝的下著(zhù)，天繼續陰著(zhù)，心無(wú)奈地痛著(zhù)，嘆一聲：友誼太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!
——題記
在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動(dòng)作很輕很輕，仿佛一動(dòng)就要掉下一般，但是終會(huì )掉下啊。
千萬(wàn)雨滴飄灑在空中，像一個(gè)個(gè)憂(yōu)郁的精靈，在空中跳著(zhù)孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無(wú)限的蔓延。
驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很美，很傷。
不知道什么時(shí)候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做的朋友，永遠都不分開(kāi)，永遠不會(huì )忘記對方，就算來(lái)生，我們也要在一起!
雨輕聲落下，就像我的淚，毫無(wú)預兆。在淚水中，我又看到你那無(wú)邪的笑臉，拉著(zhù)我的手對我講：“今天我們玩什么呢?”
那時(shí)的我們總是天真的認為，友誼永遠都是地久天長(cháng)，我們永遠都會(huì )在對方的鼓勵中逐漸成長(cháng)，我對你的那份記憶很深很深，我時(shí)常怕忘記你說(shuō)的每一句話(huà)，我相信你說(shuō)的每一句話(huà)，尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現在是不是應該把“友誼”從這中間排除呢?
慢慢的，我們之間出現了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì )無(wú)話(huà)不說(shuō)，再也沒(méi)有粘在一起的習慣，這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒(méi)有停的意思，我也不停的問(wèn)自己：為什么，為什么我們會(huì )變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?
雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開(kāi)我心中的.迷霧，我呆呆地望著(zhù)窗外，靜靜的流著(zhù)淚，默默地想著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無(wú)形的友誼線(xiàn)，終有一天會(huì )灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。
我依舊相信你說(shuō)的每一句話(huà)：如果有來(lái)生，我們還要做的朋友，我希望來(lái)生，我們要好好的抓住彼此，無(wú)論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著(zhù)對方，大小沒(méi)有關(guān)系，只要容得下。
雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會(huì )改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠不要下雨!
中考滿(mǎn)分作文 篇10
大自然中有許多奇妙的聲音，靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)，仿佛就像在仙境當中。
小雨滴落在地上，發(fā)出“滴滴”的聲音，好像在和大地擊掌；小魚(yú)在水中發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”；大雁向南方飛去，仿佛說(shuō)著(zhù)“我回來(lái)了！”；青蛙在“呱呱”地叫著(zhù)，好像在唱歌；小松鼠“吱吱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“快準備過(guò)冬的糧食�！�
走進(jìn)樹(shù)林，可以聽(tīng)見(jiàn)蟬在“知了知了”地唱著(zhù)歌，還有小鳥(niǎo)啾啾的叫聲，好像在和我們打招呼一樣，池塘旁邊的花園有許多小蜜蜂嗡嗡地采花蜜，池中荷葉上的青蛙也呱呱地開(kāi)心唱著(zhù)歌。這些美妙的聲音合起來(lái)就像一個(gè)合唱團，在大自然中歡快地高歌著(zhù)。
走進(jìn)山里，可以聽(tīng)到瀑布“嘩啦啦”的水流聲，拍打著(zhù)石頭，就像在打鼓一樣，還有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“沙沙”地跟嫩綠的樹(shù)葉親切地玩著(zhù)游戲，以及漫步在山中，踩在碎石上“喀啦喀啦”的聲音。這些既微小、又奇妙的'聲音合在一起，就好像在演奏一首美麗的曲子。
還有正在尋找食物的螞蟻們，都知道分工合作，團結一心的精神。我看到了有一個(gè)螞蟻找到了一塊餅干，它自己搬不動(dòng)，就去尋找同伴，看著(zhù)它們步伐整齊地往家里搬餅干，我才知道原來(lái)大自然中這么多的新奇事物，我還壓根都不知道，連動(dòng)物們都知道團結協(xié)作完成任務(wù)，我們人類(lèi)就更要應該樹(shù)立起這種精神。
在生活中，我們在認真地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)出來(lái)的“沙沙沙聲”；在彈奏鋼琴時(shí)，琴鍵發(fā)出來(lái)優(yōu)美的聲音，在與同伴們合唱一首歌，克服種種困難，給大家進(jìn)行精彩的表演；在教室時(shí)，同學(xué)們朗讀課文發(fā)出來(lái)整齊的朗讀聲……，這些奇妙的聲音，只要你仔細聆聽(tīng)，都會(huì )有不一樣的感受。大自然中還有很多奇妙的聲音等著(zhù)你去發(fā)現。
大自然真的太神奇了，那些大自然中所有奇妙的聲音合起來(lái)它就是一首美妙的曲子，因為有了各種聲響，才會(huì )讓這個(gè)世界變得豐富多彩。
大自然所演奏出來(lái)的音樂(lè )，總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，也可以把所有煩惱忘得一干二凈，讓人陶醉在其中。希望可以有更多的時(shí)間去聆聽(tīng)到更多大自然的音樂(lè )合唱。
中考滿(mǎn)分作文 篇11
春天腳步輕盈，踮起腳尖，旋轉，向我們走來(lái)。
那是花節前后，天空從前幾天的毛毛雨變了，太陽(yáng)透過(guò)薄薄的云層照在大地上。當我無(wú)事可做的時(shí)候，我走到北京東直門(mén)外的滿(mǎn)靜，欣賞美麗的春光。陽(yáng)光普照下的蘇醒，處處充滿(mǎn)生機。
河岸上，高大的柳樹(shù)托住河岸，風(fēng)吹動(dòng)柳枝，柳枝在空中飛起又落下，柔軟的枝條隨風(fēng)散開(kāi)搖擺。突然感覺(jué)心里有一片綠色在飛，不由得越來(lái)越近。突然，又刮起了一陣風(fēng)，柳條還在空中飛舞，看似舒展卻不舒展。在風(fēng)的吹拂下，一片片淡綠色的柳絮紛紛從柳梢滑落，隨風(fēng)在藍天下飄動(dòng)，就像精靈們穿著(zhù)淡綠色的舞衣，以藍天大地為舞臺，盡情表演，表演著(zhù)春天的美麗。
這時(shí)，河面上，一小部分冰已經(jīng)融化了，隱約可以聽(tīng)到流水的聲音，水的聲音在耳邊汩汩而纏綿。水波開(kāi)始發(fā)光，波浪像魚(yú)鱗一樣層層堆積，漸漸涌向遠方。河水清澈，河底可以可視化。幾條藍色的小魚(yú)可能想解決在水下沉一個(gè)冬天的苦悶，浮在水面追逐嬉戲，濺起的浪花似乎沾著(zhù)它們的歡喜。
河岸旁，肥沃的土地微微濕潤，空氣中彌漫著(zhù)一股田野的清香。我深深地吸了一口氣，香味沁人心脾，心里顯出一種涼涼的感覺(jué)。我輕輕脫下布鞋，在網(wǎng)上寫(xiě)寫(xiě)，解放了十個(gè)腳趾，踩著(zhù)太陽(yáng)溫度的.泥土，一下子感受到了與周?chē)笞匀坏挠H近，無(wú)比輕松。我邁著(zhù)輕快的步伐走在田野路上，遠遠地看著(zhù)廣闊的田野�，F在是初春二月。農民的叔叔們已經(jīng)種下了小麥幼苗，它們很短，只有一英寸多高。然而，當千千成千上萬(wàn)的幼苗種在一起時(shí)，它們就形成了一片海洋，一片綠色的海洋。微風(fēng)中，海洋輕輕涌起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
“JoJo”突然，空中有幾只清脆的鳥(niǎo)。抬頭一看，原來(lái)是幾只灰黑色的小鳥(niǎo)成群結隊地飛來(lái)飛去，在藍天上飛來(lái)飛去，上上下下，仿佛與風(fēng)搏斗，與天空嬉戲，給這個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機。
望著(zhù)遠處的群山，山坡已經(jīng)被融化的積雪沖刷干凈，披上了一件綠色的外套，就像一個(gè)化了新妝的美女。
我沿著(zhù)小路走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱和流水，聞著(zhù)花香，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的春光，不禁贊嘆著(zhù)這個(gè)少女在春天的溫柔和美麗。突然，一個(gè)唱歌的聲音從旁邊傳來(lái)。轉過(guò)頭，看到有人發(fā)現了這美麗的春光，叫朋友來(lái)這里玩，喝著(zhù)泉水煮茶，端著(zhù)酒杯唱歌，一起分享美妙的春光。
中考滿(mǎn)分作文 篇12
思念是一種微妙的情感，因為有愛(ài)，因為在乎才會(huì )有這種情感的產(chǎn)生。思念是一首微妙的小詩(shī)含蓄蘊藉，韻味十足;思念是一首悠揚的曲子，細細品味，情味更濃;思念是一種奇怪的化學(xué)元素，在不覺(jué)間引領(lǐng)人走入或悲或喜的世界。
“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”因為有了距離，所以有了濃濃的期盼和牽掛，盼望著(zhù)歸人早一日回來(lái)，共剪一支燭花，共敘一番情話(huà)。因為思念，情感變得綿長(cháng)而悠遠，跨過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，傳送到那不歸人的耳邊。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”因為愛(ài)，所以不會(huì )在乎自己有多么的黯淡、憔悴，只是深深地思念著(zhù)，盼望著(zhù)早日團聚，哪怕自己被思念折磨得身形俱疲。但是因為有愛(ài)，就自動(dòng)地省略掉那些摻雜著(zhù)的苦澀。思念的力量是剛柔的，讓你懂得等待。雖然有時(shí)候，思念是一種難耐地折磨，但是它也讓你學(xué)會(huì )堅持。
思念是有顏色的，它有時(shí)候是似火的.紅�；鸺t色屬于暖色系，因為思念會(huì )讓心靈燃燒起來(lái)。因為思念，你會(huì )記起過(guò)往的美好，然后在不經(jīng)意間嘴角輕輕地上揚，悄悄地綻放出最美麗的笑容。思念有時(shí)候又是透明的，單純的一種�；貞浭撬寄畹妮d體，成串的回憶像放電影一樣的閃現在腦海，那時(shí)候，你的心里會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)思念，你會(huì )忘記周邊的一切，因為思念是最心無(wú)旁騖的事。滿(mǎn)心都是一個(gè)人，思念也擺脫了時(shí)間空間的限制，更有時(shí)候，距離越遠，思念反而更深，味道更濃，濃到單純，濃到透明。
離家在外，思念是我生活中的親密伴侶。經(jīng)常會(huì )在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人躺在床上，望著(zhù)遠處的萬(wàn)家燈火，心里會(huì )被滿(mǎn)滿(mǎn)地充盈。有點(diǎn)小悲傷，有點(diǎn)小憂(yōu)愁，更多的是大大的幸福。雖然離家在外，可我知道，遠方的父母一定像我思念他們一樣地想念著(zhù)我。那個(gè)叫家的地方，一定還是充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)。
高中畢業(yè)，奮斗三年的同窗好友各奔東西。從此把我們聯(lián)系在一起的就是思念。即使新的環(huán)境里，我們結識了新的朋友，但是心的深處，總有一個(gè)地方，只有你們才能填滿(mǎn)。
思念如洪水，我常常沉浸在其中，任由它將我吞沒(méi)。
思念如花，炫麗地綻放在我的心海，為我平凡的生活飄入絲絲的花香。
中考滿(mǎn)分作文 篇13
我是一條魚(yú)，媽媽總是這樣說(shuō)。是的，因為我對于水有一份特別的鐘愛(ài)。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過(guò)，看它們起起落落，感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽(tīng)流水拍打石頭的脆響，因為它正在敘述動(dòng)人的故事。
時(shí)光斗轉，流水把我帶到了一座孤樓前。我看到了樓閣上一個(gè)消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流�！彼嗲宓那{在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無(wú)奈的心情。故國不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂(yōu)愁，他的富貴，他的朱顏。
流水又把我帶到了一座小院前。我看到了一個(gè)女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無(wú)助�！奥�?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！彼钋逭�，不再有當年“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的.流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣�！霸噯�(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！薄昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦�！薄安畔旅碱^，卻上心頭�！蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺�，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@是大文豪李白與好友汪倫送別的詩(shī)句。不遠處，我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什么是真正的友誼，難舍難分，只恨相見(jiàn)甚晚。
大江邊上，我聽(tīng)到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵�！按蠼瓥|，去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！斌@濤拍岸中，我看見(jiàn)的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷著(zhù)對古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對生活的希望。
我的雙手仍舊捧著(zhù)流水，剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到“金沙水拍云涯暖”的豪情。
聽(tīng)流水的故事，體現華夏文明長(cháng)河的淵遠，更讓我學(xué)會(huì )面對人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。
中考滿(mǎn)分作文 篇14
愛(ài)，是財富的支撐點(diǎn)。沒(méi)有了愛(ài)，也就沒(méi)有了財富。愛(ài)帶來(lái)的財富，不是金錢(qián)，金錢(qián)帶給人們的，有時(shí)只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢(qián)更重要的寶物。如果不愛(ài)，人類(lèi)將會(huì )失去所有。
如果不愛(ài)，勇氣之泉將會(huì )干涸。一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是干不了大事的。勇氣是作為一個(gè)勇者的財富。它雖然看不見(jiàn)，但可以感受得到，感受到勇者散發(fā)出大無(wú)畏的精神。菊花因為有了勇氣，變得堅強勇敢；蓮花因為有了勇氣，變得出淤泥而不染；向日葵因為有了勇氣，才勇敢的追逐太陽(yáng)的腳步；而我們，因為有了勇氣，因為愛(ài)，變得才敢于勇往直前，接受挑戰。
如果不愛(ài)，善良之葉將會(huì )枯萎。一個(gè)沒(méi)有善良的人是不會(huì )有快樂(lè )的。善良是作為一個(gè)仁者的財富。善良是一種永恒的魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅的火把；點(diǎn)亮友愛(ài)的明燈。天使，因為擁有善良，變得可愛(ài)友好；惡魔，因為丟棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因為善良，大地充滿(mǎn)了歡笑。
如果不愛(ài)，幸福之珠將會(huì )失去光澤。一個(gè)沒(méi)有幸福的人是不回會(huì )懂感恩的。幸福是作為一個(gè)凡人的財富。因為書(shū)上記載，天上的神仙不能有七情六欲，那么既然沒(méi)有感情，沒(méi)有欲望，就不會(huì )有幸福。所以幸福是屬于凡人的。只要擁有幸福，就算身無(wú)分文，也能使我們感覺(jué)像是個(gè)大富翁；就算身處困境，也會(huì )使我們相信或許下一步就會(huì )柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏斗的信念。
如果不愛(ài)，生命之花將會(huì )凋謝。一個(gè)沒(méi)有生命的`人是不能擁有財富的。生命是作為一個(gè)普通人的財富。上帝分給人類(lèi)最公平的一是時(shí)間，二是生命。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，可失去了愛(ài)，花同樣會(huì )死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我們。需要用愛(ài)去滋潤粉色的花苞，讓它散發(fā)出生命的魅力。
只要有愛(ài)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)的笑聲；風(fēng)吹時(shí)的吼聲；鳥(niǎo)鳴時(shí)的叫聲，我們可以看見(jiàn)魚(yú)兒跳躍時(shí)濺起的水花；葉子舞動(dòng)時(shí)優(yōu)美的舞姿；小蟲(chóng)奔跑時(shí)揚起的微塵。
如果不愛(ài)，這一切財富，都將消失。因為我們失去了愛(ài)的權力，同樣也失去了擁有財富的權力。
中考滿(mǎn)分作文 篇15
千里戈壁，萬(wàn)里黃沙，狂風(fēng)獵獵，天地間彌漫一片滾滾煙塵�！俺急厥刮饔蛑T國，抗拒匈奴，不負皇恩！”我騎馬橫立，對著(zhù)辭行的帝王慷慨陳詞。最后看了一眼身旁流淚的老母，不舍的妻兒，握著(zhù)馬鞍的手松開(kāi)一絲，又握緊，依舊絕塵而去。
已行進(jìn)數日，沙漠里那如火球般的太陽(yáng)，依舊緊貼著(zhù)沙漠的邊緣。地面上升起一片灰蒙蒙的沙霧。我舔舔干裂的嘴唇，喉嚨中一陣嘶鳴。沙塵亦四面八方朝身上涌來(lái)，直欲把人活埋……一股無(wú)力感在心中彌漫。是退，還是進(jìn)？心中一片茫然，手中卻突兀飄起一陣幽香——是娘親縫的手帕。我不由想到了垂垂老矣的爹娘，想到了獨守空房的妻子，也想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為抵御匈奴而妻離子散的`家庭。那橫亙天地間如同猛虎的風(fēng)暴，一瞬間便小了下來(lái)�？v有萬(wàn)般苦難，怎阻我心中豪情？古道上，風(fēng)煙滾滾，沙塵如天風(fēng)海濤。一隊駝騎若隱若現，獨自穿梭在這無(wú)盡黃沙中。
“敵襲！是沙匪！”忽然，喧嘩聲四起，影影綽綽的人影借著(zhù)風(fēng)沙包圍了駝隊。金戈聲四起，我執刀佇立，但沙匪的行為卻讓我詫異——一個(gè)面披黑紗、白發(fā)枯槁的老者緩緩走到我身前，渾濁的眼睛里是奇異的光芒�！澳悴荒苋ノ饔��！彼麛r下我，冷然澀聲�！袄舷壬嗽�(huà)何解？”略一思索，我止住蓄勢待發(fā)的同伴，問(wèn)道�！按笤率弦呀�(jīng)同匈奴和解，你這一去便是死路。想一想吧，如果被囚禁幾十年，食草皮而生，你可還愿意前去？”他沉聲喝道，聲音里壓抑不住憤怒�！袄舷壬鄳]了，若能保疆衛國，雖殞此身何懼？”我只是微笑。緊接著(zhù)是一陣長(cháng)久的靜默。老人緩緩取下了臉上的面紗，那是一張疊滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉�！澳闶�？”“我是你，張騫！”我一臉驚訝，不禁問(wèn)道：“大漠究竟是個(gè)什么樣的地方？”你一愣，身形消失在空氣中，半晌后，一陣笑聲傳來(lái)，驚飛遠去的雁群——“那是英雄該去的地方！”我心頭一顫，頓時(shí)恍過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
回首來(lái)時(shí)的路，我的內心頓時(shí)變得更為強大�？v使前方有漫天的風(fēng)沙，縱使命運會(huì )出現常人難以忍受的苦痛，但我依然會(huì )前行，我的生命之花就應該開(kāi)放在大漠之上。
中考滿(mǎn)分作文 篇16
生活中，我們總想得到很多很多。得到的過(guò)程也許簡(jiǎn)單、也許艱難……也許，根本得不到……然后，我們該怎么做？在十字路口，如何抉擇？是無(wú)謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉身，尋找下一個(gè)目標？
其實(shí)得不到，又怎樣呢？如果還有一線(xiàn)希望，就抓��；如果沒(méi)有可能了，就放棄。小鬼劉欣說(shuō)過(guò)：“這是我最后一搏了�！笔前�。搏，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢(mèng)，過(guò)了便找不回來(lái)，在這短暫的夢(mèng)境中，我們怎能把生命浪費在無(wú)盡的惋惜中？人生如畫(huà)，美麗而些許飄渺，在這美麗的風(fēng)景中，我們豈能把生命浪費在無(wú)用的嘆息中？人生如詩(shī)，字里行間的優(yōu)雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費在無(wú)謂的.難過(guò)中。
每一個(gè)美麗的事物，都會(huì )有些許缺陷，每個(gè)悲哀的事物，也都有存在的理由。記得朋友說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“血染戰場(chǎng)的畫(huà)，怎敵的過(guò)你眉間一點(diǎn)朱砂。覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華�！边@句話(huà)，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個(gè)東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多么有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我并不是說(shuō)不該奮斗，也并不是說(shuō)一定要平平淡淡的活著(zhù)，只是覺(jué)得我們沒(méi)有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達到的事。
失敗了，沒(méi)有得到某個(gè)東西，又如何呢？難道真的沒(méi)有更好的？你想沒(méi)想過(guò)，也許那東西就不屬于你？可能有些人會(huì )說(shuō)，我不相信命運，我要奮斗!可是會(huì )奮斗的人，不是為了一樣東西搞垮自己，而是為了充實(shí)自己去追求一樣東西。不相信命運，是有沖勁的表現，但你想沒(méi)想過(guò)，結果已經(jīng)擺在那里，你信不信又能改變什么嗎？就像那個(gè)蘋(píng)果，已經(jīng)摔爛，你惋惜痛恨，它就會(huì )回到樹(shù)上讓你摘嗎？你奮斗，就一定會(huì )接到它嗎？
沒(méi)有成功，無(wú)妨，笑一笑，輕松的一句：“Sowhat？”這是會(huì )生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉身向前，你的未來(lái)還有無(wú)限的光明。這就是，十字路口的抉擇。
中考滿(mǎn)分作文 篇17
我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，來(lái)到了滿(mǎn)是綠色的高原上，我深呼一口氣，不禁贊嘆到：“啊，真清爽！”看著(zhù)看著(zhù)這美麗的景色，我簡(jiǎn)直難以置信在我眼前的一切。
蔚藍色的晴空好似用清水沖洗過(guò)一樣，幾片薄薄的云片，像被太陽(yáng)曬化了似的，隨風(fēng)緩緩漂游著(zhù)。一會(huì )兒是小兔子在奔跑，一會(huì )兒是小羊在吃草，一會(huì )兒是龍爺爺在舞蹈�？粗�(zhù)這晴朗的天氣，心情也會(huì )慢慢變化，在那一望無(wú)邊的草原上，我躺在那綠色的草地上，那嫩綠的小草隨著(zhù)行動(dòng)飄渺的風(fēng)姐姐的腳步擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，為春天增添了許多色彩�？�！那有五顏六色的小斑點(diǎn)，那是什么？那就是到處可見(jiàn)的小野花，一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的花瓣上，真像一片枯葉落在上面，當你伸手去拿那片葉子時(shí)，它卻飛走了。接著(zhù)是辛勤的小蜜蜂來(lái)了，他們從一朵花上飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，纓纓翁翁，不停地歌唱。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀(guān)止。
當我走進(jìn)那一望無(wú)際的田野，清幽的香氣迎面撲來(lái)，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香。站在這千山一碧、翠綠欲滴的`草原上，誰(shuí)沒(méi)有心曠神怡的感覺(jué)呢？看見(jiàn)遠處勾勒的雪山，好象一幅山水畫(huà)。一抹藍，一抹綠，一抹黃的草原，誰(shuí)能相信這是大自然的“杰作”而不是我美麗的夢(mèng)幻呢？
但我有來(lái)到了茫茫而又看不見(jiàn)綠色的沙漠。我走在上面，腳下只有熱的感覺(jué)，嘴中只有渴的感覺(jué)。你何曾知道十幾年前，這竟是一片另你向往的世外桃源？現在的這到處都是荒草，荒蕪人煙的這兒，沒(méi)有生命，沒(méi)有活力�，F在，你可以看到那里就是探索家的樂(lè )園。他們正在想辦法使這里以前那模樣，但他們最終得出了一個(gè)結論，那就是不可能。這一切都是我們人類(lèi)造成的，他們不但沒(méi)有珍惜那時(shí)候那美好的時(shí)光，而且還不斷的砍伐樹(shù)木，這是多么不應該呀！我想，如果他們還活著(zhù)，他們看到了以前的綠洲變成了現在的黃沙，心里一定不怎么好受，應該很后悔。
看到了這樣的情景我不得不呼吁大家，保護環(huán)境吧，珍惜大自然給我們那樸實(shí)無(wú)華，不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時(shí)間一樣，一去不復反，不要等失去了，才知道珍惜可貴。到了那時(shí)，你們也會(huì )后悔，那就來(lái)不及了。從我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們一起行動(dòng)，讓我們的地球變得更美麗。
中考滿(mǎn)分作文 篇18
窗外，職著(zhù)蒙蒙細雨�？纯慈諝v，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那個(gè)腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進(jìn)考場(chǎng)里，為圓我的“實(shí)驗”夢(mèng)而奮筆疾書(shū)的情景。我那如泉涌般的語(yǔ)言梗塞了，因為我真的不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達我作為“過(guò)來(lái)人”的感受。那時(shí)，每次路過(guò)實(shí)驗園時(shí)，我都深情地凝望她好久，渴望著(zhù)火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實(shí)驗學(xué)子的殊榮，在這眾人可望而不可即的校園里完成高中三年的學(xué)習生活。而如今，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。這滋味是幸福，是激動(dòng)，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經(jīng)歷終于換來(lái)了收獲的喜悅。
微笑在臉上蕩漾開(kāi)。我不覺(jué)放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。
每天有做不完的'題，每天有背不完的書(shū)，每天也有考不完的試題。沒(méi)有閑暇顧及電視劇、動(dòng)畫(huà)片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個(gè)音節;課下在其他年級同學(xué)的說(shuō)笑聲中，我們依舊專(zhuān)心苦讀，積極備戰;深夜里，任滿(mǎn)天繁星注視著(zhù)臺燈下映著(zhù)我們疲憊而充滿(mǎn)自信的臉龐;清晨讓黎明的第一道曙光每每都驚異的發(fā)現那映著(zhù)初三學(xué)子身影的燈光再一次先于她而沖破黎明前的黑暗……
那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場(chǎng)的日子!
決定命運的6月21日還是到了，好像也是一個(gè)雨天。帶著(zhù)老師充滿(mǎn)信任與期望的鼓勵，帶著(zhù)家長(cháng)充滿(mǎn)憐愛(ài)與關(guān)切的叮呼，我走進(jìn)考場(chǎng)�？季戆l(fā)下的那一刻，每一根神經(jīng)都觸電般緊張起來(lái)。靜靜的考場(chǎng)，只有筆畫(huà)過(guò)試卷的沙沙的聲響。
就這樣結束了一科又一科。每次走出大門(mén)，望見(jiàn)無(wú)論在細雨中，還是在驕陽(yáng)下駐足于大門(mén)外等候的家長(cháng)，心中除了又結束一科的喜悅，更多的則是對那種能感化一切生靈的親情的深深的感動(dòng)與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，涌出眼窩，顆顆滑落。
三天的角逐，隨著(zhù)外語(yǔ)的交卷鈴聲結束了。望著(zhù)這陌生又熟悉的考場(chǎng)，我沒(méi)有想像中那么灑脫，卻只想大哭一場(chǎng)。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報志愿的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣泄得完呢?
中考滿(mǎn)分作文 篇19
在想，我為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上？我來(lái)干什么？我認為人們是痛苦的，說(shuō)自己很快樂(lè )，我卻感覺(jué)到莫名的悲哀，我們又有什么是值得快樂(lè )的呢？或許，痛苦與仇恨已經(jīng)包圍了我善良的心靈！我大吼：“或許，世界上根本就沒(méi)有希望，也沒(méi)有快樂(lè )！一切的美好的東西都是人們虛構出來(lái)的吧！或許，只是為了給自己空虛的心靈一些慰藉吧！
今天，我看了一篇文章，或許，我們永遠也找不到快樂(lè )，或許，快樂(lè )就在我們的身邊，就看你愿不愿意去找了！快樂(lè )分散在各個(gè)微小的角落里，或許，你已經(jīng)多次從它的身邊跨了過(guò)去，卻還沒(méi)有感覺(jué)到，因為快樂(lè )就小得如同一粒細沙，你如果不仔細地去體會(huì )，那是根本就感覺(jué)不到它的存在的！
我們語(yǔ)文老師也經(jīng)常與我們說(shuō)：“要我們去發(fā)現生活中的真、善、美，還要我們學(xué)會(huì )感恩，我想：這個(gè)作業(yè)只不過(guò)是形式教育，還有可能會(huì )使同學(xué)們感到厭惡，那天教上去的作業(yè)，大多數同學(xué)都沒(méi)有通過(guò)。老師讀了一篇通過(guò)的文章，內容是關(guān)于給父母洗腳的文章，第二天，大家也就依葫蘆畫(huà)瓢地按照這個(gè)同學(xué)的文章寫(xiě)一遍交給老師，你看，這哪里是感恩，根本就是為了交差嘛！
我認為：在我們的.人生中沒(méi)有什么，比快樂(lè )更寶貴了！我基本上是從來(lái)不哭的！眾所周知，我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，天不怕，地不怕，我的成績(jì)也是十分的優(yōu)秀，老師與同學(xué)們都很喜歡我！我認為：活著(zhù)，就是快樂(lè )！
我想對大家說(shuō)：“好好享受生活給我們帶來(lái)的這一切吧！”不管是酸，還是甜，是苦，還是辣！我們都應該嘗一嘗！失敗應該給大家帶來(lái)苦澀，但我卻喜歡失敗，我喜歡失敗給我帶來(lái)的苦澀，每當我失敗的時(shí)候，我從來(lái)也沒(méi)有哭泣，而是微微一笑，因為，我知道：沒(méi)有失敗的苦澀，哪里會(huì )有成功的甘甜呢？每當我失敗的時(shí)候，我都會(huì )總結自己的經(jīng)驗、教訓，我的哪方面比較優(yōu)秀，需要保持，哪一方面做得比較差勁，需要改正，我有一個(gè)本子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做這項工作的！它帶給我的幫助也挺大的，我決定要把這項工作做到底！
我不害怕死亡，死亡沒(méi)有什么值得我們恐懼，我想說(shuō)：我們要在這短暫的人生中活出永恒的精彩！謝謝大家！
中考滿(mǎn)分作文 篇20
想寫(xiě)點(diǎn)什么，可總覺(jué)得無(wú)從寫(xiě)起。不是作家不會(huì )譴詞造句、不是詩(shī)人不懂平仄韻律、沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)浪沒(méi)有大悲大喜、沒(méi)有輝煌業(yè)績(jì)沒(méi)有人生風(fēng)雨、怎么寫(xiě)��？談何容易！
一根香煙、一瓶啤酒，在煙霧熏陶中、在酒精麻痹下，一篇有見(jiàn)地有新意的好文章就這么出來(lái)了：憤世疾俗、對社會(huì )現狀不滿(mǎn)、對所有人不滿(mǎn)、抱怨不公平、抱怨生不逢時(shí)、看不慣貧窮、看不慣富�！娌恢涝趺淳陀羞@么多想法可以發(fā)泄，憤青嗎？換我，是寫(xiě)不下去的。我覺(jué)得生活還不錯，還能過(guò)下去，社會(huì )也沒(méi)那么差，還是好人多。
一段音樂(lè )、一杯咖啡，一些思緒、一絲感動(dòng)、一許浪漫就出來(lái)了，讓人肝腸寸斷、讓人無(wú)限哀傷；愛(ài)爾蘭的音樂(lè )、藍山的咖啡、DISTANCE的香水、下墜的電梯、傷感的地鐵，總有那么段她與他相逢而又錯過(guò)的故事�？吹萌怂崴岬�、澀澀的，埋怨愛(ài)情為何總不那么完美。小資嗎？老那么情調、老那么憂(yōu)傷，我可不喜歡。就愛(ài)平淡的、喜劇的愛(ài)情結尾。有情人終成眷屬，老而土可讓人快樂(lè )。
香煙、啤酒、純音樂(lè )、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一樣，很幼稚、也不優(yōu)美。沒(méi)有有說(shuō)服力的觀(guān)點(diǎn)、沒(méi)有離奇的故事，有的只是一些破碎的想法，往往漂浮不定空洞乏味�？偸窍氲侥钦f(shuō)到那，到最后也看不到主題。
可沒(méi)辦法，還是在無(wú)聊時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么、開(kāi)心時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么、傷心時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么，如此而已。心血來(lái)潮，就沖動(dòng)想寫(xiě)些什么。這種感覺(jué)好久沒(méi)有了。只是在初中的`時(shí)候，浪漫的情結比較嚴重，總愛(ài)抒發(fā)一下內心的情感。有空的時(shí)候寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)歌或者文章，宣泄內心的空虛或者不滿(mǎn)。
最近脾氣很暴躁，也許是因為得急性尋麻疹心煩，也許是也許是心里不平衡，也許是長(cháng)久生活在武漢，城市的喧鬧與塵埃已抹剎了曾經(jīng)的雄心與壯志。每個(gè)人為了個(gè)人的生計與未來(lái)而奔波。就像發(fā)動(dòng)機一樣，一旦啟動(dòng)，很難停下來(lái)。每天望著(zhù)一棟棟拔地而起的高樓大廈，那種壓抑感愈發(fā)強烈。在那里我無(wú)法找到屬于自己的位置，即使是一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的空間。所以，我想旅游。去那些沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有爭執，沒(méi)有功利的偏遠山村。我想感受那種摯真摯純的微笑，郁郁蔥蔥的山林，還有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
也許我更渴望過(guò)一種原始的生活，因為一切都會(huì )變得更加簡(jiǎn)單。
中考滿(mǎn)分作文 篇21
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水，然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因為青春的.心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜，然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"，進(jìn)入愛(ài)的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征"，你忘記了追求，沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由"死于安樂(lè )"來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
中考滿(mǎn)分作文 篇22
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著(zhù)斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠航，飄蕩著(zhù)清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來(lái)一陣清香娓娓講述著(zhù)夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著(zhù)蔚藍的天空，蘸一點(diǎn)清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的少年，尋找著(zhù)花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著(zhù)繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔，純真的花季，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，總是暢想著(zhù)美好的未來(lái)，憧憬著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天。
總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土�；孟胫�(zhù)有一天可以拯救世界，當一回頂天立地的大英雄；幻想著(zhù)插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著(zhù)搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的.瀟灑，那樣的灑脫。
夢(mèng)與現實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現實(shí)，現實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季，是春光燦爛的季節。又是雨季，陰雨綿綿的季節。
長(cháng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝，無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻，心情糟糕透了，畢竟不是圣賢，自然達不到"不以物喜，不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè )才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢(mèng)想飄揚。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著(zhù)唯美的青春。
中考滿(mǎn)分作文 篇23
有悲傷的地方也會(huì )有圣地，有角落的地方也會(huì )有芬芳。----題記
太陽(yáng)慵懶地撥開(kāi)厚厚的云層，把陽(yáng)光灑向大地。這是早晨的第一縷陽(yáng)光。
樓上貪玩的小男孩不聽(tīng)媽媽的話(huà)，隨意地玩著(zhù)小雛菊的種子，一顆種子調皮的從他的`小手中滾落到庭院中，安安靜靜地躺在草地上，但它沒(méi)有得到陽(yáng)光的恩惠，它被拋棄在了墻角的草地上，無(wú)人問(wèn)津。樓上傳來(lái)婦人念叨兒子的聲音，種子只是默默地聽(tīng)著(zhù)，它有點(diǎn)沮喪�！拔覒撌谴粼陉�(yáng)光充足、有氧有甘泉的地方!”他這樣想著(zhù)。次日，它還是沒(méi)有被人發(fā)現，因為它實(shí)在是太小了。
在這片綠茵茵的草地中，它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花，有高大的樹(shù)木，還有歌唱的鳥(niǎo)兒和一只有著(zhù)紅寶石樣眼睛的小白兔。哦，對了，還有那茂盛的草地。人們是看不見(jiàn)它的。不一會(huì )兒，它看見(jiàn)婦人拿著(zhù)個(gè)花盆，手里還拿著(zhù)些種子，是雛菊，是它的小伙伴們�！昂�，兄弟們快看這!我在這!不!那花盆也是我的家!我不應該呆在這!”它這樣叫著(zhù)，喊著(zhù)，可是沒(méi)有人發(fā)現它�！扒颇�!快看，我們的兄弟。噢不，是曾經(jīng)的了，它怎么呆在那兒�！蹦切┓N子說(shuō)，它們在嘲笑他。它更加沮喪了。
好吧，其實(shí)角落里也不錯，會(huì )好的……不知什么時(shí)候，下雨了。一滴、兩滴……更多的雨撲面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢?這個(gè)角落是它的家了，沒(méi)有花盆，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘泉，它開(kāi)始默默地成長(cháng)，雨滴給予它水分，土壤給予它營(yíng)養，它與身旁的綠草為伴，與花朵談天。成長(cháng)的條件是需要自己去創(chuàng )造的，它要發(fā)芽，它要開(kāi)花!
后來(lái)，一抹陽(yáng)光輕輕打在它的身上，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，它發(fā)芽了!這是奇跡，也是驚喜。再后來(lái)，清晨的鳥(niǎo)兒在啼叫，螞蟻也搬著(zhù)食物經(jīng)過(guò)它身邊，瞧，它開(kāi)花了!白色的雛菊在風(fēng)中輕輕搖曳，訴說(shuō)著(zhù)生命的美好。男孩驚訝地發(fā)現角落中開(kāi)花的雛菊，叫嚷著(zhù)讓婦人來(lái)看……角落里也有美，只是你不曾發(fā)現，不曾探尋。
也許，在某個(gè)角落，有一抹綠意躍起，有一種美麗綻放，奪人眼球——只是你不知道，它也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才看見(jiàn)了彩虹。開(kāi)一朵花吧，在角落。
中考滿(mǎn)分作文 篇24
如果有機會(huì )能與你傾心交談，我愿用心表述：愿永遠與你為伴！
清風(fēng)，海浪，萬(wàn)里天空
失意，郁悶時(shí)，無(wú)處傾訴，你逢時(shí)來(lái)到，與我交談：同樣是憂(yōu)愁，古人卻在此基礎上大筆自揮，涌下千古絕句：“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”使楊柳永心中的憂(yōu)與愁淋漓盡致的傾灑，卻又在無(wú)毅間勾畫(huà)一份殘缺的完美；同樣是受挫，古人卻也可筆鋒一轉，盡顯不滅雄心：“長(cháng)分破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！崩畎仔闹械暮狼�；同樣是競爭，古人卻能面對古稀之軀感慨：“日月之后若出其中，星漢燦爛若出其里”的曹操又擁有何抱負！
和你在一起，我俑詩(shī)，體味其中的睿智。
思念，心愿，千萬(wàn)心聲
無(wú)論何時(shí)，與你在一起，體驗便會(huì )如潮水涌來(lái)。你告訴我面對思念，李清照吟出了：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂(yōu)意；你告訴我，面對壯志難酬，辛棄疾吟出了：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。是何等深長(cháng)的扳圖之心；你告訴我，面對有情人天各一方，無(wú)法永守，蘇軾吟出了：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿！你還告訴我面對思鄉念家的邊軍壯士，范仲淹吟出了：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”。是何等的奉獻精神與偉大毅力！
智慧，博學(xué)，嚴守紀律
當我開(kāi)始學(xué)會(huì )深思時(shí)，你向我講述起屹立與中國古史的偉人事跡。我開(kāi)始悟出詩(shī)圣杜甫筆下那位：“三顧瀕煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出使未捷身必死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，英雄諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇，一件道袍，截得東風(fēng)，大燒赤壁，盡顯他過(guò)人智慧；為勸孫權連合劉備共同抗曹，只身入吳舌戰群儒，使他的滿(mǎn)腹博學(xué)得以發(fā)揮；馬稷失職，丟失街亭，雖是昔日部將，他仍是含淚舉刀，取其首級，留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話(huà)，使他的“嚴于律己，賞罰分明”為世人所稱(chēng)頌。
和你在一起，我讀史，體味其中的萬(wàn)古佳話(huà)與千年古訓。
初次與你接觸，我便喜歡上了你，你的'大氣，你的磅礴，你的清爽，你的婉約，包括你的衰怨情愁，你的壯志凌云！如果讓我選擇，我會(huì )好不猶豫的決定：書(shū)，我愿用一生時(shí)間伴陪你，永遠和你在一起！
中考滿(mǎn)分作文 篇25
看一件事不能只看表面，懂一個(gè)人不能只注意外表，假如想妄圖了解他們，只能看他們的內在，看他們光鮮亮麗的外表之下所隱藏的東西。
墻頭草并不是想要逃避，它只是為了保護自己而隨風(fēng)飄揚，蝦弓著(zhù)腰代表的不是恭敬，而是這樣更利于生存。
在上課時(shí)，老師曾給我們講過(guò)關(guān)于學(xué)校櫻花樹(shù)的一件事。學(xué)校的櫻花樹(shù)以前曾經(jīng)被砍斷過(guò)樹(shù)枝，當時(shí)所有的老師都不贊同，并期望停止，但最后還是被砍斷了，遙想當初花開(kāi)滿(mǎn)枝的櫻花樹(shù)如今只剩下了筆直的.樹(shù)干，讓人觸目懷傷。更甚有一位語(yǔ)文老師特地寫(xiě)了一篇名叫《櫻花殤》的文章。但過(guò)了幾年之后櫻花樹(shù)不僅長(cháng)出了新的枝條，并且開(kāi)出了更茂盛的櫻花，三月的櫻花漂滿(mǎn)了學(xué)院甚是喜人。
在家鄉的屋后的小河旁有一棵柳樹(shù)，讓我甚是喜愛(ài)。我愛(ài)春天躺在草毯上，享受著(zhù)柳樹(shù)的輕撫，實(shí)在是舒服極了。我同它如同一對熱戀的情侶，每天在小河旁幽會(huì )，即使下雨也會(huì )默默的注視著(zhù)對方。
那一年的夏天，天氣悶熱，太陽(yáng)直射大地，讓人煩躁，河中的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，柳樹(shù)的枝條一天天下垂，縱使我每天的澆水卻也無(wú)濟于事。最終它的枝條靜靜的垂在地上，讓我心傷。不知過(guò)了多久，可能是一年、兩年或者是三年，在沒(méi)有它的日子里對我來(lái)說(shuō)每天都度日如年。天氣逐步降溫，伴隨著(zhù)一聲聲的震天的怒吼，一顆顆明珠，從天空中猛砸下來(lái)，它和著(zhù)怒吼聲，告訴人們它的歸來(lái)！突然我看見(jiàn)河畔旁的柳枝在回應著(zhù)怒吼而搖擺。不！不僅僅是柳樹(shù)，河畔旁的樹(shù)木，乃至全村的樹(shù)都在應和著(zhù)，它們和著(zhù)明珠，和著(zhù)狂風(fēng)，和著(zhù)震天的怒吼告訴世人：它們不會(huì )放棄，它們不會(huì )屈服，縱使困難再大，它們也要去征服，不是因為它們不自量力，而是心中那不變的，堅持不懈的，永無(wú)止境的心，那顆不懼的無(wú)畏之心。
現在遇到困難又何妨，古有越王勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下之辱，身邊又有柳樹(shù)逆天改命，那現在就有我，我們三年寒窗苦讀，奮戰中考。就讓我們在這之后的怒吼聲和明珠的降落之中，展現出我們的決心、我們的意志和那無(wú)可阻擋的力量吧！
中考滿(mǎn)分作文 篇26
冰心奶奶曾這么說(shuō)過(guò)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H啊，你猶如陽(yáng)春三月的細雨柔風(fēng)，你的愛(ài)、你的柔、你的嚴、你的笑、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導。而我只如一株小草，沐浴著(zhù)幸福的陽(yáng)光，卻訴說(shuō)不盡對您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。
“可憐天下父母心�！毙r(shí)候的我一再認為考試考砸了，母親打我是殘忍的、可惡的。什么“棍棒之下出孝子”一類(lèi)的話(huà)還不是隨口說(shuō)說(shuō)，哪怕平時(shí)母親是那般呵護我這只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，在那般棍子下頃刻間化為灰燼，而如今我大了，母親不再打我了，母親只是對我說(shuō)上幾句委婉的批評的話(huà)。我知道了，雖然母親那時(shí)打我，說(shuō)那樣無(wú)情的話(huà)，但她是愛(ài)我的，小時(shí)候，母親需要教育我，而長(cháng)大了，母親需要我自己體味到錯誤，也許真的是打在兒女身，痛在父母心，棍棒無(wú)情落在我的`身上時(shí)，母親心也在滴血，只是兒時(shí)的我還不能體會(huì )母親如此深沉嚴厲的愛(ài)罷了。
誰(shuí)說(shuō)母親的愛(ài)只是那般溫柔的呢？她更是威嚴的。誰(shuí)說(shuō)愛(ài)一定是親切的呢？也許一頓“竹筍炒肉絲”后，更是愛(ài)淋漓盡致?lián)]灑的時(shí)候，也許那染上白霜的鬢角，那一句一棍呵斥之后，那恨鐵不成鋼的眼神不正是愛(ài)的表現嗎？自由只是霎時(shí)的故縱，沒(méi)有束縛哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，望女成鳳不正是父母含辛茹苦地孕育我們的希望嗎？
母愛(ài)是平凡的，又是偉大的，媽媽?zhuān)依斫饽�，您說(shuō)過(guò)有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會(huì )白費的，我同時(shí)也理解了所有的父母，“望子成龍，望女成鳳”在我看來(lái)是對的，生活要像彈簧一般才會(huì )動(dòng)力充足，如果只是一條放松了的鐵線(xiàn)那么它哪有動(dòng)力呢？
媽媽?zhuān)視?huì )體貼您，周末補習我是自愿的，如果我有時(shí)間，哪怕您再叫我補畫(huà)畫(huà)、鋼琴、書(shū)法。我也會(huì )樂(lè )呵呵地接受的，畫(huà)畫(huà)是想讓我的手變得靈巧，鋼琴是想讓我享受那動(dòng)人的音符，書(shū)法是想讓我成為一個(gè)中國人。我知道，您怕我沒(méi)時(shí)間才不讓我補習這些，您想為我解壓，但我會(huì )俏皮地對您說(shuō)一句：現在，壓力才是我的動(dòng)力。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您為我帶來(lái)的風(fēng)雨是想讓我不要成為溫室里的花朵，媽媽?zhuān)幸惶�，我�?huì )成長(cháng)成參天大數的！
中考滿(mǎn)分作文 篇27
“站在十字路的交點(diǎn)，該怎么走？我卻只想回頭……”又做了這樣的夢(mèng)��！我已經(jīng)不知自己是第幾次夢(mèng)見(jiàn)自己獨自站在成都飛機場(chǎng)前的十字路口上，想要回頭，卻換來(lái)一次又一次的滿(mǎn)頭大汗。醒來(lái)聞著(zhù)從窗隙里偷溜進(jìn)來(lái)的桂花香，聽(tīng)著(zhù)鴿子“咕咕”的鳥(niǎo)鳴聲，如若不是依稀看見(jiàn)自己的校服放在床邊，我幾乎就要認為自己正躺在成都溫暖的被窩里了。是了，我想成都了，我想家了！
我不喜歡愛(ài)哭的人，因為在我看來(lái)，哭是一個(gè)人內心不夠強大的表現，可是我還是哭了。距離上一次回鄉—成都的時(shí)日已經(jīng)過(guò)去了一年半。五一勞動(dòng)節也因為沉重的學(xué)業(yè)而選擇了留在異地繼續補習。短短的我假期結束之后，語(yǔ)文老師抽班長(cháng)的假期作文朗讀。我吃驚地發(fā)現班長(cháng)寫(xiě)的竟是成都的三日游記。當我聽(tīng)到“錦里”“都江堰”等再熟悉不過(guò)的字眼時(shí)，我感到我的鼻尖酸酸的，我下意識般的握緊了自己的雙手。然而，當班長(cháng)讀完成都的美食介紹時(shí)，我再也忍不住地淚流滿(mǎn)面，淚水止不住地奪眶而出。原來(lái)，不知不覺(jué)，竟已這么想家了嗎？?jì)刃膮s是無(wú)聲的回答……
眨眼間，半年的時(shí)間又匆匆過(guò)去，已經(jīng)穿上長(cháng)袖的.我獨自寞落于蕭瑟的秋風(fēng)之中。雨，漸漸落了下來(lái)，拍打在我的臉頰上，涼透了我的心。有人說(shuō)，人的一生，必要有所不為，才能最終有所為。于是，為了進(jìn)一步提高自己成績(jì)的我，愣是埋頭補習了整整一個(gè)暑假，卻沒(méi)能回家。我只能任由雨滴混含著(zhù)淚水，一同砸下……
屋外，楓葉飄，桂花落；屋內，我看著(zhù)新聞中的采訪(fǎng)，腦海中不停地回放著(zhù)主持人所說(shuō)的這樣的一句話(huà)：“我這一生最后悔的事就是當初自己為了工作而沒(méi)能見(jiàn)上母親的最后一面……”我感覺(jué)到我心中有根弦被輕輕的觸動(dòng)了一下，隨即發(fā)出一聲悅耳的琴聲。這時(shí)，屋外，風(fēng)起云散；屋內，猛然心悟。我怎么能等錯過(guò)了才學(xué)會(huì )珍惜呢？于是，我暗暗對自己說(shuō)：今年春節，定不會(huì )像往常一樣，只短短待個(gè)三四天起！我一定會(huì )用整個(gè)春節的時(shí)間好好陪伴我最美的家人們！
又一次回到夢(mèng)境中的十字路口，我看見(jiàn)，我的故鄉正朝我微笑著(zhù)向我招手，我的嘴角也不禁勾起了一絲弧度……
中考滿(mǎn)分作文 篇28
在我的成長(cháng)過(guò)程中，曾得到過(guò)許很多多的愛(ài)，尤其是在我學(xué)習的校園中。第一便是我親愛(ài)的老師，由于她，我能在錯誤中檢討自己，在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在初二下冊的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jì)，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jì)當天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看你的成績(jì)吧！”這是我得到老師的第一句話(huà)。我一聽(tīng)到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績(jì)單，我又好奇又恐懼的探尋著(zhù)我們的名字，班上前十名沒(méi)我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開(kāi)口了。
“看完了嗎？有什么感想？“呃，不敢相信�！�
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分數時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jì)從新對過(guò)，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的`我剛考完時(shí)還對我們的分數有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該探尋我們的不足，好好深思。不然你會(huì )真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的�！崩蠋熆粗�(zhù)我，對我心平氣和道。
對哦，目前我應該做的是繼續加油努力，把這次的失誤當成前進(jìn)的階梯，過(guò)去已成為歷史，將來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā)，我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。
“老師我了解了，我不會(huì )因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對，我應該多深思找到問(wèn)題的緣由，然改正它�！�
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來(lái)。由于您給我的愛(ài)，讓我的成長(cháng)不再枯燥。找到成長(cháng)中的快樂(lè )！
中考滿(mǎn)分作文 篇29
風(fēng)會(huì )記住一朵花的香，而我，會(huì )永遠記住你的好。
此刻我正坐在考場(chǎng)里，窗外陽(yáng)光明媚。而屋內，卻只能聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲響�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著(zhù)、嚴肅著(zhù);又好像聽(tīng)到了你的聲音，激動(dòng)的、沉穩的。這讓我不禁想到了窗外的陽(yáng)光，像你一樣的明媚、熾熱。
我依然記得初見(jiàn)你樣子時(shí)的情景。那是一個(gè)初秋的早晨，你穿著(zhù)一條淺藍色的牛仔褲，一件粉紅色的上衣，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)散在背后，本以為你會(huì )是一個(gè)“指揮家”，沒(méi)想到你居然與我們一起打掃整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就已經(jīng)覺(jué)得你像是一束陽(yáng)光了吧。陽(yáng)光是溫暖的，像陽(yáng)光一樣的你，也是溫暖的'。
我還記得你在田徑場(chǎng)上的吶喊，那是體育考試的前夕。你每天都會(huì )在體育訓練時(shí)準時(shí)到達樓下，看著(zhù)我們一圈圈奔跑�！翱禳c(diǎn)，加油，堅持一下，步子邁開(kāi)!”這是你在吶喊。你會(huì )嚴格地監督我們訓練，甚至會(huì )呵斥不認真訓練的人，但也是你，在比賽那天，像我們這些小孩子一樣，扯著(zhù)嗓子大喊“加油!”我看到了你當時(shí)激動(dòng)的神情，也看到了你對每一個(gè)孩子的關(guān)懷。你的面容，像是發(fā)光的寶石，讓我不想離開(kāi)。陽(yáng)光是炙熱的，如陽(yáng)光一般的你，也是炙熱的。
我還想起了你的嚴厲，想起了那天在我們集體考試失利之后，你面色凝重地從教室后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室安靜得像是在一個(gè)荒郊野外，每個(gè)人都把頭深深埋進(jìn)數學(xué)題里，像逃避危險的鴕鳥(niǎo)一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到了你蹙起的眉尖。我知道你對我們恨鐵不成鋼，你說(shuō)：“你看看你們，做數學(xué)題連個(gè)‘解’都不寫(xiě)，寫(xiě)這么一個(gè)字是會(huì )累著(zhù)嗎?還有，你們沒(méi)有計算過(guò)程，哪來(lái)的答案?天天跟你們強調細節細節，你們就是不聽(tīng)!”說(shuō)著(zhù)，你無(wú)限落寞地從教室的一頭走向另一頭。我心里知道，即使這些孩子惹你生了這么大的氣，你也還是會(huì )不厭其煩地教導我們。
此時(shí)窗外陽(yáng)光更加明媚，微風(fēng)吹過(guò)枝頭的綠葉，花兒正吐露著(zhù)自己的芬芳，我的腦海里全是你的表情，我忽然有些想笑，卻又有些想哭。大概，是因為我不想和你分別吧。
我敬愛(ài)的老師，陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于光。
中考滿(mǎn)分作文 篇30
櫻桃紅，芭蕉綠，春花落，雁南歸。時(shí)間不停地奔走，掌管著(zhù)四季，也賜予我們一個(gè)絢爛的世界，讓我們忘憂(yōu)。然而，隨著(zhù)憂(yōu)愁的遺忘，時(shí)間似乎也一起被我們遺忘，忘記了它的珍貴，忘記了它有快捷的步伐。
時(shí)間給我們最大的考驗是青春。在我們最不懂事的時(shí)候，時(shí)間將最珍貴的青春送到我們面前。前方迷霧，有人感到迷茫、恐懼，害怕迷霧后是痛苦、是災難，于是他們止步不前，白白浪費了大好年華，眼睜睜看著(zhù)青春離他而去;而有人卻堅定信念，與時(shí)間齊步，在迷霧里勇敢前行，共逐青春之夢(mèng)。后來(lái)呀，沖破迷霧的人看到耀眼的紅日，而駐足不前的人則變成一片土，與白色荒原融為一體，供那些前進(jìn)的人從他的身軀上踏過(guò)。
時(shí)間將它的一部分送給了我們，因為它有許多我們遙不可及的財富，而我們卻只有一個(gè)青春，不珍惜，就錯過(guò)了。
青春路上，我們有時(shí)候太在意短暫的感受，盲目追求沒(méi)有基石堆積的虛假快樂(lè )。人生就那么一個(gè)青春，到了成年，當你終于明白了一些事，卻再也無(wú)法挽回了。
我的外公讀過(guò)書(shū)，但初中還沒(méi)讀完就沒(méi)讀了。每次見(jiàn)到他時(shí)，他都竭力對我笑，可那笑容背后卻藏著(zhù)很深的.遺憾，那是時(shí)間給外公的懲罰。時(shí)間將他的活力帶走，把枯樹(shù)皮上的紋路深深印在他的臉上，把白雪吹到的他的頭上。所以每當他看到我時(shí)，總會(huì )浮現那一段被浪費的回憶，他沒(méi)有珍惜自己青春，所以總是遺憾。
可惜那時(shí)，我也只是模糊地知道“時(shí)間可貴”，卻不知到底如何珍貴，直到后來(lái)看到一個(gè)故事。故事里有一個(gè)臨終醫院，那是一種特殊的醫院，里面的病人都是即將死去的人，且大多是老人。有位老人躺在病床上不停地說(shuō)著(zhù)話(huà)，他說(shuō)，我這一生就像沒(méi)來(lái)過(guò)一樣，想要的一樣沒(méi)實(shí)現，可現在就要走了……我想，老人一定后悔極了，如果有機會(huì )，他一定很想給當年愚蠢的自己澆桶冷水，清醒清醒。
人到晚年都會(huì )重憶過(guò)去，很大一部分人都會(huì )感到遺憾，幻想著(zhù)許多“如果”�？上r(shí)間一去不復返，沒(méi)有如果。
畢淑敏說(shuō)：“有些事情，年輕的時(shí)候不懂，當我們懂得的時(shí)候已不再年輕�！边@句話(huà)用來(lái)形容人的一生再合適不過(guò)了。人生如此難得，你會(huì )為了虛度一個(gè)瘋狂的青春而遺憾半生嗎?
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