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中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-02-27 09:40:11 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿

【精品】中考滿(mǎn)分作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】中考滿(mǎn)分作文合集7篇

中考滿(mǎn)分作文 篇1

  一個(gè)晴朗的午后,一柱佛香,一盞清茗。我捧著(zhù)一本《呂氏春秋》坐在窗邊細細品讀,那戰場(chǎng)上士兵的你來(lái)我往刀劍相拼的撞擊、殿宇上君王與臣子探討國家大事時(shí)激烈、游走于各國的縱橫家不卑不亢的演講,都穿越千年,在我腦中回響。不知是不是午后陽(yáng)光正暖的原因,讀著(zhù)讀著(zhù),我竟倚在窗邊睡著(zhù)了。

  再一睜眼,我已坐在一輛裝飾古舊的馬車(chē)內,正趕上馬車(chē)停下,我慌忙跳下車(chē)子,環(huán)顧四周:這是一處集市,街上來(lái)來(lái)往往的男女老少皆衣著(zhù)布衣長(cháng)袍,說(shuō)著(zhù)帶有點(diǎn)方言的中文。略往遠看,能看見(jiàn)遠處城墻上迎風(fēng)展立的旗幟,隱約能看清上面用大篆寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字---齊。我又把目光轉移到自己身上,發(fā)現自己早已是一位古代公子哥的打扮。收回目光,努力穩住心神,這才意識到---我,穿越了,還是穿越到了春秋時(shí)期的齊國。

  我漫無(wú)目的的在大街上走著(zhù),正思考著(zhù)接下來(lái)的打算,忽然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)馬蹄聲與車(chē)輪滾動(dòng)的聲音,定睛一瞧,從為首的車(chē)子中走下一位神態(tài)安詳的老人,拄著(zhù)木杖,身后有弟子攙扶,朝著(zhù)這邊走來(lái)。老人雖衣著(zhù)樸素確是氣度不凡。我心下一驚:莫不是遇著(zhù)孔子了?想著(zhù),趕忙跑過(guò)去攙扶老人,道:“老先生,您莫不是姓孔名丘?”面對我這么一個(gè)說(shuō)話(huà)唐突的陌生人,老人并未生氣,而是笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里連聲叫好,彎腰湊到老人耳邊:“實(shí)不相瞞,我是先生您的一位仰慕者,今兒個(gè)來(lái),只為一件事····”我頓了頓,終于面對孔子本人問(wèn)出了埋藏我心底多年的問(wèn)題:“先生為何用雙足游遍諸國,卻只為一個(gè)‘仁’字?”

  老人的笑從臉上消失,取而代之的是帝王臉上才應出現的威嚴,他開(kāi)口,帶著(zhù)一種不可侵犯的莊重:“我行走諸國,宣揚仁義,不為名傳千古,只為的是讓君主知仁政,心系百姓;為的是讓臣子當仁官,體恤下層;為的是讓天下人知仁愛(ài),開(kāi)創(chuàng )太平天下!”“縱是為此赴湯蹈火,也在所不惜!況且,我還有我身后弟子們,即使有一天我死了,他們也會(huì )繼續為世人傳播仁義!

  我顯示愣住,隨即如釋重負的笑了,沖老人拱了拱手:“先生,我明白了。百年修得同船渡,十年修得一撞肩,咱們有緣再會(huì )!闭f(shuō)罷,消失在人群里。

  時(shí)光慢慢,走在街上,不知下一秒,還能否再遇一位有緣人。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您過(guò)得好嗎?幸福嗎?今天是我中考的日子,您知道嗎?我很想您,媽媽?zhuān)?/p>

  您知道嗎?自從您和爸爸離婚后,我日日夜夜地念著(zhù)你,常常在夢(mèng)里遇見(jiàn)你,雖然我嘴上說(shuō)不想你,恨你,但是心中的思念如一顆巨樹(shù)深深地扎入了心房。還記得那夜,雨肆虐地下著(zhù),雷聲中夾雜著(zhù)你們爭吵的聲音,電視機摔了,窗戶(hù)破了,家沒(méi)了而我只能躲在房間里苦苦地哭泣,我想出來(lái)阻止,可是因懼怕驚嚇,我全身癱軟無(wú)力,最后我只能眼睜睜地看著(zhù)你們分道揚鑣,法院將我判給父親。您走了,沒(méi)有回頭,那飽經(jīng)風(fēng)霜的背影永遠地定格在我的記憶里

  時(shí)間過(guò)去,一天又一年,在您不在我身邊的日子里,我過(guò)得好累。媽媽?zhuān)跞纳詈每喟,每天我都要做到很晚才能上床睡覺(jué),早上又是早早起床,曾幾何時(shí),我想要放棄,但是為了夢(mèng)想我一直堅持著(zhù)?墒,媽媽?zhuān)斠淮斡忠淮螣o(wú)情的分數將我擊倒時(shí),我徹底地無(wú)助了,沒(méi)有了您的呵護,沒(méi)有了您的鼓勵,我幾乎絕望了。多想挽著(zhù)您的手臂,依靠著(zhù)您,說(shuō)說(shuō)心里的苦悶與生活的挫折,多想聽(tīng)著(zhù)您溫柔的聲音伴我入眠。

  媽媽?zhuān)叶嘞氚研睦锏男∶孛芘c您分享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔子,心里時(shí)常風(fēng)雨如注,我希望您能在我身邊,教會(huì )我如何面對這突如其來(lái)的改變。媽媽?zhuān)绬?當我第一次?lái)例假時(shí),有多難為情,白色的裙子上,那殷紅的一塊使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了,那時(shí),我最想依靠的,就是你。

  當我寫(xiě)到這里,我哭了,考場(chǎng)里安靜極了,眼淚的聲音,心雨的聲音仿佛那樣清晰!昨晚我到很晚才睡,說(shuō)是看書(shū),那只是一個(gè)借口,其實(shí)我在等您。媽媽?zhuān)业戎?zhù)您來(lái)為我加油,可是,您沒(méi)來(lái),我想或許你會(huì )打電話(huà)來(lái),但是沒(méi)有。那一刻我好傷心,我很緊張,我最想依靠的是你?墒,媽媽?zhuān)也缓弈,真的,我知道您有您的苦衷和無(wú)奈,媽媽?zhuān)蚁M煤玫匦腋5厣!盡管,我是那樣想要依靠您。

  哦,媽媽啊,我的好媽媽?zhuān)澜缒敲创,我多想牽?zhù)您的手出發(fā),我的好媽媽?zhuān)闹械娘L(fēng)雨來(lái)了,我最想依靠的就是您!

  摯愛(ài)您的女兒

中考滿(mǎn)分作文 篇3

  冬天,是屬于寒風(fēng)和冰雪的季節,自然中的一切在那一瞬間冰封,生命的脈搏似乎停止了跳動(dòng),只有一派寧靜寂寥的落寞。

  爺爺農場(chǎng)里的無(wú)花果樹(shù)有一棵已經(jīng)枯黃,一攀即折,但爺爺卻堅信,只要它能走出冬天,它就能健康茁壯地成長(cháng)。事實(shí)告訴我,爺爺是正確的。無(wú)花果樹(shù)戰勝了冬的冰封,它驅趕了死神的威脅,它走出了冬天,迎來(lái)了重生。

  自然是這樣,生活也是這樣。

  曾經(jīng)受過(guò)胯下之辱的韓信曾面對的是一個(gè)冗長(cháng)的冬天,沒(méi)有尊重,只有傷害與磨難的冰刀無(wú)情地刺傷著(zhù)他。得不到尊重,只能被無(wú)視的狂風(fēng)把他一次又一次吹倒,他的冬天很難熬。但他仍然一步一步堅定地向前走,直到走出冬天,韓信不再是以前的韓信,他的面前是燦爛的春天。

  被擊敗的越王勾踐被扔進(jìn)了冬天的深淵,他背負的是無(wú)與倫比的屈辱和無(wú)盡的自責,但他并沒(méi)有選擇消沉,要強要報復的火焰在他心中潛滋暗長(cháng),那團堅毅的火種讓他在冬天不再寒冷,臥薪嘗膽的點(diǎn)滴化作一根拐杖支撐著(zhù)他走出冬天,走向強大。

  冬天,是苦難與挫折的代碼,它能把人打擊得只剩下微弱的心跳,但只要能在冬天堅強咬牙前行,走出冬天,一切都將改變。

  5.12地震中失去親人的孩子,他們不會(huì )哭,即使身處寒冬,即使邊臨崩潰,他們也一定會(huì )堅強,不過(guò)是在冬天,不過(guò)是很寒冷,但只要撐過(guò)去了,走出冬天,美好的生活會(huì )繼續。 走出冬天,是對生命的渴望。

  走出冬天,是為壯志的實(shí)現。

  走出冬天,是因生活的`暢想。

  只有走出冬天,才能迎來(lái)春夏。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

  時(shí)光荏苒,斗轉星移,曾幾何時(shí),圖書(shū)館已經(jīng)成為了我心靈的殿堂,思想的驛站,在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

  山澗的清泉叮叮當當,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當我游暢在那美妙的文章中,感到它們那么清澈、那么靈活、那么沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡而又純潔的如泉水般的清新。那一滴滴清泉流過(guò)我的心房的時(shí)候,給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

  如果可以,我要在我的房間里塞滿(mǎn)陽(yáng)光、音樂(lè )、清香,還有滿(mǎn)是墨香的書(shū),這是屬于我一個(gè)人的,隨時(shí)可以躲進(jìn)去享受這美好,拋開(kāi)煩惱和疲勞,在陽(yáng)光中享受書(shū)帶給我的快樂(lè ),那些書(shū)是我心里永恒的音符,那些瀟瀟灑灑的文字帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。

  一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地,每當我打開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū)時(shí),我就專(zhuān)心地看著(zhù),時(shí)光匆匆,我總感覺(jué)時(shí)光老人給我的時(shí)間太少了,我不知什么時(shí)候,早晨醒來(lái),拿過(guò)枕邊的一本書(shū),認真閱讀,這本書(shū)就像一塊磁鐵,深深地吸引著(zhù)我,我讀了一篇又一篇,我感覺(jué)自己很快樂(lè )。當我翻開(kāi)書(shū)時(shí),我才品嘗到了書(shū)的“滋味”,令我留戀,你知道嗎?大自然有許許多多的奧秘等我們去探索,去發(fā)現。

  人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯,生活因閱讀而精彩。其實(shí),讀書(shū)不僅可以行萬(wàn)里路,還可以“穿越古今,上天入地”。這種感覺(jué)是網(wǎng)絡(luò )媒體不能給予的。光陰似箭,日月如梭。在書(shū)香的陪伴下,我長(cháng)大了,接觸了許多作家的名言,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話(huà)使我懂得了知識是無(wú)限的,一個(gè)人要勤奮。在之后的成長(cháng)中,我會(huì )時(shí)常用這句話(huà)激勵自己,讓自己不再懶惰,要勤奮讀書(shū),享受書(shū)中的樂(lè )趣,讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)。

  書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè ),讓我們逐漸了解世界的奧秘,探索和發(fā)現世界,生活中沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,一天不讀書(shū)就像紅花沒(méi)有綠葉,總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。所以,讓我們每天讀書(shū),讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)!

中考滿(mǎn)分作文 篇5

  有人說(shuō),在最美的時(shí)候,是只殘留一縷花香的時(shí)候。

  就像童年,那幼稚的時(shí)光也許并不單純,而今回味時(shí),它卻潔白得像一杯牛乳。

  就像媽媽做的蛋炒飯,最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻,而是想吃也吃不到時(shí),回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。

  我們習慣于回味所記得的,但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛(ài);童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;吃那碗蛋炒飯時(shí),怎么也想不到一碗平常的飯在將來(lái)的某一天的回憶里竟會(huì )讓你感動(dòng)得想哭。難道我們錯了?

  還記得蘇軾的一句“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái),走進(jìn)現在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”,但回味讓我們得以“歸去”,讓我們得以回首“向來(lái)”的足跡。

  無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨,還是如何得電閃雷鳴,當我們踏著(zhù)芒鞋,悠然地回味時(shí),“山關(guān)斜照卻相迎”,云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿(mǎn)路荊棘,雖依然殘留著(zhù)當年斑駁的血跡,但今天看在眼里,卻有一種莫名的溫馨,是因為慶幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的足跡,抑或是因為領(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。

  回味的意義在于獲得豐盈的感知;匚蹲屛覀兌谜湎,回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。

  回味于生命就如茶葉于茶水一般,生命因為有了回味,才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走,生命需要經(jīng)歷,生命更需要回味。

  也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當我們整天為物質(zhì)欲念所牽引,當我們整天為名韁利索所圈套,當我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠的幸福,殊不知,活站,就是人的最大幸福。無(wú)論你今天過(guò)得是好是壞,這也只是生命必要的經(jīng)歷而已,而這些經(jīng)歷,又會(huì )成為明天回味的資本。

  回味理解生命,生命需要回味。

  沒(méi)有回味,生命也許就會(huì )缺了那朵花,那杯奶,那碗蛋炒飯,甚至是那抹茶香——生命的香味。

  沒(méi)有回味,生命也許就會(huì )缺失很多美好的江西,甚至生而無(wú)趣。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

  人生是紅蓮,花季是幾張平滑的荷花,擋霉風(fēng),遮濁雨。讓生命的長(cháng)河中有一份獨立于世的香與凈……

  十五六歲的我們,花一般的年齡。在我們這個(gè)年齡,我們希望成為一只蒼鷹,翱翔于廣闊天空之中,桀驁不馴;我們夢(mèng)想變?yōu)橐晃蝉庺~(yú),游弋于起伏大海之內,勇敢無(wú)畏;我們期待長(cháng)為一株奇松,昂首于奇峰之上,俯視群雄在我們這個(gè)年齡,太多的船只承載著(zhù)我們的夢(mèng)想駛向遠方。太多的哀怨情愁化作淚水從時(shí)間的指縫中溜走……

  游絲軟系飄香榭

  在我們這個(gè)年齡,是一個(gè)生長(cháng)的年齡。我們天不怕地不怕,瘋狂的迷戀小沈陽(yáng)的”走別人的路,讓別人無(wú)路可走!拔覀兿矚g扎堆在一起,談明星,聊八卦,甚至不惜為”偶像“”大打出手“。我們也熱愛(ài)在一起談詠詩(shī)詞,頌古人?犊ぐ旱乇痴b那千古絕句。這是一個(gè)美麗的年齡!焙托咦,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅“,這也是一個(gè)害羞的年齡,如桃花長(cháng)葉過(guò)程,易被忽略卻又不甘平凡,孕育著(zhù)不為人知的生機。

  風(fēng)刀嚴寒劍相逼

  在我們這個(gè)年齡,是一個(gè)掙扎的年齡,我們總是被戴上”90后“、”頹廢“的帽子,我們總是被莫名地阻止玩電腦、聽(tīng)音樂(lè )。我們沒(méi)有發(fā)言權,被迫做那沒(méi)有盡頭的作業(yè),不許說(shuō)累,不許頂嘴……忘不了多少次躲在被窩中任淚水流下,忘不了多少次徘徊在家門(mén)口遲遲不愿進(jìn)去……這是一個(gè)彷徨的年齡!遍L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,這也是一個(gè)蛻變的年齡,如桃花地開(kāi)花過(guò)程,雖美麗,卻害怕繁華之后的凋零。

  翠增紅加熱忱人

  在我們這個(gè)年齡,是一個(gè)奮斗的年齡。掙扎過(guò)、彷徨過(guò),覺(jué)悟了、釋?xiě)蚜,我們開(kāi)始以淡泊的心態(tài)去看待一切,我們愿把一切看得很簡(jiǎn)單,我們開(kāi)始學(xué)會(huì )選擇,選擇那黑暗道路上的明燈而去忽略路途的寂寞。這是一個(gè)自信的年齡,”爾等終為池中物,一遇狂風(fēng)變化龍“,這也是一個(gè)希望的年齡,如桃花結果的過(guò)程,終于看穿那絢爛地落魄,瀟瀟灑灑繼續旖旎。

  在我們這個(gè)年齡!雖有迷茫的氤氳,卻暗含太多的美麗,只要撥開(kāi)那烏云,你會(huì )發(fā)現我們這個(gè)年齡的陽(yáng)光竟是如此溫和。

  后記:

  一首詩(shī)詞穿越萬(wàn)水

  一幅題字筆走蛇龍

  一柄二胡如慕如歌

  一場(chǎng)青春愿癡似夢(mèng)

中考滿(mǎn)分作文 篇7

  我欣賞古人的這種情懷,我欣賞古人的這種情懷 眨眼之間,我們已讀了近十年的書(shū)。一路走來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論歡喜或感動(dòng),悲傷或憤慨,陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩(shī)文。即使時(shí)空穿越了數千年,也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動(dòng)。是我欣賞古人的這種情懷

  眨眼之間,我們已讀了近十年的書(shū)。一路走來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論歡喜或感動(dòng),悲傷或憤慨,陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩(shī)文。即使時(shí)空穿越了數千年,也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動(dòng)。

  是誰(shuí),誰(shuí)在狩獵場(chǎng)意氣風(fēng)發(fā)地狩獵?哦,原來(lái)是東坡先生。難怪您的大黃犬與蒼鷹如此威猛!您笑得那么開(kāi)心,即使是鬢間的幾絲白發(fā)也影響不了你的英姿?墒,我分明看到了您眼中流露出的難以察覺(jué)的憂(yōu)慮!皶(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!蹦雸笮ё鎳暮狼橐琅f未減少。其實(shí),我更希望您可以像陶淵明先生一樣,隱居山間,寄情山水,過(guò)著(zhù)“采菊東籬下,悠然先南山”的愜意生活。那樣,您就不會(huì )在獨自一人時(shí),愁容滿(mǎn)面,憂(yōu)慮家國了。相比您的大義,我的想法是那么渺小與自私。所以,我真心祝愿您能夠“持節云中,旦日遣馮唐”!

  在那打打殺殺的戰場(chǎng)上,我看到了您,辛棄疾。軍帳里,您深情地借光看劍,眼前浮現的是否是有朝一日率領(lǐng)全軍戰士凱旋回朝的情景?您的耳旁是否回響著(zhù)號角聲?我不明白,為何南宋王朝要固執地派你來(lái)打仗?你的豪爽,你的儒雅,你的翩翩,這一切就注定了你是屬于那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)花雪月的詩(shī)詞世界的,廝殺的戰場(chǎng),只會(huì )污濁你的神仙氣質(zhì)!我依然記得,那個(gè)上元節間,在街市上尋找的俊秀書(shū)生。他低吟的《青玉案》至今令我無(wú)法忘懷。我尊重您的選擇,但是“可憐白發(fā)生”仍然讓我心碎。歷史是不會(huì )忘記你為國盡忠的愛(ài)國主義情懷。

  在一片朦朧的月光中,迎面走來(lái)了一位低吟“爭渡爭渡”的女子。這個(gè)微醉的姑娘,除了李清照還能有誰(shuí)?那一剎那,我曾祈禱她一生幸福無(wú)憂(yōu),可是上蒼遺漏了我的禱告。從姑娘到為人妻需要多長(cháng)時(shí)間?那個(gè)本有著(zhù)干凈笑容的李才女竟無(wú)蹤了。國家的凋零,丈夫的離世,對于她,一個(gè)柔弱女子是莫大的打擊呀!留在世間的還是那個(gè)滿(mǎn)腹才華的女子,只是臉上布滿(mǎn)了滄桑!拔锸侨朔鞘率滦,欲語(yǔ)淚先流”,你可知,你對我是不需言語(yǔ)的,我只想借你一個(gè)肩膀,這已足夠。我只希望有朝一日,還能在那個(gè)小酒家,與你一同把酒爭渡。

  詩(shī)詞不需朗誦,因為她已印在了我的心上;欣賞不需說(shuō)出,因為我心已隨她而去;情懷不需言語(yǔ),因為她已與我連為整體。任時(shí)間飛轉,也許在多年后的某一天,我依然會(huì )欣賞古人的這種情懷,永不改變!

  賞析點(diǎn)評

  本文是散文的結構,舉了三個(gè)例子,分別是意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾,厲兵秣馬的辛棄疾和多愁善感的李清照。作者從這三人中,均找到了自己追求的影子,希望向他們學(xué)習。文章用詞華麗,用典精準,體現出了作者很強的文史觀(guān),是一篇考場(chǎng)佳作。

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