關(guān)于勵志中考滿(mǎn)分作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的勵志中考滿(mǎn)分作文8篇，歡迎大家分享。
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇1
每天都會(huì )有不同的心情，經(jīng)歷不同的人，遇到不同的問(wèn)候，做著(zhù)不同的事情，還會(huì )遇到不同的人，說(shuō)著(zhù)不同的話(huà)，這就是生活！在無(wú)形中，它在繼續。
人總要仰望點(diǎn)什么，有抱負，要勇于拼搏，敢于奮斗。不能浪費時(shí)間，因為生活它在繼續。
人的一天，快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，因為它不會(huì )因為你而停留，你要因為它而懂得變換，生活在繼續。
如果你今天是快樂(lè )的，那么就請你什么也不去想，不去想煩惱，放下所謂的憂(yōu)愁與糾結，認認真真的思考未來(lái)，去達成你的理想，因為生活還在繼續。
在你學(xué)有所成或者功成名就時(shí)，也不要放棄一分一秒，因為時(shí)間仍在繼續，你沒(méi)有權利說(shuō)放棄。
加油吧，生活在繼續！
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇2
小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著(zhù)一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節，雨水會(huì )順著(zhù)屋檐匯集而下，滴在青石板上。
那年月，沒(méi)有電視、報紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè )消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著(zhù)天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨，時(shí)常會(huì )攪擾我的靜默勵志類(lèi)中考滿(mǎn)分作文8篇勵志類(lèi)中考滿(mǎn)分作文8篇。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線(xiàn)。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長(cháng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)�！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以，(圣誕節作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學(xué)，我離開(kāi)了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線(xiàn)，同時(shí)遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著(zhù)一次探親的機會(huì )，我終于解開(kāi)了心中的謎團。
青石板還在原地，只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。
很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質(zhì)上。
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇3
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木生長(cháng)的潤土，樹(shù)，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由飛翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自身，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報，是自身，給孤獨藍色增加了絢麗的舞臺……
懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表示。當然，假如只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可防止的。在荊棘路前，看著(zhù)條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的勝利！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地無(wú)語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè )章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮�。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著(zhù)付出與接受的輪回，有著(zhù)付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè )章！請掌握好付出與接受！
蔓延在梔子花開(kāi)的季節白色的話(huà)瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿(mǎn)山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開(kāi)了那香香的味道，久久地圍繞著(zhù)古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力生長(cháng)，我為我的生長(cháng)付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì )接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì )忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著(zhù)，也默默享受著(zhù)。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛(ài)情的神話(huà)中得以延續，所以我不時(shí)地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過(guò)，有生之年，假如你是窮人請你付出你的努力，我想他人一定會(huì )接受你，你會(huì )過(guò)上富有的生活；假如你是富人，請你一定不要在金錢(qián)中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此將一無(wú)所有。
我是一朵梔字花，他人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。
有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng)，為人們付出我絢爛的光茫，帶給人們 定的信念；我向成為一個(gè)小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺(jué)，滋潤人的心里，我想成為一棵大樹(shù)，為人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因為人們接受我，所以我努力付出。
梔子花開(kāi)，梔子花謝，輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，幸福著(zhù)他人的幸福，快樂(lè )著(zhù)他人的快樂(lè )……
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇4
人生如此，只要種子還在，希望就在。
很久以前，為了開(kāi)辟新的街道，拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒(méi)有開(kāi)工，舊樓房的地基在那里，任日曬雨淋。
有一天，一群自然科學(xué)家來(lái)了這里，他們發(fā)現，在這一片多年來(lái)未見(jiàn)天日的地基上，這些日子里因為接觸了春天的陽(yáng)光雨露，竟長(cháng)出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是當地從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，它們通常只生長(cháng)在地中海沿岸國家。這些被拆的樓房，大多都是建造的，大概花草的種籽就是那個(gè)時(shí)侯被來(lái)了這里。它們被壓在沉重的石頭之下面，一年一年，幾乎已經(jīng)完全失了生存的機會(huì )。但令人感到意外的是，一旦它們見(jiàn)到了陽(yáng)光，就立即恢復了生機，綻開(kāi)了一朵朵美麗的鮮花。
小小的種子真令人驚嘆，它們是如此的脆弱卻又如此的堅韌，即使在沉重的壓力下，數百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦雨露滋潤，它們便又煥發(fā)出了生機，一粒種子，即使被埋沒(méi)數百年，依然蘊藏著(zhù)生的希望，那么一個(gè)人，當他處于困境時(shí)，又能如何呢？有一年，一支探險隊進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著(zhù)探險員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)了，這時(shí)，探險隊長(cháng)拿出一只水壺，說(shuō)：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫拌的手擰開(kāi)那個(gè)水壺——緩緩流出來(lái)卻是沙子!炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執著(zhù)的信念，已經(jīng)如同種子，在他們心里生根發(fā)芽，最終領(lǐng)他們走出了“絕境”。
事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論受多少艱，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心還懷著(zhù)一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結果。人生如此，只要種子還在，希望就在。
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇5
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風(fēng)雪的侵襲，我要在這滿(mǎn)世界的空白里書(shū)寫(xiě)生命的軌跡。那一根細細的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開(kāi)始，我便在這里做好同一切困難抗爭的準備，堅定地等待著(zhù)自己的花開(kāi)。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無(wú)力的身軀，總想把我緊緊地包在一個(gè)堅硬的花苞里，以免遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長(cháng)。凜冽的寒風(fēng)冷酷地刮著(zhù)，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風(fēng)卷走�？墒�，天生就不怕輸的我不愿意被人保護，我的夢(mèng)想就是真實(shí)地演繹自己，完成成長(cháng)的花期。因此，我不滿(mǎn)足于花苞這一片狹小的世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個(gè)更光明的未來(lái)。
我在花苞里靜靜地等待著(zhù)，等待自己汲取足夠養分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強。
冰寒料峭的時(shí)節給我的出生帶來(lái)了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸的'品質(zhì)會(huì )使我能夠頑強地面對生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開(kāi)得更好呢？寂冷的冬天里，無(wú)人理會(huì )我的傷心，我只有不斷地鼓勵自己：放開(kāi)手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會(huì )綻放得更有魅力。
等待的過(guò)程，不僅讓我明白要給自己一個(gè)成長(cháng)的未來(lái)，更讓我懂得要抓住從現在起的每一個(gè)機會(huì )。時(shí)間總是毫不留情地甩開(kāi)我緊抓它的手，無(wú)論我如何地苦苦哀求。無(wú)數次地被時(shí)間遺棄之后，我猛然醒悟：是時(shí)候為自己的成長(cháng)奔跑起來(lái)了，畢竟，成長(cháng)的花期一旦延遲，我便再沒(méi)有綻放的機會(huì )。相比于其他花，我仿佛是成長(cháng)得最慢、最不得志的那個(gè)。在它們綻放得令整個(gè)世界都為之沉醉的時(shí)候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著(zhù)自己的成長(cháng)，日復一日地計算著(zhù)自己花期的到來(lái)�？墒�，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機會(huì )。終于有一天，大雪紛紛揚揚，萬(wàn)物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個(gè)能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時(shí)，我相信：每個(gè)生命的存在都有其與眾不同的價(jià)值，自然每個(gè)角色都有其獨特的內涵，成長(cháng)的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿(mǎn)世界的招搖。
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇6
成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路當然不只是身體上的長(cháng)大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年猶如含羞草，害臊的接受身體上的變化——胸部開(kāi)始漲起來(lái)，身體變得苗條，有曲線(xiàn)，肩膀變寬，開(kāi)始長(cháng)胡子，變得高大。他們會(huì )接觸自己從未接觸過(guò)的東西并開(kāi)始分辨自己喜歡的東西和不喜歡的東西當然思考的方式也變得成熟不再像個(gè)小孩整天哭哭啼啼叫媽媽?zhuān)凰麄儠?huì )開(kāi)始分擔責任，想出想好的解決方案�？墒怯捎跁r(shí)間過(guò)得太快，突然如暴風(fēng)雨襲來(lái)的擔子對他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太過(guò)吃力了！他們覺(jué)得自己童真隨著(zhù)歲月失去，讓他們不再相信童話(huà)而要面對的挑戰則一山還有一山高。
在父母雙翼下成長(cháng)的孩子都怕長(cháng)大主要原因曾經(jīng)太受過(guò)保護不敢面對現實(shí)。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走如果路上多了一塊石頭父母會(huì )立即把它踢開(kāi)讓他們小孩不會(huì )被絆倒，也就因為這樣他們習慣有父母的存在。相反的，如果沒(méi)有父母的呵護下，小孩就會(huì )踩到那塊石頭而跌個(gè)狗吃*，跌倒后也不知怎么起來(lái)。青少年也應該明白自己身上有著(zhù)對社會(huì )和家人的責任不應像鴕鳥(niǎo)一樣有事情只會(huì )把頭往地上鉆，他們必須抬頭挺胸面對挫折不論是經(jīng)過(guò)多少磨難也要懂得自己爬起來(lái)。青少年需經(jīng)過(guò)種種磨練讓自己的心智變的堅定對未來(lái)發(fā)生事做好準備。俗話(huà)說(shuō)有備無(wú)患。
思想還很單純的他們對未來(lái)的事毫無(wú)主見(jiàn)成天只顧到自己，他們認為自己喜歡就好。這個(gè)的想法對國家來(lái)說(shuō)是一種威脅因為極為可能失去繼承者。所謂長(cháng)江后浪推前浪，大人總有下山的一天而后輩需貼補那些空位子。青少年需要有獨立思考的能力，要有自己的想法還有增強自己的表達能力，懂得創(chuàng )新這樣一來(lái)國家的生活水平才會(huì )有所改變。其實(shí)成長(cháng)并不是剝奪青少年的童真而是給他們機會(huì )去學(xué)習面對事情的轉變。
青少年不應拒絕成長(cháng)因為未來(lái)的橋梁需要他們，這是如假包換的事實(shí)。國家對他們寄以厚望希望能對將來(lái)的馬來(lái)西亞做出改變讓國家更加繁榮并且有金錢(qián)上資助去幫助國內大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建的孤兒院和老人院等等。成長(cháng)讓一個(gè)人變得通情達理懂得以邏輯思考去明白一件事情的緣故比起孩子氣，只會(huì )因感情而動(dòng)粗的人來(lái)說(shuō)，明白事理的人很鎮定一眼就看到出問(wèn)題出在哪并且對癥下藥。除此之外青少年也懂得去保護自己，懂得精打細算免得被人欺負。久而久之，青少年會(huì )覺(jué)得其實(shí)未來(lái)的路也不是如此的黑暗。
青少年請不要拒絕成長(cháng)，因為錯過(guò)了你的人生就會(huì )像少了一塊拼圖，變得不完整。所謂船到橋頭自然直，再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應因畏懼而拒絕面對因為唯有失敗才有成功。
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
也許，你只是理所當然地享受著(zhù)父母的愛(ài)，卻從來(lái)無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對手攻擊得狼藉不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì )說(shuō)“這就是戰爭”，但你可曾想過(guò)，這會(huì )招來(lái)的“虎視枕枕”；也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰利品”上。
也許。
也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個(gè)獨舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸而來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現了一個(gè)美麗的地球，人類(lèi)的出現、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì )，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著(zhù)自己而只看到別人，他也會(huì )有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地話(huà)，那么，他將永遠的生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。
古代的帝王集專(zhuān)權于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我們現代人正是如此。畢竟，我們沒(méi)有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨舞者，看到自己的同時(shí)，也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么，得到了什么，贈予了什么，收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著(zhù)他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了；倚閭眺望，我們將做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏著(zhù)什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己，也看到他人，就可以無(wú)愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大；而舞臺有多大，就要看你的心有多大！
勵志中考滿(mǎn)分作文 篇8
她，沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容貌，沒(méi)有任何獨特的才藝，更加沒(méi)有無(wú)人能及的智慧，然而，她卻是世界最富有的人。因為，她給予了愛(ài)，收獲了愛(ài)。
她18歲那一年離開(kāi)家鄉馬其頓，來(lái)到了那個(gè)素有“惡夢(mèng)之城”之稱(chēng)的加爾各答。在那兒，她看見(jiàn)有病的人無(wú)人照看，孤獨的男人們和女人們躺在街上等死，成千上萬(wàn)的失去父母的兒童四處游逛……她感覺(jué)到了，感覺(jué)到了心靈的震憾;她聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那一聲聲的呼喚，尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服，開(kāi)始了她的救助窮人的工作。
她擁護自己的愛(ài)心和行動(dòng)，用自己至真至善的心靈，幫助那些困難的人們。在街頭，她親手握住快要死的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫院，她這個(gè)受著(zhù)病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫療費用;在戰爭中，她給柬埔寨內戰中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去了生活的希望;在危房下，她細心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲(chóng)，幫助他們減輕痛苦……。
她無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春，在她心靈中有一盞明亮的燈，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)出光和熱，溫暖著(zhù)窮苦人民的心靈，點(diǎn)燃他們生活的希望和信心。因此，她贏(yíng)得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛(ài)戴。
1979年，她獲得了諾貝爾和平獎。面對著(zhù)巨大的榮譽(yù)，她平靜的答道：“今天，我來(lái)接受這個(gè)獎項是代表世界上的窮上、病人和孤獨的人。這個(gè)獎是對貧窮的世界的承認”。
她就是特蕾沙修女，一位滿(mǎn)臉皺紋，瘦弱文靜的修女，她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注貧困的世界。1997年，她去世了，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼?jì)商�，無(wú)數人民冒著(zhù)傾貧大雨走上街頭，為她送行。
美不僅是外在的容貌，漂亮的衣服，更應該是愛(ài)的代名詞，美只有與愛(ài)相結合才能散發(fā)出永恒的魅力。
愛(ài)心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水，只要每一個(gè)人，心中充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于助人，世界才會(huì )美好，善良與微笑結緣，才會(huì )煥發(fā)出最美的光彩。
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