【實(shí)用】中考滿(mǎn)分作文300字集合7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇1
同學(xué)們，我們都是一名中學(xué)生了，我們能夠享受學(xué)習的機會(huì )，是多么的難得，因為并不是所有人都能像我們一樣，能在校園中追逐玩耍，學(xué)習。貧困山區中的孩子多么渴望上學(xué)可因為某些原因都失去了上學(xué)學(xué)習的機會(huì )。所以，我們真的是很幸福了，我們要珍惜好這難得學(xué)習機會(huì )。
那么，那么我們應該怎樣珍惜我們的學(xué)習機會(huì )呢？
第一我們要做到要珍惜受教育權，不要浪費學(xué)習時(shí)間和資源，不遲到、不早退、不輟學(xué)，受教育權受侵犯時(shí)我們要勇于維權。 第二學(xué)會(huì )學(xué)習在學(xué)習過(guò)程中積極開(kāi)展自主學(xué)習探究學(xué)習，養成好的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)習能力，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。
第三點(diǎn)我們認真履行遵守法律和學(xué)校紀律，努力完成規定的學(xué)習任務(wù)。
好了，希望同學(xué)們能好好珍惜學(xué)習機會(huì )，不浪費，努力學(xué)習，將來(lái)成為有用之才。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇2
一轉身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見(jiàn)了，在人海里，想要再次現他相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能的了。
在都市，在廣場(chǎng)，在車(chē)站，在大街，在超市，在鄉野，在人流聚散的地方，經(jīng)常有這種感受，一轉身，就是永別。
那一次我在車(chē)站等車(chē)，在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個(gè)年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻見(jiàn)轉過(guò)來(lái)一張文雅和謙的臉，他說(shuō)：“對不起，我擋著(zhù)你了�！蔽揖谷槐桓袆�(dòng)了，只顧欣賞這張善良的、有教養的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說(shuō)聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當我突然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過(guò)來(lái)，一轉身，我也找不到他，只看見(jiàn)攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)著(zhù)各色衣服。
一轉身，車(chē)窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉身，門(mén)前的那只鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉身，水里的魚(yú)已經(jīng)沒(méi)入深淵；一轉身，父親已經(jīng)走遠，新壘的墳上，墓草青青……
旭日一轉身變成日落，青絲一轉身變成白發(fā)，愛(ài)情一轉身變成婚姻，詩(shī)一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等等，能否再轉回來(lái)？
中考滿(mǎn)分作文300字 篇3
秋天的訊息是在我還穿著(zhù)短袖衣服睡覺(jué)的時(shí)候隨著(zhù)我的痛覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的，于是我就跌入秋天了。
一個(gè)人在街上閑晃，蕭蕭葉落，無(wú)痕亦無(wú)聲，真正的好不熱鬧。葉子被風(fēng)吹到整齊卻又零散著(zhù)。像爭先恐后想目睹帝王風(fēng)采的百姓卻讓衛兵攔了住。于是有秩序地混亂著(zhù)。
風(fēng)還是那么吹的，路還是那么躺著(zhù)隨人踏，干癟的葉子還是會(huì )在人們碾碎它們心臟的時(shí)候無(wú)助地哀號，人還是那么正著(zhù)走路，面無(wú)表情。不知道“面無(wú)表情的表情是最好的表情“這句話(huà)是不是適用于所有的人。
陽(yáng)光，柔弱得不再耀眼，蒼白得帶著(zhù)死亡的氣息�？墒撬褪悄敲床蛔灾�！做著(zhù)垂死掙扎，游蕩在樹(shù)木、道路與路人的身上，尋求幫助。
中秋節��！月亮就那么破碗似的吊在天上，，炫耀它的清高么？還是在裝吊死鬼？
月缺，人會(huì )圓么？即使圓了，真正圓的是什么？只是硬綁在一起的空殼！心卻是零散得像大漠的沙。
晚風(fēng)，真像鬼吹的陰風(fēng)，讓人感覺(jué)寒冷是由心臟向外彌漫開(kāi)的，到了外界又被變本加厲反射了回來(lái)。
凄風(fēng)殘月里，今天的死亡近了，明天的新生也近了。明天還會(huì )這么冷么？明夜的月亮該會(huì )是圓的了吧。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇4
開(kāi)頭：每到暑假，我都要獨自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì )暈車(chē)，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區的風(fēng)光會(huì )逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺下稀稀拉拉地坐著(zhù)幾個(gè)游客，臺上正在進(jìn)行某少數民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲�！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強拉著(zhù)和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢(qián)，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫?zhuān)南氡惶咨蠝厝岬南葳辶�。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。
原想體驗一下民俗風(fēng)情，不想卻掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！
韶山故里里去“請像”
結尾：還在去韶山的路上，游客就會(huì )被導游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請銅像保平安，每尊像都有獨有編號以便收藏。一進(jìn)門(mén)，導購小姐特熱情：只要500元就能請一尊像。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇5
寫(xiě)作之源在生活，“見(jiàn)得真方道得出”，“情動(dòng)于中而形于外”。有人守著(zhù)幸福卻不知幸福，有人在窮山惡水之中竟能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的啁瞅看到燦爛的陽(yáng)光;有人認為草木無(wú)情，有人卻說(shuō)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。生活體驗不同，情感才各不相同。關(guān)心生活，并且動(dòng)用自己的全部感官、全部情感、全部思維去參與生活，作品中就會(huì )有真實(shí)的“鳥(niǎo)叫聲”。李白遍游名山大川，才有那噴涌不 絕的詩(shī)情;曹雪芹看透了封建大家族的黑暗，才留下“字字看來(lái)都是血”的《紅樓夢(mèng)》……加強交流，及時(shí)記錄，你的情感就會(huì )積蓄下來(lái)，一經(jīng)觸發(fā)，便會(huì )噴涌而出。
例如山東德州一考生的作文《清爽夏日》：小作者拾起了一張 飄落的照片，也拾起了一段“我們”在夕陽(yáng)下、樹(shù)林里、小河邊，捉知了猴、摸魚(yú)蝦、挖河蚌的美好回憶。這張照片記錄了“你”不辭而別時(shí)的痛苦，也浸潤了“我”對遠方友人的真誠祝福。如果沒(méi)有長(cháng)久的思念，那是斷然寫(xiě)不出這樣的文章的。
中考滿(mǎn)分作文300字 篇6
愛(ài)，是什么?
是匯聚成一片的大海，包滿(mǎn)愛(ài)的泉水，涌到你身邊。
愛(ài)，是什么?
是那粉色的小草匯聚成的草原，時(shí)刻在你身邊奔放。
愛(ài)，是什么?
是許多愛(ài)心凝聚成的愛(ài)心餅，隨時(shí)都嘗到愛(ài)的滋味。
愛(ài)是什么?
是散發(fā)著(zhù)芬芳的花叢，隨時(shí)都能聞到愛(ài)的氣味。
愛(ài)，是什么?
這種東西讓人感到幸福、感到溫暖、感動(dòng)——這就是愛(ài)的力量，她匯聚了世界的溫暖、幸福、感動(dòng)!
愛(ài)，是一種不可思議的力量，她，幫助人們解除失落、傷心的狀態(tài)，讓人感到快樂(lè )!
愛(ài)，是快樂(lè )的源頭，像小朋友一樣愉快，像老人一樣自由，像大人一樣爽朗。
愛(ài)，她包容所有的生物，有一顆寬容的心。
每個(gè)人的身上都有愛(ài)，有的愛(ài)很顯著(zhù)，有的愛(ài)，很清淡。只要用心去尋找愛(ài)的源頭，你就會(huì )永遠快樂(lè )!
中考滿(mǎn)分作文300字 篇7
記憶如潮水，清涼地浸過(guò)每一寸肌膚，有如春天的劃分，一陣風(fēng)吹過(guò)，散逸在每一個(gè)鮮美而生動(dòng)的.角落。我懷念著(zhù)那些對我意義非凡的人和事，心頭蕩漾起一圈圈溫暖的漣漪……
我依然懷念您——我的老師。在那些秋天里，天空是那么高遠，陽(yáng)光的溫度被揉碎在掌心，久久揮散不去。您的一舉一動(dòng)，您的音容笑貌，都深刻地凝聚在我記憶的點(diǎn)滴中。老師，和您在一起時(shí)，我會(huì )忘記什么叫疲倦，忘記什么叫煩惱，卻忘不掉青春的活力，忘不掉包裹不住的勃勃朝氣。老師，您是一片綠葉，充滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息;您是一滴水珠，飽含著(zhù)金燦燦的光點(diǎn)。幸福，存在于您和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的回憶溫暖整片藍天。
我依然懷念您——我的老師�；蛟S我早已將昔日你在課堂上繪聲繪色所講的內容忘記，但您那簡(jiǎn)單而燦爛的微笑卻始終在記憶力根深蒂固，難以忘懷。雖然簡(jiǎn)單，卻可以直達內心，毫無(wú)阻礙。
您的微笑就像陽(yáng)光，把所有的隔閡都融化，消散，它是那樣溫暖、寧靜和深邃，如同潤澤的雨，舒緩了周?chē)目諝夂臀覀兊男那椤?/p>
所以，在我最無(wú)奈、最無(wú)助時(shí)，最希望看到的便是您那雨后彩虹般美麗的微笑，它會(huì )使所有的日子變成晴天。光陰便定格在您淡然微笑的一端，我的世界便會(huì )海闊天空。
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