越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文，希望對大家有所幫助。
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇1
只要我們心中有愛(ài)，我們就會(huì )發(fā)現——人間處處有真情。真情的含義很深，它包含無(wú)數的愛(ài)，只要有愛(ài)，就有真情。
在我心里就埋藏著(zhù)這樣一件事，是我親眼見(jiàn)到的，那愛(ài)是那么的深，那么的無(wú)微不至……
那是一個(gè)寒冬的深夜，時(shí)鐘已敲過(guò)十二下，可對我這夜貓子來(lái)說(shuō)，這正是我活動(dòng)的時(shí)候。從屋里哪出一個(gè)洗得發(fā)亮的蘋(píng)果，披上一件厚得不能再厚的棉衣。我站在陽(yáng)臺欣賞著(zhù)這寒冬的深夜，天上沒(méi)有星星，很黑，只有月亮孤零零的，它發(fā)出微弱的光，正在這時(shí)，一陣小孩“哇哇”大哭的聲音傳到了我的耳邊。我隨聲望去，只見(jiàn)對樓的四樓里的燈打開(kāi)了，不是很亮，有些微微暗黃，但還看得清里面的人在干嗎。我打趣地向那望去，原來(lái)是她家的小孩哭了，只好起床看看。那小孩看起來(lái)才一歲左右，很小，她的樣子看不清楚，畢竟離得還是瞞遠的嘛！
只見(jiàn)她母親披著(zhù)一見(jiàn)不算太厚的小棉衣，好象有些發(fā)抖。呵，的確啊，她穿得那么薄。她急急忙忙的幫孩子換尿布，這下，那可愛(ài)的小孩子總算安靜了�？伤龐寢屵�是不肯睡下。她發(fā)抖著(zhù)，這可以從她唱的搖籃曲中聽(tīng)出，雖然隱隱約約，但還是可以聽(tīng)出，因為夜實(shí)在是太安靜了，我覺(jué)得好奇怪，為什么她媽媽幫她換完尿布，她也安靜的睡著(zhù)了，可她媽媽還是把她摟在懷里，不看睡下呢？突然，我隱隱約約的看見(jiàn)從那母親的眼里流下一顆晶瑩透明的東西，我知道，那是滾滾淚水，她為什么要哭？我有點(diǎn)莫名其妙。
第二天，我才知道，原來(lái)那孩子剛生下來(lái)就有病，是個(gè)不健康的孩子。我的記憶中，只要生出來(lái)的孩子有病，大多數母親都會(huì )把孩子丟棄，再生一個(gè)。而這位母親她沒(méi)有，她沒(méi)有丟棄她的孩子，即使她家不算很富裕。她是一個(gè)好母親，母愛(ài)是偉大的，是的，的確如此……
晚上，我再次看到如此的情景，而不同的是，這次我哭了，流下了熱淚，因為我明白一點(diǎn)：人間處處有真情！只要有愛(ài)，就有真情存在！
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日，我便不得不完成一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳。
“干什么不行，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷著(zhù)。不是我不愿洗，有那么點(diǎn)不好意思，還有我媽媽?zhuān)豢赡芡�，她只想讓我好好學(xué)習。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我想當個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話(huà)，于是，星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼，也好讓她有個(gè)心理準備吧！
“媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)了，那個(gè)那個(gè)讓我們”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道�！白尭缮�，你倒是快說(shuō)呀，別像上次借書(shū)那會(huì )兒，不說(shuō)不說(shuō)，幸虧借到了，不然不影響學(xué)習了嗎？”媽猛地停下手中的話(huà)，死死地盯著(zhù)我，還不忘嘮叨著(zhù)。我胡亂地應付了兩聲，硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎？有什么呢？顯然自我安慰，可晚上還是睡不著(zhù)，畢竟有件事未干呢？
鄉村的夜晚寧靜而安祥，萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，只有媽媽房間里的燈依然放射著(zhù)刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身，隱約聽(tīng)到：“她老師讓干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話(huà)而疑惑。又想起我那床洋溢著(zhù)陽(yáng)光氣味的被褥，為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué)，媽媽早已把它曬了又曬，又擔心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情，再也沒(méi)有不好意思，輕輕地端來(lái)一盆水，拿上毛巾，敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)。
“媽?zhuān)�沒(méi)睡呢，給我開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎？”我懷著(zhù)無(wú)限的感激和深深的愧疚輕聲道�！霸趺催@么晚了還沒(méi)睡？是不是哪不舒服呀？”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不，媽?zhuān)@么晚了您也沒(méi)睡呢，我給您洗洗腳吧，這樣就更舒服了，您好更好地休息呀！”我強忍著(zhù)淚水面帶微笑地說(shuō)道，邊說(shuō)邊端進(jìn)了那盆水�！安恍�，不行，你明天還做作業(yè)呢，趕緊回屋睡吧，腳我早洗過(guò)了，還有啊，你今天說(shuō)”
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇3
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@一幕：在一所中學(xué)校園里，一些男孩女孩為了追求時(shí)尚而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。他們往往是穿著(zhù)入時(shí)的衣裳，拿著(zhù)不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時(shí)的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說(shuō)，你現在身上穿的，肩上背的，也不過(guò)是花父母的錢(qián)買(mǎi)的，不是自己掙得的錢(qián)買(mǎi)的，何來(lái)個(gè)性可言？
可見(jiàn)，錯誤的追求有時(shí)候會(huì )讓我們誤入歧途。所以，及時(shí)樹(shù)立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著(zhù)名的漫畫(huà)家，月入百萬(wàn)，許多我們耳熟能詳的動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)都是出自于他之手。在對這位漫畫(huà)家的采訪(fǎng)中他說(shuō)到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫(huà)漫畫(huà)的夢(mèng)想。在一篇對清華大學(xué)調查報告中我們發(fā)現，有70%的清華大學(xué)學(xué)生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學(xué)生。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說(shuō)的，如果我們樹(shù)立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過(guò)一篇新聞，一個(gè)初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網(wǎng)吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個(gè)中學(xué)生竟然燃起熊熊大火，把網(wǎng)吧給燒了，網(wǎng)吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學(xué)校念書(shū)的這個(gè)中學(xué)生，下半輩子恐怕都要在牢里度過(guò)了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場(chǎng)卷，越早的訂票，就有越好座位。都說(shuō)我們是花樣年華，充滿(mǎn)生機和活力，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，找到自己人生的追求，共同打開(kāi)成功的大門(mén)吧！
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇4
越努力越幸福，這是一種積極的人生態(tài)度。我們來(lái)到這個(gè)世界，我們所做的任何事，我們思考的任何問(wèn)題，都應該是使自己過(guò)的更好、更幸福。
努力是一種狀態(tài)，幸運是一種機遇，努力再加上機遇等于成功，不過(guò)它的前提是努力，因為機會(huì )是留給有準備的人的。所以我們必須保持努力的狀態(tài)，因為你不知道機會(huì )會(huì )在什么時(shí)候悄悄地來(lái)到你的身邊。
在我的腦海里，印象最深的就是美國一位總統。他是美國歷最最偉大的總統之一，同時(shí)他也是這些總統中命運最悲慘的一個(gè)。他從小就經(jīng)歷磨難與挫折，命運坎坷，卻從未改變過(guò)自己的追求�？梢哉f(shuō)，他的一生是苦難的一生，奮斗的一生，同時(shí)也是輝煌的一生。林肯用他的一生告訴我們：只有苦難才能鑄就輝煌，越努力越幸福。
回想剛剛進(jìn)入初中的我，早早就有了自己的目標，我的目標不是多么偉大，但是，我卻知道，在實(shí)現這個(gè)目標的道路上，會(huì )有很多曲折和磨難，當時(shí)的我竟想放棄。后來(lái)，我的內心不斷地反問(wèn)自己：就這樣放棄了嗎？就這樣不堪一擊嗎？不，不是的。
生活中，面對困境，不要氣餒，堅持下去，要相信我們的人生沒(méi)有絕路。困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路。
越努力越幸福。唯有努力才能得到機遇，唯有努力才能成功，這也是亙古不變的法則。過(guò)去是，現在是，將來(lái)也一定是。
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇5
家里要添補新衣了，得先騰些地方。翻箱倒柜，整理舊衣，我一遍遍摩挲著(zhù)它，竟舍不得將它丟棄。
這是一件尋常的紫色羽絨服，唯一亮眼的是那可愛(ài)的泡泡袖和下擺的大塊補丁。是的，它有一塊紫色絲絨縫制的、花朵狀的補丁，這補丁是媽媽親手補的。
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，新買(mǎi)的羽絨服第一天就在學(xué)校被扯破了，狂風(fēng)試圖扯出里面雪白的棉絮。闖了大禍的我惴惴不安，等大人一問(wèn)，我就立刻號啕大哭。幸好，小時(shí)候有我眼中“神通廣大”的母親在。
寬厚的母親并未責罰，只哄我她會(huì )變個(gè)魔術(shù)，把衣服變好。于是，翻出針線(xiàn)盒，湊近燈光，母親一針一線(xiàn)地開(kāi)始了縫補。捻線(xiàn)、穿針，一氣呵成，細心地剪裁好一塊紫色的絲絨，將絨邊和衣服的撕口用細密的針線(xiàn)親密無(wú)間地連為一體。母親一邊催促呵欠連連的我快去睡覺(jué)，一邊神秘地在線(xiàn)盒里繼續選取著(zhù)彩色絲線(xiàn)……
魔術(shù)在第二天揭曉。母親竟繡了一朵栩栩如生的牽�；ㄗ鳛辄c(diǎn)綴！撣凈灰塵，那朵姣美的花兒躍然衣上。喇叭狀的花朵纖瘦有度，用白色絲絨配合勾勒出輪廓；中間墨綠色的莖葉肆意舒展，甚至連葉脈都清清楚楚！母親補衣的手藝簡(jiǎn)直妙絕！我卻還記得，第二天我穿衣時(shí)，看到的不僅是補好的衣裳，還有母親補衣服留下的紅血絲的眼睛，疲憊卻明亮，笑意盈盈地幫女兒穿衣。
走出回憶，我疊好那件衣服，重又放回衣柜，又開(kāi)始收拾起不穿的衣服。選衣、疊衣，下手竟覺(jué)得生疏了許多。我恍然記起，竟好久沒(méi)幫母親做家務(wù)活了！
抱著(zhù)一疊衣服走出房門(mén)，母親顯然很驚訝，卻又笑了，笑得燦然而美麗。我放下衣服，緊緊地擁抱母親：“媽媽?zhuān)視?huì )補上做家務(wù)的時(shí)間的！”還會(huì )補上對您缺少的關(guān)心！我在心底悄悄地說(shuō)。
愛(ài)不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，它是溫情，是關(guān)心，在細微點(diǎn)滴處閃光，恰如那件打了補丁的紫衣！
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇6
盈盈月光，我舉一杯最清的泉水；落落余暉，我擁一縷最暖的陽(yáng)光；灼灼紅葉，我拾一片最熱的予你；萋萋芳草，我摘一束最燦的回憶；漫漫人生，我答一張最滿(mǎn)意的試卷給明天……
回首過(guò)去，我曾答過(guò)無(wú)數的試卷。比如說(shuō)，學(xué)習上的一次次競爭，生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事，都曾讓我為之動(dòng)容，社會(huì )上的每一天我都曾耐心的度過(guò)，這些可曾是一次次答卷呢？
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。沒(méi)錯，那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞，桌上的書(shū)籍一本接著(zhù)一本，熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳，而我卻絲毫沒(méi)有睡意，心里想著(zhù)的只有那明天的“挑戰”。從小內向的我心中只有緊張與不安，明明還有一個(gè)月，這么著(zhù)急干什么？從那刻起，我只是漸漸領(lǐng)悟到：只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì )收獲秋日的果實(shí)；只有追求，才會(huì )領(lǐng)略成功的滋味！
青春是美好的，可對我來(lái)說(shuō)，注定要在“答卷”中度過(guò)。倒數第五天，還有一周我們就要散伙了，我只想說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯�？稍脒^(guò)，我們還能擁有多少的“答卷時(shí)光”，不多了，盡管前方有更大的“試卷”等著(zhù)你，可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。
今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上，揮灑我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉，直沖我那“心靈的窗戶(hù)”，我沉寂了，沉寂在這最后一次答卷中。
歲月靜好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上我的臉。如今，我帶著(zhù)對明天生活向往的答卷，走在這布滿(mǎn)荊棘的人生路上。只愿：我的明日因你而發(fā)光，發(fā)熱……我的一生，因你而燦爛輝煌！
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇7
教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺(jué)就是天使，天使的一對翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì )我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì )我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽?zhuān)业睦蠋熓巧裣�，弄得大家莫名其妙�，F在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì )使你很快樂(lè )。她每天總是微笑著(zhù)踏進(jìn)教室，給我們講課，每當夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著(zhù)微笑看著(zhù)我們。
在教師節來(lái)臨之際，我想對老師說(shuō)，老師，教師節快樂(lè )，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開(kāi)始認真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì )了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )自由飛翔……
在這里，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：普天之下的每一位老師都是天使。
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇8
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現盡管的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶——題記
飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái)；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)；太陽(yáng)落了，的笑容浮現出來(lái)。
是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言；倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。
繽紛多彩的日子中尋覓一種色調，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍色的憂(yōu)郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè )，與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢？
成長(cháng)的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì )詮釋出成長(cháng)的奧妙。成長(cháng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧；成長(cháng)的歲月又總是孤獨與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚！
走過(guò)日子這條小道，你總會(huì )居高臨下的看者途中的'人們，想起那句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又會(huì )憶起當初的快樂(lè )與那份甜美。
當日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇9
當現實(shí)如此殘酷時(shí)，當我們的距離這么一步一步的伸長(cháng)時(shí)，每次望見(jiàn)你時(shí)，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來(lái)一遍時(shí)，我想到的一定會(huì )是你的感受，不會(huì )這么自私，不會(huì )把你的關(guān)心看作理所應當，不會(huì )了……
爽朗的天空卻沒(méi)有帶來(lái)如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來(lái)一樣把你的心情不當回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委，那樣不顧及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那么多。當你實(shí)在聽(tīng)不下去時(shí)，當你用含著(zhù)淚水的眼對我說(shuō)：我太過(guò)分時(shí)，我竟然還那么不知好歹的和你爭吵，竟然沒(méi)注意到你的淚水已經(jīng)落下來(lái)了很多，地上已經(jīng)濕了。當我生氣的摔門(mén)而出時(shí)，我竟然沒(méi)注意到你望著(zhù)我的背影，心在默默的哭泣。
小新對我說(shuō)，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時(shí)想到了你以前對我種種的好，那些場(chǎng)景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著(zhù)去你家找你，發(fā)現你正在家做飯，看見(jiàn)我來(lái)了，也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句，再也沒(méi)有像原來(lái)一樣那么關(guān)心我了，我很傷心。你說(shuō)：當我的母親去世時(shí)，我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰，但是你卻一句話(huà)也沒(méi)有安慰我，還說(shuō)了那么多傷我的心的話(huà)。我是個(gè)懦夫，我雖然對你有感情，但我也有自己的尊嚴，我可以等你，但我等不到最后，你要是留這吃飯的話(huà)，你就留吧，如果你想走的啊話(huà)，我不挽留。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶。
不是都說(shuō)：天使也有犯錯時(shí)，所以應該給每個(gè)人一次機會(huì )，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會(huì )再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇10
一聲姐妹大過(guò)天，一生友情大過(guò)地。
遠遠望不斷我和她的友情，沒(méi)有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經(jīng)歷了過(guò)來(lái)；多少悲催的事都挺了過(guò)來(lái)。難道要讓我們的友情永遠的終止在那一刻嗎？我不想，因為我知道沒(méi)有人陪我玩的感覺(jué)，那是多么的孤獨。是��！孤獨，若是黑暗，友情，便是燈，驅走黑暗；孤獨若是冰，友情便是火；融化堅冰。多少時(shí)光，就有多少往事。時(shí)光飛逝地流轉，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友情。
多日下來(lái)，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉眼幾年，我們都已進(jìn)入了初中。放假后，我們還會(huì )像當初那樣的做著(zhù)游戲。那笑聲，是我們生活中的印記�？墒瞧屏训挠亚�，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說(shuō)了算的，友情，是靠?jì)蓚�(gè)人建立起來(lái)的。也許是因為一個(gè)背叛，一個(gè)眼神，一句刺心的話(huà)，一個(gè)動(dòng)作……產(chǎn)生了友情破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，阻礙。
在未來(lái)的世界里，你將因為沒(méi)有友情，你的事業(yè)一事無(wú)成，你的家庭虛無(wú)縹緲，你的道路將走向黑暗。你的后半輩子，將孤獨終老。
但如今，我想挽回，挽回我們曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，挽回曾經(jīng)的友情，挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來(lái)，我的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的世界才有歡聲笑語(yǔ)。再看看外面，原來(lái)是這般的美好�，F在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個(gè)自認為孤單的孩子了。而且我相信，友愛(ài)是一盞長(cháng)明的燈，她可以為我驅走孤單。
姐妹之情淡如水，友情之情深似海。我們大家都是朋友。俗話(huà)說(shuō)：低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。何必斤斤計較，長(cháng)大了我們應該學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢捜�，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負。
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇11
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人多么快樂(lè )；憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì )發(fā)現，我們的責任多么重大；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)希望……
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應該用快樂(lè )的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè )的心情去面對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，吳一凡的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天，吳一凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到吳一凡的名字，這時(shí)我們才想起他現在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè )給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和老師擔心。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！只要心中有快樂(lè )世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇12
如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開(kāi)雙臂，將我包圍，一如你那次的凝望。
我步行去上學(xué)，你不知道從什么時(shí)候從你的小木屋走出來(lái)，走在我前面，搖頭晃腦的，媽媽說(shuō)它跟著(zhù)你到了學(xué)校就會(huì )回來(lái)的，我不信，一路上跟你念念叨叨：“你不用跟著(zhù)我的，你回家吧�！蹦闳匀淮蟛降淖咧�(zhù)，不知道聽(tīng)著(zhù)沒(méi)有，我一路念念叨叨的跟你說(shuō)，一路過(guò)了馬路，而回頭一看，你卻還在對面，看到我已安全地過(guò)了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來(lái)我才明白――我們之間是一種牽掛，無(wú)論步跡到哪里，心都系著(zhù)我的步伐。
記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要我領(lǐng)著(zhù)你？果然剛走沒(méi)幾步，你就跟在我后面了，穿過(guò)一片一片熱鬧的市區，五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領(lǐng)著(zhù)你，倒像是你領(lǐng)著(zhù)我了，你走在我的前面，搖搖擺擺，高興的不行。你那么高興的走，已和我拉開(kāi)了很長(cháng)一段距離。天下起了雨，幸虧我帶了傘，我慌忙跑上前，想為你打傘，好不容易，追上了你，你又不領(lǐng)情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身上。我好像懂得了，你在雨天里行走，從不帶傘，你有自己的天空，它從不下雨。
回到家時(shí)，你成了“落湯狗”，我心生愧疚，你抖了抖身上的狗毛，走向自己的小木屋。突然，你轉過(guò)身來(lái)，深深地，輕柔的，看我一眼……
也許，你是我生命中的過(guò)客，而我，卻成了你生命中的轉輪。細數門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，你被淋濕的心，是否依舊？
我想，我還會(huì )在某個(gè)滴滴答答的雨聲中，透過(guò)一顆一顆，又見(jiàn)著(zhù)你凝望我的瞳孔，一片雨霧中，你緩緩轉過(guò)身。于是，落雨聲嘀嗒嘀嗒，又在訴說(shuō)我們的故事……
越努力越幸福中考滿(mǎn)分作文 篇13
海洋是如此的博大，無(wú)數生命被她所孕育著(zhù)，都依附在她的懷抱里。魚(yú)兒因此而更加歡快，因為更加歡快，才感覺(jué)到更加幸福。海藻們也感受到了溫暖，因此更加茁壯，它們也感受到了自己的幸福。
一陣清雨過(guò)后，大地開(kāi)始熱鬧了。芽?jì)涸谝粋�(gè)勁地鉆出土壤。它努力吸吮著(zhù)大地母親的營(yíng)養，他感到無(wú)比的幸福，享受著(zhù)一切的安詳，享受著(zhù)每一縷陽(yáng)光。這就是幸福，新生命的景象。
有那么一大片花叢，向著(zhù)太陽(yáng)。蜜蜂經(jīng)不住誘惑，便輕盈如舞姿地飛進(jìn)這個(gè)采蜜廠(chǎng)。它們在興喜，在歌唱�；▋阂虼烁优�。彩蝶也被吸引，弄起了如虹得翅膀。這就是幸福，是一片美麗的景象。
天空是那么的皎潔明亮，有白云在翱翔。但去少不了它，天空的精靈——鳥(niǎo)兒��！你在來(lái)回的飛翔，你的可愛(ài)的頭在四處張望，好像是在尋找一處合適的地方。在天空中，你始終是那樣歡快，在這無(wú)邊的世界里回蕩。你于是感受到了幸福，是天空的賜予。
我仍記得父母給我泡的那杯茶，辛苦了，歇一下吧！我便是那水中漂浮的茶葉，飄在那滾燙的地水上，發(fā)出一陣陣怡人的清香。大概這水便是父母的愛(ài)吧！燙透了我這片薄薄的茶葉，可最終的清香香透了那水，更飄到了更遠方。這就是幸福吧！的確是一幅回味的景象。
如果你還沒(méi)有找到幸福，那請多注意你的四周吧！其實(shí)，幸福就呆在你的身旁！
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