濟寧中考滿(mǎn)分作文（（通用21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的濟寧中考滿(mǎn)分作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇1
我的鄰居與眾不同，它隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷更新，可從未離開(kāi)。漫漫長(cháng)路有它的陪伴，不僅人生的高度會(huì )被拔高，更可貴的是還多了一份厚重感。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，它便來(lái)到我的身邊，與我為鄰。我渴望一個(gè)夢(mèng)幻王國，它為我繪出了整個(gè)童話(huà)世界。在這個(gè)神秘的世界里我有幸認識了善良純潔的白雪公主，天真可愛(ài)的小紅帽，美麗勤勞的灰姑娘……這也開(kāi)啟了我對真與假，善與惡，美與丑最初記憶的大門(mén)。于是我渴望著(zhù)，在我的世界里就是一個(gè)充滿(mǎn)真善美的世界。在我幼小的心靈中也被裝人了一些沉甸甸的東西，那是我對世界最初的感知，而它便是我的啟蒙老師。
當我蛻去一身稚嫩，當理想王國受到殘酷現實(shí)的沖擊，在十字路口的我不知該何去何從時(shí)，還好它在，讓我看到漆黑的夜空劃出的一道光亮。越來(lái)越覺(jué)得路走得越多，碰到的荊棘就越多，要走的每段路都不可避免地出汗、流淚。汗水隨著(zhù)淚水蒸發(fā)掉后，它告訴我這樣的經(jīng)歷才有可能使生活變得有價(jià)值，至少“當回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”再向前走，告別了青澀的青春，離開(kāi)了溫暖的象牙塔，給我另一方舞臺——校園�？粗�(zhù)陌生的環(huán)境甚至陌生的自己，突然害怕了旋轉，而它依舊在，愿意為我指點(diǎn)迷津，愿意給我一個(gè)推力。它幫助這時(shí)的我再實(shí)現一次蛻變，再認清前方應一該走的路。我們都希望在最好的年華為成功而奮斗為理想而付出，但脫離“成功同心圓”的旋轉等于脫離軌道的列車(chē)，再怎么努力只能離成功越來(lái)越遠，它告訴我不要以這樣的方式來(lái)追逐成功，哪怕意外地成功了也未必是自己想要的最好的自己，因為刻意追逐成功便早已丟了最好的自己。
是的，書(shū)籍是我的好鄰居，我愿與它一生為鄰。小時(shí)候，它是《格林童話(huà)》，教我識別真善美；長(cháng)大后，它是《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我堅定內心的追求；現在，它是《做最好的自己》，讓我看清前方的路。
我慶幸，我有這樣一個(gè)好鄰居，我也希望，在未來(lái)的日子里，它會(huì )讓我變得更加成熟睿智。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇2
隨著(zhù)歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了。然而，有那么一雙眼睛一種聲音，一個(gè)身影，至今索饒在我的心頭，久久不能忘懷。
什么是鄰居呢？鄰居就是住家接近的人或人家。也許是因為他曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的陽(yáng)光，也許是因為他曾經(jīng)給予我幫助，也許我們青梅竹馬而使他永存在我心中。
記得我和他幼兒園、小學(xué)、初中都跟我同一所學(xué)校。仍記得的是，小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常去他家里玩，而且我們雙方的爸爸都約好了晚上去宵夜，所以幾乎每個(gè)晚上都能見(jiàn)到他。偶爾我也會(huì )在星期六和星期天的時(shí)候去他家里找他玩。在他家里我最記憶深刻的是那次我跟他坐在同一張凳子上，哈哈哈，有趣極了。那時(shí)候，我一下樓，他的家里人就對我說(shuō)：“有糖水吃呀，吃完再回家吧！”當時(shí)，我的內心就有了滿(mǎn)滿(mǎn)的辛福感。心想，去鄰居家真好，有得吃又有得玩。有時(shí)候，他的姑媽來(lái)了他家里，見(jiàn)到我，她又開(kāi)始說(shuō)笑了：“咦，你的女朋友又來(lái)了喔！”我總是微微一笑，沉默不語(yǔ)。
記得有次，我忘帶作業(yè)回家了，然后就打了電話(huà)給他，把事情告訴他了。不到幾分鐘，他就拿起了作業(yè)，走到了我家門(mén)口，按了按門(mén)鈴，我立刻飛奔去門(mén)口，讓他借作業(yè)給我復印。記得那天晚上，寒風(fēng)蕭瑟，他仍然挺身而出，準時(shí)到來(lái)。頓時(shí)我就感到好像有一股暖流流入了我的心田，就好像在寒冷中突然出現了一縷陽(yáng)光，暖暖的，很貼心。
還有一次就是，他本想來(lái)我家玩的，怎么知道那次我剛好生病了，我躺在了沙發(fā)上，寧靜中突然發(fā)出鈴響“叮咚”“叮咚”，我那時(shí)毫無(wú)力氣，只知道我是咬緊牙關(guān)，很吃力地從沙發(fā)上坐了起來(lái)，穿了鞋子，搖搖晃晃地走到了門(mén)口，他聽(tīng)到我那慢悠悠的步伐聲，也許是知道我身體不適了，于是他便問(wèn)道：“怎么了啦？是身體不舒服了嗎？”我帶著(zhù)極其慢的節奏回答了一句：“是的�！庇谑�，我開(kāi)了門(mén)，他便扶我走進(jìn)了客廳里，讓我躺下好好休息，細心地裝了杯溫開(kāi)水給我喝，那時(shí)我凍得牙根也在顫抖，整個(gè)身子都在不停地抖動(dòng)著(zhù)，他立刻從衣柜里拿來(lái)了一件厚厚的大毛衣，披在我的身上，不停地督促我穿多點(diǎn)衣服！要照顧好自己呀！
是的，有些人不用多久就會(huì )忘記了，可總有一個(gè)人，一個(gè)鄰居，他讓你久久不能忘懷，永存在我的心中。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇3
我有兩個(gè)鄰居，我們已經(jīng)認識了六年，也算是我的“老鄰居”了，我們也在不知不覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，回頭才發(fā)現，我們已建立了友誼的臺階。
俗話(huà)說(shuō)“遠親不如近鄰”我遇到麻煩的時(shí)候首先想到的就是我的鄰居，他們總是無(wú)條件的幫助，支持我，無(wú)論我做的事情是對是錯。當然他們有時(shí)候也有自己的想法，也會(huì )鬧小情緒，不過(guò)這也是理所當然的，他們畢竟還只是即將畢業(yè)的少先隊員，只是心理未成熟的青少年。
在我還是小學(xué)生的時(shí)候，我們總是一起上學(xué)，一起回家。路上，我們每個(gè)人都要把一天之間班里發(fā)生的事或自己遇到的事和大家一起分享。我們的回家路上總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)候還會(huì )在路邊買(mǎi)碗涼面吃吃。上學(xué)去的時(shí)候，我們一到新華書(shū)店門(mén)口，就會(huì )貼在玻璃前，看看《斗羅大陸2》有沒(méi)有來(lái)新的一集了，走到學(xué)校門(mén)口，先讓他們倆先進(jìn)去，然后再通過(guò)鐵欄桿的縫隙塞出來(lái)給我，進(jìn)去以后還要俏皮地對門(mén)口那幾個(gè)值周生做個(gè)鬼臉，所以后來(lái)每次值周的人都要派幾個(gè)人到鐵欄桿那里守著(zhù)，見(jiàn)此情形，我也沒(méi)有妥協(xié)。干脆來(lái)了個(gè)“暗度陳倉”學(xué)校門(mén)口的其中一個(gè)小賣(mài)鋪有一扇門(mén)，從那里就可以進(jìn)學(xué)校。他們倆去買(mǎi)東西吸引老板的注意而我趁老板不注意，以迅雷不及掩耳之速開(kāi)門(mén)就跑，等老板回過(guò)頭來(lái)，他會(huì )發(fā)現：“怎么剛剛買(mǎi)東西的這兩人也不見(jiàn)了？"；
到了周末，我們就會(huì )輪流的到我們之中其間一個(gè)人家里面玩，還會(huì )聯(lián)合其他的小伙伴去欺負附近的“小崽子”。有次幾個(gè)“小崽子”去踢我鄰居家的門(mén)，一方有難，八方支援。我一聽(tīng)到動(dòng)靜，就打電話(huà)給我的另一個(gè)鄰居和附近的朋友們，一下下就來(lái)了十多個(gè)人，逮那些“小崽子”豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟。那些小崽子每次都會(huì )被我鄰居打得“面目全非”，然后又每次都哭鼻流涕的去找家長(cháng)，等他的家長(cháng)來(lái)的時(shí)候，場(chǎng)面已恢復了平靜，我們早已逃之夭夭了，又一次其中一個(gè)“小崽子”把他上高一的哥哥叫了來(lái)，他哥哥是“豎著(zhù)來(lái)的，走的時(shí)候就是橫著(zhù)出去的�！笨础靶♂套印北粐樀眯捏@肉跳的樣子，真讓我們感到大快人心。我們也都會(huì )露出輕松的笑容。
若時(shí)光可以重來(lái)一回，我希望我能停留在這段快樂(lè )的日子里。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇4
我們之間，總隔著(zhù)不遠不近的距離。
遇見(jiàn)的時(shí)候我們會(huì )相視一笑，分離的時(shí)候我們只剩下苦澀。時(shí)間如流水，萬(wàn)物都在變化，唯一不變的，是我知道你在那里，你在那里等待著(zhù)我。
你是什么時(shí)候搬到我身邊的呢？記憶從很遙遠的地方綿延而來(lái)。從認識第一個(gè)字開(kāi)始？從讀到第一句詩(shī)開(kāi)始？從寫(xiě)下第一篇文章開(kāi)始？從我遇見(jiàn)你開(kāi)始？……一切，都似乎是你我之間情誼的開(kāi)始，但卻總是若即若離。我無(wú)法真實(shí)地靠近你，你亦無(wú)法自然地觸摸我。你總是走在我的前面，留給我一個(gè)漂亮的背影。我希冀有一天我也能擁有如你般的背影，走上自己的路。
如果沒(méi)有你的陪伴，我只能仰望星空卻不去了解它們有著(zhù)怎樣的秘密；如果沒(méi)有你的陪伴，我只能讀著(zhù)美好的句子卻對它們的內在一知半解；如果沒(méi)有你的陪伴，我只能做一個(gè)世界的觀(guān)察者而不是一個(gè)創(chuàng )造者；如果沒(méi)有你的陪伴，我只能是一個(gè)懂得學(xué)習的孩子而不是一個(gè)有著(zhù)堅定方向的行者……我就是那海上孤獨航行的小舟，夜色朦朧看不清方向，你宛如矗立在巖石一角的燈塔，散發(fā)著(zhù)溫暖明亮的光芒，指引著(zhù)我前進(jìn)。
幸好我遇見(jiàn)了你，否則不知如今的我還過(guò)著(zhù)怎樣懵懂平淡的生活。是你帶我走進(jìn)文字的世界，走進(jìn)幻想的天堂，走進(jìn)我心中最想到達的原野。是你讓我認識到自己究竟想要什么，自己的心是屬于哪里的。三年前我在電腦上敲出第一個(gè)字，那是的你，正站在我身旁微笑。三年后我繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己篇章，你依舊在我身旁微笑。三年里無(wú)論我遇到什么，或喜或憂(yōu)，或快樂(lè )或悲傷，或驕傲或自卑，你一直都在我身旁，風(fēng)雨阻礙不了你的腳步，你亦用你的行動(dòng)鼓勵我邁出一步又一步。你永遠在我的前方等待著(zhù)我的到來(lái)，在漫長(cháng)的時(shí)光中保持永遠不變的信心。你相信我，并且讓我相信自己。
那些曾經(jīng)不敢想象的未來(lái)如今我正在慢慢實(shí)現，那些恣意飛揚的文字承載了你的信心在我手中的筆端跳躍。我知道我的路在何方，因為一路上，有你為鄰。
夢(mèng)想，你還需要我多說(shuō)什么嗎？你一直都是那樣安靜地陪伴在我身旁，淡淡的氣息縈繞不散。我在成長(cháng)的路上前行，身邊的環(huán)境不斷地變化，唯一不變的，只有你，我最親近的鄰居。無(wú)論世界有多大，你永遠都在我看得到的地方，等待我走上前，與你說(shuō)一聲：“親愛(ài)的鄰居，你還好嗎？”
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇5
起初，我注意到這對夫婦，是因為小窗前那一串串風(fēng)鈴，在初春微風(fēng)的輕語(yǔ)里“零零”地輕笑著(zhù)，在實(shí)木窗前搖擺，給春添了如此美好的一筆。后來(lái)，我方才知道是新鄰居，大概30歲，也沒(méi)見(jiàn)孩子，開(kāi)了一間面館，普通的樣子卻讓人看著(zhù)出奇的清爽、平和。
這對夫婦干活總是很默契：男人和面，女人便在一邊舀水，根根面條便都交融著(zhù)情思；女人剪布，男人便在身側拉布頭，段段棉絨便都包含著(zhù)溫暖；而當男人在廚房散發(fā)出小蔥的芬芳，女人便喚來(lái)門(mén)口的鄰家孩子們，用精致的小碗盛著(zhù)湯，待紅撲撲的小臉升騰起歡快，那芬芳便留在了舌尖、溫暖了心靈。
女人常在門(mén)前的臺階上給做好的風(fēng)鈴畫(huà)上笑臉。羊毫的筆尖像是一個(gè)入口，將筆的這一端傳到那一端，在眼角留下女人的無(wú)憂(yōu)、男人的溫柔。每一張臉都帶著(zhù)相同的笑，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，擠滿(mǎn)一窗，看著(zhù)卻不厭煩。這些風(fēng)鈴，不賣(mài)。我是知道的，女人每次都會(huì )細細地配色，細細地縫制，細細地將它掛好，卻在別人請求時(shí)大大方方地送出，不遲疑，不可惜。于是，待白色的小精靈到達每一扇窗前，無(wú)聲的小院便四處蕩起甜甜的笑，笑聲中糖果般甜蜜的芬芳便留在了時(shí)光里，趕走了冷漠。
當夕陽(yáng)拖著(zhù)尾巴、閃著(zhù)金光爬上小店的窗，鑲上溫暖，小店便打了烊。有人問(wèn)：“不賣(mài)了？”女人則答：“嗯，關(guān)門(mén)了�！北憷�(zhù)男人的手在門(mén)前花壇邊轉悠，看他們親手栽下的小東西。本來(lái)，花壇里也有幾棵病懨懨的樟樹(shù)，現在卻有了抽出的新枝�？粗�(zhù)那些綠油油的枝條，我總在想，會(huì )在哪個(gè)金色的早晨，我的眼睛被一朵朵絢麗的花朵染得五彩繽紛，而那幽香又肆意彌漫，感染每個(gè)人。
我和這對夫婦的交流僅停留在微笑點(diǎn)頭，可我總覺(jué)得他們的笑容是我疲憊時(shí)依靠的沙發(fā)，沒(méi)有冷水的冰涼，溫暖人心。有他們的地方總會(huì )芬芳，芬芳包含著(zhù)生命的樂(lè )觀(guān)和態(tài)度、生活的樸素與美好，充溢著(zhù)人間的溫暖與善良。他們做得看似平常，卻好像不經(jīng)意間在人的心田種下一顆種子，發(fā)芽、抽枝、結苞、開(kāi)花，最終將芳香永存心頭。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇6
我家的鄰居，就在我們家的附近，他們是在前年搬過(guò)來(lái)的，他們姓李。李鄰居有個(gè)妻子，還有一個(gè)兒子。他的妻子很年輕，長(cháng)得也很好看，我經(jīng)常叫她漂亮阿姨。鄰居的兒子和我差不多大，平常也很活潑，經(jīng)常到我家來(lái)找我玩。認識久了，我和他的關(guān)系也越來(lái)越好。有時(shí)候我也去他家找他玩，鄰居他們都很和善，也很熱情。
我挺喜歡我鄰居的，爸爸和媽媽也常常說(shuō)，咱們家附近有這樣的鄰居，真的是很幸運。因為以前，我們家旁邊有一個(gè)姓王的鄰居，他們待人就沒(méi)有李鄰居好。以前的王鄰居，常常早出晚歸，而且也不理會(huì )我們，我們和他們的關(guān)系根本就不像鄰居。每次過(guò)節或者請客，他們從來(lái)都是在自己家待著(zhù)，我們家邀請過(guò)他們，也被婉拒了。
但還好，現在的李鄰居們真的很好，我記得有一次，我爸爸媽媽出去工作了，中午就我一個(gè)人在家里。剛好，我又不會(huì )做飯，在家里又不知道該吃什么。我以為我會(huì )餓著(zhù)肚子熬過(guò)中午，令我想不到的是，你鄰居知道我爸爸媽媽出去了，就知道我沒(méi)有飯吃。于是，李鄰居叫他的兒子來(lái)找我，叫我到他家吃飯，那個(gè)時(shí)候我感到很驚奇，也很意外。
沒(méi)想到在我無(wú)助的時(shí)候，他們竟過(guò)來(lái)幫我了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿到他們家里，他們一見(jiàn)我來(lái)，立馬熱情地招待我，完全把我當成他們的家人一樣對待。當時(shí)，我真的是感激不盡，有這樣的好鄰居，去哪里找啊。而那個(gè)時(shí)候，他們那個(gè)跟我差不多年紀的孩子，本來(lái)很活潑，也不愿意被別人搶東西的，他卻主動(dòng)給了我一瓶牛奶。
雖然我百般拒絕，但是他的兒子卻把牛奶塞在我的手里，微微揚起頭就繼續吃飯了。我當時(shí)有些愣愣的，我想，我回去一定和媽媽說(shuō)，我們家附近的李鄰居真的非常好。那天中午，我吃得非常飽，不僅僅吃了許多好吃的肉，還有鮮美的蔬菜，他們還給我吃了一些水果，讓我留在他們家玩。他們的兒子對我也很好，很友善。
直到爸爸媽媽回來(lái)之后，我才匆匆忙忙的跑回家，和爸爸媽媽說(shuō)這件事。爸爸媽媽感到很愧疚，沒(méi)有煮飯給我吃，同時(shí)也很感激李鄰居們，之后，爸爸媽媽便把李鄰居請到我們家里吃飯。就從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們成為了親密無(wú)間的鄰居了！
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇7
不恨年華空去也。
——題記
一個(gè)秋日的午后，一陣沁人的香氣擾亂了我的美夢(mèng)，恍然間，竟然是隔壁養在窗臺上的蘭花在悄然綻放�？蛇@份美好隨即被“乒乓”的聲音擾亂，我正有些生氣，卻忽然一起隔壁居住的不過(guò)是個(gè)腿腳不便的老人，我有些擔憂(yōu)，害怕他摔倒在家無(wú)力起身，便喚了一聲：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”很快便有了回應。
“謝謝你，可愛(ài)的孩子，我在做蛋糕，要嘗嘗嗎？”我雖然有些心動(dòng)，但仍舊過(guò)問(wèn)了母親，母親眼里掠過(guò)一絲同情，卻很快同意了，我擰著(zhù)家里剛買(mǎi)的幾個(gè)蘋(píng)果，就這樣敲響了那扇老舊的門(mén)。我其實(shí)不太明白為何母親眼里帶著(zhù)同情，但看到老人緊閉著(zhù)的右眼，我心中了然。他邀我進(jìn)去坐坐，我帶著(zhù)探尋的眼神，走進(jìn)了這間充滿(mǎn)故事的房子。
墻上掛著(zhù)他老伴的黑白照片，依稀還能看出當年的美人，老人沒(méi)有子女，獨自居住。老人為我點(diǎn)開(kāi)了電視，我看了沒(méi)多久，聽(tīng)到“�！�。原來(lái)是烤箱在做報告。
嗯，果然是色香味俱全。
老人的面容并不和藹，他的樣子甚至有些可怕，并不是因為他只有一只眼睛。那種感覺(jué)似乎和他自身的氣場(chǎng)有關(guān)，后來(lái)他才悄悄告訴我他以前上過(guò)戰場(chǎng)。我猜想，是不是爸爸口中的“哥哥”也在戰場(chǎng)上犧牲了呢？我不敢再問(wèn)，繼續吃蛋糕。很難想象，這些年他究竟是怎么過(guò)來(lái)的。
吃完后他卻沒(méi)有立即趕我走，反而讓我繼續留在這里。我充滿(mǎn)疑惑地看他拿出毛筆，在一張大桌子上寫(xiě)字，字的內容我早已忘卻了，然而至今難忘那酣暢淋漓之感。只是可惜我到現在仍舊沒(méi)能學(xué)到一點(diǎn)皮毛。
來(lái)往的次數多了，我有時(shí)會(huì )帶著(zhù)彩筆教他畫(huà)老師新教的小雞，然而他只能畫(huà)個(gè)“四不像”，于是兩個(gè)人開(kāi)始哈哈大笑，嚇得樓上的狗打了個(gè)踉蹌，啪地摔到地上。我同時(shí)很驚訝他為什么會(huì )這么多技能。
這是我的鄰居，他在前去養老院的最后時(shí)光，留給我的僅僅只有一盆花和泛黃的回憶。
“不恨年華空去也�！�
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇8
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著(zhù)貧窮的.生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習慣到現在還一直保持著(zhù)。在浴室里，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀!
在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F在，我發(fā)現母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著(zhù)擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L(cháng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認為母親對我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。
母親節那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽?zhuān)鸀槭裁纯偸堑谝粋�(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì )聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著(zhù)母親遠去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕明月知道了會(huì )難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì )升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因為母親節要讓母親快樂(lè )!
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇9
愛(ài)有溫度，是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語(yǔ)老師高呼著(zhù)來(lái)到教室。我回到座位，美美地想著(zhù)，我這次應該考試應該不會(huì )差吧，因為我的班里的成績(jì)一向來(lái)領(lǐng)先，不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧，不過(guò)這次好象有幾題做不出來(lái)，可能八十幾分了……正當我的腦海不停地飛轉著(zhù)，一句話(huà)突然打斷的我的思緒，“Lily，78!”我一下子驚呆了，很不情愿地走上講臺拿了卷子。一看卷子，只見(jiàn)密密密麻麻的叉叉印入眼簾，十分地刺眼，它們仿佛在嘲笑我，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉了。我故意把橡皮丟下去，裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己，為什么考出如此差的分數?我想，要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去，在外面等我的媽媽一定會(huì )問(wèn)我考了幾分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且媽媽也會(huì )擔心的。我該如何是好?這個(gè)問(wèn)題害得我一節課都沒(méi)聽(tīng)好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書(shū)包跨出了教學(xué)樓，我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了，我才慢騰騰地整理書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”，媽媽拉著(zhù)我的手去坐出租車(chē)。在出租車(chē)上，媽媽溫柔地問(wèn)我，“元元，這次你考了多少啊，分享一下嘛”一說(shuō)到考試分數，我的眼淚又不爭氣地流下來(lái)，“考得不好吧?沒(méi)關(guān)系，下次努力取得好成績(jì)，媽媽相信你，你一定能行的!”媽媽邊說(shuō)邊將她的手放在我的手上，“嗯!媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的!”在我心里，媽媽的手傳遞給我的溫度，那就是愛(ài)的溫度，母愛(ài)的溫度，它給我力量，給我信心，讓我永遠忘不了。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇10
水，是清凈又普通的，然而在這水中，彌漫著(zhù)濃濃的愛(ài)，散發(fā)著(zhù)裊裊清香。 翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，那是幾年前的深秋。 秋風(fēng)，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹(shù)凄厲地站在那兒。
我躺在床上，仿佛一股強烈的火焰燒灼著(zhù)我，身上流淌著(zhù)的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風(fēng)正拼命鉆過(guò)窗戶(hù)的縫隙襲擊著(zhù)我，全然不顧我那滿(mǎn)臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害�！� 媽媽焦急的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來(lái)，她又說(shuō)“天冷，你生病了，再睡會(huì )兒�！闭f(shuō)罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎么了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花�！薄拔页圆幌隆蔽掖鸬�，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧�！彼p輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。 隔著(zhù)門(mén)，我聽(tīng)到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針扎了一下。
今天媽媽本來(lái)是要上班的，但為了照顧我才請了假，要知道平時(shí)她是怎么也舍不得請假的。想著(zhù)此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽?zhuān)业母哿�，疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進(jìn)來(lái)，又一次驚醒我的思緒�！皝�(lái)，喝點(diǎn)熱水�！� 我接過(guò)杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進(jìn)我的身體，滋潤了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛(ài)的滋味! 愛(ài)如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著(zhù)我，然而我卻一刻也離不開(kāi)它，我想大聲吶喊：“愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的光和熱，愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的溫度!”
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇11
清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶(hù)上，又是一場(chǎng)春雨。
“打把傘去上學(xué)�！蹦赣H把傘遞給我�！芭椤蔽以囍�(zhù)打開(kāi)傘，傘竟然壞了�！八懔�，不帶傘了，反正路也不遠�！蔽艺鲩T(mén)，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì )感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門(mén)。
我正下樓梯，突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話(huà)語(yǔ)，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著(zhù)雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過(guò)她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使著(zhù)我飛快地跑過(guò)了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽(tīng)到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車(chē)少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違章駕駛的汽車(chē)飛速沖到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著(zhù)那把已經(jīng)耷拉著(zhù)兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著(zhù)要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車(chē)駛過(guò)，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著(zhù)熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中所有的冰塊，那話(huà)語(yǔ)的溫度通過(guò)無(wú)形的纜線(xiàn)傳遍我身體的每個(gè)部位!
我沖過(guò)馬路，跑回母親身邊。望著(zhù)母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著(zhù)，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話(huà)：“快披雨衣吧，淋雨會(huì )感冒的!”我接過(guò)帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過(guò)壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話(huà)：“媽媽?zhuān)衙弊哟骱谩暌鹿o……”
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇12
一次的比賽失利，讓我對學(xué)習失去了信心，甚至賭氣不想去學(xué)校，為何我明明努力了，還要不到收獲呢？我越想越氣，把自己關(guān)在書(shū)房里、整天愁容滿(mǎn)面。一天，媽媽悄悄地端來(lái)一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去！不要吵我，出去！”我心的一團火氣一下子迸發(fā)了出來(lái)，媽媽的嘴唇動(dòng)了一下，好像想要對我怎么說(shuō)，但看著(zhù)我生氣的表情，她還是走開(kāi)了。往后，母親天天都會(huì )默默地送來(lái)一張卡片鼓勵我，日漸地，我也冷靜了下來(lái)，在母親卡片上的話(huà)語(yǔ)中琢磨。一天晚上吃完晚飯，母親走進(jìn)書(shū)房來(lái)與我談心，“小孩，你知曉成長(cháng)是什么嗎？”我一怔，腦子一片空白，成長(cháng)，是什么呢？還沒(méi)等到我想到，母親先開(kāi)口了：“”其實(shí)，成長(cháng)的主構是愛(ài)，有了愛(ài)才會(huì )成熟，才會(huì )去體貼其他人，才會(huì )有勇氣面對失敗，比賽中失敗是勢必的，既然你有勇氣去面對比賽，如何就沒(méi)勇氣去面對失敗了呢？失敗是成功之母，失敗不算什么，你每天在喔面前說(shuō)你長(cháng)大了，但你冰沒(méi)成長(cháng)，假如真長(cháng)大了，你應該更成熟才對呀！用愛(ài)來(lái)澆灌成長(cháng)用勇氣面對失敗，加油！“母親雖走出了書(shū)包，但母親的話(huà)仍在耳邊回響。后來(lái)，我了解了，母親親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那樣自然，那樣平凡，卻讓我掌握了領(lǐng)會(huì )那濃濃的母愛(ài)，再用愛(ài)來(lái)澆灌成長(cháng)，從此擁有了面對失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來(lái)，愛(ài)在成長(cháng)里。
一個(gè)安詳的午后，陽(yáng)光包裹著(zhù)全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽(yáng)光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有步伐的搖擺中，我又記起了母親上次說(shuō)的話(huà)，是啊，成長(cháng)是什么呢？我問(wèn)自己，成長(cháng)真的是愛(ài)嗎？是的，但我卻覺(jué)得，是愛(ài)讓我成長(cháng)，我在愛(ài)的沐浴下成長(cháng)，告別以前的自己，想起兒時(shí)與其他人搶玩具，與爸爸媽媽賭氣，把好的占為己有，叛逆，不講衛生……但又想想目前的自己，難道是時(shí)間讓我改了不好的習慣，讓我真的的成長(cháng)了嗎？是爸爸媽媽的用愛(ài)來(lái)寬容我，照顧我，容忍我，我才會(huì )慢慢長(cháng)大，變得懂事沉穩了呀，爸爸媽媽真的是用愛(ài)來(lái)澆灌我的成長(cháng)，是愛(ài)讓我成長(cháng)��！沉思了這一片刻，才了解，原來(lái)愛(ài)在成長(cháng)里。
在愛(ài)的澆灌下，我成長(cháng)了很多，也日漸掌握去愛(ài)其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當時(shí)比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開(kāi)導她，讓她也擁有面對失敗的勇氣。放學(xué)后，我悄悄地走近她身邊，站在旁邊，等她的難過(guò)過(guò)去，一分一秒，當她抬起頭的那一刻，我知道到她眼神中的難過(guò)、驚慌，甚至有的想逃避，“明君，你如何還沒(méi)走？你不需要安慰我了，我的成績(jì)只能是如此，你如何安慰我也沒(méi)用了，你先回家吧！”我在她書(shū)桌前的座位坐下，對她說(shuō)：“我不是來(lái)勸你的，我只是想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！薄皢�(wèn)我問(wèn)題？”她睜大了雙眼看著(zhù)我“我的成績(jì)這么差，你如何還想我問(wèn)問(wèn)題呀？”我對她笑了笑，沒(méi)回答，直接問(wèn)：“小璃，你知曉成長(cháng)是什么嗎？”“成長(cháng)？不就是長(cháng)大長(cháng)高了嘛？”我搖搖頭，說(shuō)：“不是的，成長(cháng)是一個(gè)幼苗，要用愛(ài)和心來(lái)澆灌，當你了解有勇氣面對失敗時(shí)，你就成長(cháng)了第一片葉，有勇氣面對失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對失敗吧！”說(shuō)完我便離開(kāi)了教師，回到頭時(shí)，看見(jiàn)了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，��！我也會(huì )關(guān)心其他人了，我又成長(cháng)了一步，成長(cháng)讓我了解愛(ài)其他人了，原來(lái)愛(ài)在成長(cháng)里。
愛(ài)在成長(cháng)里，愛(ài)，讓我成長(cháng)，成長(cháng)讓我掌握了去愛(ài)。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇13
人的一生中會(huì )有無(wú)數得到的愛(ài)，當然也會(huì )有無(wú)數付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直隨著(zhù)著(zhù)大家成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)
有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著(zhù)了。夜里又忽然發(fā)燒，母親一直在我身邊看著(zhù)我，為我一遍又一遍的擦著(zhù)身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著(zhù)母親那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛(ài)您！
爸爸的愛(ài)
從小的記憶中，父親是很?chē)绤柕�，平日�?huà)也極少，但在學(xué)習上，父親是非�？粗氐�，不管我和姐姐在學(xué)習上提哪種需要，父親都會(huì )盡力滿(mǎn)足。父親還會(huì )給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學(xué)習。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽(tīng)了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業(yè)，為了讓大家更好的認識自己。老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和大家接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在大家有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導大家；在大家有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！
媽媽的愛(ài)是最偉大的，爸爸的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇14
在我的成長(cháng)過(guò)程中，曾得到過(guò)許很多多的愛(ài)，尤其是在我學(xué)習的校園中。第一便是我親愛(ài)的老師，由于她，我能在錯誤中檢討自己，在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在初二下冊的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jì)，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jì)當天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看你的成績(jì)吧！”這是我得到老師的第一句話(huà)。我一聽(tīng)到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績(jì)單，我又好奇又恐懼的探尋著(zhù)我們的名字，班上前十名沒(méi)我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開(kāi)口了。
“看完了嗎？有什么感想？“呃，不敢相信�！�
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分數時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jì)從新對過(guò)，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對我們的分數有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該探尋我們的不足，好好深思。不然你會(huì )真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的�！崩蠋熆粗�(zhù)我，對我心平氣和道。
對哦，目前我應該做的是繼續加油努力，把這次的失誤當成前進(jìn)的階梯，過(guò)去已成為歷史，將來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā)，我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。
“老師我了解了，我不會(huì )因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對，我應該多深思找到問(wèn)題的緣由，然改正它�！�
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來(lái)。由于您給我的愛(ài)，讓我的成長(cháng)不再枯燥。找到成長(cháng)中的快樂(lè )！
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇15
我的成長(cháng)一直都沐浴在愛(ài)的光輝中。愛(ài)我的人非常多。我要謝謝愛(ài)過(guò)我的人。
老師就是愛(ài)大家的人。
老師對大家學(xué)生會(huì )有兩種愛(ài)。第一種是關(guān)心的愛(ài)，第二種是嚴厲的愛(ài)。兩個(gè)詞匯雖不是同一個(gè)定義，不過(guò)都是愛(ài)。
老師會(huì )告訴大家讀什么書(shū)有趣，我就聽(tīng)老師的話(huà)，讀了那本書(shū)。讀了后，確實(shí)非常有趣。這是關(guān)心的愛(ài)。
當老師批評我上課不認真聽(tīng)課，心不在課堂上，考試成績(jì)非常差。之后，我認真念書(shū)，考試都考高分，這就是嚴厲的愛(ài)。
這兩種愛(ài)給我的感受非常大。第一個(gè)愛(ài)老師告訴了我哪一本書(shū)對自己有好處，這個(gè)愛(ài)是無(wú)私的，老師讓我增加常識愛(ài)大家。第二個(gè)愛(ài)批評我，不讓我將錯就錯，怕大家走進(jìn)歧途。老師是真的非常愛(ài)大家。
同學(xué)也會(huì )給我真誠的友愛(ài)。
以前，每次我遇到了學(xué)習上的難點(diǎn)，我會(huì )亂寫(xiě)一通。是同桌同學(xué)把我從歧途上救了出來(lái)。遇到了難點(diǎn)，同學(xué)就會(huì )教我這一題如何寫(xiě)，不讓我一錯再錯，啟發(fā)我動(dòng)腦子考慮。同學(xué)對我太好了。這件事讓我知曉了，同學(xué)的愛(ài)是無(wú)私的，他們讓我掌握了自己去探索常識的奧秘。同學(xué)的關(guān)愛(ài)太有用了。
我成長(cháng)的路還非常漫長(cháng)，一路上會(huì )有愛(ài)的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我。前面的路雖然有的辛苦，但愛(ài)的陽(yáng)光會(huì )使我充滿(mǎn)活力。我會(huì )在愛(ài)的光輝下前進(jìn)成長(cháng)。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇16
在成長(cháng)的道路上，我曾感受過(guò)許很多多的愛(ài)。在校園里我就常常得到非常多的愛(ài)。
第一，老師給了我愛(ài)。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛(ài)。有一次，大家衛生打掃不干凈，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃干凈。我還知曉宋老師也罰過(guò)其他的同學(xué)。目前我知曉了，宋老師在通過(guò)懲罰教育大家愛(ài)勞動(dòng)，這就是老師的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)的友愛(ài)也是隨時(shí)的，樊迪給了我最深刻的愛(ài)。有一次，我考試不好，她就說(shuō)：“下次多注意聽(tīng)講，就可以考好了�！边@是除去她給我的友愛(ài)。
還有一個(gè)同學(xué)，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都不告訴我。我問(wèn)曾毅時(shí)，她就把作業(yè)一字不落的告訴我了。這也是友愛(ài)。
有一次，我和樊迪聊天時(shí)，我忽然想寫(xiě)作業(yè)，她告訴我說(shuō)：“下課是不可以寫(xiě)作業(yè)的！”然后，她拉著(zhù)我的手，硬是把我手里的書(shū)本放回去了。雖然，這看著(zhù)不那樣溫暖，但這也是同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
我的同學(xué)王思懿，她一直幫我，做作業(yè)的時(shí)候，當我有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，她會(huì )為我講解，所以這友愛(ài)讓我感動(dòng)。
期望在我的成長(cháng)路上，有更多的愛(ài)，我也要為其他人獻源于己的愛(ài)。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇17
那天大雨傾盆，路人了了。狹窄街道，你，背影蒼涼�！}記
已是春暖花開(kāi)之際，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，山間,田野宣染出一幅幅碧綠畫(huà)卷。常言道“春雨貴如油”然而老天卻一點(diǎn)也不各嗇,一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)惹得雷聲大作，水洼遍地……
眼看就要遲到，本想等雨停再走的我，不得已拿起雨傘,沖進(jìn)屋外的大雨中，“等等”聽(tīng)到這聲叫喊，我那剛邁出的腳步停在空中，側頭看著(zhù)這聲音的主人，“爸爸送你吧”我微微愣怔，定神看著(zhù)他，那目光，欲把他看透，看看是否是與我日益疏遠的父親呢?
坐在車(chē)后座，一手撐著(zhù)傘，一手緊緊拽住父親的衣角，細雨朦朧，憶上心頭，幼時(shí)，我亦如此坐在后車(chē)坐，用稚嫩的小手緊緊抓住父親，身子豎貼著(zhù)父親的后背，耳邊傳來(lái)呼呼風(fēng)聲，雨點(diǎn)滴滴嗒嗒打到傘面，激起一圈圈魚(yú)紋般的漣漪，我貪婪地吮吸著(zhù)父親身上的溫暖……
“抓緊了!”父親溫厚的聲音打斷了我的遐想，我看著(zhù)父親吃力地蹬著(zhù)車(chē)子，褲腳處早已被雨點(diǎn)打濕，心湖里泛起絲絲波濤，父親，變老了，原來(lái)烏黑的頭發(fā)逐漸變的斑白，稀疏，臉上的皺紋也越來(lái)越多。是啊!父親老了，連騎車(chē)都開(kāi)始費力了，我還能乞求些什么?眼眶濕潤，吸吸鼻，不讓眼淚留下來(lái)。
“爸，就到這兒吧，還有一小段路，我自己走就行了�！痹谝粋�(gè)大坡前我阻止了父親的繼續前行“哦，好吧，你注意安全，我先回去了”父親說(shuō)完，扭頭走了，我目送著(zhù)父親離開(kāi)，那一手打傘一手騎車(chē)的背影是何其蒼涼，再也抑住自己的情緒，一瞬間熱淚盈眶。
狹窄街道，我，泣不成聲……
在時(shí)光年輪中，父親把最美的青春奉獻給了孩子，無(wú)聲地承擔著(zhù)一切，而我們，一直在悄然享受，有時(shí)是那樣的無(wú)動(dòng)于衷……
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇18
青春無(wú)悔
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之珠，人生之春，人生之華也�！鄙倌険碛写┻^(guò)荊棘的勇氣；少年擁有打破桎捁的力量；少年擁有大無(wú)畏的精神，這才
是少年。我贊美青春，是因為是因為它的短暫與美好！
青春·自信
自信時(shí)刻給予人向上的鼓勵與奮發(fā)的支持。你看，舞臺上一支華麗的拉丁舞開(kāi)始了，他們的步履輕快而流暢。但仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現，男舞伴的左褲腿是空的，女舞伴的右手也是殘缺的，原來(lái)這是一場(chǎng)殘疾青少年的拉丁舞比賽。是自信讓他們忘記身體上的殘缺和精神上的痛苦，打破了許多人對殘疾人的看法，他們擁有了屬于自己的獨特色彩，活成了自己想要的樣子。
自信的模樣才是少年應有的模樣！
青春·拼搏
拼搏是一種在逆境中不放棄，堅持到底的精神。敢于拼搏的少年總是讓人大為贊賞的。2019年年底疫情肆虐，眾多醫護人員挺身而出，這當中不乏00后，“穿上防護服，我就不是一個(gè)孩子了�！币痪湓�(huà)脫口而出，感動(dòng)了無(wú)數的人，不滿(mǎn)20歲的劉家怡毅然投身于武漢方艙醫院。她的任務(wù)是指導離開(kāi)方艙醫院的人脫防護服，為抗疫戰友守護好避免感染這一防線(xiàn)。這意味著(zhù)在上班的時(shí)間里劉家怡需要不停講話(huà)，重復指導動(dòng)作，但她不厭其煩地堅守在崗位上。正如人們所稱(chēng)贊的那樣：“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著(zhù)前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了�！逼床涝诼飞�，歸來(lái)仍是少年。
敢于拼搏的模樣才是少年應有的模樣！
青春·追夢(mèng)
夢(mèng)想是少年人的熱愛(ài)，是正值青春年少的我們的畢生追求。文化偉人陳延年年輕的夢(mèng)想就是民族解放，人民幸福富足，他為了思想革命的解放一生未娶，他的滿(mǎn)腔熱血都貢獻給了國家，他與弟弟陳喬年為之奮斗了一生，卻也未曾見(jiàn)過(guò)如今這繁華大道。熱愛(ài)各有不同，少年本該如此，每一代逐日移山的少年都有自己奮不顧身的熱愛(ài)，每一份熾烈的熱愛(ài)都值得被用心對待。相信滿(mǎn)腔的熱血是永恒不變的少年意氣。
勇于追夢(mèng)的模樣才是少年應有的模樣！
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不煩，觀(guān)秋景不悲，賞冬雪不嘆，他們看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對，只因他們是少年。
作為新時(shí)代的青少年，作為祖國未來(lái)的建設者，我們應當肩負復興使命，砥礪前行，我欲乘風(fēng)破浪，跨越艱難險阻，正我中華。
這才是少年應有的模樣！
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇19
晃過(guò)天橋，那拉著(zhù)二胡的瞎子正拉奏著(zhù)一曲凄涼的老歌。秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)，我的眼，霎時(shí)間便像黃昏的森林下起了雨，黑影上朦朧著(zhù)一層水霧。我好像迷失了自己。我的靈魂也不知丟在了哪里。
依然是煢煢獨立，孑然一身的自己。就是那樣巧合，在手機的熒屏上又看到了那雙眼睛，我咬著(zhù)牙，搖了搖頭，決定告訴自己，我，兔子，絕不會(huì )輸！
那雙眼睛霎時(shí)間褪去了我的疲憊，讓雙手再次充滿(mǎn)了力量。即使前方的路萬(wàn)劫不復，我也要感到你身邊。你的過(guò)去我來(lái)不及參與，可你的未來(lái)里，一定要有我。江城是無(wú)夜的，川流不息的車(chē)輛，閃耀的霓虹燈，我在天橋下默默許愿，我，兔子，一定有一天會(huì )成為你眼里最耀眼的那一個(gè)。我愿以十年寒窗之苦易明日之耀。
我是說(shuō)不清自己為何要這么做的。我完全沒(méi)有必要為了一個(gè)毫不相干的人這樣做�？晌抑�，我一定會(huì )的，我一定可以走到終點(diǎn)，成為贏(yíng)家。不為什么，這是一種直覺(jué)，我的直覺(jué)向來(lái)是不會(huì )錯的。
我會(huì )把那些女孩一個(gè)一個(gè)比下去。
今天的你看不到我的努力，我的拼命，可終究有一天，你一定能看到，一定，我相信。
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的，終是回不去了吧……
一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉過(guò)頭，望著(zhù)池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險一個(gè)個(gè)巖洞；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我去泛小舟；你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì )再出現，不會(huì )再拉著(zhù)我的手，溫柔地對我微笑了……
還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅不走一絲絲冷意，你早早的來(lái)到我家，拉著(zhù)我的手滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)：“走，我帶你去個(gè)地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒(méi)有發(fā)現你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著(zhù)我在田間小路上奔跑著(zhù)、笑鬧著(zhù)，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著(zhù)，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣，漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著(zhù)暖暖的笑容，風(fēng)揚起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì )讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯覺(jué)。心驀然一緊。
那一天，我們在那個(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著(zhù)我的手在山谷中穿梭著(zhù)，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀……當太陽(yáng)慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看哪，好美的落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好？”我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好，那余暉下的你，竟沒(méi)有讓我發(fā)現，你那蒼白的臉。
當天晚上，我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了，很?chē)乐�，必須馬上離開(kāi)這里了，我聽(tīng)到后急忙追著(zhù)跑出去，在那條你經(jīng)常拉著(zhù)我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車(chē)影……
約定好的，我來(lái)了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因為你說(shuō)不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著(zhù)我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著(zhù)我的手嗎？
春去秋來(lái)，我們之間究竟錯過(guò)了多少風(fēng)景……
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇20
仲夏午時(shí)，我獨倚窗邊凝眸，艷陽(yáng)高照，一縷陽(yáng)光穿云破霧地灑下，明媚溫暖而炙熱。我不由恍惚起來(lái)，在腦海中將你的一顰一笑一舉一動(dòng)也匯聚成一束光，封存心底……
猶記得很小的時(shí)候，每天清晨，你總要牽著(zhù)我在林蔭大道上逛一圈。小小的我被你緊緊地牽著(zhù)，你明明已經(jīng)放慢了腳步，可我還是得小跑才跟得上，時(shí)間久了，我再也走不動(dòng)，就耍賴(lài)似的一下坐在地上，撿一段枯枝攔路堵截覓食的螞蟻，隨意挑逗路過(guò)的不知所措的小蟲(chóng)子，或是在路旁摘一朵小花，拈一片草葉，便也覺(jué)快活極了。
我笑著(zhù)，拾一片明黃的銀杏葉，興高采烈地遞給你，你一把將我抱起，忽而向上一拋，像要飛起來(lái)似的。我咯咯地笑著(zhù)，看銀杏葉緩緩落下，劃過(guò)你的眼際。有陽(yáng)光灑在你淺淺的皺紋中，有風(fēng)掠過(guò)你漆黑發(fā)間隱匿的銀白，有歲月在耳邊呼嘯而過(guò)……
此時(shí)的你像一束陽(yáng)光，明媚動(dòng)人，給予我最長(cháng)情的陪伴。
六年級那年，你擔任我的班主任。一次考試失利，我被你叫到辦公室，窗外的陽(yáng)光炙熱刺眼，似白晝燈，打在臉上，刺痛又清晰。我卻如墜冰窯，苦澀與郁悶塞滿(mǎn)心間，心想：又免不了一頓罵了�？晌丛�，你卻輕聲說(shuō)：“丫頭，別垂頭喪氣的，一次考試不要緊的，你看這些錯題，細心點(diǎn)都能做出來(lái)。再說(shuō)，人生路那么長(cháng)，難免有失利的時(shí)候，要學(xué)會(huì )把挫折化作成功的墊腳石，繼續努力呀！”聽(tīng)了你的話(huà)，我心間復又燃起了希望的花火。
此時(shí)的你像一束陽(yáng)光，炙熱真切，給予我最用心的教海，
在縣城上初中以來(lái)，你每天不顧疲勞，往返奔波于城鄉之間，只為讓我早點(diǎn)吃口熱乎飯，求個(gè)心安。寒暑假補課，你也不怕辛苦，總是親力親為地接送。一次騎車(chē)途中，忽然下起了大雨，你連忙翻出僅有的一件雨衣，讓我披上，您繼續冒雨前行。等到了目的地，我安然無(wú)事，你卻早已淋成了落湯雞。
夏天的雨來(lái)得快去得也快，雨過(guò)天晴，一縷陽(yáng)光緩緩灑下，與你贈送給我的溫暖一起，在血液里潛滋暗長(cháng)，緩緩在心間流過(guò)。
此時(shí)的你像一束陽(yáng)光，溫暖迷人，給予我最誠摯的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)啊，父親，陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光。
濟寧中考滿(mǎn)分作文 篇21
老家的邊上有一片荷塘。每到盛夏時(shí)節，綠波蕩漾的荷葉中總會(huì )伸出一朵朵粉紅的花蕊，在明朗的陽(yáng)光下無(wú)聲的綻放。粼粼的水面躍動(dòng)著(zhù)銀芒般的波光，一襲清風(fēng)撫過(guò)臉龐，夾雜著(zhù)荷花的芬芳和荷葉的清香，令我流連忘返。、
可是，美好的夏日終究要離去。遠去的是初三單純無(wú)憂(yōu)的我，也許是時(shí)光給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，初中的生活不知不覺(jué)也快接近了尾聲。中考的壓力也正如秋意一般從四面八方涌來(lái)，讓我在初覺(jué)之際便已默然。
越堆越高的課本取代了曾偷藏在課桌里的漫畫(huà)，放在角落的球也都蒙上了灰塵，我竟也學(xué)會(huì )了把資料帶回寢室，同學(xué)之間的談話(huà)也從游戲、比賽變成了考試、作業(yè)。我義無(wú)反顧地在補課班與學(xué)校之間奔走著(zhù)，可是，月考的成績(jì)就像一個(gè)冷酷的判官，無(wú)情地嘲笑著(zhù)我的努力。父母的不理解，更讓我感到心寒。
失敗的打擊讓我失去了信心與方向，假期也無(wú)法潛心復習。于是，我懷著(zhù)低沉的心情出去走走，驀然看到了那片荷塘。呼嘯的寒風(fēng)中，挺立的、孤零零幾根枯瘦的枝桿搖搖擺擺地顫抖著(zhù)，荷花早已不見(jiàn)蹤影，留下黃得發(fā)黑的荷葉。
一種同病相憐的悲傷從心底油然而升。我深深地嘆了一口氣�？墒�，那水中盤(pán)根錯節、堅定不移的根卻吸引了我的注意——我看到了希望。在風(fēng)雨中搖擺，忍受著(zhù)寒冷磨礪的荷葉，深處竟會(huì )如此頑強！也許正是這忍受磨礪的勇氣，才積蓄了再生的力量，開(kāi)放出更美麗的花朵吧！
我被深深低震撼了。生活不也是如此嗎。初三的生活看似無(wú)比的艱辛，看似充滿(mǎn)了磨難，但是，只要經(jīng)受住了磨礪，就能為我們未來(lái)實(shí)現理想插上翅膀，更能成為我們人生中最寶貴的財富。泰戈爾說(shuō)：“如果你還在為失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！币苍S生活中大大小小的磨礪似乎遮住了希望的陽(yáng)光，但只要勇敢地面對，便會(huì )發(fā)現，磨礪給我們帶
來(lái)的是更絢爛的星空。
只有一條路不能選擇，那就是軟弱逃避的路；只有一條路不能逃避，那就是經(jīng)受磨礪的路。用迎難而上的勇氣與信心面對生活中的困難，那么磨礪也一定能成為人生的財富�，F在的我，可以對著(zhù)天空靜靜地微笑。
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