中考滿(mǎn)分作文:微笑
中考滿(mǎn)分作文:微笑1
有一種愛(ài)是微笑；有一種給予，是微笑；有一種關(guān)愛(ài)，是微笑………關(guān)心關(guān)愛(ài)有時(shí)不僅僅只是體現在行動(dòng)上，也能體現在微笑上。那個(gè)老人的微笑就深深地扎根在我的心靈，每每想起，總能給我帶來(lái)溫暖與力量。
在我9歲那年，姐姐送我了一輛自行車(chē)，我激動(dòng)的一把抓過(guò)自行車(chē)便想上去試試。姐姐說(shuō)我現在騎自行車(chē)還會(huì )摔倒，要慢慢練習才好。我們小區也有兩三個(gè)小伙伴也正在學(xué)習自行車(chē)，于是我便加入了他們和他們一起練習騎自行車(chē)。
一開(kāi)始我們仨進(jìn)度差不多，并沒(méi)有什么區別。但兩三天后，我們漸漸拉開(kāi)差距，他們兩個(gè)都已經(jīng)可以從小區一頭騎到另一頭，而我呢，連車(chē)都上不去。從未有過(guò)的深深地挫敗感涌上我心頭，我的淚水不由的奪眶而出�！靶∨笥�，怎么不繼續練車(chē)了呀�！蔽肄D頭一看，原來(lái)是那管車(chē)庫的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我哽咽道：“他們……他們都比我騎得好，就……就我騎得最差�！蔽覛鈶嵉匾话寻衍�(chē)子向邊上一推。
老爺爺聽(tīng)了，慈愛(ài)地看著(zhù)我，拍拍我的肩膀說(shuō)：“任何人學(xué)習騎自行車(chē)都是通過(guò)大量的練習的，哪有人天生就會(huì )騎車(chē)呀！”他看了看我，繼續說(shuō)到，“我看你就比我孫子練得好�！甭�(tīng)了這樣的回答，不論他說(shuō)的是真還是假，看了他臉上的笑容，我臉紅了，那笑容如此溫暖，溫暖到我的心坎兒。他笑得不做作，而是那么的平和。我自信心又回來(lái)了，心里覺(jué)得十分溫暖。之后，我每次下樓練車(chē)，他總是微笑著(zhù)說(shuō)：“好好練啊�！蔽曳路鹨幌伦泳蛽碛星斑M(jìn)的動(dòng)力，認真地答道：“恩，我會(huì )的！”
微笑，有時(shí)就是一種鼓勵，一種支持，一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。
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記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結著(zhù)幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生悲喜交加的苦樂(lè )年華”。的確是這樣，生活的道路不會(huì )那么平坦，我們總會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應該充滿(mǎn)歡樂(lè )。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過(guò)程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。
每個(gè)人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以后換來(lái)的，物競天擇，適者生存，幾乎每個(gè)人都會(huì )說(shuō)這句話(huà)，但是又有幾個(gè)人能深知其中的道理呢？尼采說(shuō)“受傷的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！笨赡芎芏嗳藭�(huì )覺(jué)得莫名其妙，但仔細一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會(huì )走的更艱難，會(huì )比那些沒(méi)有受傷的對手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待面對的困難，這樣，你才會(huì )成功。
汶川地震讓無(wú)數人失去了一切，沒(méi)有了家，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了那可愛(ài)的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當聽(tīng)到噩耗時(shí)，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，那么就不會(huì )那么心痛了，失去親人的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言代替的。就像一棵大樹(shù)從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水�？墒�，失去了那么多，汶川地震后看到的不是一個(gè)個(gè)流淚的面孔，而是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)帶笑容的面孔，因為他們知道明天的太陽(yáng)是依舊新的，未來(lái)依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著(zhù)去面對生活吧。
生活就是一首詩(shī)，你用心去讀，才會(huì )讀出好的韻律；生活就是一幅畫(huà)，你用手去描繪，才會(huì )有美麗的畫(huà)彩；生活就是一段歌謠，只有微笑著(zhù)去唱，才會(huì )發(fā)現其中的美好。
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微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著(zhù)一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑的本身就蘊藏著(zhù)其很大的魅力，它讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。
記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時(shí)候，因為是外資企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責之一�，F在想來(lái)并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶(hù)交流時(shí)，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來(lái)就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿(mǎn)了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的.要旨！人，活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實(shí)，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過(guò)一段永遠都無(wú)法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過(guò)了那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。經(jīng)歷過(guò)后更讓我懂得人在困難時(shí)，原來(lái)是那么需要別人與自己的微笑，有了會(huì )心的微笑才感覺(jué)心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬哦！
都說(shuō)愛(ài)可以帶給人溫暖，但我覺(jué)得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽(yáng)光與溫暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的寒冷，而去度過(guò)那一個(gè)個(gè)難眠的長(cháng)夜。所以走過(guò)傷痛的今天，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開(kāi)心地度過(guò)，一定要帶給別人快樂(lè )。我們付出一點(diǎn)點(diǎn)卻可以帶給別人無(wú)比的歡欣與心的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
所以我愛(ài)我所愛(ài)，微笑著(zhù)我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無(wú)悔。因為我懂得活著(zhù)的美好那就值得了！原來(lái)微笑是可以傳遞給對方的，原來(lái)微笑可以融化心的冰雪。我們沿著(zhù)微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……
所以，在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無(wú)語(yǔ)，蘊含的意境卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記住給你身邊的人多一點(diǎn)關(guān)懷的微笑，帶給他們一些快樂(lè )。付出應是無(wú)私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無(wú)論怎樣，相信這世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，如有微笑的點(diǎn)綴，相信會(huì )更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛(ài)的深情的、坦蕩的、開(kāi)心的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著(zhù)微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心，讓生活日新月異；帶著(zhù)微笑，我們把最動(dòng)人的表情定格于世界，讓生命長(cháng)駐芳華……
我們時(shí)常微笑著(zhù)，于是，快樂(lè )常駐我們心中；于是，愛(ài)在我們心中永久地蕩漾著(zhù)！
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笑著(zhù)面對，不去埋怨，悠然、隨心、隨性、隨緣。注定讓一生改變的，只有百年后，那一朵花開(kāi)的時(shí)間。
——題記
慢走，慢瞧，看春風(fēng)消了冰霜，夏葉繁了蔥郁，秋葉凋了蕭瑟，冬雪掩了繁華。
雕一個(gè)時(shí)光的沙漏，我們站在其中，脆弱而又曖昧，一切沖動(dòng)也只為了給靈魂找一個(gè)出口，如花的凋亡。
惜往昔年少，愁字怎寫(xiě)，獨上高樓為一首新詞強說(shuō)愁。如今，愁來(lái)了，又能說(shuō)些什么呢？只得道天涼了，秋來(lái)了，冷雨輕灑，誰(shuí)曾憶那些往事。一顆琉璃珠，一個(gè)土坑，一片草地亦或一個(gè)巴掌。一頓叫罵，一條傷疤。這些曾經(jīng)承載著(zhù)我們歲月的回憶。誰(shuí)曾憶否？
還記得她嗎？第一個(gè)教會(huì )你寫(xiě)自己的名字的人，第一個(gè)教會(huì )你加減還有乘除的人，第一個(gè)教會(huì )你背“床前明月光”的人。她是你面對你誰(shuí)幾年的人，對，她是老師。
或許母親是你生命的第一個(gè)啟蒙者。而老師，卻是你一生的策劃者。還記得嗎？那是的我們可以和父母吵，和父母鬧。而在老師面前卻是絕對的好寶寶。老師的話(huà)時(shí)絕對的圣旨，不可違抗。不知你是否算過(guò)。若你現在時(shí)十八歲，五歲之前你是屬于父母的，但十三年的時(shí)間卻是和老師在一起度過(guò)的。而這還不是全部。
現在我們漸漸長(cháng)大了，也痛并快樂(lè )著(zhù)�！百�書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋�！�。揮手間，再辨不出當時(shí)稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字。有時(shí)候，我總覺(jué)得長(cháng)大了的我們好像刺猬一樣。每天都張著(zhù)尖尖的刺，想要去擁抱溫暖。卻只會(huì )將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的，我們學(xué)會(huì )了世俗，學(xué)會(huì )了在苦中作樂(lè )，這樣說(shuō)似乎有些嚴重了。但我們就是這樣，總喜歡讓自己背負些無(wú)謂的悲傷。
歲月慢慢消逝著(zhù)。一些人在生命里出現過(guò)然后消失了。還有一些人停留了很久，然后也消失了，當一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候，我們不知道與他分別的時(shí)地。就像我們自愛(ài)生的時(shí)候亦不知道死。
悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切，笑著(zhù)面對，不去埋怨。歲月靜好。
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把嘴角輕輕上揚45度，劃出一道美麗的弧，What is it? Yes，是微笑，它是的名片。
——題記
微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人的心靈;微笑如一滴甘露，滋潤著(zhù)人們的心田;微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結!帶著(zhù)微笑出發(fā)，感受中的美好一切!
微笑是堅強，帶著(zhù)微笑出發(fā)。哪里失敗就從哪里站起，重新奔跑，重新飛翔，哪里跌倒就從哪里爬起，堅強，不屈服!微笑是，帶著(zhù)微笑出發(fā)。面對困難嘴角輕輕上揚，說(shuō)聲：“微笑是自信，困難我不怕!”用微笑面對一切，自信，!
微笑是，帶著(zhù)微笑出發(fā)。面對母親，帶著(zhù)感恩的微笑說(shuō)：“親愛(ài)的母親，謝謝你的無(wú)微關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你!”面對老師，帶著(zhù)感恩的微笑說(shuō)：“殷勤的老師，謝謝您的深深教誨，你辛苦了!”面對同學(xué)，帶著(zhù)感恩的微笑說(shuō)：“有好的同學(xué)，謝謝你的幫助，我們是好兄弟!”用微笑感悟生活，感動(dòng)，感恩!
微笑是無(wú)私，帶著(zhù)微笑出發(fā)。車(chē)篷中的車(chē)倒了一大片，見(jiàn)此情景，只是一個(gè)淡淡的微笑，走進(jìn)車(chē)篷，把車(chē)子一輛輛扶起，望著(zhù)整齊的車(chē)輛，仍只是一個(gè)淡淡的微笑。微笑著(zhù)做每一件事，無(wú)私，付出!
微笑是和諧，帶著(zhù)微笑出發(fā)�！把�，對不起，踩到你腳了�！薄皼](méi)事�！币欢魏�(jiǎn)短的對話(huà)，兩個(gè)標準的微笑相遇，一個(gè)略帶歉意，一個(gè)滿(mǎn)是寬容。微笑待人，和諧，寬容!
母親引導我要學(xué)會(huì )微笑，把微笑帶向生活，把微笑傳遞你我!她的嘴角輕輕上揚：“兒子，人生路上，總有失意和得意相伴，但你得總是用微笑去面對，和困難說(shuō)再見(jiàn)，笑對人生吧，你會(huì )感覺(jué)無(wú)比美好，知道嗎?”說(shuō)完又是一個(gè)微笑。我也微笑言對：“知道了媽媽?zhuān)钜蛭⑿Χ兊脿N爛!”讓我們微笑著(zhù)面對生活吧，向夕陽(yáng)露出一個(gè)微笑，讓它的光輝載著(zhù)你的微笑出發(fā)，灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)地方!
老師教誨我要懂得微笑，把微笑帶入學(xué)習，把微笑普及你我!她的嘴角輕輕上揚，依舊是那個(gè)美麗的微笑：“大家要笑對學(xué)習，因為微笑是一支振作劑，它能緩解你學(xué)習上的壓力;微笑是一支鑫分級，它能使你在學(xué)習的道路上正視前方，努力奔跑;微笑是一支止疼劑，他能撫平你心靈因考試失利而產(chǎn)生的傷痛。微笑能使你在學(xué)習上產(chǎn)生動(dòng)力，不斷奔跑，飛翔，沖刺!”讓我們微笑著(zhù)面對學(xué)習吧，向大海露出一個(gè)微笑，讓浪花推動(dòng)著(zhù)你的微笑出發(fā)，涌動(dòng)至下一個(gè)港灣!
朋友告訴我要保持微笑，把微笑帶進(jìn)友誼，把微笑你我!他的嘴角輕輕上揚，和我們相識那時(shí)一樣燦爛：“我們做朋友幾年了，你總是記不住要保持微笑，來(lái)，像我一樣，笑一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，又是一個(gè)微笑，我也受感染似地輕輕微笑�！肮�，漂亮，要記得時(shí)刻保持微笑哦!”讓我們笑對友誼吧，向大地露出一個(gè)微笑，讓輕風(fēng)捎上微笑，吹拂四面八方，溫暖朋友的心!
微笑，帶上它一起出發(fā)，多一份自信，多一份力量;微笑，帶上它一起出發(fā)，多一份感動(dòng)，多一份感恩;微笑，帶上它一起出發(fā)，多一份堅強，多一份拼搏。帶上微笑一起出發(fā)吧，他是你旅途中最好的伙伴!
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真奇怪，不知從什么時(shí)間開(kāi)始，我只喜歡獨來(lái)獨往：很少會(huì )幫助別人，也不希求別人的幫助�？v然得到別人的相助，也會(huì )像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著(zhù)我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤……
那是一場(chǎng)連續兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著(zhù)兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。
面對著(zhù)那橋我猶豫著(zhù)，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著(zhù)車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著(zhù)，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)！
車(chē)子和我終于安全到達了對岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì )到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著(zhù)推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì )真正體會(huì )到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著(zhù)美好的情感，我實(shí)在找不出恰當的詞語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì )表達它的含義吧：
“與人玫瑰，留有余香！”
謂之然否？
評語(yǔ)：考生自擬的題目既富詩(shī)意，也富哲理，且故事性強，很易吸引讀者的注意。選材上完全跳出了文題的提示，寫(xiě)出了自己遇到困難時(shí)得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫(xiě)了這件事改變我過(guò)去的觀(guān)念，使自己在以后的日子里，也常帶著(zhù)微笑去幫助別人，雖著(zhù)墨不多，但升華了主題，開(kāi)頭結尾意蘊深刻，“微笑”作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。
中考滿(mǎn)分作文:微笑7
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂(lè )難忘的�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)過(guò)說(shuō)的話(huà)，但我相信這絕對是一個(gè)真理，因為我是有著(zhù)親身的體會(huì )的。
那是去年，我參加了第十二屆全國“金球杯”書(shū)法比賽。平時(shí)，在學(xué)校里，我在書(shū)法方面絕對是一個(gè)佼佼者，但還不是“絕頂高手”因為同班的陳彬瑜明顯比我“技高一籌”，在她的光環(huán)下，我有點(diǎn)自卑，在抱著(zhù)“重在參與”的念頭下，我拼著(zhù)當“炮灰”勉強一試。結果陳彬瑜得了金獎，我只得了一個(gè)銅獎，連銀獎都沒(méi)有撈到，真泄氣。
回到家，媽媽知道了情況，鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，一次失敗不用太在意，哥倫布花了14年的時(shí)間，才實(shí)現他計劃中的航行；愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了1000次；你的一次小小失敗算得了什么？”
想想也對。獲知第十三屆“金球杯”書(shū)法比賽的消息，我在心中暗暗地叫勁，對自己說(shuō)：“再試一次，成功了當然好，失敗了也要微笑著(zhù)去面對�！蔽以缭绲刭I(mǎi)了硬筆書(shū)法的字帖，一有空就看帖，揣摩間架結構，想像用筆的力度。同學(xué)們看我一副著(zhù)迷的樣子，都很不以為然，有同學(xué)嘴巴刻薄一點(diǎn)的，還不無(wú)嘲笑地說(shuō)：“努力個(gè)什么勁，草雞是變不了鳳凰的�！泵看斡龅竭@種情況我很想開(kāi)口大罵，甚至想放棄努力。但一想到媽媽的話(huà)，我又冷靜了下來(lái)，想想哥倫布，想想愛(ài)迪生，我對自己的想法感到慚愧。
俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達”，尤其是練習書(shū)法，心情浮躁是最大的敵人。每當我感到有壓力的時(shí)候，當我想到可能的失敗的時(shí)候，我就拿起鏡子沖自己微微一笑，看著(zhù)自己在鏡子中的笑容，從容地放松自己。漸漸地，我找到了練習書(shū)法的感覺(jué)，取得了一個(gè)較大的飛躍。
比賽那天，我可是拿出十二分的精神，才完成了我的“得意之作”哦。
幾個(gè)月后，我收到了來(lái)自“金球杯”評委會(huì )的信，我得了金獎。啊，我欣喜若狂，拿著(zhù)燙金的證書(shū)，不知要放在哪里好。更讓我欣喜的是，我不再對失敗耿耿于懷，我能微笑著(zhù)面對失敗的打擊了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要微笑面對失敗，堅持自己的努力，成功總是看得見(jiàn)的�！�
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我睡眼蒙眬地打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)坐在客廳里抽煙的父親，我不由得吃了一驚。天微亮，昏暗的光在清晨透?股涼意。母親從里屋出來(lái)，眼睛紅腫。
“怎么了?”我吃驚地問(wèn)。
“出車(chē)禍了�！蹦赣H含糊不清地念叨，“她，出車(chē)禍了�！�
她，指的是我的三媽媽。
匆匆趕到醫院，我腦袋里只記得母親反復地說(shuō)“好多血，很多很多”。
已經(jīng)做了手術(shù)……
昏睡著(zhù)呢……
似乎有許多人擠在病房外低聲交談，眉宇間積聚著(zhù)焦慮，不時(shí)朝病房里張望幾眼�；靵y中我走到一個(gè)空曠點(diǎn)的地方，兩眼干澀澀的。
不遠處，母親一邊抽泣一邊安慰表姐。父親又燃起煙，但想起這是在醫院里，便隨手摁滅，發(fā)起呆來(lái)。
都像是一場(chǎng)電視劇的排演，彌漫著(zhù)悲哀與無(wú)助，在場(chǎng)的人一個(gè)個(gè)都被抽干希望似的，癟縮在痛苦中。
她那張總是微笑的臉是否一樣呢?我從小聽(tīng)她說(shuō)最多的話(huà)就是“沒(méi)事兒”。擺著(zhù)溫和的笑臉，每次遇到什么困難，她都會(huì )告訴別人：我沒(méi)事兒�，F在呢，在那一片白色的病床上，你能不能也睜開(kāi)眼微笑地說(shuō)：“我沒(méi)事兒�！�
只是在等待。
病房口的人突然爭執起來(lái)。父親臉漲得通紅，母親的哭泣聲也大了起來(lái)，最后所有人都望向一個(gè)地方，那個(gè)黑暗的角落。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的他，這樣的他。
他一直都很高大，總會(huì )拍著(zhù)我們的?說(shuō)一些溫和鼓勵的話(huà)，任何話(huà)似乎經(jīng)過(guò)他的嘴都會(huì )變得堅定而強大�，F在呢，他蹲在陽(yáng)光無(wú)法直入的角落里，再也無(wú)法挺直身子。
不能放棄啊……
做出決定……
她的頭內部受損，必須開(kāi)顱，但危險很大，要經(jīng)過(guò)他的同意。
他緩緩地站起身來(lái)。
那一瞬間，我看到了遲疑，但隨后他堅定地說(shuō)：“動(dòng)�！�
所有人遲疑而擔心的目光集聚，他捏緊的拳頭再松開(kāi)。最后，嘴角上扯，露出淡淡的微笑。
“沒(méi)事兒，”他望向病房，“會(huì )沒(méi)事兒的�！彼c她突然間那么默契。
那個(gè)微笑像光芒一樣，催開(kāi)了我的表情?一切都明亮了，又充滿(mǎn)了希望，讓我們永遠相信：會(huì )沒(méi)事兒的!
中考滿(mǎn)分作文:微笑9
第26個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了，以往的今天，我總會(huì )寫(xiě)些賀卡，買(mǎi)些禮物，送給辛苦了一年的老師們，而今天，我在想念，特別特別地想念一位老師。
她是我的英語(yǔ)啟蒙老師，特別溫柔善良，大大的眼睛以及上課時(shí)繪聲繪色的英語(yǔ)表演，讓人特別親近她。她是6年前對一個(gè)青澀懵懂的小女孩總是燦爛微笑的好老師，她姓曹，我叫她Ms.Cao。
還記得上幼兒園大班時(shí)，我來(lái)到了一家課外輔導機構，她在那里教英語(yǔ)。隨著(zhù)英語(yǔ)程度的提高，我經(jīng)常參加各種英語(yǔ)比賽。每當我告訴她我又要參加比賽時(shí)，她總會(huì )抽出休息時(shí)間，幫我找稿子、糾音、排練，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬夜。每次比賽的結果無(wú)論是失敗還是獲獎，她永遠用她那燦爛的微笑，為我鼓氣或為我高興。
不僅僅為我做這些，她對班上每一個(gè)孩子都是這樣，不管會(huì )不會(huì )得到榮譽(yù)，不管會(huì )不會(huì )得到回報，年復一年、日復一日地輔導我們，做著(zhù)自己完全可以不用做的事。她對我們的愛(ài)，對我們的付出，讓我們打心眼敬佩與喜愛(ài)。
這個(gè)教師節是Ms.Cao走后的第一個(gè)教師節，她結婚了，搬到了益陽(yáng)。前不久，我看到Ms. Cao在她的QQ簽名上寫(xiě)著(zhù)“我想念我可愛(ài)的學(xué)生們……”雖然Ms. Cao離開(kāi)了教師崗位，但我一定不會(huì )忘記她，我會(huì )永遠記著(zhù)這位用微笑用熱情在許多孩子心田灑滿(mǎn)了美麗陽(yáng)光的好老師！
中考滿(mǎn)分作文:微笑10
每一顆健康的心都是會(huì )有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì )需要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì )和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多了，可他一人每天盼望著(zhù)英國船隊的到來(lái)。早這十左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì )有等到船隊到來(lái)一天的耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì )半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著(zhù)。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著(zhù)我家的方向，對我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現在四還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類(lèi)里根深蒂固的一類(lèi)。我感謝那位同學(xué)，現在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
一個(gè)微笑或許對自己并沒(méi)有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。
每一個(gè)人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待長(cháng)的人還是幼的人都一樣。微笑的對象沒(méi)有齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè )。
微笑很小，這個(gè)世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。
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