- 以執著(zhù)為話(huà)題小學(xué)五年級作文650字 推薦度：
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以執著(zhù)為話(huà)題的五年級作文
生活如一條長(cháng)河,愿你是一葉執著(zhù)的小舟。今天小編就來(lái)分享以執著(zhù)為話(huà)題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以執著(zhù)為話(huà)題的五年級作文(一)
今天，我們看了一部電影——《料理鼠王》。這部電影中的老鼠讓我懂得了要有一顆堅定執著(zhù)的心。做事做人不能放棄�？磥�(lái)，我們要像那只老鼠學(xué)習。
電影中的那只老鼠十分平凡，但它從小就想做廚師。它不放棄，悉心地讀食譜學(xué)習烹飪，遇到了種種困難，但它不放棄，一一克服了，終于到餐廳成了小林的“小廚師”。它做出來(lái)的菜，受到了人們的贊賞。
在小老鼠身上發(fā)生了一件讓我深受感動(dòng)的事：當它成為小林的小廚師后，它的爸爸找到了它，想讓它回鼠窩，可是它愛(ài)烹飪，還是義無(wú)返顧地回到小林身邊做廚師。不管他人有什么建議，小老鼠堅持要做廚師，他堅持這自己的夢(mèng)想。這不禁讓我想起了許多名人，如：霍金，他雖然得了肌肉萎縮癥，但他不放棄自己對科學(xué)的不懈探求;桑蘭，她雖然高位截癱，但她依然微笑著(zhù)面對生活。他們并沒(méi)有在款男面前低頭。有句話(huà)說(shuō)得好：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在困難和挫折面前，我們不能放棄，我們要向自己的理想，自己的目標奮進(jìn)。我們要向那只老鼠學(xué)習，執著(zhù)向前，永不放棄。要堅信：執著(zhù)的力量是強大的。
回過(guò)來(lái)想想我自己，我一遇到數學(xué)難題就發(fā)脾氣，就想放棄，看了這部影片后，我明白了：人生難免會(huì )有一些坎坷，面對它們時(shí)，我們不能放棄，要勇敢面的。一句詩(shī)中說(shuō)到：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想成功，就要戰勝磨難。我決定以后遇到困難、難題時(shí)，努力解決，不放棄。以后我一定要做一個(gè)堅持不懈，堅定執著(zhù)的女孩。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?我從這只老鼠的身上明白了堅定執著(zhù)的道理�？磥�(lái)，只有堅持才能成功。連一只小小的老鼠也懂得這個(gè)道理。何況是我們呢?我們更應該堅持自己的夢(mèng)想。
以執著(zhù)為話(huà)題的五年級作文(二)
夜幕悄悄地降下，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰。剛入春，還帶著(zhù)寒意。
當我騎車(chē)進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那熟悉的有節奏的拍球聲，還伴著(zhù)男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。今晚，球聲依舊。
我曾認為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎?神經(jīng)有問(wèn)題!
第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎?直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們去挑磚頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們去打球啊，比誰(shuí)都賣(mài)力!我們都笑了，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“因為喜歡嘛!”我一聽(tīng)，愣住了。那個(gè)困惑著(zhù)我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。
我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了──“執著(zhù)”。當我又一次聽(tīng)到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執著(zhù)。對所愛(ài)的執著(zhù)，一種狂熱的令人感動(dòng)的執著(zhù)。
執著(zhù)，這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執著(zhù)!我只記得曾經(jīng)為了一本畫(huà)書(shū)而糾纏了爸爸好久終于如愿以?xún)斣?jīng)邊學(xué)習邊學(xué)畫(huà)邊學(xué)書(shū)法而樂(lè )此不疲曾經(jīng)……也許那勉強可稱(chēng)為孩子式的執著(zhù)。但如今，我連那份孩子式的執著(zhù)都已不再擁有!我已習慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有──執著(zhù)�？尚Φ氖�，我曾一度自滿(mǎn)于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因為那是在歷盡人世滄桑之后才會(huì )有的想歸于淡泊、寧靜的生活的一種心境。但現在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧靜，談什么淡泊?只是故作深沉罷了，而那只會(huì )換取一生的平庸!我所缺少的正是那份曾被我認為是很傻的“執著(zhù)”。
對自己所熱愛(ài)的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著(zhù)一份執著(zhù)去努力追求，生活便會(huì )給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生!
以執著(zhù)為話(huà)題的五年級作文(三)
植物的種子發(fā)芽時(shí)能沖破人類(lèi)堅硬的頭顱，更別說(shuō)鉆出薄薄的墻壁了，這便是植物對生的執著(zhù)。
一天，我無(wú)意間在我家豬棚的墻壁上，發(fā)現了一株不知名的幼苗。那是一堵寸草不生、干燥老舊的墻壁。我本以為它只是一株微不足道、看不上眼的嫩苗，根本不能在這么惡劣的環(huán)境中生長(cháng)�？墒�，我真的想錯了，而且是大錯特錯。
幾天后，那原本稚嫩的幼苗，已長(cháng)得茁壯無(wú)比，強勁的根莖，翠綠的葉子。這讓我大吃一驚!我慢慢地開(kāi)始注意它：盡管它不時(shí)被柵欄內的豬啃食，盡管連續幾天沒(méi)下雨，墻壁干燥無(wú)比，但它還是能繼續生長(cháng)，充滿(mǎn)了生的希望。
我想試著(zhù)拔掉它，可我連吃奶的勁兒都使出來(lái)了，它還是紋絲不動(dòng)。我一連試了幾次，結果都是徒勞。“它的根扎得多么深啊!”我不禁感嘆著(zhù)。
這小小的一株苗，也對生充滿(mǎn)了希望，不怕阻撓，不怕困難，奮力前進(jìn)。那我們人類(lèi)呢?奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命如洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”島嶼和暗礁，就如同生活中的困難與坎坷，只要我們不向困難低頭，傲然挺立，堅持到底，生活必定精彩無(wú)比。
植物就是我們的榜樣，它們對生的執著(zhù)，永遠激勵我們每一個(gè)人前進(jìn)。
以執著(zhù)為話(huà)題的五年級作文(四)
這個(gè)故事發(fā)生在我們班，不能透露真實(shí)姓名，但，這確實(shí)是真實(shí)的。
如果用A來(lái)表示男，那B來(lái)表示女好了。
他，在開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)了她，便產(chǎn)生了好感�？伤灸盟斈吧�，可能，她感覺(jué)到了什么。他對自己的兄弟說(shuō)：“我喜歡A，你能幫我嗎。”“我……我盡力。”于是他的兄弟告訴B說(shuō)A喜歡他。這事很快傳遍滿(mǎn)班。
幾天后的體育課，B拉著(zhù)A的手，到了一個(gè)我們看不到的地方，問(wèn)A：“你……喜歡我?”“恩。”他不好意思的點(diǎn)頭。“你還是男的嗎!拿出骨氣來(lái)!”她生氣了。“我……我喜歡你!!!”他知道自己配不上她，但還是說(shuō)了自己的心里話(huà)。“這才對，”她微笑著(zhù)。他看見(jiàn)她笑了，就興奮的跑到他兄弟那報喜。當然，他知道自己有希望了，是她給他的。
次日，他給她寫(xiě)了一句話(huà)：“我喜興(歡)你。”當然，他學(xué)習不好，寫(xiě)錯了字，但是包含了真情。
又是一日，他寫(xiě)了：“沒(méi)有你的日子，我就像缺氧了一樣，求求你，接受我。”可她卻像說(shuō)笑話(huà)一樣回他：“你是在阿爾卑斯山嗎?還會(huì )缺氧?”他看了，有點(diǎn)痛，因為他已經(jīng)知道她有男朋友了。但他并沒(méi)放棄，還是做著(zhù)努力。
他給她買(mǎi)巧克力，買(mǎi)談戀愛(ài)水晶糖，買(mǎi)戒指等等來(lái)取得她的芳心。他的兄弟讓他放棄，他，不。
但這也有回報，B給A寫(xiě)：“繼續追吧，說(shuō)不定我會(huì )接受你。”
他很高興，因為他知道自己的努力生效了。
于是，他，在為了她而不斷努力著(zhù)。
等待，也許是一種默默的付出，也許是一種痛。
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